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Fiche mémo A0–B1

Bases

L’alphabet et l’orthographe

PointRègleExempleFrançais
27 lettrescinq voyelles, a, e, i, o, u ; ñ est une lettre à part entièreniño / españolenfant / espagnol
Noms des lettreschaque nom est un mot court ; pour épeler, on dit les noms des lettres¿Cómo se escribe Ana? — a, ene, a.Comment s’écrit Ana ? — A, N, A.
v et wla lettre v s’appelle ve, et la lettre w, doble ula lettre v s’appelle uve, et la lettre w, uve doble¿Con be o con ve?¿Con be o con uve?Avec un b ou avec un v ?
Deux lettresch / ll / rr / qu / gu notent un son avec deux lettreschico / calle / perrogarçon / rue / chien
H muetla lettre h ne se prononce jamaishola / horabonjour / heure
c et quc devant a, o, u, qu devant e, i, pour un même son, /k/casa / quesomaison / fromage
g et gug devant a, o, u, gu devant e, i, pour un même son, /g/gato / guitarrachat / guitare
z et cz devant a, o, u, c devant e, i, pour un même son, /s/z devant a, o, u, c devant e, i, pour un même son, /θ/zapato / cinechaussure / cinéma
j et gj devant n’importe quelle voyelle et g devant e, i se prononcent pareil, /x/jamón / gentejambon / gens
b et vun seul son, /b/, deux lettres ; chaque mot garde la siennebueno / vinobon / vin
ll et yll et y devant une voyelle se prononcent pareil, /ʝ/calle / yorue / je
Minusculesles jours, les mois, les langues et les nationalités s’écrivent avec une minusculeLos lunes estudio inglés.Le lundi, j’étudie l’anglais.
¿ ? / ¡ !les questions et les exclamations s’ouvrent par un signe renversé¿Dónde vives? / ¡Hola!Où habites-tu ? / Bonjour !
Piègele u de gue et gui ne se prononce pas ; avec ü, il se prononcepingüinopingouin

Prononciation et accentuation

PointRègleExempleFrançais
Voyellescinq voyelles, a, e, i, o, u, chacune avec un son bref et netbananabanane
r / rrun seul r entre voyelles est un battement de langue ; rr est un son roulépero / perromais / chien
j / ge / giun son fort et râpeux, du fond de la gorge, comme le ch de l’allemand Bachjardín / gentejardin / gens
ñla langue touche le palais, comme gn dans « montagne »mañanademain
z / ce / cise prononcent /s/, comme le szapato / ciudadchaussure / ville
z / ce / cise prononcent /θ/, la langue entre les dentszapato / ciudadchaussure / ville
ll / yun seul son, /ʝ/calle / yorue / je
A1Accent toniqueterminé par une voyelle, n ou s : l’avant-dernière syllabecasa / hablanmaison / ils parlent
A1Accent toniqueterminé par une autre consonne : la dernière syllabehablar / ciudadparler / ville
A1Accent écritmarque l’accent qui ne suit pas ces deux règlescafé / árbol / músicacafé / arbre / musique
A1Mots identiquesl’accent écrit distingue deux mots qui s’écrivent de la même façonTú tienes tu libro.Tu as ton livre.
A2Mots identiquessí et si, mí et mi suivent la même règleSí, es para mí.Oui, c’est pour moi.
A1Piègeles mots interrogatifs portent toujours un accent écrit¿Dónde vives?Où habites-tu ?

Nombres

PointRègleExempleFrançais
0–15chacun a son propre motonce / quinceonze / quinze
16–29un seul mot : dieci- ou veinti- et l’unitédieciséis / veintidósseize / vingt-deux
31–99la dizaine, y, l’unité : trois motstreinta y uno / cuarenta y cincotrente et un / quarante-cinq
100cien seul ou devant un nom, ciento devant un autre nombrecien euros / ciento veintecent euros / cent vingt
1000mil ne prend pas un et ne change pas après un nombremil / tres milmille / trois mille
A1Centainesà partir de 200, elles s’accordent avec le nomdoscientas personasdeux cents personnes
A1millónc’est un nom : millones au pluriel, de devant ce qu’il comptedos millones de personasdeux millions de personnes
A1unoun devant un nom masculin, una devant un nom fémininveintiún años / veintiuna casasvingt et un ans / vingt et une maisons
A1Ordinauxde primero à décimo ; ils s’accordent avec le nom et se placent devantla segunda callela deuxième rue
A2primer / tercerprimero et tercero perdent le -o devant un nom masculin singulierel primer día / el tercer pisole premier jour / le troisième étage
Piège500, 700 et 900 changent leur première partiequinientos / setecientos / novecientoscinq cents / sept cents / neuf cents
Piègepas de y après les centainesciento veinte / doscientos cincocent vingt / deux cent cinq

Jours, mois et dates

PointRègleExempleFrançais
Joursla semaine commence par lunes et se termine par domingolunes / domingolundi / dimanche
Un jour précisel devant le jour, sans préposition ; los pour chaque semaineel lunes / los luneslundi / le lundi
Moisdouze mois, de enero à diciembreenero / diciembrejanvier / décembre
Dans un moisen devant un mois, une saison ou une annéeen mayo / en veranoen mai / en été
Minusculesles jours et les mois s’écrivent avec une minusculeHoy es martes.Aujourd’hui, c’est mardi.
La dateel + nombre + de + mois ; le jour est un nombre cardinalel 22 de marzo22 mars
Le 1erel primero / el uno pour le premier jour du mois : les deux sont correctsel primero de mayo1er mai
Annéesun nombre entier, précédé de de dans une date complèteel 2 de mayo de 20262 mai 2026
Demander¿Qué día es hoy? pour le jour, ¿Qué fecha es hoy? pour la date¿Qué día es hoy? — Hoy es martes.Quel jour sommes-nous aujourd’hui ? — Nous sommes mardi.
Dates écritesjour, mois, année04/07/2026 → el 4 de julio de 2026
Piègeune date prend el, jamais enLlego el 3 de junio.J’arrive le 3 juin.

L’heure

PointRègleExempleFrançais
Demanderon demande ¿Qué hora es? et on répond avec es ou son¿Qué hora es? — Son las tres.Quelle heure est-il ? — Il est trois heures.
L’heurees la una ; les autres heures prennent son lasEs la una. / Son las dos.Il est une heure. / Il est deux heures.
en puntoheure exacteSon las cinco en punto.Il est cinq heures pile.
Minutes 1–30l’heure, y, les minuteslas dos y diezdeux heures dix
cuarto / mediacuarto correspond à 15 minutes, media à 30las tres y cuarto / las tres y mediatrois heures et quart / trois heures et demie
A1Minutes 31–59l’heure suivante, menos, les minutes qui manquentlas cuatro menos diez / las cuatro menos cuartoquatre heures moins dix / quatre heures moins le quart
A1Minutes 31–59aussi les minutes qui manquent, para, l’heure suivantediez para las cuatroquatre heures moins dix
A1a lasa las et l’heure pour dire quand quelque chose a lieu ; a la unaLa clase empieza a las nueve.Le cours commence à neuf heures.
A1Moments de la journéede la mañana / de la tarde / de la noche après l’heurelas ocho de la nochehuit heures du soir
A124 heuresà l’oral on utilise 12 heures ; les horaires utilisent 24 heures18:30 → las dieciocho treinta
Piègel’heure prend toujours la ou lasSon las tres.Il est trois heures.

Noms et déterminants

Le genre

PointRègleExempleFrançais
Masculinpresque tous les noms en -oel librole livre
Fémininpresque tous les noms en -ala casala maison
Autres terminaisons-e ou consonne : apprends l’article avec le nomel café / la nochele café / la nuit
Personnes-o → -ala niña / la amigala fille / l’amie
A2Personnes en -orle féminin ajoute -aprofesor → profesoraprofesseure
A2Une forme pour les deux-ista, -nte : l’article indique le sexeel estudiante / la estudiantel’étudiant / l’étudiante
A2Terminaisons féminines-ción, -sión, -dad, -tad, -tudla canción / la ciudadla chanson / la ville
A2Terminaisons masculines-aje, -or et -ma dans beaucoup de nomsel viaje / el problemale voyage / le problème
Accordl’article et l’adjectif suivent le nomuna casa blancaune maison blanche
A2Piègedía est masculin bien qu’il se termine en -aBuenos días.Bonjour.
A2Piègemano est féminin bien qu’il se termine en -oTengo las manos frías.J’ai les mains froides.

Le pluriel

PointRègleExempleFrançais
Voyelle+ scasa → casasmaisons
Consonne+ esciudad → ciudadesvilles
A2-zz → ceslápiz → lápicescrayons
Accordl’article et l’adjectif se mettent aussi au pluriellas casas blancasles maisons blanches
A2-s dans une syllabe atonene change pasel lunes → los luneslundis
A2Accent écritl’accent tonique ne se déplace pas : l’accent écrit apparaît ou disparaîtcanción → canciones / joven → jóveneschansons / jeunes
A2Seulement au plurielun seul objet avec un nom au plurielMis pantalones son nuevos.Mon pantalon est neuf.
A2Piègele -z devient -c : lápices, vecesTengo dos lápices.J’ai deux crayons.
A2Piègegente est singulierLa gente es amable.Les gens sont aimables.

Articles

PointRègleExempleFrançais
Définiel / la / los / las¿Dónde está el baño?Où sont les toilettes ?
Indéfiniun / una / unos / unasTengo un hermano.J’ai un frère.
Contractionsa el → al, de el → delVoy al mercado.Je vais au marché.
En généralles choses en général prennent l’article définiMe gustan los perros.J’aime les chiens.
Joursel lunes sans prépositionTe llamo el lunes.Je t’appelle lundi.
Sans articlele métier après serAna es profesora.Ana est professeure.
A2Sans articleune quantité qu’on ne compte pasCompro pan.J’achète du pain.
A2A toniqueel devant un nom féminin à a toniqueEl agua está fría.L’eau est froide.
A2Corpsl’article à la place du possessifMe duele la cabeza.J’ai mal à la tête.
Piègepas de un ni de una devant le métierMi padre es médico.Mon père est médecin.

Les démonstratifs

PointRègleExempleFrançais
Près de moieste / esta / estos / estasEste libro es nuevo.Ce livre est neuf.
Près de toiese / esa / esos / esas¿Cuánto cuesta esa mochila?Combien coûte ce sac à dos ?
Loin de nous deuxaquel / aquella / aquellos / aquellasAquella casa es de mi abuela.Cette maison, là-bas, est à ma grand-mère.
Accordgenre et nombre du nomMe gustan estos zapatos.J’aime ces chaussures.
Seulà la place d’un nom connu, sans accentNo quiero este libro; quiero ese.Je ne veux pas ce livre ; je veux celui-là.
Neutreesto, eso : une chose sans nom¿Qué es esto?Qu’est-ce que c’est ?
A2Ce qui a été diteso pour ce que quelqu’un vient de direEso es verdad.C’est vrai.
A2Tempsla période actuelle : este añoEsta semana tengo exámenes.Cette semaine, j’ai des examens.
Piègedevant un nom, este et jamais estoQuiero este pastel.Je veux ce gâteau.
Piègepour présenter quelqu’un : este / estaEste es mi hermano.Voici mon frère.

Les possessifs

PointRègleExempleFrançais
Devant le nommi / tu / su / nuestro / suMi casa es pequeña.Ma maison est petite.
Devant le nomvosotros : vuestro¿Es vuestra casa?Est-ce votre maison ?
Accordle nombre de la chose possédée ; nuestro aussi son genreNuestros hijos viven en Quito.Nos enfants vivent à Quito.
Possesseur exprimé par un nomde + possesseurla casa de Anala maison d’Ana
A2Après sermío / tuyo / suyo / nuestro / suyoEsta mochila es mía.Ce sac à dos est à moi.
A2Seull’article et la forme toniqueMi casa es grande, y la tuya es bonita.Ma maison est grande, et la tienne est jolie.
B1Après le noml’un parmi plusieursMarta es una amiga mía.Marta est une de mes amies.
B1Un possesseur clairde él, de ella, de usted au lieu de suLlevé la maleta de ella.J’ai porté sa valise à elle.
Piègesu vaut pour él, ella, ellos, ellas et ustedAna vive con su hermano.Ana vit avec son frère.
Piègemis devant un plurielMis padres son de Cuba.Mes parents sont de Cuba.

Les quantificateurs

PointRègleExempleFrançais
muchogrande quantité ; s’accorde avec le nommucha agua / muchos librosbeaucoup d’eau / beaucoup de livres
pocopetite quantité : ce n’est pas assezTengo poco tiempo.J’ai peu de temps.
un poco depetite quantité, mais il y en a¿Quieres un poco de agua?Tu veux un peu d’eau ?
A2todola totalitéTrabajo todos los días.Je travaille tous les jours.
Après un verbemucho et poco ne changent pasMi hijo come mucho.Mon fils mange beaucoup.
bastanteassez ; pluriel en -sHay bastantes sillas.Il y a assez de chaises.
A2demasiadoplus qu’il ne fautHay demasiado ruido.Il y a trop de bruit.
B1cadane change pas ; nom au singulierVoy al gimnasio cada semana.Je vais à la salle de sport chaque semaine.
A2Piègeotro n’est jamais précédé de unQuiero otro café.Je veux un autre café.
Piègegente est un féminin singulierHay mucha gente.Il y a beaucoup de monde.

Les indéfinis : algo, nadie, ningún

PointRègleExempleFrançais
Réponses courtesNada / Nadie / Nunca répondent seuls à une question¿Qué quieres? — Nada.Que veux-tu ? — Rien.
B1Chosesalgo ≠ nada¿Quieres algo?Tu veux quelque chose ?
B1Personnesalguien ≠ nadie¿Hay alguien en casa?Y a-t-il quelqu’un à la maison ?
B1Avec un nomalgún / alguna ≠ ningún / ninguna¿Tienes alguna pregunta?As-tu une question ?
B1Devant le verbele mot négatif seul, sans noNadie sabe la respuesta.Personne ne connaît la réponse.
B1Formes courtesalgún, ningún devant un nom masculin singulierNo tengo ningún problema.Je n’ai aucun problème.
B1Personnes en complément d’objeta alguien, a nadieNo conozco a nadie aquí.Je ne connais personne ici.
B1L’un d’un groupealguno de / ninguno de + nom plurielNinguno de mis amigos habla ruso.Aucun de mes amis ne parle russe.
Piègenada après le verbe garde no devant le verbeNo tengo nada.Je n’ai rien.
B1Piègeninguno reste au singulierNo tengo ningún hermano.Je n’ai aucun frère.

Adjectifs et adverbes

L’adjectif : accord et position

PointRègleExempleFrançais
Terminaison en -oquatre formes : -o / -a / -os / -asun libro blanco / unas casas blancasun livre blanc / des maisons blanches
Terminaison en -e ou en consonneune seule forme pour les deux genresun examen fácil / una pregunta fácilun examen facile / une question facile
Nationalitéla terminaison en consonne ajoute -a au fémininun chico español / una chica españolaun garçon espagnol / une fille espagnole
Pluriel-s après une voyelle, -es après une consonneverde → verdes / azul → azules
Positionaprès le nom, en règle généraleun vestido rojoune robe rouge
Groupe mixtedes noms masculins et féminins ensemble prennent le masculin plurielJuan y Ana son simpáticos.Juan et Ana sont sympathiques.
A2-orajoute -a au fémininuna mujer trabajadoraune femme travailleuse
B1buen / malbueno et malo perdent le -o devant un nom masculin singulierun buen libro / un mal díaun bon livre / un mauvais jour
B1grangrande devient gran devant n’importe quel nom singulier et signifie importantuna gran idea / un gran paísune grande idée / un grand pays
Piègele genre du nom décide, même s’il se termine en -ael mapa nuevola nouvelle carte

Comparatifs et superlatifs

PointRègleExempleFrançais
más + adjectif + queplus … queEl avión es más rápido que el tren.L’avion est plus rapide que le train.
menos + adjectif + quemoins … queLa fruta es menos cara que la carne.Les fruits sont moins chers que la viande.
tan + adjectif + comoaussi … queMi casa es tan grande como la tuya.Ma maison est aussi grande que la tienne.
mejor / peormejor et peor sont les comparatifs de bueno et maloEste café es mejor que ese.Ce café est meilleur que celui-là.
mayor / menorplus âgé et plus jeune, pour les personnesMi hermano es mayor que yo.Mon frère est plus âgé que moi.
B1Superlatifel / la / los / las + más + adjectif + de + groupeEs la más alta de la clase.Elle est la plus grande de la classe.
B1-ísimo« très » avec plus de force : on retire la dernière voyelle et on ajoute -ísimoLa comida está buenísima.La nourriture est vraiment très bonne.
B1más demás de et menos de devant un nombreHay más de cien personas.Il y a plus de cent personnes.
tanto / tanta / tantos / tantas + nom + comoégalité avec un nom : il s’accorde avec luiNo tengo tantos libros como tú.Je n’ai pas autant de livres que toi.
verbe + tanto comotanto après un verbe ne change jamaisTrabajas tanto como yo.Tu travailles autant que moi.
B1igual de + adjectif + quetout aussi … queEs igual de alto que su padre.Il est aussi grand que son père.
Piègeaprès que et como, le pronom sujetEres más alto que yo.Tu es plus grand que moi.

Les adverbes

PointRègleExempleFrançais
bien / malles adverbes de bueno et maloHablas bien español.Tu parles bien espagnol.
muydevant un adjectif ou un adverbeEs muy simpática.Elle est très sympathique.
muchoaprès un verbe ; comme adverbe, il ne change pasTrabajo mucho.Je travaille beaucoup.
Lieuaquí / ahí / allí : près de moi, près de toi, loinEl libro está aquí.Le livre est ici.
acá / allátrès fréquents en Amérique latine, surtout au Mexique et dans le Cône Sud, à côté de aquí et allíVivo acá.J’habite ici.
Tempshoy / mañana / ahora / despuésMañana tengo clase.Demain, j’ai cours.
Fréquencesiempre / normalmente / todos los días / a vecesSiempre desayuno en casa.Je prends toujours mon petit-déjeuner à la maison.
A2nuncadevant le verbe, ou après lui avec no devant le verbeNunca bebo café. / No bebo café nunca.Je ne bois jamais de café. / Je ne bois jamais de café.
también / tampocotambién s’emploie avec une affirmation, tampoco avec une négationNo tengo hambre. — Yo tampoco.Je n’ai pas faim. — Moi non plus.
A2-menteadjectif féminin + -mentelenta → lentamente / fácil → fácilmente
A2ya / todavíaya : déjà ; todavía : encore ; todavía no : pas encoreTodavía vivo con mis padres.J’habite encore chez mes parents.
A2Piègel’adjectif garde son accent écrit devant -menterápida → rápidamente

Pronoms

Les pronoms sujets

PointRègleExempleFrançais
Singulieryo / tú / él / ella / usted¿Tú eres Pablo?Tu es Pablo ?
Plurielnosotros / nosotras / ellos / ellas / ustedesEllos son mis padres.Ils sont mes parents.
Tú et usted au plurielustedes pour n’importe quel groupe : amis ou inconnus¿Ustedes son hermanos?Vous êtes frères ?
Tú et usted au plurielvosotros / vosotras entre proches, ustedes avec des inconnus¿Vosotros sois hermanos?Vous êtes frères ?
A1Ustedforme de politesse : le verbe prend la forme de él¿Usted habla inglés?Vous parlez anglais ?
A1Sans pronomla terminaison du verbe indique la personne et le pronom est omisVivo en Lima.J’habite à Lima.
A1Contrastele pronom reste pour distinguer deux personnesYo trabajo y tú estudias.Moi, je travaille, et toi, tu étudies.
A1Groupe mixtedes hommes et des femmes ensemble prennent nosotros ou ellos¿Ana y Pedro? Ellos también son de Chile.Ana et Pedro ? Ils sont aussi du Chili.
A2Piègela météo et l’heure n’ont pas de pronom : le verbe s’emploie seulLlueve.Il pleut.

Formes d’adresse : tú, usted, vosotros, ustedes

PointRègleExempleFrançais
túune personne proche : amis, famille, enfants¿Tienes hambre?Tu as faim ?
ustedune personne, avec respect : inconnus, personnes âgées, clients¿Tiene usted hora?Vous avez l’heure ?
ustedesn’importe quel groupe : amis ou inconnusChicos, ¿tienen hambre?Les gars, vous avez faim ?
vosotrosun groupe de prochesChicos, ¿tenéis hambre?Les gars, vous avez faim ?
ustedesun groupe, avec respect¿Qué desean, señores?Que désirez-vous, messieurs ?
A2Possessifusted et ustedes prennent su pour dire « votre »¿Es su maleta, señor?C’est votre valise, monsieur ?
A2Complémentusted prend lo, la et le, comme él et ellaSeñora, la llamo mañana.Madame, je vous appelle demain.
A2vosremplace tú en Argentine, en Uruguay et en Amérique centrale¿Vos tenés tiempo?Tu as du temps ?
Piègeusted prend la forme de él, jamais celle de tú¿Usted es de aquí?Vous êtes d’ici ?

Pronoms COD et a personnel

PointRègleExempleFrançais
Formeme / te / lo / la / nos / los / lasTe quiero.Je t’aime.
Formeos pour vosotrosOs espero en casa.Je vous attends à la maison.
Genre et nombrele pronom prend le genre et le nombre du nom¿La sopa? La hago yo.La soupe ? C’est moi qui la fais.
Placedevant le verbe conjuguéLo compro hoy.Je l’achète aujourd’hui.
Placecollé à l’infinitif ou au gérondif, ou devant tout le groupeVoy a comprarlo = Lo voy a comprarJe vais l’acheter.
A personnela devant une personne précise ou un animal de compagnieVeo a María.Je vois María.
B1A personnela devant quién / alguien / nadieNo conozco a nadie.Je ne connais personne.
Une idéelo remplace une idée ou une phrase entièreNo lo sé.Je ne sais pas.
Piègetener ne prend pas a, même devant des personnesTengo dos hermanos.J’ai deux frères.
Piègea el → alLlamo al médico.J’appelle le médecin.

Pronoms COI

PointRègleExempleFrançais
Formeme / te / le / nos / lesTe mando un mensaje.Je t’envoie un message.
Formeos pour vosotrosOs traigo un regalo.Je vous apporte un cadeau.
Sensla personne qui reçoit quelque chose : à qui, pour quiLe compro flores a mi madre.J’achète des fleurs à ma mère.
Sans genrele convient à un homme, à une femme et à ustedLe escribo a Ana.J’écris à Ana.
Doublementle ou les reste à côté de a + quelqu’unLes escribo a mis padres.J’écris à mes parents.
Clartéa él / a ella / a usted précisent qui le désigneLe escribo a ella, no a él.C’est à elle que j’écris, pas à lui.
Placecomme le COD : devant le verbe conjugué, ou collé au verbeVoy a escribirle = Le voy a escribirJe vais lui écrire.
Piègepreguntar prend un COI : leLe pregunto a Juan.Je demande à Juan.

Deux pronoms ensemble : se lo

PointRègleExempleFrançais
B1OrdreCOI + COD¿El dinero? Te lo doy mañana.L’argent ? Je te le donne demain.
sele / les → se devant lo / la / los / las¿Las llaves? Se las doy a Pedro.Les clés ? Je les donne à Pedro.
B1osos vient aussi en premier : os lo, os las¿Las fotos? Os las mando hoy.Les photos ? Je vous les envoie aujourd’hui.
Clartéa él / a ella / a ellos précisent qui se désigneSe lo digo a ella.Je le lui dis.
B1Placeles deux devant le verbe conjugué, côte à côteNo me lo dice.Il ne me le dit pas.
B1Placeles deux collés à l’infinitif ou au gérondif, ou les deux devant le groupeVoy a dártelo = Te lo voy a darJe vais te le donner.
B1Impératifles deux collés à l’impératif affirmatifDámelo.Donne-le-moi.
B1Accent écritle verbe garde sa syllabe accentuée, donc il prend un accent écritdártelo / dándoselote le donner / en le lui donnant
Piègele ne se met jamais devant lo : on dit toujours se loSe lo explico.Je le lui explique.

Pronoms après une préposition : mí, ti, conmigo

PointRègleExempleFrançais
Formeyo → mí, tú → tiEste café es para mí.Ce café est pour moi.
Formeles autres comme formes de sujet : él, ella, usted, nosotros, ellos, ustedesHablo con ella.Je parle avec elle.
Formevosotros et vosotras gardent leur formeEs para vosotros.C’est pour vous.
Formevos garde sa forme : para vos, con vosEsto es para vos.Ceci est pour toi.
conconmigo et contigo pour « avec moi » et « avec toi » (tú)¿Vienes conmigo?Tu viens avec moi ?
B1Formes de sujetentre / según / excepto prennent yo et túEntre tú y yo.Entre toi et moi.
Insistancea mí / a ti accompagnent me / te pour mettre la personne en reliefA mí me encanta.Moi, j’adore.
Piègemí prend un accent écrit ; ti jamaisEsto es para ti.Ceci est pour toi.

Ser, estar, hay, gustar

Ser et estar

PointRègleExempleFrançais
Premières phrasesser dans les premières phrases : soy / eres / es / sonSoy Ana. / ¿Eres Pablo? / Son las dos.Je suis Ana. / Tu es Pablo ? / Il est deux heures.
Premières phrasesvosotros: sois¿Vosotros sois hermanos?Vous êtes frères ?
A1Formeser: soy / eres / es / somos / sonSoy de México.Je viens du Mexique.
A1Formeestar: estoy / estás / está / estamos / estánEstoy en casa.Je suis à la maison.
A1Formevosotros: sois / estáis¿Sois hermanos?Vous êtes frères ?
A1Identitéser : nom, profession, nationalité, origineMi madre es médica.Ma mère est médecin.
A1Descriptionser : comment est quelqu’un ou quelque choseLa casa es grande.La maison est grande.
A1Heure et dateser : l’heure, le jour, la dateSon las tres.Il est trois heures.
A1Lieuestar : où se trouve quelqu’un ou quelque choseEl banco está en la plaza.La banque est sur la place.
A1Étatestar : comment se sent quelqu’un ou comment est quelque chose maintenantEstoy cansada.Je suis fatiguée.
A2Résultatestar + participe passé : le résultat d’un changementLa tienda está cerrada.Le magasin est fermé.
A1Matièreser + de : en quoi c’est faitLa mesa es de madera.La table est en bois.
A2Propriétaireser + de : à qui c’estEl libro es de Luis.Le livre est à Luis.
A1Piègeun lieu qui ne change jamais se dit aussi avec estarMadrid está en España.Madrid est en Espagne.

Ser ou estar avec des adjectifs

PointRègleExempleFrançais
sercomment est quelqu’un ou quelque choseMi jefe es simpático.Mon chef est sympathique.
A2estarun état présent, ou le résultat d’un changementLa puerta está abierta.La porte est ouverte.
A2Toujours estarcontento / lleno / roto et d’autres étatsEl vaso está roto.Le verre est cassé.
B1parecerparecer + adjectif : l’adjectif s’accorde avec le sujetLos niños parecen cansados.Les enfants ont l’air fatigués.
A2Opiniones + adjectif + infinitifEs importante dormir bien.Il est important de bien dormir.
Piègebien et mal sont des adverbes : ils s’emploient avec estarTodo está bien.Tout va bien.
A2Piègemuerto s’emploie avec estar : la mort est un étatEl pez está muerto.Le poisson est mort.

Hay et está

PointRègleExempleFrançais
hayun / una / unos, un nombre, mucho / pocoHay una farmacia cerca.Il y a une pharmacie près d’ici.
hayun nom pluriel ou indénombrable, seulHay pan en la mesa.Il y a du pain sur la table.
estáel / la / mi / este, un nom propreMi casa está cerca.Ma maison est près d’ici.
Nombreestá pour une chose, están pour plusieursLos niños están en el parque.Les enfants sont dans le parc.
Questionhay pour chercher quelque chose, dónde está pour connaître son emplacement¿Hay un baño por aquí? / ¿Dónde está el baño?Y a-t-il des toilettes par ici ? / Où sont les toilettes ?
Négationno hay, en général sans un / unaNo hay leche.Il n’y a pas de lait.
Piègehay a une seule forme pour le singulier et le plurielHay muchos turistas.Il y a beaucoup de touristes.
Piègeune chose connue prend estáEl supermercado está en esta calle.Le supermarché est dans cette rue.

Gustar et les verbes semblables

PointRègleExempleFrançais
Premières formesme gusta / te gusta / le gusta¿Te gusta el café? — Sí, me gusta mucho.Tu aimes le café ? — Oui, j’aime beaucoup ça.
A2Formeme / te / le / nos / les + gusta / gustanNos gusta la playa.Nous aimons la plage.
A2Formeos gusta pour vosotros¿Os gusta la comida?Vous aimez la nourriture ?
A2Formeles gusta pour n’importe quel groupe auquel on s’adresse¿Les gusta la comida?Vous aimez la nourriture ?
gustaune chose, ou un ou plusieurs infinitifsMe gusta bailar.J’aime danser.
gustanplusieurs chosesMe gustan los perros.J’aime les chiens.
A2La personnea + quelqu’un, avec le pronom en plusA mi madre le gusta el té.Ma mère aime le thé.
A2Exprimer son accorda mí también / a mí tampoco / a mí sí / a mí noMe gusta el fútbol. — A mí también.J’aime le foot. — Moi aussi.
A2encantar« adorer » : fonctionne comme gustarMe encanta esta canción.J’adore cette chanson.
A2Verbes semblablesdoler / interesar / importar / parecer / quedarMe duele la cabeza.J’ai mal à la tête.
Piègela personne est me / te / le, jamais le sujetMe gusta el chocolate.J’aime le chocolat.
Piègece qui plaît prend son article : la músicaMe gusta la música.J’aime la musique.

Le présent

Le présent : verbes réguliers

PointRègleExempleFrançais
Formehablar : hablo / hablas / habla / hablamos / hablanHablo español.Je parle espagnol.
Formecomer : como / comes / come / comemos / comen¿Qué comes?Qu’est-ce que tu manges ?
Formevivir : vivo / vives / vive / vivimos / vivenMis padres viven en Lima.Mes parents habitent à Lima.
Formevosotros : habláis / coméis / vivís¿Dónde vivís?Où habitez-vous ?
Personnela terminaison indique la personne ; le pronom s’omet le plus souventVivo en Quito.J’habite à Quito.
Emploice qui se passe maintenant, les habitudes et les faitsTodos los días camino al trabajo.Tous les jours, je vais au travail à pied.
Négationno se place devant le verbeNo como carne.Je ne mange pas de viande.
Questionles mêmes mots, entre ¿ et ?, avec une voix qui monte¿Hablas inglés?Tu parles anglais ?
Piègeusted prend les formes de él et ella¿Habla usted inglés?Parlez-vous anglais ?
Piège-er et -ir se distinguent avec nosotrosComemos aquí. / Vivimos aquí.Nous mangeons ici. / Nous habitons ici.

Le présent : verbes irréguliers

PointRègleExempleFrançais
Expressions toutes faitesd’abord appris comme des expressions entières : quiero / tengo … añosQuiero un café. / Tengo veinte años.Je veux un café. / J’ai vingt ans.
irvoy / vas / va / vamos / vanVoy al cine.Je vais au cinéma.
A2e → iequerer : quiero / quieres / quiere / queremos / quierenQuiero un café.Je veux un café.
A2o → uepoder : puedo / puedes / puede / podemos / pueden¿Puedes venir mañana?Tu peux venir demain ?
A2u → uejugar : juego / juegas / juega / jugamos / jueganLos niños juegan en el parque.Les enfants jouent dans le parc.
A2Yo en -gohago / pongo / salgo ; les autres personnes sont régulièresSalgo de casa a las ocho.Je pars de chez moi à huit heures.
A2tener, venir-go à la forme yo, ie aux formes accentuées : tengo / tienesTengo dos hermanos.J’ai deux frères.
A2Accentla voyelle ne change que sous l’accentPuedo ir. / Podemos ir.Je peux y aller. / Nous pouvons y aller.
A2e → ipedir : pido / pides / pide / pedimos / pidenSiempre pido lo mismo.Je commande toujours la même chose.
A2Yo en -zcoconozco / parezco / traduzcoNo conozco Lima.Je ne connais pas Lima.
A2Autres formes de yosé / doy / veo / traigoNo sé.Je ne sais pas.
A2tener avec un nomla faim, la soif, le froid, le chaud, le sommeil et la peur : tengo hambre / tengo sed / tengo frío / tengo miedo¿Tienes hambre?Tu as faim ?
A2hace et le tempshace frío / hace calor / hace sol / hace vientoHoy hace calor.Aujourd’hui, il fait chaud.
A2Piègenosotros garde la voyelle de l’infinitif¿Podemos entrar?On peut entrer ?
A2Piègedecir change deux fois : digo / dicesSiempre dice la verdad.Elle dit toujours la vérité.

Les verbes pronominaux

PointRègleExempleFrançais
Formeun pronom pour chaque personne : me / te / se / nosMe lavo los dientes.Je me brosse les dents.
Formevosotros : os¿A qué hora os levantáis?À quelle heure vous levez-vous ?
La routine quotidiennese lever, se laver, se doucher, se coifferMe levanto a las siete.Je me lève à sept heures.
Le nomllamarse : comment quelqu’un s’appelleMe llamo Lucía.Je m’appelle Lucía.
A2Avec un infinitifle pronom se joint à l’infinitif ou se place devant le verbe conjuguéQuiero levantarme temprano. / Me quiero levantar temprano.Je veux me lever tôt. / Je veux me lever tôt.
A2Corps et vêtementsel, la, sans possessifMe lavo las manos.Je me lave les mains.
A2Autre sensir veut dire aller ; irse veut dire partirYa me voy.Bon, je m’en vais.
Piègele pronom reste aussi avec yoYo me levanto temprano.Je me lève tôt.
Piègesans se, l’action porte sur autre choseLavo los platos. / Me lavo.Je lave la vaisselle. / Je me lave.
B1Sens réciproqueau pluriel, nos / se peuvent exprimer une action réciproqueAna y Luis se quieren mucho.Ana et Luis s’aiment beaucoup.

Estar avec le gérondif : estoy comiendo

PointRègleExempleFrançais
Formeestar + gérondifEstoy trabajando.Je suis en train de travailler.
Gérondifhablar → hablandoAna está hablando por teléfono.Ana est au téléphone.
Gérondifcomer → comiendo, vivir → viviendoEstamos comiendo.Nous sommes en train de manger.
Gérondifleer → leyendo, oír → oyendoEstoy leyendo un libro.Je suis en train de lire un livre.
Gérondifdormir → durmiendo, decir → diciendoEl bebé está durmiendo.Le bébé dort.
Emploiune action en cours maintenant¿Qué estás haciendo?Qu’est-ce que tu fais ?
Emploiune situation pour une durée limitéeEste año estoy estudiando inglés.Cette année, j’étudie l’anglais.
Pronomsdevant estar ou collés au gérondifMe estoy vistiendo. / Estoy vistiéndome.Je suis en train de m’habiller. / Je suis en train de m’habiller.
Piègeles habitudes se disent au présentTodos los días trabajo ocho horas.Tous les jours, je travaille huit heures.
Piègeles projets se disent au présent ou avec ir aMañana salgo para Lima.Demain, je pars pour Lima.

Les temps du passé

Carte des temps

TempsSensExempleFrançais
Présenthabitudes, faits, maintenantSiempre desayuno café.Au petit-déjeuner, je prends toujours du café.
Estar avec le gérondifune action en cours maintenantEstoy estudiando.Je suis en train d’étudier.
Passé composél’expérience, une période qui va jusqu’à maintenant¿Has estado en Chile?Es-tu déjà allé au Chili ?
Prétéritun fait terminéAyer fui al cine.Hier, je suis allé au cinéma.
Imparfaitla description, les habitudesDe niño vivía en Lima.Enfant, j’habitais à Lima.
B1Estaba avec le gérondifune action en cours à un moment du passéEstaba cocinando cuando llamaste.J’étais en train de cuisiner quand tu as appelé.
B1Plus-que-parfaitavant une autre action passéeEl tren ya había salido.Le train était déjà parti.
Ir a avec l’infinitifles projets, le futur procheVoy a viajar en julio.Je vais voyager en juillet.
Présentun projet arrêté avec un mot de tempsMañana trabajo temprano.Demain, je travaille tôt.
B1Futur simpleles prévisions, les promessesMañana lloverá.Demain, il pleuvra.
B1Conditionnelles souhaits polis, les conseilsMe gustaría un café.Je voudrais un café.

Le passé composé : he comido

PointRègleExempleFrançais
Formehe / has / ha / hemos / han + participe passé¿Has estado en Perú?Es-tu déjà allé au Pérou ?
Formevosotros : habéis + participe passé¿Habéis terminado?Avez-vous fini ?
Formeparticipe : hablar → hablado, comer → comido, vivir → vividoNunca he vivido sola.Je n’ai jamais vécu seule.
Formeparticipes irréguliers : hacer → hecho, escribir → escrito, ver → vistoYa he hecho la cena.J’ai déjà fait le dîner.
Formed’autres participes irréguliers : decir → dicho, poner → puesto, volver → vuelto, abrir → abierto¿Quién ha abierto la ventana?Qui a ouvert la fenêtre ?
Emploil’expérience jusqu’à maintenant, avec alguna vez et nunca¿Has probado el mole alguna vez?As-tu déjà goûté au mole ?
Emploice qui est fait ou pas encore fait, avec ya et todavía noTodavía no he terminado.Je n’ai pas encore fini.
Emploiune période qui inclut le présent : hoy, esta mañana, este añoEsta mañana he ido al médico.Ce matin, je suis allé chez le médecin.
Emploiune situation qui dure jusqu’à maintenantSiempre he vivido aquí.J’ai toujours vécu ici.
Piègeles pronoms compléments et no se placent avant haberNo lo he visto.Je ne l’ai pas vu.
Piègeune période révolue comme ayer prend le prétéritAyer fui al cine.Hier, je suis allé au cinéma.

Le prétérit : comí

PointRègleExempleFrançais
Formehablar : hablé / hablaste / habló / hablamos / hablaronAyer trabajé mucho.Hier, j’ai beaucoup travaillé.
Formecomer / vivir : comí / comiste / comió / comimos / comieronAnoche comimos pizza.Hier soir, nous avons mangé de la pizza.
Formevosotros : hablasteis / comisteis / vivisteis¿Visteis el partido?Avez-vous vu le match ?
Formeser et ir ont les mêmes formes : fui / fue / fueronEl sábado fuimos al cine.Samedi, nous sommes allés au cinéma.
Formeun nouveau radical, sans accent : tener → tuve, hacer → hiceAyer tuve un examen.Hier, j’ai eu un examen.
B1Formechangements d’orthographe à yo : buscar → busqué, llegar → llegué, empezar → empecéEl lunes empecé a trabajar.Lundi, j’ai commencé à travailler.
B1Formeles verbes en -ir à alternance vocalique changent à él et ellos : pedir → pidió, dormir → durmióEl niño durmió toda la noche.L’enfant a dormi toute la nuit.
Emploiune action terminée à un moment précis du passéAna nació en 2001.Ana est née en 2001.
Emploiune suite d’événements, l’un après l’autreLlegué, cené y me acosté.Je suis rentré, j’ai dîné et je me suis couché.
B1Emploiune période entière et révolue, avec sa duréeViví tres años en Quito.J’ai vécu trois ans à Quito.
Piègel’accent marque le passé : hablo ≠ hablóAyer Ana habló conmigo.Hier, Ana m’a parlé.
Piègefui / fue / vi / dio ne portent pas d’accent écritTe vi ayer.Je t’ai vu hier.

L’imparfait : comía

PointRègleExempleFrançais
Formehablar : hablaba / hablabas / hablaba / hablábamos / hablabanAntes trabajaba en un banco.Avant, je travaillais dans une banque.
Formecomer / vivir : comía / comías / comía / comíamos / comíanDe niña vivía en el campo.Enfant, je vivais à la campagne.
Formevosotros : hablabais / comíais / vivíais¿Dónde vivíais antes?Où habitiez-vous avant ?
Formeirréguliers : ser → era, ir → iba, ver → veíaLa casa era pequeña.La maison était petite.
Emploila description de personnes, de choses, de lieux et de l’heureMi abuelo tenía una casa grande.Mon grand-père avait une grande maison.
Emploiune habitude dans le passéTodos los días iba al colegio en bus.Tous les jours, j’allais à l’école en bus.
B1Emploiune action en cours quand autre chose s’est produitCuando llegué, llovía.Quand je suis arrivé, il pleuvait.
B1Emploiune demande polie avec queríaQuería un café, por favor.Je voudrais un café, s’il vous plaît.
Formehay → había, au singulier quel que soit le nombreHabía muchos niños.Il y avait beaucoup d’enfants.
Piègeyo et él partagent la même forme : yo trabajaba, él trabajabaElla cocinaba y yo limpiaba.Elle faisait la cuisine et moi le ménage.
Piègetoutes les formes en ía et hablábamos portent un accentSiempre hablábamos en inglés.Nous parlions toujours anglais.

Prétérit ou imparfait

PointRègleExempleFrançais
Prétéritun fait terminé : ce qui s’est passéAyer comí paella.Hier, j’ai mangé de la paella.
Imparfaitle décor : comment étaient les chosesLa paella estaba muy rica.La paella était délicieuse.
Prétéritune fois, ou un nombre précis de foisEl verano pasado fui tres veces a la playa.L’été dernier, je suis allé trois fois à la plage.
Imparfaitune habitude, sans nombre de foisCada verano iba a la playa.Chaque été, j’allais à la plage.
B1Les deuxl’action en cours à l’imparfait, l’événement au prétéritYo dormía cuando sonó el teléfono.Je dormais quand le téléphone a sonné.
B1Les deuxestaba + gérondif pour une action en coursEstábamos cenando cuando llegó Pedro.Nous étions en train de dîner quand Pedro est arrivé.
B1Les deuxun événement jugé dans son ensemble : fue ; une description : eraEl viaje fue genial. / El hotel era bonito.Le voyage a été génial. / L’hôtel était joli.
B1Sensconocí, c’est faire la connaissance de quelqu’un ; conocía, c’est le connaître déjàConocí a Laura en una fiesta.J’ai rencontré Laura à une fête.
B1Senssupe, c’est l’apprendre ; sabía, c’est le savoir déjàSupe la noticia por la radio.J’ai appris la nouvelle à la radio.
B1Piègeune période avec sa durée, désormais terminée, se met au prétéritEstuve dos horas en el banco.Je suis resté deux heures à la banque.
Piègeune étape de la vie est le décor : cuando era niñoCuando era niño, vivía en Cali.Quand j’étais enfant, j’habitais à Cali.

Passé composé ou prétérit

PointRègleExempleFrançais
Prétéritun temps révolu : ayer, el año pasado, hace dos añosEl año pasado viajé a Chile.L’année dernière, j’ai voyagé au Chili.
Passé composél’expérience jusqu’à maintenant : alguna vez, nunca¿Has estado alguna vez en Chile?Es-tu déjà allé au Chili ?
Passé composéune situation qui dure jusqu’à maintenantSiempre he vivido aquí.J’ai toujours vécu ici.
Passé composéune période qui inclut le présent : hoy, esta semana, este añoHoy he comido paella.Aujourd’hui, j’ai mangé de la paella.
Prétéritune action terminée, même aujourd’hui : hoy, esta semana, este añoHoy comí paella.Aujourd’hui, j’ai mangé de la paella.
Passé composéya et ce qu’on vient de dire ou de faire¿Ya has terminado?Tu as déjà fini ?
Prétéritya et ce qu’on vient de dire ou de faire¿Ya terminaste?Tu as déjà fini ?
B1Les deuxnunca jusqu’à maintenant se met au passé composé ; nunca dans une période révolue se met au prétéritNunca he estado allí en mi vida. / Nunca estuve allí en aquella época.Je n’y ai jamais été de ma vie. / À cette époque, je n’y suis jamais allé.
Piègeayer ne se met jamais au passé composéAyer vi a Juan.Hier, j’ai vu Juan.

Le plus-que-parfait : había comido

PointRègleExempleFrançais
Formehabía / habías / había / habíamos / habían + participe passéYa habíamos cenado.Nous avions déjà dîné.
Formevosotros : habíais + participe passé¿Habíais estado antes en Madrid?Aviez-vous déjà été à Madrid auparavant ?
Formeles participes passés du passé composé : hecho, dicho, roto¿Quién había roto la ventana?Qui avait cassé la fenêtre ?
Emploiune action antérieure à une autre action passéeCuando llegué, el tren ya había salido.Quand je suis arrivé, le train était déjà parti.
Emploil’expérience jusqu’à un moment passé, avec nuncaNunca había comido ceviche antes.Je n’avais jamais mangé de ceviche auparavant.
Emploila cause d’une situation passéeEstaba cansada porque había trabajado mucho.Elle était fatiguée parce qu’elle avait beaucoup travaillé.
Emploice que quelqu’un a dit d’une action antérieureMe dijo que había perdido el tren.Elle m’a dit qu’elle avait raté le train.
Piègeles pronoms et no se placent devant habíaYa lo había leído.Je l’avais déjà lu.

Tableau des verbes irréguliers

InfinitifPrésent, yoPrétéritParticipe
sersoyfuisido
irvoyfuiido
estarestoyestuveestado
tenertengotuvetenido
hacerhagohicehecho
verveovivisto
B1decirdigodijedicho
B1ponerpongopusepuesto
B1poderpuedopudepodido
B1quererquieroquisequerido
B1pedirpidopedí / pidiópedido
B1conducirconduzcocondujeconducido

Futur et conditionnel

Le futur proche avec ir a : voy a comer

PointRègleExempleFrançais
Formevoy / vas / va / vamos / van + a + infinitifMañana voy a trabajar.Demain, je vais travailler.
Formevosotros : vais + a + infinitif¿Qué vais a hacer?Qu’allez-vous faire ?
Emploiprojets et intentionsEste verano vamos a viajar a Perú.Cet été, nous allons voyager au Pérou.
Négationno se place devant irNo voy a salir esta noche.Je ne vais pas sortir ce soir.
Emploiune prévision d’après ce qu’on voit maintenantMira esas nubes: va a llover.Regarde ces nuages : il va pleuvoir.
Emploiquelque chose sur le point d’arriver¡Cuidado, te vas a caer!Attention, tu vas tomber !
Invitationvamos a avec un infinitif : une proposition¡Vamos a bailar!Allons danser !
Pronomsdevant ir, ou soudés à l’infinitifTe voy a llamar. / Voy a llamarte.Je vais t’appeler. / Je vais t’appeler.
Piègele a ne tombe jamaisVoy a comprar pan.Je vais acheter du pain.

Le futur simple : comeré

PointRègleExempleFrançais
Formehablar : hablaré / hablarás / hablará / hablaremos / hablaránMañana te llamaré.Je t’appellerai demain.
Formevosotros : hablaréis / comeréis / viviréis¿Vendréis a la boda?Viendrez-vous au mariage ?
Radicaux irrégulierstendré / pondré / saldré / vendré / podréNo podré ir.Je ne pourrai pas y aller.
Radicaux irréguliersharé / diré / querré / sabré / habráLo haré mañana.Je le ferai demain.
Emploiune prévisionMañana lloverá en el norte.Demain, il pleuvra dans le nord.
Emploiune promesseNo se lo diré a nadie.Je ne le dirai à personne.
Emploiune supposition sur le présent¿Dónde está Ana? Estará en casa.Où est Ana ? Elle doit être à la maison.
Conditionsi avec le présent, puis le futurSi llueve, nos quedaremos en casa.S’il pleut, nous resterons à la maison.
Piègehabrá reste toujours au singulierMañana habrá mucha gente.Demain, il y aura beaucoup de monde.
Piègejamais le futur après si dans une conditionSi tengo tiempo, iré.Si j’ai le temps, j’irai.

Le conditionnel présent : comería

PointRègleExempleFrançais
Formehablar : hablaría / hablarías / hablaríamos / hablaríanViviría en la playa.Je vivrais à la plage.
Formevosotros : hablaríais / comeríais / viviríais¿Vendríais conmigo?Viendriez-vous avec moi ?
Radicaux irréguliersles radicaux du futur : tendría / podría / haría / diríaHaría cualquier cosa por ti.Je ferais n’importe quoi pour toi.
Emploiune demande polie¿Podría cerrar la ventana?Pourriez-vous fermer la fenêtre ?
Emploiun souhaitMe gustaría ir a Cuba.J’aimerais aller à Cuba.
Emploiun conseil : deberíasDeberías descansar.Tu devrais te reposer.
Piègetoutes les formes portent un accent écrit sur le íComería algo.Je mangerais quelque chose.
Piègegustar garde sa construction : me gustaríaNos gustaría verte.Nous aimerions te voir.

Impératif et périphrases

L’impératif affirmatif

PointRègleExempleFrançais
Formetú : la forme de él au présentHabla más despacio, por favor.Parle plus lentement, s’il te plaît.
Formeusted : les verbes en -ar se terminent en e, les verbes en -er et -ir, en aPase, por favor.Entrez, s’il vous plaît.
Formeustedes : la forme de usted avec nAbran los libros.Ouvrez vos livres.
Formevosotros : le r de l’infinitif devient dAbrid los libros.Ouvrez vos livres.
Verbes irrégulierstú : di / haz / pon / sal / ten / ven / ve / séVen aquí.Viens ici.
B1Verbes irréguliersusted : esté / sepa, de estar et saberEsté tranquilo, señor.Ne vous inquiétez pas, monsieur.
Pronomsles pronoms compléments et réfléchis se joignent à la fin du verbeCómpralo. / Siéntate.Achète-le. / Assieds-toi.
Emploiinstructions, indications et demandesSigue por esta calle y gira a la derecha.Continue sur cette rue et tourne à droite.
Emploiinvitations et offresPasa y siéntate.Entre et assieds-toi.
Formes figéesmira / oye attirent l’attention ; perdona / perdone servent à s’excuserOye, ¿tienes un lápiz?Dis, tu as un crayon ?
Piègel’impératif de tú ne prend pas de s final : hablas → hablaEscucha, por favor.Écoute, s’il te plaît.

L’impératif négatif

PointRègleExempleFrançais
Formetú : les verbes en -ar se terminent en es, les verbes en -er et -ir, en asNo hables tan alto.Ne parle pas si fort.
Formeusted / ustedes : la forme affirmative après noNo fume aquí, por favor.Ne fumez pas ici, s’il vous plaît.
Formevosotros : les verbes en -ar se terminent en éis, les verbes en -er et -ir, en áisNo habléis tan alto.Ne parlez pas si fort.
Verbes irréguliersle radical de la forme de yo : no digas / no hagas / no vengasNo digas eso.Ne dis pas ça.
Pronomsdevant le verbe, après noNo lo toques.Ne le touche pas.
Emploiinterdictions et avertissementsNo toques el horno: está caliente.Ne touche pas le four : il est chaud.
Emploiconseils et paroles rassurantesNo te preocupes.Ne t’inquiète pas.
Piègele négatif ne prend jamais la forme affirmative : ven → no vengasNo vengas tarde.Ne viens pas tard.
Piègele pronom passe devant le verbe : siéntate → no te sientesNo te sientes ahí.Ne t’assieds pas là.

Verbes modaux : poder, saber, deber, tener que, hay que

PointRègleExempleFrançais
Permission¿Puedo + infinitif : demander si quelque chose est permis¿Puedo abrir la ventana?Puis-je ouvrir la fenêtre ?
Demandes¿Puedes + infinitif : demander à quelqu’un de faire quelque chose¿Puedes repetir, por favor?Peux-tu répéter, s’il te plaît ?
Compétencessaber + infinitif : quelque chose qu’on a appris à faireSé nadar.Je sais nager.
Capacité du momentpoder : si quelqu’un est en mesure de faire quelque chose maintenantHoy no puedo salir.Aujourd’hui, je ne peux pas sortir.
Obligationtener que + infinitif : ce qu’une personne doit faireTengo que trabajar el sábado.Je dois travailler samedi.
Obligationhay que + infinitif : ce que tout le monde doit faire, sans sujetHay que pagar antes de entrar.Il faut payer avant d’entrer.
Pronomsdevant le verbe conjugué, ou à la fin de l’infinitifLo tengo que hacer. / Tengo que hacerlo.Je dois le faire. / Je dois le faire.
B1Devoirdeber + infinitif : ce qui est juste ou exigéDebes decir la verdad.Tu dois dire la vérité.
B1Conseildeberías + infinitif : un conseilDeberías descansar.Tu devrais te reposer.
Piègetener se construit avec que devant l’infinitifTengo que irme.Je dois partir.
B1Piègeno tener que : pas nécessaire ; no deber : il ne faut pas, comme devoir ou conseil ; no poder : interditNo tienes que venir. / No debes mentir. / No puedes fumar aquí.Tu n’as pas besoin de venir. / Tu ne dois pas mentir. / Tu ne peux pas fumer ici.

Périphrases verbales : acabar de, volver a, soler

FormeSensExempleFrançais
acabar de + infinitifquelque chose qui vient d’arriverAcabo de llegar.Je viens d’arriver.
empezar a + infinitifle début d’une actionEmpiezo a trabajar a las ocho.Je commence à travailler à huit heures.
volver a + infinitifune action de nouveauVuelve a llover.Il pleut de nouveau.
B1dejar de + infinitifla fin d’une habitude ou d’une actionDejé de fumar el año pasado.J’ai arrêté de fumer l’année dernière.
B1soler + infinitifune habitudeSuelo levantarme temprano.J’ai l’habitude de me lever tôt.
B1seguir + gérondifune action qui continueSigo viviendo en Lima.J’habite toujours à Lima.
B1ponerse a + infinitifun début soudainEl niño se puso a llorar.L’enfant s’est mis à pleurer.
B1estar a punto de + infinitifquelque chose sur le point d’arriverEl tren está a punto de salir.Le train est sur le point de partir.
Piègela préposition reste : de, aEmpiezo a entender.Je commence à comprendre.
B1Piègeseguir se construit avec le gérondifSigo estudiando.Je continue d’étudier.

Le subjonctif

Le présent du subjonctif : formes

PointRègleExempleFrançais
Formehablar : hable / hables / hablemos / hablenQuiero que hables con él.Je veux que tu lui parles.
Formecomer : coma / comas / comamos / comanEspero que comas bien.J’espère que tu manges bien.
Formevivir : viva / vivas / vivamos / vivanOjalá vivamos cerca.Pourvu que nous habitions près l’un de l’autre.
Formevosotros : habléis / comáis / viváisQuiero que habléis con él.Je veux que vous lui parliez.
Le radical de yotengo → tenga, hago → hagaEs importante que hagas ejercicio.Il est important que tu fasses de l’exercice.
Changements de radicalcomme au présent : quiera / pueda / pidaOjalá pueda ir.Pourvu que je puisse y aller.
Verbes irrégulierssea / vaya / esté / dé / sepa / hayaEspero que sea verdad.J’espère que c’est vrai.
Orthographele son se conserve : busque / llegue / empieceTe llamo cuando llegue.Je t’appelle quand j’arrive.
Piègeestar porte un accent écrit : esté, estésEspero que estés bien.J’espère que tu vas bien.
Piègeles verbes en -ir changent aussi à nosotros : pidamosEs mejor que pidamos pizza.Il vaut mieux que nous commandions une pizza.

Le subjonctif : souhaits, doutes et opinions

PointRègleExempleFrançais
Souhaitsquerer / esperar / preferir / necesitar avec queEspero que estés bien.J’espère que tu vas bien.
ojaláun souhait, toujours avec le subjonctifOjalá no llueva.Pourvu qu’il ne pleuve pas.
Sentimentsme alegra / me molesta / me da miedo avec queMe alegra que estés aquí.Je suis content que tu sois là.
Douteno creo que / no pienso que / dudo queNo creo que venga.Je ne crois pas qu’elle vienne.
Appréciationses importante que / es mejor que / es normal queEs importante que duermas bien.Il est important que tu dormes bien.
Un seul sujetl’infinitif, sans queQuiero descansar.Je veux me reposer.
Croyancecreo que et pienso que prennent l’indicatifCreo que viene.Je crois qu’elle vient.
Piègepour vouloir que quelqu’un fasse quelque chose : quiero que avec le subjonctifQuiero que vengas.Je veux que tu viennes.
Piègeun fait présenté comme vrai prend l’indicatif : es verdad queEs verdad que es caro.C’est vrai que c’est cher.

Le subjonctif avec cuando, para que, antes de que

PointRègleExempleFrançais
cuandoun fait à venir : subjonctifCuando tenga dinero, viajaré.Quand j’aurai de l’argent, je voyagerai.
cuandoune habitude ou le passé : indicatifCuando tengo tiempo, leo.Quand j’ai le temps, je lis.
hasta quecomme cuandoEspera aquí hasta que vuelva.Attends ici jusqu’à ce que je revienne.
después de queun fait à venir : subjonctifCenaremos después de que lleguen los niños.Nous dînerons après que les enfants seront arrivés.
antes de quetoujours le subjonctifVámonos antes de que llueva.Partons avant qu’il pleuve.
para queun but avec un autre sujet : subjonctifTe lo explico para que lo entiendas.Je te l’explique pour que tu comprennes.
paraun but avec le même sujet : infinitifEstudio para aprender.J’étudie pour apprendre.
antes de / después dele même sujet : infinitifMe lavo las manos antes de comer.Je me lave les mains avant de manger.
Piègejamais le futur après cuandoCuando sea mayor, seré médico.Quand je serai grand, je serai médecin.
Piègele mot interrogatif cuándo prend l’indicatif¿Cuándo vienes?Quand viens-tu ?

Prépositions

Prépositions de lieu et de temps

PointRègleExempleFrançais
enoù se trouve quelque choseEl libro está en la mesa.Le livre est sur la table.
aoù va quelque choseVoy a la playa.Je vais à la plage.
ded’où vient quelque chose, et à qui il estSoy de Colombia.Je viens de Colombie.
al / dela + el = al / de + el = delVoy al cine. / Salgo del trabajo.Je vais au cinéma. / Je sors du travail.
A2Positionencima de / debajo de / delante de / detrás de / enfrente deEl gato está debajo de la cama.Le chat est sous le lit.
al lado de / cerca de / lejos de / entrecontiguïté, proximité, distance, position au milieuVivo cerca del centro.J’habite près du centre.
Tempsa une heure précise ; en un mois, une saison, une annéea las tres / en julioà trois heures / en juillet
Jourssans préposition : el lunes, el 5 de mayoTe veo el lunes.Je te vois lundi.
de … aun début et une fin dans le tempsTrabajo de nueve a cinco.Je travaille de neuf heures à cinq heures.
A2desde … hastaun début et une fin, dans le temps ou dans l’espaceCaminamos desde el parque hasta el río.Nous marchons du parc jusqu’à la rivière.
A2Transporten et le véhicule ; a pie sans véhiculeVoy en tren. / Voy a pie.Je vais en train. / Je vais à pied.
con / sincompagnie ou présence, et leur absenceUn café con leche y sin azúcar.Un café avec du lait et sans sucre.
Piègellegar prend a : le lieu où l’on arriveLlego a Lima mañana.J’arrive à Lima demain.

Por et para

PointRègleExempleFrançais
para + infinitifbutEstudio para aprender.J’étudie pour apprendre.
A2paradestinationSalgo para Lima.Je pars pour Lima.
A2paradestinataireEste regalo es para ti.Ce cadeau est pour toi.
A2paradélaiEl trabajo es para el lunes.Le travail est pour lundi.
B1para míopinionPara mí, es fácil.Pour moi, c’est facile.
A2porcauseGracias por todo.Merci pour tout.
A2portrajet ou lieu approximatifPaseo por el parque.Je me promène dans le parc.
A2pormoyenHablamos por teléfono.Nous parlons au téléphone.
A2poréchangeTe cambio mi libro por tu revista.Je t’échange mon livre contre ton magazine.
pormoment de la journéeTrabajo por la mañana.Je travaille le matin.
A2porrépartitiondos veces por semanadeux fois par semaine

Construction de la phrase

Questions et négation

PointRègleExempleFrançais
Points d’interrogation¿ ouvre et ? ferme toute question¿Hablas inglés?Tu parles anglais ?
Négationno se place juste devant le verbeNo hablo inglés.Je ne parle pas anglais.
Réponsesle premier no répond, le second nie le verbe¿Tienes hermanos? — No, no tengo hermanos.As-tu des frères et sœurs ? — Non, je n’ai pas de frères et sœurs.
Mots interrogatifsqué / quién / dónde / cómo / cuánto / por qué ouvrent la question, avec un accent écrit¿Dónde vives?Où habites-tu ?
Marquer l’accordtambién après une phrase affirmative, tampoco après une négationNo hablo francés. — Yo tampoco.Je ne parle pas français. — Moi non plus.
Prépositionsla préposition vient en premier, devant le mot interrogatif¿Con quién trabajas?Avec qui travailles-tu ?
A2Tempscuándo interroge sur le moment¿Cuándo empiezas las vacaciones?Quand commencent tes vacances ?
A2Choixdeux options reliées par o¿Prefieres té o café?Préfères-tu le thé ou le café ?
A2Double négationno devant le verbe, nunca / nada / nadie derrièreNo he estado nunca en México.Je n’ai jamais été au Mexique.
A2Exclamationsqué + adjectif ou adverbe, entre ¡ et !¡Qué bonito!Comme c’est beau !
B1Quelqué devant un nom, cuál seul¿Qué libro quieres? / ¿Cuál quieres?Quel livre veux-tu ? / Lequel veux-tu ?
A2Piègenunca devant le verbe ne prend pas noNunca como carne.Je ne mange jamais de viande.

Les connecteurs

PointRègleExempleFrançais
Additiony relie deux mots ou deux propositionsSoy americana y vivo en Los Ángeles.Je suis américaine et j’habite à Los Angeles.
Choixo propose un choix¿Eres americano o inglés?Tu es américain ou anglais ?
Oppositionpero oppose deux faits, après une virguleSoy alemán, pero vivo en Suiza.Je suis allemand, mais j’habite en Suisse.
Négationaprès une négation, ni ajoute l’élément suivantNo me gusta el otoño ni el invierno.Je n’aime ni l’automne ni l’hiver.
Causeporque donne la cause, après la proposition principaleEstoy en España porque me gusta.Je suis en Espagne parce que ça me plaît.
A2Orthographey → e devant i, o → u devant opadre e hijo / siete u ochopère et fils / sept ou huit
A2Conséquencepor eso introduit la conséquenceEstá enfermo. Por eso no ha venido.Il est malade. C’est pourquoi il n’est pas venu.
A2Tempscuando avec le présent pour ce qui arrive d’habitudeCuando llueve, me quedo en casa.Quand il pleut, je reste à la maison.
A2Ordreprimero / luego / después ordonnent les actionsPrimero desayuno, luego me ducho y después salgo.D’abord je prends mon petit-déjeuner, ensuite je me douche et après je sors.
B1La cause en premiercomo donne la cause avant la proposition principaleComo no venías, empecé a cenar.Comme tu ne venais pas, j’ai commencé à dîner.
B1Oppositionaunque / sin embargo : un fait qui va à l’encontre de l’autreLo entiendo todo, aunque no hablo bien.Je comprends tout, bien que je ne parle pas bien.
B1Conséquenceasí que rattache la conséquence à la causeNo había entradas, así que no la vimos.Il n’y avait plus de billets, alors nous ne l’avons pas vu.

Les phrases conditionnelles

PointRègleExempleFrançais
Formesi + présent, puis le présentSi quieres, puedes venir.Si tu veux, tu peux venir.
Emploice qui arrive d’habitude quand la condition est remplieSi como mucho, me duele el estómago.Si je mange beaucoup, j’ai mal à l’estomac.
Virguleune virgule suit la proposition en si quand elle vient en premierSi llueve, no salgo. / No salgo si llueve.S’il pleut, je ne sors pas. / Je ne sors pas s’il pleut.
Orthographesi est conditionnel, sí avec accent est une affirmationSi quieres, vamos. / Sí, claro.Si tu veux, on y va. / Oui, bien sûr.
B1Formesi + présent, puis le futurSi tengo tiempo, iré.Si j’ai le temps, j’irai.
B1Formesi + présent, puis l’impératifSi puedes, ayúdame.Si tu peux, aide-moi.
B1Piègejamais le futur après si conditionnelSi viene Carlota, iremos al cine.Si Carlota vient, nous irons au cinéma.

Les propositions relatives

PointRègleExempleFrançais
Sujetque est le sujet de la propositionTengo una amiga que vive en Lima.J’ai une amie qui habite à Lima.
Complémentque est le complément de la propositionLa profesora que tengo es muy buena.La professeure que j’ai est très bonne.
A2Temps verballa proposition prend le temps dont elle a besoinEl libro que compré ayer es muy bueno.Le livre que j’ai acheté hier est très bon.
B1Personnesaprès une préposition, quien pour les personnesEl chico con quien trabajo es de Chile.Le garçon avec qui je travaille est chilien.
B1Lieuxaquí / allí + es donde : pour désigner un lieuAllí es donde vivo.C’est là que j’habite.
Piègeque ne s’omet jamaisEl libro que leo es interesante.Le livre que je lis est intéressant.
B1Piègejuste après un nom, les personnes se disent avec que, non quienEl médico que vino ayer es muy simpático.Le médecin qui est venu hier est très sympathique.

Le discours indirect et le passif avec se

PointRègleExempleFrançais
Rapporter au présentdice que : le même temps, la personne changeDice que tiene hambre.Elle dit qu’elle a faim.
Rapporter au passédijo que : le présent passe à l’imparfaitDijo que tenía sueño.Il a dit qu’il avait sommeil.
Ordresdice que avec le présent du subjonctifDice que te sientes.Elle te dit de t’asseoir.
Questionssi pour les questions fermées ; les mots interrogatifs restent, avec leur accentPregunta si vienes. / Me preguntó dónde vivía.Elle demande si tu viens. / Il m’a demandé où j’habitais.
Passif avec sese avec le verbe accordé avec la choseSe vende casa. / Se venden casas.Maison à vendre. / Maisons à vendre.
Se impersonnelse avec le verbe au singulier : les gens en généralEn este restaurante se come muy bien.Dans ce restaurant, on mange très bien.
Piègeles pronoms et les possessifs changent avec le locuteurMi casa es pequeña. → Dice que su casa es pequeña.Ma maison est petite. → Elle dit que sa maison est petite.
Piègeune chose au pluriel veut le verbe au pluriel : se vendenAquí se hablan tres idiomas.Ici, on parle trois langues.

Variété

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