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Guía rápida B2

Fundamentos

La eufonía: у/в, і/й, з/із/зі

PuntoReglaEjemploEspañol
Вtras vocal, ante vocal o consonanteВона́ була́ в Оде́сі. / Вона́ жила́ в Ки́єві.Estuvo en Odesa. / Vivía en Kiev.
A2Вante vocal al principio de la oración o tras consonanteВ Оде́сі те́пло. / Брат в Оде́сі.En Odesa hace un tiempo templado. / Mi hermano está en Odesa.
Уentre consonantesБрат у шко́лі.Mi hermano está en la escuela.
A2Уante consonante al principio de la oración, y ante в, ф, льв, св, твВона́ у Ві́нниці.Está en Vinnytsia.
Йentre vocales, y tras vocal ante consonanteПолта́ва й Оде́саPoltava y Odesa
Іentre consonantes, y al principio de la oraciónбуди́нок і кімна́таun edificio y una habitación
A2Іante й, я, ю, є, ї, incluso tras vocalма́ма і яmamá y yo
Зante vocal; ante consonante, tras vocalВона́ з Алжи́ру. / Ми з Ки́єва.Es de Argelia. / Somos de Kiev.
Зіante un grupo de consonantes, sobre todo si empieza por з, с, ш, щзі шко́ли / зі мно́ю / зі Льво́ваde la escuela / conmigo / de Lviv
Ізentre consonantes, sobre todo ante una sola з, с, ц, ч, шВін із Си́рії.Es de Siria.
B2У, в inicialcomo en la preposición: у tras consonante, в tras vocalУлі́тку тут спеко́тно. / Ми пої́демо влі́тку.En verano hace calor aquí. / Iremos en verano.

Días, meses y fechas

PuntoReglaEjemploEspañol
Días de la semanasiete días, con minúsculaпонеді́лок / субо́таlunes / sábado
¿Qué día?Яки́й сього́дні день? se responde con el díaСього́дні п’я́тниця.Hoy es viernes.
Mesesdoce meses, con minúsculaсі́чень / тра́веньenero / mayo
Estacionescuatro estacionesвесна́ / лі́то / о́сінь / зима́primavera / verano / otoño / invierno
A1¿Cuándo? Díaу / в con el acusativoДо зу́стрічі в понеді́лок!¡Hasta el lunes!
A1¿Cuándo? Mesу / в con el locativoМарі́я народи́лася в тра́вні.Mariia nació en mayo.
A1¿Cuándo? Estaciónun adverbio, sin preposiciónнавесні́ / влі́тку / восени́ / взи́мкуen primavera / en verano / en otoño / en invierno
A2Fecha¿cuándo? lleva el ordinal y el mes en genitivoЯ народи́вся деся́того бе́резня.Nací el diez de marzo.
A2Añoу / в, el ordinal y ро́ціМи познайо́милися в дві ти́сячі чотирна́дцятому ро́ці.Nos conocimos en 2014.
A2Próximo y pasadoel genitivo, sin preposiciónНасту́пної середи́ бу́де екску́рсія.El próximo miércoles hay una excursión.
B2Fecha tras una preposiciónel ordinal en genitivo, y en instrumental tras пе́редВи́ставка трива́є до два́дцять во́сьмого лю́того.La exposición dura hasta el veintiocho de febrero.
A1Trampaсереда́, pero у се́редуМи ба́чимося в се́реду.Nos vemos el miércoles.

La hora

PuntoReglaEjemploEspañol
¿Qué hora es?la respuesta es un ordinal femeninoКотра́ годи́на? — Дру́га¿Qué hora es? — Las dos.
Horasгоди́на (hora) se puede omitirЗара́з сьо́ма (годи́на).Ahora son las siete.
A1Minutosla hora y luego los minutos, como en el relojЗара́з деся́та два́дцять.Ahora son las diez y veinte.
A1Horarioshoras de 13 a 24Зара́з чотирна́дцята три́дцять.Ahora son las catorce treinta.
A1Partes del díaра́нку / дня / ве́чора / но́чі tras la horaЗара́з сьо́ма ве́чора.Son las siete de la tarde.
A1Con cortesíapara preguntar a un desconocidoСкажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на?Disculpe, ¿qué hora es?
A2De … a …з y до con el genitivoМагази́н працю́є з дев’я́тої до шо́стої.La tienda abre de nueve a seis.
B1¿A qué hora?о con el locativoЗаня́ття почина́ються о дев’я́тій.Las clases empiezan a las nueve.
B1Обоб ante vocalЗу́стріч об одина́дцятій.La reunión es a las once.
B2Media horaпів на con el acusativo de la hora siguienteЗустрі́немося о пів на сьо́му.Nos vemos a las seis y media.
B2Minutos antes y despuésпо con el locativo, без con el genitivoдва́дцять по шо́стій / без п’яти́ шо́стаlas seis y veinte / las seis menos cinco
Trampapara preguntar la hora se dice котра́ годи́наКотра́ за́раз годи́на?¿Qué hora es ahora?

El sustantivo y los casos

El género del sustantivo

PuntoReglaEjemploEspañol
Masculinoconsonante final, también -й / -ьЦе мій брат.Este es mi hermano.
Femeninola terminación -а / -яЦе моя́ ма́ма.Esta es mi madre.
Neutrola terminación -о / -е / -яЦе моє́ вікно́.Esta es mi ventana.
A2-ння, -ття, -ччяneutroЦе моє́ завда́ння.Esta es mi tarea.
Pruebase sustituye por він / вона́ / воно́Де кни́жка? — Вона́ тут.¿Dónde está el libro? — Está aquí.
Personasel género sigue el sexo de la personaЦе мій та́то.Este es mi papá.
Profesionesel nombre femenino lleva el sufijo -к- o -иняВін студе́нт. / Вона́ студе́нтка.Él es estudiante. / Ella es estudiante.
B2Género comúnel género sigue al sexo de la persona que nombra la palabraЦей сирота́ ви́ріс. / Ця сирота́ ви́росла.Este huérfano creció. / Esta huérfana creció.
Trampalos sustantivos en -ь o en consonante también pueden ser femeninos; los en -ість siempre lo sonмій день / моя́ сіль / моя́ ніч / моя́ ра́дістьmi día / mi sal / mi noche / mi alegría
Trampaбіль (dolor) es masculino; соба́ка (perro) es masculino casi siempreЦе вели́кий соба́ка.Es un perro grande.

El plural

PuntoReglaEjemploEspañol
Raíz duramasculino y femenino: -истуде́нти / ма́миestudiantes / madres
Raíz blanda-і; después de vocal, -їбабу́сі / музе́їabuelas / museos
Neutro-о → -а, -е → -яміста́ / моря́ciudades / mares
Alternanciacambia la vocal de la raíz: рік → ро́киМину́ли ро́ки.Pasaron los años.
Concordanciauna sola forma de plural para todos los génerosМої́ брати́ і се́стри тут.Mis hermanos y hermanas están aquí.
A2Plurales irregularesлюди́на → лю́ди, дити́на → ді́тиУ па́рку гра́ються ді́ти.Unos niños juegan en el parque.
A2Acentoel acento distingue las formasмої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́mis manos ≠ de mi mano
B1Solo pluralalgunos sustantivos solo tienen pluralДе мої́ окуля́ри?¿Dónde están mis gafas?
B1Sustantivos en -ин-ин desaparece en pluralМи громадя́ни Украї́ни.Somos ciudadanos de Ucrania.
B2Raíz ampliadaneutro: raíz con -ат- / -ят- / -ен-курча́та / імена́pollitos / nombres
Trampadespués de г / к / х se escribe -иЦе мої́ кни́жки.Estos son mis libros.
Trampalos nombres de persona en -ар toman -іТут працю́ють лікарі́.Aquí trabajan médicos.

El caso nominativo

PuntoReglaEjemploEspañol
Formala forma del diccionarioстіл / кни́жка / мі́стоmesa / libro / ciudad
Sujetoхто? / що? hace la acciónСтуде́нт чита́є текст.El estudiante lee un texto.
Це …después de це (esto es) y ось (aquí está)Це нови́й телеві́зор.Es un televisor nuevo.
Nombredespués de мене́ зва́тиМене́ зва́ти Оста́п.Me llamo Ostap.
A2Gustarlo que подо́бається (gusta)Мені́ подо́бається ка́ва.Me gusta el café.
B1Predicadoun sustantivo como predicado; sin raya tras un pronombreВін інжене́р.Es ingeniero.
B1Tenerdespués de у ме́не є (tengo)У ме́не є брат.Tengo un hermano.
B1Tiempoun día, una fiesta, un acontecimientoСього́дні п’я́тниця.Hoy es viernes.
Trampael presente omite є (soy, es)Я студе́нт.Soy estudiante.

El caso acusativo

PuntoReglaEjemploEspañol
Femenino-а → -уЯ чита́ю кни́жку.Leo un libro.
Femenino-я → -юЯ ба́чу бабу́сю.Veo a la abuela.
Masculino, inanimadola misma forma que el nominativoМи купу́ємо стіл.Compramos una mesa.
Masculino, animado-а / -я, como el genitivoЯ ма́ю бра́та.Tengo un hermano.
Neutrola misma forma que el nominativoМи лю́бимо це мі́сто.Nos encanta esta ciudad.
Pronombresмене́ / тебе́ / нас / васТи мене́ чу́єш?¿Me oyes?
A2Pronombresйого́ / її́ / їхЯ її́ ду́же люблю́.La quiero mucho.
¿Adónde?у / в / на con el acusativoМи ї́демо в Ки́їв.Vamos a Kiev.
A2Plurallo inanimado como el nominativo, lo animado como el genitivoЯ ба́чу кни́жки. / Я ба́чу студе́нтів.Veo los libros. / Veo a los estudiantes.
B1Tiempoче́рез / за / на: dentro de, en, por cuánto tiempoОле́на поверне́ться че́рез ти́ждень.Olena volverá dentro de una semana.
B2За y наза — causa y pago; на — petición, fin, destinoМи заплати́ли за квито́к. / Я записа́вся на обсте́ження.Pagamos el boleto. / Pedí cita para un examen médico.
Trampa¿adónde? lleva el acusativo; ¿dónde?, el locativoЯ йду в кімна́ту ≠ Я в кімна́тіVoy a la habitación ≠ Estoy en la habitación

El caso locativo

PuntoReglaEjemploEspañol
Formala mayoría de los sustantivos: -іЯ живу́ в мі́сті.Vivo en una ciudad.
Formaalgunos masculinos: -уМи в па́рку.Estamos en el parque.
Forma-ія → -іїВони́ в Іспа́нії.Están en España.
Mesу con un mes: ¿cuándo?Мій день наро́дження у тра́вні.Mi cumpleaños es en mayo.
Наun lugar abierto, un evento, palabras fijasТа́то на робо́ті.Papá está en el trabajo.
A2Alternanciaг / к / х → з / ц / с ante -іРу́чка в руці́.El bolígrafo está en mi mano.
A2Поmovimiento por una superficieКі́шка бі́гає по кімна́ті.El gato corre por la habitación.
A2Plural-ах / -яхУ міста́х бага́то па́рків.En las ciudades hay muchos parques.
B1Horaо / об: ¿a qué hora?Уро́к о дев’я́тій.La clase es a las nueve.
Trampael nombre de un país: в Украї́ніЯ живу́ в Украї́ні.Vivo en Ucrania.

El caso genitivo

PuntoReglaEjemploEspañol
Femenino-а → -и, -я → -іЯ ї́ду до ма́ми.Voy a casa de mi madre.
Masculinopersonas, objetos, ciudades: -а (-я)Ми з Ки́єва.Somos de Kiev.
Masculinosustancias, conceptos, instituciones: -у (-ю)Парк бі́ля теа́тру.El parque está junto al teatro.
Neutro-о → -а, -е → -яМи ви́їхали з мі́ста.Salimos de la ciudad.
Plural-ів, -ей o sin terminaciónТут бага́то студе́нтів.Aquí hay muchos estudiantes.
Fechael día y el mes en genitivoЯ народи́вся деся́того бе́резня.Nací el diez de marzo.
Negaciónel objeto después de не (no)Я не ба́чив дру́зів.No vi a mis amigos.
Preposicionesз / до / для / бі́ля / навпро́тиЦе подару́нок для ма́ми.Es un regalo para mamá.
B1Posesión¿de quién?: el dueño después de la cosaЦе кни́жка бра́та.Es el libro de mi hermano.
B1Ausenciaнема́є / без (no hay, sin)У ме́не нема́є ча́су.No tengo tiempo.
B2Sustantivo tras sustantivoagente, cualidad, institución, colectivo: en genitivoВін хло́пець міцно́ї стату́ри.Es un joven de complexión fuerte.
Trampadespués de бага́то / ма́ло va el genitivo pluralЯ ма́ю бага́то дру́зів.Tengo muchos amigos.

El caso vocativo

PuntoReglaEjemploEspañol
Masculinoraíz dura: -еОста́пе, ході́ сюди́!¡Ostap, ven aquí!
Masculinoraíz blanda o -й: -юАндрі́ю, приві́т!¡Hola, Andrí!
Femenino-а → -оОле́но, допоможи́, будь ла́ска.Olena, ayúdame, por favor.
Femenino-я → -ю, -ія → -ієНаді́є, до́брий день!¡Buenas tardes, Nadia!
Señor, señoraпа́не; па́ні no cambiaПа́не, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на?Perdone, señor, ¿qué hora es?
A2Título y nombrelas dos palabras en vocativoПа́не Ю́рію, повторі́ть, будь ла́ска.Señor Yuri, repítalo, por favor.
A2Diminutivos-ка → -коОле́нко, будь щасли́вою!¡Olenka, sé feliz!
B1Alternanciaг / к → ж / ч ante -еДру́же, дя́кую!¡Gracias, amigo!
B1Pluralla forma del nominativoШано́вні пасажи́ри, зберіга́йте спо́кій.Estimados pasajeros, mantengan la calma.
B2Comunidad e instituciónel sustantivo va en vocativo; las palabras que lo acompañan, en nominativoШано́вна грома́до, прошу́ ува́ги.Estimada comunidad, les pido su atención.
Trampalas comas separan a quien se hablaДя́кую, ма́мо!¡Gracias, mamá!

Grupos de declinación y alternancias

PuntoReglaEjemploEspañol
Grupo duroconsonante dura: -ом, -оюЯ гуля́ю з бра́том.Paseo con mi hermano.
Grupo blandoconsonante blanda o -й: -ем, -еюЯ розмовля́ю з учи́телем.Hablo con el profesor.
Grupo mixtoж / ч / ш / щ: genitivo como el duro, instrumental como el blandoЯ чека́ю това́риша.Espero a mi compañero.
Vocalesі → о / е en sílaba abiertaДе мої́ ре́чі?¿Dónde están mis cosas?
Consonantesг / к / х → з / ц / с ante -іПодару́й жі́нці кві́ти.Regálale flores a tu mujer.
B1Vocales que caenо / е desaparecen en los demás casosЯ не ба́чу олівця́.No veo el lápiz.
B1Vocativoг / к → ж / ч ante -еДру́же, дя́кую!¡Gracias, amigo!
B1Grupo mixtolos femeninos y neutros también tienen grupo mixtoМи зустрі́немося на пло́щі.Nos vemos en la plaza.
B2Masculinos en -аse declinan como los femeninos: -и, -оюЯ розмовля́ю з Мико́лою.Hablo con Mykola.
Trampatras ж, ч, ш, щ: -ем, nunca -омЯ говори́в з викладаче́м.Hablé con el profesor.

El adjetivo y el adverbio

La declinación del adjetivo

CasoMasculino y neutroFemeninoPlural
Nominativoнови́й / нове́нова́нові́
Genitivoново́гоново́їнови́х
Dativoново́мунові́йнови́м
Acusativoнови́й / ново́го / нове́нову́нові́ / нови́х
Instrumentalнови́мново́юнови́ми
Locativoна ново́муна нові́йна нови́х
B1Forma breveпотрі́бен / здоро́в——
B2Posesivoсестри́н / бра́тівсестри́на / бра́товасестри́ні / бра́тові
B2Locativo, -імна ти́сячному / на ти́сячнім——

Comparativos y superlativos

PuntoReglaEjemploEspañol
Comparativo-іш- / -ш-Ця кни́жка ціка́віша.Este libro es más interesante.
Superlativoнай- + el comparativoЦе найсмачні́ший торт.Es la tarta más rica.
Forma compuestaбільш / меншЦей сік менш ки́слий.Este jugo es menos ácido.
Formas especialesвели́кий → бі́льшийЦей буди́нок бі́льший.Este edificio es más grande.
B1Formas especialesга́рний → кра́щийЦя ка́ва кра́ща.Este café es mejor.
B1Alternanciasдороги́й → доро́жчийЦей квито́к доро́жчий.Este boleto es más caro.
B1Queніж + el nominativoОле́на моло́дша, ніж я.Olena es más joven que yo.
B1Queза + el acusativoБрат ста́рший за мене́.Mi hermano es mayor que yo.
B1Adverbiosшви́дко → шви́дшеГоворі́ть пові́льніше, будь ла́ска.Hable más despacio, por favor.
B2Cantidadбага́то → бі́льшеУ ме́не бі́льше ча́су.Tengo más tiempo.

Los pronombres

Los demostrativos: цей, той

PuntoReglaEjemploEspañol
Cercaцей / ця / це / ціЦя су́мка нова́.Esta bolsa es nueva.
Lejosтой / та / те / тіТой буди́нок вели́кий.Aquel edificio es grande.
Це«esto es», no cambiaЦе мій брат. / Це мої́ дру́зі.Este es mi hermano. / Estos son mis amigos.
B1Casosцього́ / ціє́ї / цихЯ живу́ в цьому́ буди́нку.Vivo en este edificio.
B1Tiempoel genitivo sin preposiciónЦього́ ро́ку я ї́ду до Ки́єва.Este año voy a Kiev.

Nadie, nada: ніхто, ніщо

PuntoReglaEjemploEspañol
Doble negaciónні- + не + el verboНіхто́ не зна́є.Nadie lo sabe.
Personaніхто́ / ніко́го / ніко́муЯ ніко́го тут не зна́ю.Aquí no conozco a nadie.
Cosaніщо́ / нічо́го / нічи́мВона́ нічо́го не зрозумі́ла.No entendió nada.
Lugar, tiempoніде́ / ніку́ди / ніко́лиМи ніко́ли не були́ в Ри́мі.Nunca hemos estado en Roma.
Con preposiciónні з ким: tres palabras separadasВін ні з ким не гово́рить.No habla con nadie.

Los indefinidos: хтось, будь-хто

PuntoReglaEjemploEspañol
Personaхтось ≠ хто-не́будьХтось подзвони́в. / Чи є тут хто-не́будь?Alguien llamó. / ¿Hay alguien aquí?
Cosaщось ≠ що-не́будьЯ чу́ю щось. / Хо́чеш що-не́будь ви́пити?Oigo algo. / ¿Quieres tomar algo?
Cualidadяки́йсь ≠ яки́й-не́будьЯки́йсь чолові́к чека́є на вас. / Візьми́ яку́-не́будь кни́жку.Un hombre espera por usted. / Toma cualquier libro.
Posesiónчийсь ≠ чий-не́будьТут лежи́ть чиє́сь пальто́. / Якщо́ поба́чиш чиї́-не́будь ключі́, скажи́ мені́.Aquí hay un abrigo de alguien. / Si ves las llaves de alguien, avísame.
Casosse declina la primera parte: кого́сь / кого́-не́будьТи розмовля́в з ким-не́будь про це?¿Hablaste con alguien de esto?
Trampapara un hecho que ya ocurrió: -сьВчо́ра хтось подзвони́в.Ayer llamó alguien.

Los numerales

Los números con sustantivos

PuntoReglaEjemploEspañol
Unoоди́н / одна́ / одне́ según el género; el sustantivo, en singularУ ме́не одна́ сестра́.Tengo una hermana.
Dos, tres, cuatroel nominativo pluralДва квитки́, будь ла́ска.Dos boletos, por favor.
Два y двідві con un femeninoКа́ва ко́штує дві гри́вні.El café cuesta dos grivnas.
Cinco o másel genitivo pluralКвито́к ко́штує п’ятдеся́т гри́вень.El boleto cuesta cincuenta grivnas.
Números compuestosdecide la última palabraУ гру́пі два́дцять два студе́нти.En el grupo hay veintidós estudiantes.
Mucho y variosбага́то / кі́лька con genitivoТре́ба ї́сти бага́то фру́ктів.Hay que comer mucha fruta.
B1Casosдвох / двом / двома́Ми ї́хали з двома́ дру́зями.Viajamos con dos amigos.
B1Personasacusativo = genitivo: двохЯ ба́чу двох студе́нтів.Veo a dos estudiantes.
B2Cinco o más: casoscosas — п’яти́, personas — п’ятьо́х; compuestos — cada palabraМи поговори́ли з п’ятьма́ студе́нтами.Hablamos con cinco estudiantes.
Trampael dinero tras п’ять también va en genitivo plural: п’ять гри́веньХліб ко́штує п’ять гри́вень.El pan cuesta cinco grivnas.

Los ordinales

PuntoReglaEjemploEspañol
Géneroпе́рший / пе́рша / пе́ршеЦе мій пе́рший уро́к.Es mi primera clase.
Raíz blandaтре́тій / тре́тя / тре́тєТре́тя ву́лиця право́руч.La tercera calle a la derecha.
A2Genitivoдеся́того / деся́тоїЯ народи́вся деся́того бе́резня.Nací el diez de marzo.
A2Locativoна тре́тьому / на тре́тійЯ живу́ на тре́тьому по́версі.Vivo en el tercer piso.
A2Desde el 11.ºодина́дцятий / двадця́тийСього́дні двадця́те тра́вня.Hoy es veinte de mayo.
B1Ordinales compuestossolo la última palabra es ordinalЦе сто тре́тя кімна́та.Es la habitación ciento tres.
B1Abreviaturastras la cifra, el final de la palabra: 1-й / 3-тя / 5-муВін навча́ється в 5-му кла́сі.Está en quinto curso.
B2Redondos y compuestosти́сячний, мільйо́нний cambian como adjetivos; en un compuesto cambia la última palabraВін наш ти́сячний відві́дувач.Es nuestro visitante número mil.

El verbo: el presente

El presente: conjugaciones I y II

PuntoReglaEjemploEspañol
Conjugación Iчита́ти: чита́ю / чита́єш / чита́ютьЯ чита́ю текст.Leo un texto.
Conjugación I, -ува-, -юва-працюва́ти → працю́юМи працю́ємо в о́фісі.Trabajamos en una oficina.
Conjugación IIсиді́ти: сиджу́ / сиди́ш / сидя́тьСтуде́нти сидя́ть у кла́сі.Los estudiantes están sentados en el aula.
TerminacionesI: -еш / -уть; II: -иш / -атьти чита́єш / ти сиди́шtú lees / tú estás sentado
A2Cambio en la raízказа́ти: кажу́ / ка́жеш / ка́жутьЩо ти ка́жеш?¿Qué dices?
A2Cambio en la forma яходи́ти: ходжу́ / хо́дишЯ ходжу́ на робо́ту пі́шки.Voy a pie al trabajo.
A2Apóstrofoпи́ти: п’ю / п’єш / п’ютьТи п’єш чай?¿Bebes té?
B1л añadidadespués de б / в / м / п / ф: люблю́ / лю́блятьДі́ти лю́блять мо́ре.A los niños les encanta el mar.
B1Vocal en la raízбра́ти: беру́ / бере́ш / беру́тьЯ беру́ таксі́.Tomo un taxi.
B2Verbos en -вативстава́ти → встаю́Я встаю́ о сьо́мій.Me levanto a las siete.
B2везти y возитивезти́: везу́ / везе́ш; вози́ти: вожу́ / во́зишВін везе́ нас на вокза́л. / Я ча́сто вожу́ ту́ристів по Льво́ву.Nos lleva a la estación. / Con frecuencia llevo turistas por Lviv.
Trampaхоті́ти es de la conjugación I: хо́чешТи хо́чеш чай?¿Quieres té?

Verbos irregulares: бути, могти, дати, їсти

PuntoReglaEjemploEspañol
бути: presenteє para todas las personasУ ме́не є брат.Tengo un hermano.
бути: futuroбу́ду / бу́деш / бу́дутьЗа́втра я бу́ду вдо́ма.Mañana estaré en casa.
могтимо́жу / мо́жеш / мо́жутьЯ не мо́жу сього́дні.Hoy no puedo.
ітиіду́ / іде́ш / іду́тьКуди́ ти йдеш?¿Adónde vas?
їхатиї́ду / ї́деш / ї́дутьМи ї́демо додо́му.Nos vamos a casa.
хотітихо́чу / хо́чеш / хо́чутьЯ хо́чу ї́сти.Tengo hambre.
житиживу́ / живе́ш / живу́тьДе ти живе́ш?¿Dónde vives?
B1датидам / даси́ / даду́тьЯ дам тобі́ ключ.Te daré la llave.
B1їстиїм / їси́ / їдя́тьЩо ти їси́?¿Qué comes?
B2дати e їсти con prefijoрозда́ти → розда́м, з’ї́сти → з’їмВчи́телька розда́сть зо́шити.La maestra repartirá los cuadernos.
B2Pareja imperfectivaроздава́ти → роздаю́, з’їда́ти → з’їда́юЩодня́ вчи́телька роздає́ зо́шити.Todos los días la maestra reparte los cuadernos.
Trampaal decir quién es alguien, sin єЯ студе́нт.Soy estudiante.

El pasado y el aspecto

El pasado

PuntoReglaEjemploEspañol
Masculino-ти → -вУчо́ра Тара́с чита́в.Ayer Taras estuvo leyendo.
Femenino-ти → -лаОле́на працюва́ла вдо́ма.Olena trabajaba en casa.
Neutro-ти → -лоУчо́ра було́ хо́лодно.Ayer hacía frío.
Plural-ти → -лиМи гуля́ли в па́рку.Paseamos por el parque.
Ви de cortesíacon el Ви de cortesía, el verbo va en pluralВи були́ в Ки́єві?¿Ha estado usted en Kiev?
Verbos en -ся-вся / -лася / -лисяВін ду́же смія́вся.Se rio mucho.
A2Formas especialesіти́ → ішо́в, могти́ → мігЯ не міг прийти́.No pude venir.
B1Aspectolos dos aspectos tienen pasadoЯ чита́в кни́жку ≠ Я прочита́в кни́жкуLeía el libro ≠ Terminé de leer el libro
B2Estado, resultado: -нутизви́кнути → звик / зви́клаМи шви́дко зви́кли до шу́му.Nos acostumbramos rápido al ruido.
B2Acción puntual: -нутикри́кнути → кри́кнув / кри́кнулаВін гу́чно кри́кнув.Gritó fuerte.
Trampauna mujer dice я була́Оле́на: «Я була́ вдо́ма».Olena: «Estaba en casa».

El aspecto: perfectivo e imperfectivo

PuntoReglaEjemploEspañol
Prefijoроби́ти → зроби́тиЯ вже зроби́в завда́ння.Ya hice la tarea.
Sufijoзабува́ти → забу́тиЯ забу́ла ключі́.Olvidé las llaves.
Imperfectivoun proceso, una repetición, un hecho generalЯ ча́сто пишу́ листи́.Escribo cartas a menudo.
Perfectivoun resultado terminadoЯ написа́в лист.Escribí la carta.
Futuroimperfectivo: бу́ду писа́ти; perfectivo: напишу́За́втра я напишу́ лист.Mañana escribiré la carta.
B1Otra raízбра́ти → взя́ти, говори́ти → сказа́тиВін сказа́в пра́вду.Dijo la verdad.
B2Verbos en -ітитемні́ти → потемні́тиНадво́рі шви́дко потемні́ло.Afuera oscureció rápido.
B2Alternancia de consonantesзахисти́ти → захища́ти: ст → щМи захища́ємо свої́ права́.Defendemos nuestros derechos.
Trampauna acción en curso solo admite el imperfectivoЗа́раз я чита́ю кни́жку.Ahora estoy leyendo un libro.

Verbos de movimiento

Ida o ida y vuelta: іти/ходити, їхати/їздити

PuntoReglaEjemploEspañol
Parejasіти́ → ходи́ти, ї́хати → ї́здити, леті́ти → літа́тиЯ йду в банк ≠ Я ча́сто ходжу́ в банкVoy al banco ≠ Voy al banco a menudo
ходи́тиходжу́ / хо́диш / хо́дить / хо́дятьДі́ти хо́дять у шко́лу пі́шки.Los niños van a pie a la escuela.
ї́здитиї́жджу / ї́здиш / ї́здить / ї́здятьЯ ї́жджу на робо́ту метро́.Voy al trabajo en metro.
Habitualmenteходи́ти / ї́здити / літа́тиМи ї́здимо на мо́ре щолі́та.Vamos al mar todos los veranos.
Ida y vueltael pasado de ходи́ти y ї́здитиУчо́ра ми ходи́ли в кіно́.Ayer fuimos al cine.
Capacidad, un hecho generalходи́ти / літа́тиСин уже́ хо́дить.Mi hijo ya camina.
B2Con objetoвезти́ → вози́ти, нести́ → носи́ти, вести́ → води́тиЯ везу́ діте́й до шко́ли ≠ Щодня́ я вожу́ діте́й до шко́лиLlevo a los niños a la escuela ≠ Todos los días llevo a los niños a la escuela
B2Pasadomasculino sin -л: віз / ніс / вівВін ніс су́мку.Llevaba una bolsa.
Trampatodos los días, a menudo: ходи́тиЩора́нку я ходжу́ в парк.Voy al parque todas las mañanas.

Verbos de movimiento con prefijo: прийти, вийти, доїхати

PuntoReglaEjemploEspañol
при-llegarДруг приї́хав із Ха́ркова.Mi amigo llegó de Járkov.
ви-salirЯ ви́йшов із до́му о сьо́мій.Salí de casa a las siete.
за-entrar, pasar un momentoЗайди́ до ме́не вве́чері.Pasa por mi casa esta noche.
B2в-, у-entrar; в- tras vocal, у- tras consonanteВона́ ввійшла́ в кімна́ту. / Він увійшо́в у кімна́ту.Ella entró en la habitación. / Él entró en la habitación.
пере-cruzar, mudarseМи перейшли́ ву́лицю.Cruzamos la calle.
до-llegar hastaЯк дійти́ до вокза́лу?¿Cómo llego a la estación?
від-alejarseПо́тяг від’ї́хав від платфо́рми.El tren se alejó del andén.
по-ponerse en marchaВін пішо́в додо́му.Se fue a casa.
Aspectoприйти́ ≠ прихо́дитиЯ прихо́джу додо́му о шо́стій.Llego a casa a las seis.
Trampairse es піти́, пішо́вВона́ вже пішла́.Ya se fue.

Las preposiciones

Dónde, adónde, de dónde: де, куди, звідки

PuntoReglaEjemploEspañol
¿Dónde?у / в / на con el locativoМа́ма на робо́ті.Mamá está en el trabajo.
¿Adónde?у / в / на con el acusativoМа́ма йде на робо́ту.Mamá va al trabajo.
¿De dónde?з / із / зі con el genitivoЗві́дки ви? — Я з Украї́ни.¿De dónde es usted? — Soy de Ucrania.
Casaвдо́ма / додо́му / з до́му: en, a, de casaДі́ти вдо́ма, а та́то йде додо́му.Los niños están en casa y papá va a casa.
У o нана: trabajo, correos, estación, mercado, concierto, claseМи на вокза́лі.Estamos en la estación.
A2Додо con el genitivo: a casa de alguien o hasta un lugarЯ йду до бабу́сі.Voy a casa de la abuela.
A2Біля, навпротиcon el genitivo: ¿dónde exactamente?Авто́бус зупиня́ється бі́ля теа́тру.El autobús para cerca del teatro.
A2Над, під, перед, за, міжcon el instrumental: ¿dónde?Над столо́м виси́ть ла́мпа.Sobre la mesa cuelga una lámpara.
B1Серед, посеред, недалеко відcon el genitivo: entre, en medio de, no lejos deМи живемо́ недале́ко від вокза́лу.Vivimos cerca de la estación.
B1Відвід con el genitivo: de parte de alguien, lejos deВін поверну́вся від лі́каря.Volvió del médico.
B1Camino y transporteel instrumental, sin preposiciónЩодня́ ми ї́здимо трамва́єм.Vamos en tranvía todos los días.
B2Повз, підповз / під con el acusativo: ¿pasando junto a qué? ¿hasta debajo de qué?Я йду повз парк. / Таксі́ під’ї́хало під буди́нок.Paso caminando junto al parque. / El taxi llegó hasta el edificio.
Trampaв Украї́ні, в Украї́ну, con у/вЯ живу́ в Украї́ні.Vivo en Ucrania.

Preposiciones de tiempo

PuntoReglaEjemploEspañol
Díaу / в con el acusativoДо зу́стрічі в понеді́лок!¡Hasta el lunes!
Mesу / в con el locativoМи ї́демо в се́рпні.Nos vamos en agosto.
A2Añoу / в con el locativo: у … ро́ціМи познайо́милися у дві ти́сячі чотирна́дцятому ро́ці.Nos conocimos en 2014.
A2De … a …з y до con el genitivoЯ працю́ю з понеді́лка до п’я́тниці.Trabajo de lunes a viernes.
A2Перед, післяпе́ред con el instrumental: antes de algo; пі́сля con el genitivo: despuésПе́ред обі́дом тре́ба ми́ти ру́ки. / Пі́сля обі́ду ми гуля́ємо в па́рку.Hay que lavarse las manos antes de comer. / Después del almuerzo paseamos por el parque.
B1Черезче́рез con el acusativo: dentro de cuánto tiempoОле́на поверне́ться че́рез ти́ждень.Olena volverá dentro de una semana.
B1Заза con el acusativo: cuánto se tarda en terminarВи́вчити нові́ слова́ за мі́сяць.Aprender las palabras nuevas en un mes.
B1Нана con el acusativo: para cuánto tiempoОле́г підписа́в контра́кт на рік.Oleh firmó un contrato por un año.
B1Томутому́ tras el tiempo transcurrido: hace cuántoВона́ приї́хала три дні тому́.Llegó hace tres días.
B1Оо con el locativo: ¿a qué hora?Заня́ття почина́ються о дев’я́тій годи́ні.Las clases empiezan a las nueve.

Preposiciones compuestas: незважаючи на, у зв’язку з

PuntoReglaEjemploEspañol
У зв’язку зу зв’язку́ з con el instrumental: causaУ зв’язку́ з хворо́бою Окса́на не прийшла́ на робо́ту.Por una enfermedad, Oksana no vino al trabajo.
Внаслідок, завдякивнаслі́док con el genitivo; завдяки́ con el dativoВнаслі́док дощу́ доро́гу закри́ли. / Завдяки́ допомо́зі дру́зів ми зда́ли іспи́т.La carretera se cerró por la lluvia. / Gracias a la ayuda de los amigos, aprobamos el examen.
Зважаючи на, щодозважа́ючи на con el acusativo; щодо́ con el genitivoЗважа́ючи на Ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. / Щодо́ ціни́ ми домо́вимося за́втра.Teniendo en cuenta sus palabras, se puede sacar una conclusión. / En cuanto al precio, nos pondremos de acuerdo mañana.
Trampaзважа́ючи на lleva la preposición наЗважа́ючи на ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок.Teniendo en cuenta sus palabras, se puede sacar una conclusión.

La oración

Preguntas y negación

PuntoReglaEjemploEspañol
Entonaciónel mismo orden, la voz subeЦе наш авто́бус?↗¿Este es nuestro autobús?
чичи al principio de una pregunta de sí o noЧи студе́нт відповіда́є?¿El estudiante responde?
Interrogativoхто / що / де / куди́ / зві́дки al principioКуди́ ви ї́дете?¿Adónde van?
A2Interrogativoкому́ / з ким / про кого́: la preposición va delanteЗ ким ти розмовля́єш?¿Con quién hablas?
A2Interrogativoяки́й / яка́ / яке́ / які́ según el género y el númeroЯка́ сього́дні пого́да?¿Qué tiempo hace hoy?
B2Invitaciónpregunta de sí o no con infinitivoХо́чете пої́хати з на́ми на мо́ре?¿Quieren ir al mar con nosotros?
Negaciónне delante del verboВін не чека́є.No espera.
Respuestaтак / ні con el verboТи зна́єш? — Так, зна́ю.¿Lo sabes? — Sí, lo sé.
B1нема́єнема́є / не було́ / не бу́де con el genitivoЗа́втра конце́рту не бу́де.Mañana no habrá concierto.
B1Doble negaciónніхто́ / нічо́го / ніко́ли con неМи ще нічо́го не приготува́ли.Todavía no hemos preparado nada.
Trampa«sí» es такТак, я тут.Sí, estoy aquí.

Los conectores

ConectorSignificadoEjemploEspañol
і / йyПолта́ва й Оде́са.Poltava y Odesa.
A2таlo mismo que іКупи́ хліб та молоко́.Compra pan y leche.
але́peroЯ зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в.Llamé, pero nadie contestó.
бо / тому́ щоporqueВі́ктор не при́йде, бо він хво́рий.Viktor no viene porque está enfermo.
B1аmientras que: dos personas o cosas comparadasЯ п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай.Yo tomo café, y mi hermana, té.
B1або́ / або́ … або́o; o… oАбо́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас.O vienen ustedes a vernos, o pasamos nosotros a verlos.
B1хоч / незважа́ючи на те щоaunque, a pesar de queХоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́.Aunque era tarde, fuimos al cine.
B1Palabras incidentalesмабу́ть / можли́во / здає́ться (probablemente, quizás, parece): van entre comasВін, мабу́ть, запізни́ться.Probablemente llegue tarde.
B2Palabra generalizadoraraya o dos puntos antes de la enumeración, raya después de ellaУсе́ в кімна́ті — стіл, крі́сло, ша́фа — було́ нове́.Todo en la habitación —una mesa, un sillón, un armario— era nuevo.
Trampa«pero» es але́Я хоті́в прийти́, але́ не зміг.Quería venir, pero no pude.

Oraciones con що y щоб

PuntoReglaEjemploEspañol
щоlo que alguien sabe, piensa o diceЯ зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно.Sé que lo hicimos bien.
де / куди́ / зві́дкиuna pregunta indirectaВи не зна́єте, де мій словни́к?¿Sabe dónde está mi diccionario?
щобщоб con infinitivo: finalidad, el mismo sujetoЯ вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні.Estudio el idioma para trabajar en Ucrania.
B1щобщоб con el pasado: otro sujetoЯ хо́чу, щоб ти прийшо́в.Quiero que vengas.
B2щоб неfinalidad negativa: infinitivo o pasadoЯ йду ти́хо, щоб не розбуди́ти сусі́дів.Camino en silencio para no despertar a los vecinos.
B1що ≠ щобщо: un hecho; щоб: un pedido o una ordenВін сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в.Dijo que trabajo. ≠ Dijo que trabajara.
B1чому́ / скі́льки / наві́щоuna pregunta indirectaСкажи́, скі́льки ко́штує квито́к.Dime cuánto cuesta el boleto.
Trampacoma delante de що y щобЯ ду́маю, що він уже́ вдо́ма.Creo que ya está en casa.
B1Trampadespués de щоб con otro sujeto, el pasadoМа́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли.Mamá quiere que llamemos.

Oraciones de relativo con який

PuntoReglaEjemploEspañol
Género y númerolos del sustantivo que describeЦе студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську.Esta es la estudiante que aprende ucraniano.
Sujetoel nominativoЦе студе́нт, яки́й живе́ по́руч.Este es el estudiante que vive cerca.
Objetoel acusativoКни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва.El libro que estoy leyendo es interesante.
Preposiciónla preposición va delante de яки́йЦе друг, з яки́м я працю́ю.Este es el amigo con quien trabajo.
Comasdos comas si la oración va en medio; una si va al finalМі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне.La ciudad en la que vivo es muy bonita.
B2щоnominativo o acusativo; la forma no cambiaТі лю́ди, що стоя́ть бі́ля вхо́ду, чека́ють на екску́рсію.Las personas que están junto a la entrada esperan la excursión.
B2котри́йcomo який, en todos los casos; el género indica a qué sustantivo se refiereУ ли́сті від подру́ги, котра́ живе́ в Німе́ччині, були́ фотогра́фії.En la carta de una amiga que vive en Alemania había fotografías.
Trampaяки́й nunca se omiteФільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й.La película que vimos era triste.

Cuándo y si: коли, якщо, якби

ConectorReglaEjemploEspañol
коли́acciones simultáneas: el imperfectivoКоли́ ми йшли до університе́ту, пішо́в дощ.Cuando íbamos a la universidad, empezó a llover.
коли́una acción tras otra: el perfectivoКоли́ ми прийшли́, уро́к уже́ поча́вся.Cuando llegamos, la clase ya había empezado.
коли́sobre el futuro: el futuroКоли́ ти при́йдеш, ми пообі́даємо.Cuando vengas, comeremos.
якщо́condición real; la principal a menudo empieza con тоЯкщо́ ви ви́вчите слова́, то ле́гко зрозумі́єте текст.Si aprenden las palabras, entenderán el texto fácilmente.
якщо́una verdad general: el presenteЯкщо́ йде дощ, ми сидимо́ вдо́ма.Si llueve, nos quedamos en casa.
якби́condición irreal: el pasado y биЯкби́ я мав час, я пої́хав би до Льво́ва.Si tuviera tiempo, iría a Leópolis.
B2по́ки / до́киacciones simultáneas: el imperfectivoПо́ки ді́ти сплять, я готу́ю сніда́нок.Mientras los niños duermen, preparo el desayuno.
B2по́ки неla acción dura hasta un suceso: el perfectivoЧека́й, по́ки не при́йде авто́бус.Espera hasta que llegue el autobús.
B2щойно́ / як ті́лькиel primer momento tras un suceso: el perfectivoЯк ті́льки ви́йде со́нце, ми пої́демо на прогу́лянку.En cuanto salga el sol, iremos a pasear.
B2відколи́desde cuándo dura un estado o una acciónВідколи́ ми живемо́ у Льво́ві, ми ча́сто хо́димо до теа́тру.Desde que vivimos en Leópolis, vamos a menudo al teatro.
Trampadespués de якщо́ sobre el futuro, el futuroЯкщо́ за́втра пі́де дощ, ми зали́шимося вдо́ма.Si mañana llueve, nos quedaremos en casa.
Trampaби también en la principalЯкби́ я знав, я прийшо́в би.Si lo hubiera sabido, habría venido.

Construcciones de participio

PuntoReglaEjemploEspañol
-ний / -тийun participio: ¿cuál? cambia como un adjetivoЛист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́.La carta, escrita a lápiz, está sobre la mesa.
-ючи / -учиun gerundio: al mismo tiempoЧита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́.Leyendo el texto, anotaba las palabras nuevas.
-вши / -шиun gerundio: acción anteriorПрочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася.Después de leer la carta, mamá sonrió.
Significadola construcción = una oración con яки́й / коли́лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́мla carta escrita a lápiz = la carta que se escribió a lápiz
B2-аний / -ений / -ованийparticipio de verbos transitivos perfectivosзроби́ти → зро́блений / побудува́ти → побудо́ванийhacer → hecho / construir → construido
B2-ючись / -вшисьverbos reflexivos: la partícula -ся pasa a -сьусміха́тися → усміха́ючись / усміхну́тися → усміхну́вшисьsonreír → sonriendo / sonreír → habiendo sonreído
B2Agenteel agente de la acción va en instrumentalБуди́нок, побудо́ваний на́шим дідо́м, стої́ть бі́ля рі́чки.La casa construida por nuestro abuelo está junto al río.
Trampael sujeto hace la acción del gerundioПоверну́вшись додо́му, ми повече́ряли.Al volver a casa, cenamos.
Trampapara quien hace algo, una oración con яки́йЯ ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку.Veo a un estudiante que lee un libro.

Oraciones unimembres

PuntoReglaEjemploEspañol
Personal determinadael predicado va en 1.ª o 2.ª persona; se sabe quién actúaЧита́єш цю кни́жку?¿Estás leyendo este libro?
Personal indeterminada3.ª persona del plural o pasado en plural; no se nombra a quien actúaПо ра́діо повідо́мили про погі́ршення пого́ди.Anunciaron por la radio que el tiempo empeorará.
Impersonalpredicado sin sujeto: una forma en -но, -то o un adverbio + було́Там усе́ пра́вильно запи́сано.Allí todo está anotado correctamente.
Nominativasolo un sustantivo en nominativo; no hay predicadoВе́чір. Прохоло́да. Спо́кій.Tarde. Frescor. Calma.
Trampaen pasado el predicado impersonal es було́У за́лі було́ ти́хо.En la sala había silencio.

Palabras y construcciones incidentales

PuntoReglaEjemploEspañol
Orden de las ideasпо-пе́рше / по-дру́ге / по-тре́тє / о́тжеПо-пе́рше, ми ма́ємо ма́ло ча́су.Primero, tenemos poco tiempo.
Probabilidadмо́же = можли́воМо́же, за́втра пої́демо до мо́ря?¿Quizá vayamos mañana al mar?
Comasal principio: coma después de la palabra; en medio: comas a ambos ladosВін, о́тже, не при́йде.Él, por tanto, no vendrá.
Trampaмо́же con infinitivo es un verbo: sin comaВін мо́же прийти́.Él puede venir.

La formación de palabras

La formación de palabras

SufijoSignificadoEjemplo
-ач / -акla persona que lo haceвиклада́ти → виклада́ч
-ецьde dónde es alguien, o quién lo haceУкраї́на → украї́нець
-каuna mujerвиклада́ч → виклада́чка / украї́нець → украї́нка
-ння / -енняla acción; neutroчита́ти → чита́ння
-льняel lugar donde se haceспа́ти → спа́льня
-істьuna cualidad como sustantivo; femeninoра́дий → ра́дість
-н-un adjetivo de una palabra de tiempo, con la terminación -ійве́чір → вечі́рній
-ськ-un adjetivo de un nombre de lugarЛьвів → льві́вський
-о / по-…-ськиun adverbio de un adjetivoшвидки́й → шви́дко / украї́нський → по-украї́нськи
-ик / -к- / -чк-algo pequeño o queridoстіл → сто́лик / сестра́ → сестри́чка
B2-авець / -івникquien lo hace, según su ocupaciónвико́нувати → викона́вець
B2-арняel lugar donde trabaja esa personaлі́кар → ліка́рня
B2-еньк- / -ус-afectuosoріка́ → рі́ченька / ба́ба → бабу́ся
Trampaнн cuando la raíz termina en но́сінь → осі́нній
Trampala с de la raíz y la с del sufijo dan una sola сОде́са → оде́ський

Palabras compuestas y abreviaturas

PuntoReglaEjemploEspañol
Guionlas partes son equivalentes; entre ellas se puede insertar інауко́во-пізнава́льнийde divulgación científica
En una palabrala primera parte determina a la segunda; un numeral como primera parteрізномані́тний / двоя́руснийvariado / de dos pisos
Abreviaturapunto después de р. y вул.; sin punto después de км2024 р. / 5 кмel año 2024 / 5 kilómetros
Palabra compuesta abreviadapartes de palabras; apóstrofo ante ю / я / є / їМін’ю́стMinisterio de Justicia
Trampala forma дво- en la palabra compuestaдвоя́руснийde dos pisos
Trampalas unidades de medida van sin punto9 год / 20 хв9 horas / 20 minutos

Estilística

Recursos sintácticos expresivos

PuntoReglaEjemploEspañol
Vocativoen cualquier lugar de la oración, entre comasПрочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку.Lea, Viktor, este libro.
Elipsisla respuesta conserva solo lo nuevoЩасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам.¡Buen viaje! — Gracias, igualmente.
Repeticiónuna palabra interrogativa duplicada pide repetirОкса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто?¡Oksana ganó la olimpiada! — ¿Quién has dicho?
Comparativoніж, за o відОкса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́.Oksana es más joven que yo. / Oksana es más joven que yo. / Oksana es más joven que yo.
Comparación figuradaяк o мов y una imagenВода́ чи́ста, як сльоза́.El agua es limpia como una lágrima.
Elemento aclaratoriola aposición va en el mismo casoМій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі.Mi hermano, médico, vive en Odesa.
Trampaвід exige el genitivoОкса́на моло́дша від мене́.Oksana es más joven que yo.

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