Sprache: Deutsch

Spickzettel B2

Grundlagen

Euphonie: у/в, і/й, з/із/зі

AspektRegelBeispielDeutsch
Вnach einem Vokal, vor einem Vokal oder KonsonantenВона́ була́ в Оде́сі. / Вона́ жила́ в Ки́єві.Sie war in Odessa. / Sie wohnte in Kiew.
A2Вvor einem Vokal am Satzanfang oder nach einem KonsonantenВ Оде́сі те́пло. / Брат в Оде́сі.In Odessa ist es warm. / Mein Bruder ist in Odessa.
Уzwischen KonsonantenБрат у шко́лі.Mein Bruder ist in der Schule.
A2Уvor einem Konsonanten am Satzanfang und vor в, ф, льв, св, твВона́ у Ві́нниці.Sie ist in Winnyzja.
Йzwischen Vokalen und nach einem Vokal vor einem KonsonantenПолта́ва й Оде́саPoltawa und Odesa
Іzwischen Konsonanten und am Satzanfangбуди́нок і кімна́таein Gebäude und ein Zimmer
A2Іvor й, я, ю, є, ї, auch nach einem Vokalма́ма і яMama und ich
Зvor einem Vokal; vor einem Konsonanten nach einem VokalВона́ з Алжи́ру. / Ми з Ки́єва.Sie kommt aus Algerien. / Wir kommen aus Kiew.
Зіvor einer Konsonantengruppe, meist einer mit з, с, ш, щ am Anfangзі шко́ли / зі мно́ю / зі Льво́ваaus der Schule / mit mir / aus Lwiw
Ізzwischen Konsonanten, vor allem vor einem einzelnen з, с, ц, ч, шВін із Си́рії.Er kommt aus Syrien.
B2Anlautendes у, вwie bei der Präposition: у nach einem Konsonanten, в nach einem VokalУлі́тку тут спеко́тно. / Ми пої́демо влі́тку.Im Sommer ist es hier heiß. / Wir fahren im Sommer.

Tage, Monate und Datumsangaben

AspektRegelBeispielDeutsch
Wochentagesieben Tage, mit kleinem Anfangsbuchstabenпонеді́лок / субо́таMontag / Samstag
Welcher Tag?Яки́й сього́дні день? beantwortet man mit dem TagСього́дні п’я́тниця.Heute ist Freitag.
Monatezwölf Monate, mit kleinem Anfangsbuchstabenсі́чень / тра́веньJanuar / Mai
Jahreszeitenvier Jahreszeitenвесна́ / лі́то / о́сінь / зима́Frühling / Sommer / Herbst / Winter
A1Wann? Tagу / в mit dem AkkusativДо зу́стрічі в понеді́лок!Bis Montag!
A1Wann? Monatу / в mit dem LokativМарі́я народи́лася в тра́вні.Mariia ist im Mai geboren.
A1Wann? Jahreszeitein Adverb, ohne Präpositionнавесні́ / влі́тку / восени́ / взи́мкуim Frühling / im Sommer / im Herbst / im Winter
A2Datumwann? verlangt die Ordnungszahl und den Monat im GenitivЯ народи́вся деся́того бе́резня.Ich bin am zehnten März geboren.
A2Jahrу / в, die Ordnungszahl und ро́ціМи познайо́милися в дві ти́сячі чотирна́дцятому ро́ці.Wir haben uns 2014 kennengelernt.
A2Nächster und letzterder Genitiv, ohne PräpositionНасту́пної середи́ бу́де екску́рсія.Nächsten Mittwoch gibt es einen Ausflug.
B2Datum nach einer Präpositiondie Ordnungszahl im Genitiv, nach пе́ред im InstrumentalВи́ставка трива́є до два́дцять во́сьмого лю́того.Die Ausstellung dauert bis zum achtundzwanzigsten Februar.
A1Falleсереда́, aber у се́редуМи ба́чимося в се́реду.Wir treffen uns am Mittwoch.

Die Uhrzeit

AspektRegelBeispielDeutsch
Wie spät ist es?die Antwort ist eine feminine OrdinalzahlКотра́ годи́на? — Дру́гаWie spät ist es? — Zwei Uhr.
Stundenгоди́на (Stunde) kann entfallenЗара́з сьо́ма (годи́на).Es ist jetzt sieben Uhr.
A1Minutenerst die Stunde, dann die Minuten, wie auf der UhrЗара́з деся́та два́дцять.Es ist jetzt zehn Uhr zwanzig.
A1FahrpläneStunden von 13 bis 24Зара́з чотирна́дцята три́дцять.Es ist jetzt vierzehn Uhr dreißig.
A1Tageszeitenра́нку / дня / ве́чора / но́чі nach der UhrzeitЗара́з сьо́ма ве́чора.Es ist sieben Uhr abends.
A1Höflichwenn man einen Fremden fragtСкажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на?Entschuldigung, wie spät ist es?
A2Von … bis …з und до mit dem GenitivМагази́н працю́є з дев’я́тої до шо́стої.Das Geschäft ist von neun bis achtzehn Uhr geöffnet.
B1Um wie viel Uhr?о mit dem LokativЗаня́ття почина́ються о дев’я́тій.Der Unterricht beginnt um neun Uhr.
B1Обоб vor einem VokalЗу́стріч об одина́дцятій.Das Treffen ist um elf Uhr.
B2Eine halbe Stundeпів на mit dem Akkusativ der nächsten StundeЗустрі́немося о пів на сьо́му.Wir treffen uns um halb sieben.
B2Minuten vor und nachпо mit dem Lokativ, без mit dem Genitivдва́дцять по шо́стій / без п’яти́ шо́стаzwanzig nach sechs / fünf vor sechs
Fallenach der Uhrzeit fragt man mit котра́ годи́наКотра́ за́раз годи́на?Wie spät ist es jetzt?

Substantiv und Fälle

Das Genus des Substantivs

AspektRegelBeispielDeutsch
MaskulinumKonsonant am Ende, auch -й / -ьЦе мій брат.Das ist mein Bruder.
Femininumdie Endung -а / -яЦе моя́ ма́ма.Das ist meine Mama.
Neutrumdie Endung -о / -е / -яЦе моє́ вікно́.Das ist mein Fenster.
A2-ння, -ття, -ччяNeutrumЦе моє́ завда́ння.Das ist meine Aufgabe.
ProbeErsatz durch він / вона́ / воно́Де кни́жка? — Вона́ тут.Wo ist das Buch? — Es ist hier.
Personendas Genus richtet sich nach dem Geschlecht der PersonЦе мій та́то.Das ist mein Papa.
Berufedie weibliche Form erhält das Suffix -к- oder -иняВін студе́нт. / Вона́ студе́нтка.Er ist Student. / Sie ist Studentin.
B2Genus communedas Genus richtet sich nach dem Geschlecht der Person, die das Wort bezeichnetЦей сирота́ ви́ріс. / Ця сирота́ ви́росла.Dieser Waisenjunge ist aufgewachsen. / Dieses Waisenmädchen ist aufgewachsen.
Falleauch Substantive auf -ь oder Konsonant können feminin sein; die auf -ість sind es immerмій день / моя́ сіль / моя́ ніч / моя́ ра́дістьmein Tag / mein Salz / meine Nacht / meine Freude
Falleбіль (Schmerz) ist maskulin; соба́ка (Hund) ist meist maskulinЦе вели́кий соба́ка.Das ist ein großer Hund.

Der Plural

AspektRegelBeispielDeutsch
Harter Stammmaskulin und feminin: -истуде́нти / ма́миStudenten / Mamas
Weicher Stamm-і; nach Vokal -їбабу́сі / музе́їOmas / Museen
Neutrum-о → -а, -е → -яміста́ / моря́Städte / Meere
Wechselder Stammvokal ändert sich: рік → ро́киМину́ли ро́ки.Die Jahre sind vergangen.
Kongruenzeine Pluralform für alle GeneraМої́ брати́ і се́стри тут.Meine Brüder und Schwestern sind hier.
A2Unregelmäßige Pluraleлюди́на → лю́ди, дити́на → ді́тиУ па́рку гра́ються ді́ти.Im Park spielen Kinder.
A2Betonungdie Betonung unterscheidet die Formenмої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́meine Hände ≠ meiner Hand
B1Nur im Pluralmanche Nomen gibt es nur im PluralДе мої́ окуля́ри?Wo ist meine Brille?
B1Nomen auf -ин-ин fällt im Plural wegМи громадя́ни Украї́ни.Wir sind Bürger der Ukraine.
B2Erweiterter StammNeutrum: Stamm mit -ат- / -ят- / -ен-курча́та / імена́Küken / Namen
Fallenach г / к / х schreibt man -иЦе мої́ кни́жки.Das sind meine Bücher.
FallePersonenbezeichnungen auf -ар erhalten -іТут працю́ють лікарі́.Hier arbeiten Ärzte.

Der Nominativ

AspektRegelBeispielDeutsch
Formdie Form aus dem Wörterbuchстіл / кни́жка / мі́стоTisch / Buch / Stadt
Subjektхто? / що? führt die Handlung ausСтуде́нт чита́є текст.Der Student liest einen Text.
Це …nach це (das ist) und ось (hier ist)Це нови́й телеві́зор.Das ist ein neuer Fernseher.
Namenach мене́ зва́тиМене́ зва́ти Оста́п.Ich heiße Ostap.
A2Gefallendas, was подо́бається (gefällt)Мені́ подо́бається ка́ва.Ich mag Kaffee.
B1Prädikatein Nomen als Prädikat; kein Gedankenstrich nach einem PronomenВін інжене́р.Er ist Ingenieur.
B1Habennach у ме́не є (ich habe)У ме́не є брат.Ich habe einen Bruder.
B1Zeitein Tag, ein Feiertag, ein EreignisСього́дні п’я́тниця.Heute ist Freitag.
Falleim Präsens fehlt є (bin, ist)Я студе́нт.Ich bin Student.

Der Akkusativ

AspektRegelBeispielDeutsch
Feminin-а → -уЯ чита́ю кни́жку.Ich lese ein Buch.
Feminin-я → -юЯ ба́чу бабу́сю.Ich sehe Oma.
Maskulin, unbelebtdieselbe Form wie im NominativМи купу́ємо стіл.Wir kaufen einen Tisch.
Maskulin, belebt-а / -я, wie im GenitivЯ ма́ю бра́та.Ich habe einen Bruder.
Neutrumdieselbe Form wie im NominativМи лю́бимо це мі́сто.Wir lieben diese Stadt.
Pronomenмене́ / тебе́ / нас / васТи мене́ чу́єш?Hörst du mich?
A2Pronomenйого́ / її́ / їхЯ її́ ду́же люблю́.Ich liebe sie sehr.
Wohin?у / в / на mit dem AkkusativМи ї́демо в Ки́їв.Wir fahren nach Kyiv.
A2Pluralunbelebt wie der Nominativ, belebt wie der GenitivЯ ба́чу кни́жки. / Я ба́чу студе́нтів.Ich sehe die Bücher. / Ich sehe die Studenten.
B1Zeitче́рез / за / на: in, innerhalb von, für wie langeОле́на поверне́ться че́рез ти́ждень.Olena ist in einer Woche zurück.
B2За und наза — Grund und Bezahlung; на — Bitte, Zweck, BestimmungМи заплати́ли за квито́к. / Я записа́вся на обсте́ження.Wir haben die Fahrkarte bezahlt. / Ich habe mich für eine Untersuchung angemeldet.
Fallewohin? verlangt den Akkusativ, wo? den LokativЯ йду в кімна́ту ≠ Я в кімна́тіIch gehe ins Zimmer ≠ Ich bin im Zimmer

Der Lokativ

AspektRegelBeispielDeutsch
Formdie meisten Nomen: -іЯ живу́ в мі́сті.Ich wohne in einer Stadt.
Formeinige maskuline Nomen: -уМи в па́рку.Wir sind im Park.
Form-ія → -іїВони́ в Іспа́нії.Sie sind in Spanien.
Monatу mit einem Monat: wann?Мій день наро́дження у тра́вні.Mein Geburtstag ist im Mai.
Наein offener Ort, ein Ereignis, feste WörterТа́то на робо́ті.Papa ist auf der Arbeit.
A2Wechselг / к / х → з / ц / с vor -іРу́чка в руці́.Der Kugelschreiber ist in meiner Hand.
A2ПоBewegung über eine FlächeКі́шка бі́гає по кімна́ті.Die Katze rennt durch das Zimmer.
A2Plural-ах / -яхУ міста́х бага́то па́рків.In den Städten gibt es viele Parks.
B1Uhrzeitо / об: um wie viel Uhr?Уро́к о дев’я́тій.Der Unterricht ist um neun.
Falleder Name eines Landes: в Украї́ніЯ живу́ в Украї́ні.Ich wohne in der Ukraine.

Der Genitiv

AspektRegelBeispielDeutsch
Femininum-а → -и, -я → -іЯ ї́ду до ма́ми.Ich fahre zu meiner Mama.
MaskulinumPersonen, Gegenstände, Städte: -а (-я)Ми з Ки́єва.Wir kommen aus Kyjiw.
MaskulinumStoffe, Begriffe, Einrichtungen: -у (-ю)Парк бі́ля теа́тру.Der Park liegt neben dem Theater.
Neutrum-о → -а, -е → -яМи ви́їхали з мі́ста.Wir sind aus der Stadt weggefahren.
Plural-ів, -ей oder ohne EndungТут бага́то студе́нтів.Hier sind viele Studenten.
DatumTag und Monat stehen im GenitivЯ народи́вся деся́того бе́резня.Ich bin am zehnten März geboren.
Verneinungdas Objekt nach не (nicht)Я не ба́чив дру́зів.Ich habe meine Freunde nicht gesehen.
Präpositionenз / до / для / бі́ля / навпро́тиЦе подару́нок для ма́ми.Das ist ein Geschenk für Mama.
B1Zugehörigkeitwessen? der Besitzer steht nach der SacheЦе кни́жка бра́та.Das ist das Buch meines Bruders.
B1Fehlenнема́є / без (es gibt nicht, ohne)У ме́не нема́є ча́су.Ich habe keine Zeit.
B2Substantiv bei einem SubstantivHandelnder, Eigenschaft, Institution, Kollektiv: im GenitivВін хло́пець міцно́ї стату́ри.Er ist ein junger Mann von kräftiger Statur.
Fallenach бага́то / ма́ло steht der Genitiv PluralЯ ма́ю бага́то дру́зів.Ich habe viele Freunde.

Der Vokativ

AspektRegelBeispielDeutsch
Maskulinharter Stamm: -еОста́пе, ході́ сюди́!Ostap, komm her!
Maskulinweicher Stamm oder -й: -юАндрі́ю, приві́т!Hallo, Andrii!
Feminin-а → -оОле́но, допоможи́, будь ла́ска.Olena, hilf mir bitte.
Feminin-я → -ю, -ія → -ієНаді́є, до́брий день!Guten Tag, Nadiia!
Herr, Frauпа́не; па́ні bleibt unverändertПа́не, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на?Entschuldigen Sie, mein Herr, wie spät ist es?
A2Titel und Namebeide Wörter im VokativПа́не Ю́рію, повторі́ть, будь ла́ска.Herr Yurii, könnten Sie das bitte wiederholen?
A2Koseformen-ка → -коОле́нко, будь щасли́вою!Olenka, sei glücklich!
B1Wechselг / к → ж / ч vor -еДру́же, дя́кую!Danke, mein Freund!
B1Pluraldie Form des NominativsШано́вні пасажи́ри, зберіга́йте спо́кій.Liebe Fahrgäste, bitte bewahren Sie Ruhe.
B2Gemeinde und Institutiondas Nomen steht im Vokativ, die Begleitwörter im NominativШано́вна грома́до, прошу́ ува́ги.Liebe Gemeinde, ich bitte um Ihre Aufmerksamkeit.
FalleKommas grenzen die angesprochene Person abДя́кую, ма́мо!Danke, Mama!

Deklinationsgruppen und Lautwechsel

AspektRegelBeispielDeutsch
Harte Gruppeharter Konsonant: -ом, -оюЯ гуля́ю з бра́том.Ich gehe mit meinem Bruder spazieren.
Weiche Gruppeweicher Konsonant oder -й: -ем, -еюЯ розмовля́ю з учи́телем.Ich spreche mit dem Lehrer.
Gemischte Gruppeж / ч / ш / щ: Genitiv wie hart, Instrumental wie weichЯ чека́ю това́риша.Ich warte auf meinen Freund.
Vokaleі → о / е in offener SilbeДе мої́ ре́чі?Wo sind meine Sachen?
Konsonantenг / к / х → з / ц / с vor -іПодару́й жі́нці кві́ти.Schenk deiner Frau Blumen.
B1Ausfallende Vokaleо / е fallen in den anderen Kasus ausЯ не ба́чу олівця́.Ich sehe den Bleistift nicht.
B1Vokativг / к → ж / ч vor -еДру́же, дя́кую!Danke, Freund!
B1Gemischte Gruppeauch feminine und neutrale Substantive haben eine gemischte GruppeМи зустрі́немося на пло́щі.Wir treffen uns auf dem Platz.
B2Maskulina auf -аwerden wie Feminina dekliniert: -и, -оюЯ розмовля́ю з Мико́лою.Ich spreche mit Mykola.
Fallenach ж, ч, ш, щ: -ем, nie -омЯ говори́в з викладаче́м.Ich habe mit dem Dozenten gesprochen.

Adjektive und Adverbien

Die Deklination des Adjektivs

FallMaskulinum und NeutrumFemininumPlural
Nominativнови́й / нове́нова́нові́
Genitivново́гоново́їнови́х
Dativново́мунові́йнови́м
Akkusativнови́й / ново́го / нове́нову́нові́ / нови́х
Instrumentalнови́мново́юнови́ми
Lokativна ново́муна нові́йна нови́х
B1Kurzformпотрі́бен / здоро́в——
B2Possessivсестри́н / бра́тівсестри́на / бра́товасестри́ні / бра́тові
B2Lokativ, -імна ти́сячному / на ти́сячнім——

Die Steigerungsstufen

AspektRegelBeispielDeutsch
Komparativ-іш- / -ш-Ця кни́жка ціка́віша.Dieses Buch ist interessanter.
Superlativнай- + KomparativЦе найсмачні́ший торт.Das ist der leckerste Kuchen.
Zusammengesetzte Formбільш / меншЦей сік менш ки́слий.Dieser Saft ist weniger sauer.
Besondere Formenвели́кий → бі́льшийЦей буди́нок бі́льший.Dieses Gebäude ist größer.
B1Besondere Formenга́рний → кра́щийЦя ка́ва кра́ща.Dieser Kaffee ist besser.
B1Lautwechselдороги́й → доро́жчийЦей квито́к доро́жчий.Diese Fahrkarte ist teurer.
B1Alsніж + NominativОле́на моло́дша, ніж я.Olena ist jünger als ich.
B1Alsза + AkkusativБрат ста́рший за мене́.Mein Bruder ist älter als ich.
B1Adverbienшви́дко → шви́дшеГоворі́ть пові́льніше, будь ла́ска.Sprechen Sie bitte langsamer.
B2Mengeбага́то → бі́льшеУ ме́не бі́льше ча́су.Ich habe mehr Zeit.

Pronomen

Demonstrativpronomen: цей, той

AspektRegelBeispielDeutsch
Nahцей / ця / це / ціЦя су́мка нова́.Diese Tasche ist neu.
Fernтой / та / те / тіТой буди́нок вели́кий.Das Gebäude dort ist groß.
Це„das ist“, ändert sich nieЦе мій брат. / Це мої́ дру́зі.Das ist mein Bruder. / Das sind meine Freunde.
B1Fallцього́ / ціє́ї / цихЯ живу́ в цьому́ буди́нку.Ich wohne in diesem Haus.
B1ZeitGenitiv ohne PräpositionЦього́ ро́ку я ї́ду до Ки́єва.Dieses Jahr fahre ich nach Kyjiw.

Niemand, nichts: ніхто, ніщо

AspektRegelBeispielDeutsch
Doppelte Verneinungні- + не + VerbНіхто́ не зна́є.Niemand weiß es.
Personніхто́ / ніко́го / ніко́муЯ ніко́го тут не зна́ю.Ich kenne hier niemanden.
Sacheніщо́ / нічо́го / нічи́мВона́ нічо́го не зрозумі́ла.Sie hat nichts verstanden.
Ort, Zeitніде́ / ніку́ди / ніко́лиМи ніко́ли не були́ в Ри́мі.Wir waren noch nie in Rom.
Mit Präpositionні з ким: drei getrennte WörterВін ні з ким не гово́рить.Er spricht mit niemandem.

Indefinitpronomen: хтось, будь-хто

AspektRegelBeispielDeutsch
Personхтось ≠ хто-не́будьХтось подзвони́в. / Чи є тут хто-не́будь?Jemand hat angerufen. / Ist hier jemand?
Sacheщось ≠ що-не́будьЯ чу́ю щось. / Хо́чеш що-не́будь ви́пити?Ich höre etwas. / Möchtest du etwas trinken?
Eigenschaftяки́йсь ≠ яки́й-не́будьЯки́йсь чолові́к чека́є на вас. / Візьми́ яку́-не́будь кни́жку.Ein Mann wartet auf Sie. / Nimm irgendein Buch.
Zugehörigkeitчийсь ≠ чий-не́будьТут лежи́ть чиє́сь пальто́. / Якщо́ поба́чиш чиї́-не́будь ключі́, скажи́ мені́.Hier liegt jemandes Mantel. / Wenn du irgendjemandes Schlüssel siehst, sag es mir.
Fallder erste Teil wird dekliniert: кого́сь / кого́-не́будьТи розмовля́в з ким-не́будь про це?Hast du mit jemandem darüber gesprochen?
Fallebei einer Tatsache, die schon geschehen ist: -сьВчо́ра хтось подзвони́в.Gestern hat jemand angerufen.

Zahlwörter

Zahlen mit Nomen

AspektRegelBeispielDeutsch
Einsоди́н / одна́ / одне́ nach dem Genus; das Nomen steht im SingularУ ме́не одна́ сестра́.Ich habe eine Schwester.
Zwei, drei, vierder Nominativ PluralДва квитки́, будь ла́ска.Zwei Fahrkarten, bitte.
Два und двідві bei einem femininen NomenКа́ва ко́штує дві гри́вні.Der Kaffee kostet zwei Hrywnja.
Fünf und mehrder Genitiv PluralКвито́к ко́штує п’ятдеся́т гри́вень.Die Fahrkarte kostet fünfzig Hrywnja.
Zusammengesetzte Zahlendas letzte Wort entscheidetУ гру́пі два́дцять два студе́нти.In der Gruppe sind zweiundzwanzig Studenten.
Viel und einigeбага́то / кі́лька mit dem GenitivТре́ба ї́сти бага́то фру́ктів.Man sollte viel Obst essen.
B1Fälleдвох / двом / двома́Ми ї́хали з двома́ дру́зями.Wir sind mit zwei Freunden gereist.
B1PersonenAkkusativ = Genitiv: двохЯ ба́чу двох студе́нтів.Ich sehe zwei Studenten.
B2Fünf und mehr: FälleSachen — п’яти́, Personen — п’ятьо́х; zusammengesetzt — jedes WortМи поговори́ли з п’ятьма́ студе́нтами.Wir haben mit fünf Studenten gesprochen.
Falleauch die Währung nach п’ять steht im Genitiv Plural: п’ять гри́веньХліб ко́штує п’ять гри́вень.Das Brot kostet fünf Hrywnja.

Ordinalzahlen

AspektRegelBeispielDeutsch
Genusпе́рший / пе́рша / пе́ршеЦе мій пе́рший уро́к.Das ist meine erste Unterrichtsstunde.
Weicher Stammтре́тій / тре́тя / тре́тєТре́тя ву́лиця право́руч.Die dritte Straße rechts.
A2Genitivдеся́того / деся́тоїЯ народи́вся деся́того бе́резня.Ich bin am zehnten März geboren.
A2Lokativна тре́тьому / на тре́тійЯ живу́ на тре́тьому по́версі.Ich wohne im dritten Stock.
A2Ab dem 11.одина́дцятий / двадця́тийСього́дні двадця́те тра́вня.Heute ist der zwanzigste Mai.
B1Zusammengesetzte Ordinalzahlennur das letzte Wort ist eine OrdinalzahlЦе сто тре́тя кімна́та.Das ist Zimmer einhundertdrei.
B1Abkürzungennach der Ziffer das Wortende: 1-й / 3-тя / 5-муВін навча́ється в 5-му кла́сі.Er geht in die fünfte Klasse.
B2Runde und zusammengesetzteти́сячний, мільйо́нний verändern sich wie Adjektive; in einer Zusammensetzung verändert sich das letzte WortВін наш ти́сячний відві́дувач.Er ist unser tausendster Besucher.

Verb: das Präsens

Das Präsens: Konjugation I und II

AspektRegelBeispielDeutsch
Konjugation Iчита́ти: чита́ю / чита́єш / чита́ютьЯ чита́ю текст.Ich lese einen Text.
Konjugation I, -ува-, -юва-працюва́ти → працю́юМи працю́ємо в о́фісі.Wir arbeiten in einem Büro.
Konjugation IIсиді́ти: сиджу́ / сиди́ш / сидя́тьСтуде́нти сидя́ть у кла́сі.Die Studenten sitzen im Klassenraum.
EndungenI: -еш / -уть; II: -иш / -атьти чита́єш / ти сиди́шdu liest / du sitzt
A2Stammwechselказа́ти: кажу́ / ка́жеш / ка́жутьЩо ти ка́жеш?Was sagst du?
A2Wechsel in der Form яходи́ти: ходжу́ / хо́дишЯ ходжу́ на робо́ту пі́шки.Ich gehe zu Fuß zur Arbeit.
A2Apostrophпи́ти: п’ю / п’єш / п’ютьТи п’єш чай?Trinkst du Tee?
B1Eingeschobenes лnach б / в / м / п / ф: люблю́ / лю́блятьДі́ти лю́блять мо́ре.Kinder lieben das Meer.
B1Vokal im Stammбра́ти: беру́ / бере́ш / беру́тьЯ беру́ таксі́.Ich nehme ein Taxi.
B2Verben auf -вативстава́ти → встаю́Я встаю́ о сьо́мій.Ich stehe um sieben auf.
B2везти und возитивезти́: везу́ / везе́ш; вози́ти: вожу́ / во́зишВін везе́ нас на вокза́л. / Я ча́сто вожу́ ту́ристів по Льво́ву.Er fährt uns zum Bahnhof. / Ich fahre oft Touristen durch Lwiw.
Falleхоті́ти gehört zur Konjugation I: хо́чешТи хо́чеш чай?Möchtest du Tee?

Unregelmäßige Verben: бути, могти, дати, їсти

AspektRegelBeispielDeutsch
бути: Präsensє für alle PersonenУ ме́не є брат.Ich habe einen Bruder.
бути: Futurбу́ду / бу́деш / бу́дутьЗа́втра я бу́ду вдо́ма.Morgen bin ich zu Hause.
могтимо́жу / мо́жеш / мо́жутьЯ не мо́жу сього́дні.Heute kann ich nicht.
ітиіду́ / іде́ш / іду́тьКуди́ ти йдеш?Wohin gehst du?
їхатиї́ду / ї́деш / ї́дутьМи ї́демо додо́му.Wir fahren nach Hause.
хотітихо́чу / хо́чеш / хо́чутьЯ хо́чу ї́сти.Ich habe Hunger.
житиживу́ / живе́ш / живу́тьДе ти живе́ш?Wo wohnst du?
B1датидам / даси́ / даду́тьЯ дам тобі́ ключ.Ich gebe dir den Schlüssel.
B1їстиїм / їси́ / їдя́тьЩо ти їси́?Was isst du?
B2дати und їсти mit Präfixрозда́ти → розда́м, з’ї́сти → з’їмВчи́телька розда́сть зо́шити.Die Lehrerin wird die Hefte austeilen.
B2Imperfektiver Partnerроздава́ти → роздаю́, з’їда́ти → з’їда́юЩодня́ вчи́телька роздає́ зо́шити.Jeden Tag teilt die Lehrerin die Hefte aus.
Fallewer jemand ist, sagt man ohne єЯ студе́нт.Ich bin Student.

Vergangenheit und Aspekt

Die Vergangenheit

AspektRegelBeispielDeutsch
Maskulin-ти → -вУчо́ра Тара́с чита́в.Gestern hat Taras gelesen.
Feminin-ти → -лаОле́на працюва́ла вдо́ма.Olena hat zu Hause gearbeitet.
Neutrum-ти → -лоУчо́ра було́ хо́лодно.Gestern war es kalt.
Plural-ти → -лиМи гуля́ли в па́рку.Wir sind im Park spazieren gegangen.
Höfliches Виbeim höflichen Ви steht das Verb im PluralВи були́ в Ки́єві?Waren Sie schon in Kyjiw?
Verben auf -ся-вся / -лася / -лисяВін ду́же смія́вся.Er hat viel gelacht.
A2Besondere Formenіти́ → ішо́в, могти́ → мігЯ не міг прийти́.Ich konnte nicht kommen.
B1Aspektbeide Aspekte haben eine VergangenheitЯ чита́в кни́жку ≠ Я прочита́в кни́жкуIch habe in dem Buch gelesen ≠ Ich habe das Buch zu Ende gelesen
B2Zustand, Ergebnis: -нутизви́кнути → звик / зви́клаМи шви́дко зви́кли до шу́му.Wir haben uns schnell an den Lärm gewöhnt.
B2Einmalige Handlung: -нутикри́кнути → кри́кнув / кри́кнулаВін гу́чно кри́кнув.Er hat laut geschrien.
Falleeine Frau sagt я була́Оле́на: «Я була́ вдо́ма».Olena: „Ich war zu Hause.“

Aspekt: perfektiv und imperfektiv

AspektRegelBeispielDeutsch
Präfixроби́ти → зроби́тиЯ вже зроби́в завда́ння.Ich habe die Aufgabe schon gemacht.
Suffixзабува́ти → забу́тиЯ забу́ла ключі́.Ich habe meine Schlüssel vergessen.
Imperfektiver Aspektein Vorgang, eine Wiederholung, eine allgemeine TatsacheЯ ча́сто пишу́ листи́.Ich schreibe oft Briefe.
Perfektiver Aspektein einziges abgeschlossenes ErgebnisЯ написа́в лист.Ich habe den Brief geschrieben.
Zukunftimperfektiv: бу́ду писа́ти; perfektiv: напишу́За́втра я напишу́ лист.Morgen schreibe ich den Brief.
B1Anderer Wortstammбра́ти → взя́ти, говори́ти → сказа́тиВін сказа́в пра́вду.Er hat die Wahrheit gesagt.
B2Verben auf -ітитемні́ти → потемні́тиНадво́рі шви́дко потемні́ло.Draußen wurde es schnell dunkel.
B2Konsonantenwechselзахисти́ти → захища́ти: ст → щМи захища́ємо свої́ права́.Wir verteidigen unsere Rechte.
Falleeine Handlung, die gerade läuft, steht im ImperfektivЗа́раз я чита́ю кни́жку.Gerade lese ich ein Buch.

Verben der Bewegung

Eine Richtung oder hin und zurück: іти/ходити, їхати/їздити

AspektRegelBeispielDeutsch
Paareіти́ → ходи́ти, ї́хати → ї́здити, леті́ти → літа́тиЯ йду в банк ≠ Я ча́сто ходжу́ в банкIch gehe zur Bank ≠ Ich gehe oft zur Bank
ходи́тиходжу́ / хо́диш / хо́дить / хо́дятьДі́ти хо́дять у шко́лу пі́шки.Die Kinder gehen zu Fuß zur Schule.
ї́здитиї́жджу / ї́здиш / ї́здить / ї́здятьЯ ї́жджу на робо́ту метро́.Ich fahre mit der U-Bahn zur Arbeit.
Regelmäßigходи́ти / ї́здити / літа́тиМи ї́здимо на мо́ре щолі́та.Jeden Sommer fahren wir ans Meer.
Hin und zurückdie Vergangenheit von ходи́ти und ї́здитиУчо́ра ми ходи́ли в кіно́.Gestern sind wir ins Kino gegangen.
Fähigkeit, allgemeine Tatsacheходи́ти / літа́тиСин уже́ хо́дить.Mein Sohn kann schon laufen.
B2Mit Objektвезти́ → вози́ти, нести́ → носи́ти, вести́ → води́тиЯ везу́ діте́й до шко́ли ≠ Щодня́ я вожу́ діте́й до шко́лиIch bringe die Kinder zur Schule ≠ Jeden Tag bringe ich die Kinder zur Schule
B2VergangenheitMaskulinum ohne -л: віз / ніс / вівВін ніс су́мку.Er trug eine Tasche.
Fallejeden Tag, oft: ходи́тиЩора́нку я ходжу́ в парк.Jeden Morgen gehe ich in den Park.

Präfigierte Bewegungsverben: прийти, вийти, доїхати

AspektRegelBeispielDeutsch
при-ankommenДруг приї́хав із Ха́ркова.Mein Freund ist aus Charkiw angekommen.
ви-hinausgehenЯ ви́йшов із до́му о сьо́мій.Ich bin um sieben Uhr aus dem Haus gegangen.
за-hineingehen, kurz vorbeikommenЗайди́ до ме́не вве́чері.Komm heute Abend bei mir vorbei.
B2в-, у-hineingehen; в- nach Vokal, у- nach KonsonantВона́ ввійшла́ в кімна́ту. / Він увійшо́в у кімна́ту.Sie ist ins Zimmer hineingegangen. / Er ist ins Zimmer hineingegangen.
пере-überqueren, umziehenМи перейшли́ ву́лицю.Wir haben die Straße überquert.
до-bis zum Ziel gelangenЯк дійти́ до вокза́лу?Wie komme ich zum Bahnhof?
від-sich entfernenПо́тяг від’ї́хав від платфо́рми.Der Zug fuhr vom Bahnsteig ab.
по-aufbrechenВін пішо́в додо́му.Er ist nach Hause gegangen.
Aspektприйти́ ≠ прихо́дитиЯ прихо́джу додо́му о шо́стій.Ich komme um sechs Uhr nach Hause.
Falleweggehen heißt піти́, пішо́вВона́ вже пішла́.Sie ist schon gegangen.

Präpositionen

Wo, wohin, woher: де, куди, звідки

AspektRegelBeispielDeutsch
Wo?у / в / на mit dem LokativМа́ма на робо́ті.Mama ist bei der Arbeit.
Wohin?у / в / на mit dem AkkusativМа́ма йде на робо́ту.Mama geht zur Arbeit.
Woher?з / із / зі mit dem GenitivЗві́дки ви? — Я з Украї́ни.Woher kommen Sie? — Ich komme aus der Ukraine.
Zuhauseвдо́ма / додо́му / з до́му: zu Hause, nach Hause, von zu HauseДі́ти вдо́ма, а та́то йде додо́му.Die Kinder sind zu Hause, und Papa geht nach Hause.
У oder нана: робо́та (Arbeit), по́шта (Post), вокза́л (Bahnhof), ри́нок (Markt), конце́рт (Konzert), уро́к (Unterricht)Ми на вокза́лі.Wir sind am Bahnhof.
A2Додо mit dem Genitiv: zu einer Person oder bis zu einem OrtЯ йду до бабу́сі.Ich gehe zu Oma.
A2Біля, навпротиmit dem Genitiv: wo genau?Авто́бус зупиня́ється бі́ля теа́тру.Der Bus hält in der Nähe des Theaters.
A2Над, під, перед, за, міжmit dem Instrumental: wo?Над столо́м виси́ть ла́мпа.Über dem Tisch hängt eine Lampe.
B1Серед, посеред, недалеко відmit dem Genitiv: unter, mitten in, unweit vonМи живемо́ недале́ко від вокза́лу.Wir wohnen nicht weit vom Bahnhof.
B1Відвід mit dem Genitiv: von einer Person, weg vonВін поверну́вся від лі́каря.Er ist vom Arzt zurückgekommen.
B1Weg und Verkehrsmittelder Instrumental, ohne PräpositionЩодня́ ми ї́здимо трамва́єм.Wir fahren jeden Tag mit der Straßenbahn.
B2Повз, підповз / під mit dem Akkusativ: woran vorbei? unter was?Я йду повз парк. / Таксі́ під’ї́хало під буди́нок.Ich gehe am Park vorbei. / Das Taxi fuhr bis vor das Haus.
Falleв Украї́ні, в Украї́ну, mit у/вЯ живу́ в Украї́ні.Ich wohne in der Ukraine.

Zeitpräpositionen

AspektRegelBeispielDeutsch
Tagу / в mit dem AkkusativДо зу́стрічі в понеді́лок!Bis Montag!
Monatу / в mit dem LokativМи ї́демо в се́рпні.Wir fahren im August.
A2Jahrу / в mit dem Lokativ: у … ро́ціМи познайо́милися у дві ти́сячі чотирна́дцятому ро́ці.Wir haben uns 2014 kennengelernt.
A2Von … bis …з und до mit dem GenitivЯ працю́ю з понеді́лка до п’я́тниці.Ich arbeite von Montag bis Freitag.
A2Перед, післяпе́ред mit dem Instrumental: vor einem Ereignis; пі́сля mit dem Genitiv: danachПе́ред обі́дом тре́ба ми́ти ру́ки. / Пі́сля обі́ду ми гуля́ємо в па́рку.Vor dem Mittagessen muss man sich die Hände waschen. / Nach dem Mittagessen gehen wir im Park spazieren.
B1Черезче́рез mit dem Akkusativ: in wie langer ZeitОле́на поверне́ться че́рез ти́ждень.Olena kommt in einer Woche zurück.
B1Заза mit dem Akkusativ: in welcher Zeit etwas fertig wirdВи́вчити нові́ слова́ за мі́сяць.Die neuen Wörter in einem Monat lernen.
B1Нана mit dem Akkusativ: für wie lange etwas geplant istОле́г підписа́в контра́кт на рік.Oleh hat einen Vertrag für ein Jahr unterschrieben.
B1Томутому́ nach der Zeitspanne: vor wie langer ZeitВона́ приї́хала три дні тому́.Sie ist vor drei Tagen angekommen.
B1Оо mit dem Lokativ: um wie viel Uhr?Заня́ття почина́ються о дев’я́тій годи́ні.Der Unterricht beginnt um neun Uhr.

Zusammengesetzte Präpositionen: незважаючи на, у зв’язку з

AspektRegelBeispielDeutsch
У зв’язку зу зв’язку́ з mit dem Instrumental: UrsacheУ зв’язку́ з хворо́бою Окса́на не прийшла́ на робо́ту.Wegen einer Krankheit ist Oksana nicht zur Arbeit gekommen.
Внаслідок, завдякивнаслі́док mit dem Genitiv; завдяки́ mit dem DativВнаслі́док дощу́ доро́гу закри́ли. / Завдяки́ допомо́зі дру́зів ми зда́ли іспи́т.Wegen des Regens wurde die Straße gesperrt. / Dank der Hilfe der Freunde haben wir die Prüfung bestanden.
Зважаючи на, щодозважа́ючи на mit dem Akkusativ; щодо́ mit dem GenitivЗважа́ючи на Ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. / Щодо́ ціни́ ми домо́вимося за́втра.In Anbetracht Ihrer Worte lässt sich ein Schluss ziehen. / Was den Preis betrifft, einigen wir uns morgen.
Falleзважа́ючи на braucht die Präposition наЗважа́ючи на ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок.In Anbetracht Ihrer Worte lässt sich ein Schluss ziehen.

Satzbau

Fragen und Verneinung

AspektRegelBeispielDeutsch
Intonationdieselbe Reihenfolge, die Stimme steigtЦе наш авто́бус?↗Ist das unser Bus?
чичи am Anfang einer Ja-Nein-FrageЧи студе́нт відповіда́є?Antwortet der Student?
Fragewortхто / що / де / куди́ / зві́дки am AnfangКуди́ ви ї́дете?Wohin fahren Sie?
A2Fragewortкому́ / з ким / про кого́: die Präposition steht davorЗ ким ти розмовля́єш?Mit wem sprichst du?
A2Fragewortяки́й / яка́ / яке́ / які́ nach Genus und NumerusЯка́ сього́дні пого́да?Wie ist das Wetter heute?
B2EinladungJa-Nein-Frage mit dem InfinitivХо́чете пої́хати з на́ми на мо́ре?Möchten Sie mit uns ans Meer fahren?
Verneinungне vor dem VerbВін не чека́є.Er wartet nicht.
Antwortтак / ні mit dem VerbТи зна́єш? — Так, зна́ю.Weißt du es? — Ja, ich weiß es.
B1нема́єнема́є / не було́ / не бу́де mit dem GenitivЗа́втра конце́рту не бу́де.Morgen findet kein Konzert statt.
B1Doppelte Verneinungніхто́ / нічо́го / ніко́ли mit неМи ще нічо́го не приготува́ли.Wir haben noch nichts vorbereitet.
Falle„ja“ heißt такТак, я тут.Ja, ich bin hier.

Konjunktionen

KonjunktionBedeutungBeispielDeutsch
і / йundПолта́ва й Оде́са.Poltawa und Odesa.
A2тата in der Bedeutung von іКупи́ хліб та молоко́.Kauf Brot und Milch.
але́aberЯ зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в.Ich habe angerufen, aber niemand hat geantwortet.
бо / тому́ щоweilВі́ктор не при́йде, бо він хво́рий.Viktor kommt nicht, weil er krank ist.
B1аwährend: zwei Personen oder Dinge im VergleichЯ п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай.Ich trinke Kaffee, meine Schwester dagegen Tee.
B1або́ / або́ … або́oder; entweder… oderАбо́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас.Entweder besuchen Sie uns, oder wir schauen bei Ihnen vorbei.
B1хоч / незважа́ючи на те щоobwohl, trotz der Tatsache, dassХоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́.Obwohl es spät war, sind wir ins Kino gegangen.
B1Einschubwörterмабу́ть / можли́во / здає́ться (wahrscheinlich, vielleicht, anscheinend): werden durch Kommas abgetrenntВін, мабу́ть, запізни́ться.Er kommt wahrscheinlich zu spät.
B2Verallgemeinerndes WortGedankenstrich oder Doppelpunkt vor der Aufzählung, Gedankenstrich danachУсе́ в кімна́ті — стіл, крі́сло, ша́фа — було́ нове́.Alles im Zimmer — ein Tisch, ein Sessel, ein Schrank — war neu.
Falle„aber“ heißt але́Я хоті́в прийти́, але́ не зміг.Ich wollte kommen, aber ich konnte nicht.

Sätze mit що und щоб

AspektRegelBeispielDeutsch
щоwas jemand weiß, denkt oder sagtЯ зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно.Ich weiß, dass wir es richtig gemacht haben.
де / куди́ / зві́дкиindirekte FrageВи не зна́єте, де мій словни́к?Wissen Sie, wo mein Wörterbuch ist?
щобщоб mit Infinitiv: Zweck, gleiches SubjektЯ вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні.Ich lerne die Sprache, um in der Ukraine zu arbeiten.
B1щобщоб mit der Vergangenheit: anderes SubjektЯ хо́чу, щоб ти прийшо́в.Ich möchte, dass du kommst.
B2щоб неverneinter Zweck: Infinitiv oder VergangenheitЯ йду ти́хо, щоб не розбуди́ти сусі́дів.Ich gehe leise, um die Nachbarn nicht zu wecken.
B1що ≠ щобщо: eine Tatsache; щоб: eine Bitte oder ein BefehlВін сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в.Er sagte, dass ich arbeite. ≠ Er sagte, ich solle arbeiten.
B1чому́ / скі́льки / наві́щоindirekte FrageСкажи́, скі́льки ко́штує квито́к.Sag mir, wie viel die Fahrkarte kostet.
FalleKomma vor що und щобЯ ду́маю, що він уже́ вдо́ма.Ich denke, dass er schon zu Hause ist.
B1Fallenach щоб mit anderem Subjekt steht die VergangenheitМа́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли.Mama möchte, dass wir anrufen.

Relativsätze mit який

AspektRegelBeispielDeutsch
Genus und Numeruswie beim Nomen, das er beschreibtЦе студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську.Das ist die Studentin, die Ukrainisch lernt.
Subjektder NominativЦе студе́нт, яки́й живе́ по́руч.Das ist der Student, der in der Nähe wohnt.
Objektder AkkusativКни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва.Das Buch, das ich lese, ist interessant.
Präpositiondie Präposition steht vor яки́йЦе друг, з яки́м я працю́ю.Das ist der Freund, mit dem ich arbeite.
Kommaszwei Kommas, wenn der Nebensatz mitten im Satz steht; eins, wenn er am Ende stehtМі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне.Die Stadt, in der ich wohne, ist sehr schön.
B2щоNominativ oder Akkusativ; die Form bleibt unverändertТі лю́ди, що стоя́ть бі́ля вхо́ду, чека́ють на екску́рсію.Die Leute, die am Eingang stehen, warten auf die Führung.
B2котри́йwie який, in allen Kasus; das Genus zeigt, auf welches Nomen es sich beziehtУ ли́сті від подру́ги, котра́ живе́ в Німе́ччині, були́ фотогра́фії.In dem Brief einer Freundin, die in Deutschland lebt, waren Fotos.
Falleяки́й fällt nie wegФільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й.Der Film, den wir gesehen haben, war traurig.

Wann und wenn: коли, якщо, якби

KonjunktionRegelBeispielDeutsch
коли́gleichzeitige Handlungen: imperfektiver AspektКоли́ ми йшли до університе́ту, пішо́в дощ.Als wir zur Universität gingen, fing es an zu regnen.
коли́eine Handlung nach der anderen: perfektiver AspektКоли́ ми прийшли́, уро́к уже́ поча́вся.Als wir ankamen, hatte der Unterricht schon begonnen.
коли́über die Zukunft: das FuturКоли́ ти при́йдеш, ми пообі́даємо.Wenn du kommst, essen wir zu Mittag.
якщо́reale Bedingung; der Hauptsatz beginnt oft mit тоЯкщо́ ви ви́вчите слова́, то ле́гко зрозумі́єте текст.Wenn Sie die Wörter lernen, verstehen Sie den Text leicht.
якщо́allgemeine Wahrheit: das PräsensЯкщо́ йде дощ, ми сидимо́ вдо́ма.Wenn es regnet, bleiben wir zu Hause.
якби́irreale Bedingung: Vergangenheit und биЯкби́ я мав час, я пої́хав би до Льво́ва.Wenn ich Zeit hätte, würde ich nach Lwiw fahren.
B2по́ки / до́киgleichzeitige Handlungen: imperfektiver AspektПо́ки ді́ти сплять, я готу́ю сніда́нок.Während die Kinder schlafen, mache ich das Frühstück.
B2по́ки неdie Handlung dauert bis zu einem Ereignis: perfektiver AspektЧека́й, по́ки не при́йде авто́бус.Warte, bis der Bus kommt.
B2щойно́ / як ті́лькиder erste Augenblick nach einem Ereignis: perfektiver AspektЯк ті́льки ви́йде со́нце, ми пої́демо на прогу́лянку.Sobald die Sonne herauskommt, gehen wir spazieren.
B2відколи́seit wann ein Zustand oder eine Handlung andauertВідколи́ ми живемо́ у Льво́ві, ми ча́сто хо́димо до теа́тру.Seit wir in Lwiw wohnen, gehen wir oft ins Theater.
Fallenach якщо́ steht für die Zukunft das FuturЯкщо́ за́втра пі́де дощ, ми зали́шимося вдо́ма.Wenn es morgen regnet, bleiben wir zu Hause.
Falleби auch im HauptsatzЯкби́ я знав, я прийшо́в би.Wenn ich es gewusst hätte, wäre ich gekommen.

Partizipialkonstruktionen

AspektRegelBeispielDeutsch
-ний / -тийPartizip: welcher? verändert sich wie ein AdjektivЛист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́.Der Brief, mit Bleistift geschrieben, liegt auf dem Tisch.
-ючи / -учиAdverbialpartizip: gleichzeitige HandlungЧита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́.Beim Lesen des Textes schrieb sie die neuen Wörter heraus.
-вши / -шиAdverbialpartizip: vorzeitige HandlungПрочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася.Nachdem sie den Brief gelesen hatte, lächelte Mama.
Bedeutungdie Konstruktion = ein Nebensatz mit яки́й / коли́лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́мder mit Bleistift geschriebene Brief = der Brief, der mit Bleistift geschrieben wurde
B2-аний / -ений / -ованийPartizip von transitiven perfektiven Verbenзроби́ти → зро́блений / побудува́ти → побудо́ванийmachen → gemacht / bauen → gebaut
B2-ючись / -вшисьreflexive Verben: die Partikel -ся wird zu -сьусміха́тися → усміха́ючись / усміхну́тися → усміхну́вшисьlächeln → lächelnd / lächeln → gelächelt habend
B2Urheberder Urheber der Handlung steht im InstrumentalБуди́нок, побудо́ваний на́шим дідо́м, стої́ть бі́ля рі́чки.Das von unserem Großvater gebaute Haus steht am Fluss.
Falledas Subjekt führt die Handlung des Adverbialpartizips ausПоверну́вшись додо́му, ми повече́ряли.Nach Hause zurückgekehrt, aßen wir zu Abend.
Fallefür jemanden, der etwas tut, ein Nebensatz mit яки́йЯ ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку.Ich sehe einen Studenten, der ein Buch liest.

Eingliedrige Sätze

AspektRegelBeispielDeutsch
Bestimmt-persönlichdas Prädikat steht in der 1. oder 2. Person; der Handelnde ist bekanntЧита́єш цю кни́жку?Liest du dieses Buch?
Unbestimmt-persönlich3. Person Plural oder Vergangenheit im Plural; der Handelnde wird nicht genanntПо ра́діо повідо́мили про погі́ршення пого́ди.Im Radio wurde eine Wetterverschlechterung gemeldet.
UnpersönlichPrädikat ohne Subjekt: eine Form auf -но, -то oder ein Adverb + було́Там усе́ пра́вильно запи́сано.Dort ist alles richtig aufgeschrieben.
Nominativsatznur ein Nomen im Nominativ; es gibt kein PrädikatВе́чір. Прохоло́да. Спо́кій.Abend. Kühle. Ruhe.
Fallein der Vergangenheit lautet das unpersönliche Prädikat було́У за́лі було́ ти́хо.Im Saal war es still.

Einschubwörter und Einschubkonstruktionen

AspektRegelBeispielDeutsch
Reihenfolge der Gedankenпо-пе́рше / по-дру́ге / по-тре́тє / о́тжеПо-пе́рше, ми ма́ємо ма́ло ча́су.Erstens haben wir wenig Zeit.
Wahrscheinlichkeitмо́же = можли́воМо́же, за́втра пої́демо до мо́ря?Vielleicht fahren wir morgen ans Meer?
Kommasam Anfang: Komma nach dem Wort; in der Mitte: Kommas auf beiden SeitenВін, о́тже, не при́йде.Er kommt also nicht.
Falleмо́же mit Infinitiv ist ein Verb: kein KommaВін мо́же прийти́.Er kann kommen.

Wortbildung

Wortbildung

SuffixBedeutungBeispiel
-ач / -акwer etwas tutвиклада́ти → виклада́ч
-ецьwoher jemand kommt, oder wer etwas tutУкраї́на → украї́нець
-каeine Frauвиклада́ч → виклада́чка / украї́нець → украї́нка
-ння / -енняdie Handlung; Neutrumчита́ти → чита́ння
-льняder Ort, an dem etwas getan wirdспа́ти → спа́льня
-істьeine Eigenschaft als Substantiv; femininра́дий → ра́дість
-н-ein Adjektiv von einer Zeitangabe, mit der Endung -ійве́чір → вечі́рній
-ськ-ein Adjektiv von einem OrtsnamenЛьвів → льві́вський
-о / по-…-ськиein Adverb von einem Adjektivшвидки́й → шви́дко / украї́нський → по-украї́нськи
-ик / -к- / -чк-etwas Kleines oder Liebesстіл → сто́лик / сестра́ → сестри́чка
B2-авець / -івникwer etwas tut, nach der Tätigkeitвико́нувати → викона́вець
B2-арняder Ort, an dem so jemand arbeitetлі́кар → ліка́рня
B2-еньк- / -ус-liebevollріка́ → рі́ченька / ба́ба → бабу́ся
Falleнн, wenn der Stamm auf н endetо́сінь → осі́нній
Falledas с des Stammes und das с des Suffixes ergeben ein einziges сОде́са → оде́ський

Zusammengesetzte Wörter und Abkürzungen

AspektRegelBeispielDeutsch
Bindestrichdie Teile sind gleichrangig; man kann і dazwischen einfügenнауко́во-пізнава́льнийpopulärwissenschaftlich
Zusammender erste Teil bestimmt den zweiten näher; ein Zahlwort als erster Teilрізномані́тний / двоя́руснийvielfältig / zweistöckig
AbkürzungPunkt nach р. und вул.; kein Punkt nach км2024 р. / 5 кмdas Jahr 2024 / 5 Kilometer
Zusammengesetztes KurzwortWortteile; Apostroph vor ю / я / є / їМін’ю́стJustizministerium
Falledie Form дво- im zusammengesetzten Wortдвоя́руснийzweistöckig
FalleMaßeinheiten stehen ohne Punkt9 год / 20 хв9 Stunden / 20 Minuten

Stilistik

Syntaktische Stilmittel

AspektRegelBeispielDeutsch
Anredean beliebiger Stelle im Satz, zwischen KommasПрочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку.Lesen Sie, Viktor, dieses Buch.
Ellipsedie Antwort enthält nur das NeueЩасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам.Gute Reise! — Danke, gleichfalls.
Wiederholungdas verdoppelte Fragewort fragt nachОкса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто?Oksana hat die Olympiade gewonnen! — Wer bitte?
Komparativніж, за oder відОкса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́.Oksana ist jünger als ich. / Oksana ist jünger als ich. / Oksana ist jünger als ich.
Bildhafter Vergleichяк oder мов und ein BildВода́ чи́ста, як сльоза́.Das Wasser ist klar wie eine Träne.
Präzisierungdie Apposition steht im selben KasusМій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі.Mein Bruder, Arzt, wohnt in Odesa.
Falleвід verlangt den GenitivОкса́на моло́дша від мене́.Oksana ist jünger als ich.

Sprache

Mitwirkende