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Guía rápida C1

El sustantivo y los casos

El plural

PuntoReglaEjemploEspañol
Raíz duramasculino y femenino: -истуде́нти / ма́миestudiantes / madres
Raíz blanda-і; después de vocal, -їбабу́сі / музе́їabuelas / museos
Neutro-о → -а, -е → -яміста́ / моря́ciudades / mares
Alternanciacambia la vocal de la raíz: рік → ро́киМину́ли ро́ки.Pasaron los años.
Concordanciauna sola forma de plural para todos los génerosМої́ брати́ і се́стри тут.Mis hermanos y hermanas están aquí.
A2Plurales irregularesлюди́на → лю́ди, дити́на → ді́тиУ па́рку гра́ються ді́ти.Unos niños juegan en el parque.
A2Acentoel acento distingue las formasмої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́mis manos ≠ de mi mano
B1Solo pluralalgunos sustantivos solo tienen pluralДе мої́ окуля́ри?¿Dónde están mis gafas?
B1Sustantivos en -ин-ин desaparece en pluralМи громадя́ни Украї́ни.Somos ciudadanos de Ucrania.
B2Raíz ampliadaneutro: raíz con -ат- / -ят- / -ен-курча́та / імена́pollitos / nombres
C1Solo plural: genitivoterminación -ів / -ок o sin terminaciónвершкі́в / ша́шок / огля́динcrema de leche / damas / visita prenupcial
Trampadespués de г / к / х se escribe -иЦе мої́ кни́жки.Estos son mis libros.
Trampalos nombres de persona en -ар toman -іТут працю́ють лікарі́.Aquí trabajan médicos.

El caso nominativo

PuntoReglaEjemploEspañol
Formala forma del diccionarioстіл / кни́жка / мі́стоmesa / libro / ciudad
Sujetoхто? / що? hace la acciónСтуде́нт чита́є текст.El estudiante lee un texto.
Це …después de це (esto es) y ось (aquí está)Це нови́й телеві́зор.Es un televisor nuevo.
Nombredespués de мене́ зва́тиМене́ зва́ти Оста́п.Me llamo Ostap.
A2Gustarlo que подо́бається (gusta)Мені́ подо́бається ка́ва.Me gusta el café.
B1Predicadoun sustantivo como predicado; sin raya tras un pronombreВін інжене́р.Es ingeniero.
B1Tenerdespués de у ме́не є (tengo)У ме́не є брат.Tengo un hermano.
B1Tiempoun día, una fiesta, un acontecimientoСього́дні п’я́тниця.Hoy es viernes.
Trampael presente omite є (soy, es)Я студе́нт.Soy estudiante.

El caso acusativo

PuntoReglaEjemploEspañol
Femenino-а → -уЯ чита́ю кни́жку.Leo un libro.
Femenino-я → -юЯ ба́чу бабу́сю.Veo a la abuela.
Masculino, inanimadola misma forma que el nominativoМи купу́ємо стіл.Compramos una mesa.
Masculino, animado-а / -я, como el genitivoЯ ма́ю бра́та.Tengo un hermano.
Neutrola misma forma que el nominativoМи лю́бимо це мі́сто.Nos encanta esta ciudad.
Pronombresмене́ / тебе́ / нас / васТи мене́ чу́єш?¿Me oyes?
A2Pronombresйого́ / її́ / їхЯ її́ ду́же люблю́.La quiero mucho.
¿Adónde?у / в / на con el acusativoМи ї́демо в Ки́їв.Vamos a Kiev.
A2Plurallo inanimado como el nominativo, lo animado como el genitivoЯ ба́чу кни́жки. / Я ба́чу студе́нтів.Veo los libros. / Veo a los estudiantes.
B1Tiempoче́рез / за / на: dentro de, en, por cuánto tiempoОле́на поверне́ться че́рез ти́ждень.Olena volverá dentro de una semana.
B2За y наза — causa y pago; на — petición, fin, destinoМи заплати́ли за квито́к. / Я записа́вся на обсте́ження.Pagamos el boleto. / Pedí cita para un examen médico.
C1На, під, пона — espera; під — acompañamiento; по — hasta dónde llega algoМи чека́ємо на весну́. / Ми танцюва́ли під му́зику. / Вода́ дійшла́ нам по колі́на.Esperamos la primavera. / Bailamos al son de la música. / El agua nos llegó hasta las rodillas.
Trampa¿adónde? lleva el acusativo; ¿dónde?, el locativoЯ йду в кімна́ту ≠ Я в кімна́тіVoy a la habitación ≠ Estoy en la habitación

El caso locativo

PuntoReglaEjemploEspañol
Formala mayoría de los sustantivos: -іЯ живу́ в мі́сті.Vivo en una ciudad.
Formaalgunos masculinos: -уМи в па́рку.Estamos en el parque.
Forma-ія → -іїВони́ в Іспа́нії.Están en España.
Mesу con un mes: ¿cuándo?Мій день наро́дження у тра́вні.Mi cumpleaños es en mayo.
Наun lugar abierto, un evento, palabras fijasТа́то на робо́ті.Papá está en el trabajo.
A2Alternanciaг / к / х → з / ц / с ante -іРу́чка в руці́.El bolígrafo está en mi mano.
A2Поmovimiento por una superficieКі́шка бі́гає по кімна́ті.El gato corre por la habitación.
A2Plural-ах / -яхУ міста́х бага́то па́рків.En las ciudades hay muchos parques.
B1Horaо / об: ¿a qué hora?Уро́к о дев’я́тій.La clase es a las nueve.
C1Institución, vínculoпри: institución; по: origen y actividad comúnВона́ вчи́ться в аспіранту́рі при ка́федрі. / По ма́тері вона́ украї́нка.Hace el doctorado en el departamento. / Por parte de madre es ucraniana.
Trampael nombre de un país: в Украї́ніЯ живу́ в Украї́ні.Vivo en Ucrania.

El caso genitivo

PuntoReglaEjemploEspañol
Femenino-а → -и, -я → -іЯ ї́ду до ма́ми.Voy a casa de mi madre.
Masculinopersonas, objetos, ciudades: -а (-я)Ми з Ки́єва.Somos de Kiev.
Masculinosustancias, conceptos, instituciones: -у (-ю)Парк бі́ля теа́тру.El parque está junto al teatro.
Neutro-о → -а, -е → -яМи ви́їхали з мі́ста.Salimos de la ciudad.
Plural-ів, -ей o sin terminaciónТут бага́то студе́нтів.Aquí hay muchos estudiantes.
Fechael día y el mes en genitivoЯ народи́вся деся́того бе́резня.Nací el diez de marzo.
Negaciónel objeto después de не (no)Я не ба́чив дру́зів.No vi a mis amigos.
Preposicionesз / до / для / бі́ля / навпро́тиЦе подару́нок для ма́ми.Es un regalo para mamá.
B1Posesión¿de quién?: el dueño después de la cosaЦе кни́жка бра́та.Es el libro de mi hermano.
B1Ausenciaнема́є / без (no hay, sin)У ме́не нема́є ча́су.No tengo tiempo.
B2Sustantivo tras sustantivoagente, cualidad, institución, colectivo: en genitivoВін хло́пець міцно́ї стату́ри.Es un joven de complexión fuerte.
C1Nombres de lugaresciudades: -а (-я); países, ríos: -у (-ю)Ми з Ко́веля, а вона́ — з Ізра́їлю.Nosotros somos de Kovel y ella es de Israel.
Trampadespués de бага́то / ма́ло va el genitivo pluralЯ ма́ю бага́то дру́зів.Tengo muchos amigos.

El caso vocativo

PuntoReglaEjemploEspañol
Masculinoraíz dura: -еОста́пе, ході́ сюди́!¡Ostap, ven aquí!
Masculinoraíz blanda o -й: -юАндрі́ю, приві́т!¡Hola, Andrí!
Femenino-а → -оОле́но, допоможи́, будь ла́ска.Olena, ayúdame, por favor.
Femenino-я → -ю, -ія → -ієНаді́є, до́брий день!¡Buenas tardes, Nadia!
Señor, señoraпа́не; па́ні no cambiaПа́не, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на?Perdone, señor, ¿qué hora es?
A2Título y nombrelas dos palabras en vocativoПа́не Ю́рію, повторі́ть, будь ла́ска.Señor Yuri, repítalo, por favor.
A2Diminutivos-ка → -коОле́нко, будь щасли́вою!¡Olenka, sé feliz!
B1Alternanciaг / к → ж / ч ante -еДру́же, дя́кую!¡Gracias, amigo!
B1Pluralla forma del nominativoШано́вні пасажи́ри, зберіга́йте спо́кій.Estimados pasajeros, mantengan la calma.
B2Comunidad e instituciónel sustantivo va en vocativo; las palabras que lo acompañan, en nominativoШано́вна грома́до, прошу́ ува́ги.Estimada comunidad, les pido su atención.
C1Función sin nombresin пан: una función o profesión en vocativoПаціє́нте, не хвилю́йтеся.Paciente, no se preocupe.
Trampalas comas separan a quien se hablaДя́кую, ма́мо!¡Gracias, mamá!

Grupos de declinación y alternancias

PuntoReglaEjemploEspañol
Grupo duroconsonante dura: -ом, -оюЯ гуля́ю з бра́том.Paseo con mi hermano.
Grupo blandoconsonante blanda o -й: -ем, -еюЯ розмовля́ю з учи́телем.Hablo con el profesor.
Grupo mixtoж / ч / ш / щ: genitivo como el duro, instrumental como el blandoЯ чека́ю това́риша.Espero a mi compañero.
Vocalesі → о / е en sílaba abiertaДе мої́ ре́чі?¿Dónde están mis cosas?
Consonantesг / к / х → з / ц / с ante -іПодару́й жі́нці кві́ти.Regálale flores a tu mujer.
B1Vocales que caenо / е desaparecen en los demás casosЯ не ба́чу олівця́.No veo el lápiz.
B1Vocativoг / к → ж / ч ante -еДру́же, дя́кую!¡Gracias, amigo!
B1Grupo mixtolos femeninos y neutros también tienen grupo mixtoМи зустрі́немося на пло́щі.Nos vemos en la plaza.
B2Masculinos en -аse declinan como los femeninos: -и, -оюЯ розмовля́ю з Мико́лою.Hablo con Mykola.
C1ж, ч, ш, щ al finalfemenino: -і, instrumental con consonante dobladaПе́ред по́дорожжю ми відпочива́ємо.Descansamos antes del viaje.
Trampatras ж, ч, ш, щ: -ем, nunca -омЯ говори́в з викладаче́м.Hablé con el profesor.

El adjetivo y el adverbio

La declinación del adjetivo

CasoMasculino y neutroFemeninoPlural
Nominativoнови́й / нове́нова́нові́
Genitivoново́гоново́їнови́х
Dativoново́мунові́йнови́м
Acusativoнови́й / ново́го / нове́нову́нові́ / нови́х
Instrumentalнови́мново́юнови́ми
Locativoна ново́муна нові́йна нови́х
B1Forma breveпотрі́бен / здоро́в——
B2Posesivoсестри́н / бра́тівсестри́на / бра́товасестри́ні / бра́тові
B2Locativo, -імна ти́сячному / на ти́сячнім——
C1Locativo, -імна моє́му / на мої́м——
C1Adjetivo en -їйдовгоши́їйдовгоши́я—

Comparativos y superlativos

PuntoReglaEjemploEspañol
Comparativo-іш- / -ш-Ця кни́жка ціка́віша.Este libro es más interesante.
Superlativoнай- + el comparativoЦе найсмачні́ший торт.Es la tarta más rica.
Forma compuestaбільш / меншЦей сік менш ки́слий.Este jugo es menos ácido.
Formas especialesвели́кий → бі́льшийЦей буди́нок бі́льший.Este edificio es más grande.
B1Formas especialesга́рний → кра́щийЦя ка́ва кра́ща.Este café es mejor.
B1Alternanciasдороги́й → доро́жчийЦей квито́к доро́жчий.Este boleto es más caro.
B1Queніж + el nominativoОле́на моло́дша, ніж я.Olena es más joven que yo.
B1Queза + el acusativoБрат ста́рший за мене́.Mi hermano es mayor que yo.
B1Adverbiosшви́дко → шви́дшеГоворі́ть пові́льніше, будь ла́ска.Hable más despacio, por favor.
B2Cantidadбага́то → бі́льшеУ ме́не бі́льше ча́су.Tengo más tiempo.
C1Adverbiosти́хо → тихі́шеВін працю́є активні́ше, ніж я.Trabaja de forma más activa que yo.
C1Formas paralelasвідомі́ший = більш відо́мийЦе відомі́ший письме́нник.Este es un escritor más conocido.

Los pronombres

Los demostrativos: цей, той

PuntoReglaEjemploEspañol
Cercaцей / ця / це / ціЦя су́мка нова́.Esta bolsa es nueva.
Lejosтой / та / те / тіТой буди́нок вели́кий.Aquel edificio es grande.
Це«esto es», no cambiaЦе мій брат. / Це мої́ дру́зі.Este es mi hermano. / Estos son mis amigos.
B1Casosцього́ / ціє́ї / цихЯ живу́ в цьому́ буди́нку.Vivo en este edificio.
B1Tiempoel genitivo sin preposiciónЦього́ ро́ку я ї́ду до Ки́єва.Este año voy a Kiev.
C1Такий (tal)таки́й / така́ / таке́ / такі́У тако́му мі́сті хо́четься жи́ти.En una ciudad así dan ganas de vivir.
C1Стільки (tanto)genitivo tras сті́льки; los demás casos, como en скі́лькиНа вечі́рку прийшло́ сті́льки госте́й!¡Vinieron tantos invitados a la fiesta!
C1Énfasisоце́й / ото́й / отаки́йВи ба́чите ото́го чолові́ка?¿Ve usted a aquel hombre?
C1Estilo elevadoсей / ся / се / сіВони́ дру́жать по сей день.Son amigos hasta el día de hoy.

Nadie, nada: ніхто, ніщо

PuntoReglaEjemploEspañol
Doble negaciónні- + не + el verboНіхто́ не зна́є.Nadie lo sabe.
Personaніхто́ / ніко́го / ніко́муЯ ніко́го тут не зна́ю.Aquí no conozco a nadie.
Cosaніщо́ / нічо́го / нічи́мВона́ нічо́го не зрозумі́ла.No entendió nada.
Lugar, tiempoніде́ / ніку́ди / ніко́лиМи ніко́ли не були́ в Ри́мі.Nunca hemos estado en Roma.
Con preposiciónні з ким: tres palabras separadasВін ні з ким не гово́рить.No habla con nadie.
C1Ніякий, нічий (ninguno, de nadie)нія́кий y нічи́й cambian de género y de casoЦя ха́та нічия́.Esta casa no es de nadie.
C1Ніскільки (en absoluto)«en absoluto»: ніскі́льки antes de неВона́ ніскі́льки не зміни́лася.No ha cambiado en absoluto.
C1Formas paralelasніки́м / ні з кимВона́ ні з ким не посвари́лася.No se peleó con nadie.

Los indefinidos: хтось, будь-хто

PuntoReglaEjemploEspañol
Personaхтось ≠ хто-не́будьХтось подзвони́в. / Чи є тут хто-не́будь?Alguien llamó. / ¿Hay alguien aquí?
Cosaщось ≠ що-не́будьЯ чу́ю щось. / Хо́чеш що-не́будь ви́пити?Oigo algo. / ¿Quieres tomar algo?
Cualidadяки́йсь ≠ яки́й-не́будьЯки́йсь чолові́к чека́є на вас. / Візьми́ яку́-не́будь кни́жку.Un hombre espera por usted. / Toma cualquier libro.
Posesiónчийсь ≠ чий-не́будьТут лежи́ть чиє́сь пальто́. / Якщо́ поба́чиш чиї́-не́будь ключі́, скажи́ мені́.Aquí hay un abrigo de alguien. / Si ves las llaves de alguien, avísame.
Casosse declina la primera parte: кого́сь / кого́-не́будьТи розмовля́в з ким-не́будь про це?¿Hablaste con alguien de esto?
C1Будь-будь-хто́ / будь-що́ / будь-яки́й / будь-чи́йЦе мо́же зроби́ти будь-хто́.Cualquiera puede hacerlo.
C1Казна-, хтозна-ка́зна-що / хто́зна-чий / хто́зна-скі́лькиВона́ розповіла́ ка́зна-що.Ella contó quién sabe qué.
C1Дехто, дещоде́хто / де́щоДе́хто спа́ти не ляга́є.Algunos no se acuestan.
Trampapara un hecho que ya ocurrió: -сьВчо́ра хтось подзвони́в.Ayer llamó alguien.

Los pronombres determinativos: весь, кожен, сам

PuntoReglaEjemploEspañol
Весьвесь / вся / все / всіМи чека́ли весь день.Esperamos todo el día.
Коженко́жен / ко́жнийМи зустріча́ємося ко́жні два ти́жні.Nos vemos cada dos semanas.
Всякийвся́кий se declina como un adjetivo del grupo duroВін розповіда́є вся́кі істо́рії.Cuenta todo tipo de historias.
Самсам / сама́ / саме́ / самі́Вона́ сама́ приготува́ла вече́рю.Ella misma preparó la cena.
Самийтой са́мий / са́мий центрМи купи́ли той са́мий телефо́н.Compramos el mismo teléfono.
Іншийі́нший se declina como un adjetivo del grupo duroПокажи́ мені́ і́нший ко́лір.Muéstrame otro color.
Trampael género del sustantivo decide la formaКо́жна жі́нка ма́є пра́во.Toda mujer tiene derechos.

Los numerales

Los números con sustantivos

PuntoReglaEjemploEspañol
Unoоди́н / одна́ / одне́ según el género; el sustantivo, en singularУ ме́не одна́ сестра́.Tengo una hermana.
Dos, tres, cuatroel nominativo pluralДва квитки́, будь ла́ска.Dos boletos, por favor.
Два y двідві con un femeninoКа́ва ко́штує дві гри́вні.El café cuesta dos grivnas.
Cinco o másel genitivo pluralКвито́к ко́штує п’ятдеся́т гри́вень.El boleto cuesta cincuenta grivnas.
Números compuestosdecide la última palabraУ гру́пі два́дцять два студе́нти.En el grupo hay veintidós estudiantes.
Mucho y variosбага́то / кі́лька con genitivoТре́ба ї́сти бага́то фру́ктів.Hay que comer mucha fruta.
B1Casosдвох / двом / двома́Ми ї́хали з двома́ дру́зями.Viajamos con dos amigos.
B1Personasacusativo = genitivo: двохЯ ба́чу двох студе́нтів.Veo a dos estudiantes.
B2Cinco o más: casoscosas — п’яти́, personas — п’ятьо́х; compuestos — cada palabraМи поговори́ли з п’ятьма́ студе́нтами.Hablamos con cinco estudiantes.
C1Compuestos con centenasla centena también cambia: три́ста → трьохсо́тДя́куємо трьомста́м вісімдесяти́ п’яти́ уча́сникам.Agradecemos a trescientos ochenta y cinco participantes.
Trampael dinero tras п’ять también va en genitivo plural: п’ять гри́веньХліб ко́штує п’ять гри́вень.El pan cuesta cinco grivnas.

Los ordinales

PuntoReglaEjemploEspañol
Géneroпе́рший / пе́рша / пе́ршеЦе мій пе́рший уро́к.Es mi primera clase.
Raíz blandaтре́тій / тре́тя / тре́тєТре́тя ву́лиця право́руч.La tercera calle a la derecha.
A2Genitivoдеся́того / деся́тоїЯ народи́вся деся́того бе́резня.Nací el diez de marzo.
A2Locativoна тре́тьому / на тре́тійЯ живу́ на тре́тьому по́версі.Vivo en el tercer piso.
A2Desde el 11.ºодина́дцятий / двадця́тийСього́дні двадця́те тра́вня.Hoy es veinte de mayo.
B1Ordinales compuestossolo la última palabra es ordinalЦе сто тре́тя кімна́та.Es la habitación ciento tres.
B1Abreviaturastras la cifra, el final de la palabra: 1-й / 3-тя / 5-муВін навча́ється в 5-му кла́сі.Está en quinto curso.
B2Redondos y compuestosти́сячний, мільйо́нний cambian como adjetivos; en un compuesto cambia la última palabraВін наш ти́сячний відві́дувач.Es nuestro visitante número mil.
C1Compuestos largos y añossolo cambia la última palabra: три́ста вісімдеся́т пе́ршогоЦе ста́лося у дві ти́сячі два́дцять тре́тьому ро́ці.Ocurrió en 2023.

El pasado y el aspecto

El aspecto: perfectivo e imperfectivo

PuntoReglaEjemploEspañol
Prefijoроби́ти → зроби́тиЯ вже зроби́в завда́ння.Ya hice la tarea.
Sufijoзабува́ти → забу́тиЯ забу́ла ключі́.Olvidé las llaves.
Imperfectivoun proceso, una repetición, un hecho generalЯ ча́сто пишу́ листи́.Escribo cartas a menudo.
Perfectivoun resultado terminadoЯ написа́в лист.Escribí la carta.
Futuroimperfectivo: бу́ду писа́ти; perfectivo: напишу́За́втра я напишу́ лист.Mañana escribiré la carta.
B1Otra raízбра́ти → взя́ти, говори́ти → сказа́тиВін сказа́в пра́вду.Dijo la verdad.
B2Verbos en -ітитемні́ти → потемні́тиНадво́рі шви́дко потемні́ло.Afuera oscureció rápido.
B2Alternancia de consonantesзахисти́ти → захища́ти: ст → щМи захища́ємо свої́ права́.Defendemos nuestros derechos.
C1Imperfectivo secundarioзаши́ти → зашива́тиБа́бця ча́сто зашива́є ді́рки.La abuela cose agujeros a menudo.
C1Acentoви́кликати ≠ виклика́тиМи ви́кликали лі́каря. / Його́ ча́сто виклика́ли до дире́ктора.Hicimos venir al médico. / A menudo lo llamaban al despacho del director.
Trampauna acción en curso solo admite el imperfectivoЗа́раз я чита́ю кни́жку.Ahora estoy leyendo un libro.

Las preposiciones

Preposiciones de tiempo

PuntoReglaEjemploEspañol
Díaу / в con el acusativoДо зу́стрічі в понеді́лок!¡Hasta el lunes!
Mesу / в con el locativoМи ї́демо в се́рпні.Nos vamos en agosto.
A2Añoу / в con el locativo: у … ро́ціМи познайо́милися у дві ти́сячі чотирна́дцятому ро́ці.Nos conocimos en 2014.
A2De … a …з y до con el genitivoЯ працю́ю з понеді́лка до п’я́тниці.Trabajo de lunes a viernes.
A2Перед, післяпе́ред con el instrumental: antes de algo; пі́сля con el genitivo: despuésПе́ред обі́дом тре́ба ми́ти ру́ки. / Пі́сля обі́ду ми гуля́ємо в па́рку.Hay que lavarse las manos antes de comer. / Después del almuerzo paseamos por el parque.
B1Черезче́рез con el acusativo: dentro de cuánto tiempoОле́на поверне́ться че́рез ти́ждень.Olena volverá dentro de una semana.
B1Заза con el acusativo: cuánto se tarda en terminarВи́вчити нові́ слова́ за мі́сяць.Aprender las palabras nuevas en un mes.
B1Нана con el acusativo: para cuánto tiempoОле́г підписа́в контра́кт на рік.Oleh firmó un contrato por un año.
B1Томутому́ tras el tiempo transcurrido: hace cuántoВона́ приї́хала три дні тому́.Llegó hace tres días.
B1Оо con el locativo: ¿a qué hora?Заня́ття почина́ються о дев’я́тій годи́ні.Las clases empiezan a las nueve.
C1Підпід con el acusativo: poco antes de un momentoПід ра́нок пішо́в дощ. / Під Но́вий рік ми ї́демо до бабу́сі.Hacia la madrugada empezó a llover. / Poco antes de Año Nuevo vamos a casa de la abuela.

Preposiciones compuestas: незважаючи на, у зв’язку з

PuntoReglaEjemploEspañol
У зв’язку зу зв’язку́ з con el instrumental: causaУ зв’язку́ з хворо́бою Окса́на не прийшла́ на робо́ту.Por una enfermedad, Oksana no vino al trabajo.
Внаслідок, завдякивнаслі́док con el genitivo; завдяки́ con el dativoВнаслі́док дощу́ доро́гу закри́ли. / Завдяки́ допомо́зі дру́зів ми зда́ли іспи́т.La carretera se cerró por la lluvia. / Gracias a la ayuda de los amigos, aprobamos el examen.
Зважаючи на, щодозважа́ючи на con el acusativo; щодо́ con el genitivoЗважа́ючи на Ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. / Щодо́ ціни́ ми домо́вимося за́втра.Teniendo en cuenta sus palabras, se puede sacar una conclusión. / En cuanto al precio, nos pondremos de acuerdo mañana.
C1Незважаючи на, попринезважа́ючи на / по́при con el acusativo: concesión (a pesar de)Незважа́ючи на спе́ку, ми пішли́ на прогу́лянку.A pesar del calor, salimos a pasear.
C1Всуперечвсупере́ч con el dativo: contra lo esperadoВсупере́ч прогно́зам, ве́чір був те́плий.Contra los pronósticos, la noche fue cálida.
Trampaзважа́ючи на lleva la preposición наЗважа́ючи на ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок.Teniendo en cuenta sus palabras, se puede sacar una conclusión.

La oración

Preguntas y negación

PuntoReglaEjemploEspañol
Entonaciónel mismo orden, la voz subeЦе наш авто́бус?↗¿Este es nuestro autobús?
чичи al principio de una pregunta de sí o noЧи студе́нт відповіда́є?¿El estudiante responde?
Interrogativoхто / що / де / куди́ / зві́дки al principioКуди́ ви ї́дете?¿Adónde van?
A2Interrogativoкому́ / з ким / про кого́: la preposición va delanteЗ ким ти розмовля́єш?¿Con quién hablas?
A2Interrogativoяки́й / яка́ / яке́ / які́ según el género y el númeroЯка́ сього́дні пого́да?¿Qué tiempo hace hoy?
B2Invitaciónpregunta de sí o no con infinitivoХо́чете пої́хати з на́ми на мо́ре?¿Quieren ir al mar con nosotros?
C1Propuestaчи не, el infinitivo, б y el dativoЧи не зустрі́тися б нам за́втра?¿Por qué no nos vemos mañana?
Negaciónне delante del verboВін не чека́є.No espera.
Respuestaтак / ні con el verboТи зна́єш? — Так, зна́ю.¿Lo sabes? — Sí, lo sé.
B1нема́єнема́є / не було́ / не бу́де con el genitivoЗа́втра конце́рту не бу́де.Mañana no habrá concierto.
B1Doble negaciónніхто́ / нічо́го / ніко́ли con неМи ще нічо́го не приготува́ли.Todavía no hemos preparado nada.
Trampa«sí» es такТак, я тут.Sí, estoy aquí.

Los conectores

ConectorSignificadoEjemploEspañol
і / йyПолта́ва й Оде́са.Poltava y Odesa.
A2таlo mismo que іКупи́ хліб та молоко́.Compra pan y leche.
але́peroЯ зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в.Llamé, pero nadie contestó.
бо / тому́ щоporqueВі́ктор не при́йде, бо він хво́рий.Viktor no viene porque está enfermo.
B1аmientras que: dos personas o cosas comparadasЯ п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай.Yo tomo café, y mi hermana, té.
B1або́ / або́ … або́o; o… oАбо́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас.O vienen ustedes a vernos, o pasamos nosotros a verlos.
B1хоч / незважа́ючи на те щоaunque, a pesar de queХоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́.Aunque era tarde, fuimos al cine.
B1Palabras incidentalesмабу́ть / можли́во / здає́ться (probablemente, quizás, parece): van entre comasВін, мабу́ть, запізни́ться.Probablemente llegue tarde.
B2Palabra generalizadoraraya o dos puntos antes de la enumeración, raya después de ellaУсе́ в кімна́ті — стіл, крі́сло, ша́фа — було́ нове́.Todo en la habitación —una mesa, un sillón, un armario— era nuevo.
C1Relaciones entre oracionescopulativo, adversativo, disyuntivo, aditivoДощ переста́в, і ви́йшло со́нце.Dejó de llover y salió el sol.
Trampa«pero» es але́Я хоті́в прийти́, але́ не зміг.Quería venir, pero no pude.

Oraciones con що y щоб

PuntoReglaEjemploEspañol
щоlo que alguien sabe, piensa o diceЯ зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно.Sé que lo hicimos bien.
де / куди́ / зві́дкиuna pregunta indirectaВи не зна́єте, де мій словни́к?¿Sabe dónde está mi diccionario?
щобщоб con infinitivo: finalidad, el mismo sujetoЯ вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні.Estudio el idioma para trabajar en Ucrania.
B1щобщоб con el pasado: otro sujetoЯ хо́чу, щоб ти прийшо́в.Quiero que vengas.
B2щоб неfinalidad negativa: infinitivo o pasadoЯ йду ти́хо, щоб не розбуди́ти сусі́дів.Camino en silencio para no despertar a los vecinos.
B1що ≠ щобщо: un hecho; щоб: un pedido o una ordenВін сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в.Dijo que trabajo. ≠ Dijo que trabajara.
B1чому́ / скі́льки / наві́щоuna pregunta indirectaСкажи́, скі́льки ко́штує квито́к.Dime cuánto cuesta el boleto.
C1якtras verbos de percepción: la acción mismaМи слу́хали, як ді́ти співа́ють у саду́.Escuchábamos cómo cantaban los niños en el jardín.
Trampacoma delante de що y щобЯ ду́маю, що він уже́ вдо́ма.Creo que ya está en casa.
B1Trampadespués de щоб con otro sujeto, el pasadoМа́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли.Mamá quiere que llamemos.

Oraciones de relativo con який

PuntoReglaEjemploEspañol
Género y númerolos del sustantivo que describeЦе студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську.Esta es la estudiante que aprende ucraniano.
Sujetoel nominativoЦе студе́нт, яки́й живе́ по́руч.Este es el estudiante que vive cerca.
Objetoel acusativoКни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва.El libro que estoy leyendo es interesante.
Preposiciónla preposición va delante de яки́йЦе друг, з яки́м я працю́ю.Este es el amigo con quien trabajo.
Comasdos comas si la oración va en medio; una si va al finalМі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне.La ciudad en la que vivo es muy bonita.
B2щоnominativo o acusativo; la forma no cambiaТі лю́ди, що стоя́ть бі́ля вхо́ду, чека́ють на екску́рсію.Las personas que están junto a la entrada esperan la excursión.
B2котри́йcomo який, en todos los casos; el género indica a qué sustantivo se refiereУ ли́сті від подру́ги, котра́ живе́ в Німе́ччині, були́ фотогра́фії.En la carta de una amiga que vive en Alemania había fotografías.
Trampaяки́й nunca se omiteФільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й.La película que vimos era triste.

Construcciones de participio

PuntoReglaEjemploEspañol
-ний / -тийun participio: ¿cuál? cambia como un adjetivoЛист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́.La carta, escrita a lápiz, está sobre la mesa.
-ючи / -учиun gerundio: al mismo tiempoЧита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́.Leyendo el texto, anotaba las palabras nuevas.
-вши / -шиun gerundio: acción anteriorПрочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася.Después de leer la carta, mamá sonrió.
Significadola construcción = una oración con яки́й / коли́лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́мla carta escrita a lápiz = la carta que se escribió a lápiz
B2-аний / -ений / -ованийparticipio de verbos transitivos perfectivosзроби́ти → зро́блений / побудува́ти → побудо́ванийhacer → hecho / construir → construido
B2-ючись / -вшисьverbos reflexivos: la partícula -ся pasa a -сьусміха́тися → усміха́ючись / усміхну́тися → усміхну́вшисьsonreír → sonriendo / sonreír → habiendo sonreído
B2Agenteel agente de la acción va en instrumentalБуди́нок, побудо́ваний на́шим дідо́м, стої́ть бі́ля рі́чки.La casa construida por nuestro abuelo está junto al río.
C1Posiciónla construcción de gerundio en medio y al final de la oraciónХло́пець, підійшо́вши до вікна́, відчини́в його́.El chico, tras acercarse a la ventana, la abrió.
C1Atributosgrupo de atributos tras el sustantivo: comasМи до́вго диви́лися на мо́ре, спокі́йне, си́нє, безме́жне.Miramos mucho tiempo el mar, tranquilo, azul, inmenso.
Trampael sujeto hace la acción del gerundioПоверну́вшись додо́му, ми повече́ряли.Al volver a casa, cenamos.
Trampapara quien hace algo, una oración con яки́йЯ ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку.Veo a un estudiante que lee un libro.

Oraciones unimembres

PuntoReglaEjemploEspañol
Personal determinadael predicado va en 1.ª o 2.ª persona; se sabe quién actúaЧита́єш цю кни́жку?¿Estás leyendo este libro?
Personal indeterminada3.ª persona del plural o pasado en plural; no se nombra a quien actúaПо ра́діо повідо́мили про погі́ршення пого́ди.Anunciaron por la radio que el tiempo empeorará.
Impersonalpredicado sin sujeto: una forma en -но, -то o un adverbio + було́Там усе́ пра́вильно запи́сано.Allí todo está anotado correctamente.
Nominativasolo un sustantivo en nominativo; no hay predicadoВе́чір. Прохоло́да. Спо́кій.Tarde. Frescor. Calma.
C1Personal determinada1.ª persona del plural y el imperativoУ субо́ту пої́демо за мі́сто.El sábado saldremos de la ciudad.
C1Personal indeterminadadativo: a quién afecta la acción; afirmaciones generalesНам подали́ ча́ю.Nos sirvieron té.
C1Impersonalinfinitivo; verbos del tiempo atmosférico y de estadoНадво́рі вже світа́є.Afuera ya amanece.
C1Nominativaun sustantivo con adjetivo o una serie de sustantivosТи́хий ве́чір. Лю́ди, вогні́, му́зика.Una tarde tranquila. Gente, luces, música.
Trampaen pasado el predicado impersonal es було́У за́лі було́ ти́хо.En la sala había silencio.

Palabras y construcciones incidentales

PuntoReglaEjemploEspañol
Orden de las ideasпо-пе́рше / по-дру́ге / по-тре́тє / о́тжеПо-пе́рше, ми ма́ємо ма́ло ча́су.Primero, tenemos poco tiempo.
Probabilidadмо́же = можли́воМо́же, за́втра пої́демо до мо́ря?¿Quizá vayamos mañana al mar?
Comasal principio: coma después de la palabra; en medio: comas a ambos ladosВін, о́тже, не при́йде.Él, por tanto, no vendrá.
C1Contacto con el oyenteзна́єш / розумі́єш / ба́чиш / ба́читеЗа́втра в ме́не, зна́єш, важли́ві спра́ви.Mañana tengo, sabes, cosas importantes que hacer.
C1Fuente y opiniónна мою́ ду́мку / за його́ слова́миНа мою́ ду́мку, це га́рне рі́шення.En mi opinión, es una buena decisión.
C1Actitudна жаль / на ща́стяНа ща́стя, ніхто́ не постражда́в.Por suerte, nadie resultó herido.
Trampaмо́же con infinitivo es un verbo: sin comaВін мо́же прийти́.Él puede venir.

Las oraciones subordinadas adverbiales

PuntoReglaEjemploEspañol
Lugar: де, куди́, зві́дкитам, туди́, зві́дти en la oración principal; де, куди́, зві́дки en la subordinadaБібліоте́ка стої́ть там, де закі́нчується парк.La biblioteca está allí, donde termina el parque.
Comparaciónяк / на́че / мов / ні́би: semejanza con una imagenРі́чка лежа́ла нерухо́мо, на́че хтось розли́в срібло́.El río yacía inmóvil, como si alguien hubiera derramado plata.
Gradoтаки́й … що con un sustantivo, так … що con un verboВона́ ма́є таки́й го́лос, що всі замовка́ють.Tiene una voz tal que todos se callan.
Consecuenciaтак що: la consecuencia de todo lo que dice la oración principalДощ ішо́в усю́ ніч, так що вра́нці рі́чка ви́йшла з берегі́в.Llovió toda la noche, de modo que por la mañana el río se había desbordado.
Concesiónскі́льки … не: la acción se repite, pero el resultado es el mismoСкі́льки ми не проси́ли, він не відчини́в две́рі.Por más que le pedimos, no abrió la puerta.
Tiempo: тоді́, коли́тоді́ destaca un momento, коли́ lo precisaВона́ усміха́ється тоді́, коли́ ду́має, що ніхто́ не ба́чить.Sonríe justo cuando cree que nadie la ve.
Trampala palabra de enlace repite la dirección de la palabra correlativaМи пої́демо туди́, куди́ веде́ ця доро́га.Iremos allí adonde lleva este camino.

Oraciones sin conjunción

PuntoReglaEjemploEspañol
Estructura abiertaoraciones de igual rango: una serie de hechos o estados; se puede añadir otraЗашумі́в ліс, заспіва́ли пти́ці, задзвені́ли струмки́.El bosque empezó a susurrar, los pájaros empezaron a cantar, los arroyos empezaron a murmurar.
Estructura cerradados oraciones dependen una de otra: condición, oposición, tiempoВін мовча́в — вона́ говори́ла за двох.Él callaba y ella hablaba por los dos.
Coma, punto y comasucesión o simultaneidad; punto y coma cuando las oraciones ya llevan comasСо́нце сі́ло, не́бо поги́сло; у селі́ засвіти́лися ві́кна.El sol se puso, el cielo se apagó; en el pueblo se encendieron las ventanas.
Rayaconsecuencia, condición, oposición, tiempoПові́яв ві́тер — посипа́лося ли́стя.Se levantó viento y empezaron a caer las hojas.
Dos puntosla segunda oración explica la primera o da la causaУсе́ було́ я́сно: вони́ програ́ли.Todo estaba claro: habían perdido.
Trampala causa lleva dos puntos, no comaМи не пішли́ гуля́ти: надво́рі було́ сли́зько.No salimos a pasear: el suelo estaba resbaladizo.

La formación de palabras

La formación de palabras

SufijoSignificadoEjemplo
-ач / -акla persona que lo haceвиклада́ти → виклада́ч
-ецьde dónde es alguien, o quién lo haceУкраї́на → украї́нець
-каuna mujerвиклада́ч → виклада́чка / украї́нець → украї́нка
-ння / -енняla acción; neutroчита́ти → чита́ння
-льняel lugar donde se haceспа́ти → спа́льня
-істьuna cualidad como sustantivo; femeninoра́дий → ра́дість
-н-un adjetivo de una palabra de tiempo, con la terminación -ійве́чір → вечі́рній
-ськ-un adjetivo de un nombre de lugarЛьвів → льві́вський
-о / по-…-ськиun adverbio de un adjetivoшвидки́й → шви́дко / украї́нський → по-украї́нськи
-ик / -к- / -чк-algo pequeño o queridoстіл → сто́лик / сестра́ → сестри́чка
B2-авець / -івникquien lo hace, según su ocupaciónвико́нувати → викона́вець
B2-арняel lugar donde trabaja esa personaлі́кар → ліка́рня
B2-еньк- / -ус-afectuosoріка́ → рі́ченька / ба́ба → бабу́ся
C1-ар / -ярquien trabaja con un objeto o un lugarбібліоте́ка → бібліоте́кар
C1-ок-el resultado de la acciónдода́ти → дода́ток / внести́ → вне́сок
C1-ищеalgo muy grandeві́тер → вітри́ще
Trampaнн cuando la raíz termina en но́сінь → осі́нній
Trampala с de la raíz y la с del sufijo dan una sola сОде́са → оде́ський

Palabras compuestas y abreviaturas

PuntoReglaEjemploEspañol
Guionlas partes son equivalentes; entre ellas se puede insertar інауко́во-пізнава́льнийde divulgación científica
En una palabrala primera parte determina a la segunda; un numeral como primera parteрізномані́тний / двоя́руснийvariado / de dos pisos
Abreviaturapunto después de р. y вул.; sin punto después de км2024 р. / 5 кмel año 2024 / 5 kilómetros
Palabra compuesta abreviadapartes de palabras; apóstrofo ante ю / я / є / їМін’ю́стMinisterio de Justicia
C1Sustantivo compuestocon vocal de enlace, junto; sin ella, con guionлісосте́п / хліб-сі́льestepa boscosa / pan y sal
C1Declinaciónlas partes equivalentes cambian las dos; tras un prefijo, solo la últimaхліб-сі́ль → хлі́ба-со́лі / А́встро-Уго́рщина → А́встро-Уго́рщиниpan y sal / Austria-Hungría
C1Siglamasculina y terminada en consonante: se declina; terminada en vocal: noна ЛА́Зі / з О́БСЄen un autobús ЛАЗ / con la О́БСЄ (Organización para la Seguridad y la Cooperación en Europa)
Trampala forma дво- en la palabra compuestaдвоя́руснийde dos pisos
Trampalas unidades de medida van sin punto9 год / 20 хв9 horas / 20 minutos

Estilística

Recursos sintácticos expresivos

PuntoReglaEjemploEspañol
Vocativoen cualquier lugar de la oración, entre comasПрочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку.Lea, Viktor, este libro.
Elipsisla respuesta conserva solo lo nuevoЩасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам.¡Buen viaje! — Gracias, igualmente.
Repeticiónuna palabra interrogativa duplicada pide repetirОкса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто?¡Oksana ganó la olimpiada! — ¿Quién has dicho?
Comparativoніж, за o відОкса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́.Oksana es más joven que yo. / Oksana es más joven que yo. / Oksana es más joven que yo.
Comparación figuradaяк o мов y una imagenВода́ чи́ста, як сльоза́.El agua es limpia como una lágrima.
Elemento aclaratoriola aposición va en el mismo casoМій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі.Mi hermano, médico, vive en Odesa.
C1Pregunta retóricala respuesta es evidente y no se esperaХто ж не лю́бить рі́дне мі́сто?¿Quién no quiere a su ciudad natal?
C1Textola pregunta abre, la repetición subrayaЩо ми зна́ємо про рі́дне мі́сто?¿Qué sabemos de nuestra ciudad natal?
Trampaвід exige el genitivoОкса́на моло́дша від мене́.Oksana es más joven que yo.

Los estilos de la lengua

PuntoReglaEjemploEspañol
Coloquialformas diminutivas, elipsisДай, бабу́сю, води́чки!¡Abuelita, dame un poquito de agua!
Administrativofórmulas, sustantivos, infinitivo como ordenПода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня.Presentar los documentos hasta el 1 de septiembre.
Científicotérminos y participios pasivosОтри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів.La solución obtenida se calentó hasta cuarenta grados.
Periodísticopreguntas retóricas, epítetos valorativosЧому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му?¿Por qué la ciudad lleva tanto tiempo callando sobre este problema?
Literariotropos e inversiónРеве́ та стогне́ Дніпр широ́кий.Ruge y gime el ancho Dnipro.
Religiosovocativo y formas antiguasБлагослови́, Го́споди, на́шу зе́млю.Bendice, Señor, nuestra tierra.
EpistolarВи con mayúscula, fórmulas de saludo y despedidaСподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь.Espero su respuesta.
El plan del textointroducción, parte principal, conclusiónЧи гото́ве мі́сто до зими́?¿Está la ciudad preparada para el invierno?

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