Fiche mémo C1
Le nom et les cas
Le pluriel
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Radical dur | masculin et féminin : -и | студе́нти / ма́ми | étudiants / mamans |
| Radical mou | -і ; après une voyelle, -ї | бабу́сі / музе́ї | mamies / musées |
| Neutre | -о → -а, -е → -я | міста́ / моря́ | villes / mers |
| Alternance | la voyelle du radical change : рік → ро́ки | Мину́ли ро́ки. | Les années ont passé. |
| Accord | une seule forme de pluriel pour tous les genres | Мої́ брати́ і се́стри тут. | Mes frères et sœurs sont ici. |
| A2Pluriels irréguliers | люди́на → лю́ди, дити́на → ді́ти | У па́рку гра́ються ді́ти. | Des enfants jouent dans le parc. |
| A2Accent tonique | l’accent distingue les formes | мої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́ | mes mains ≠ de ma main |
| B1Seulement au pluriel | certains noms n’existent qu’au pluriel | Де мої́ окуля́ри? | Où sont mes lunettes ? |
| B1Noms en -ин | -ин tombe au pluriel | Ми громадя́ни Украї́ни. | Nous sommes des citoyens de l’Ukraine. |
| B2Radical étendu | neutre : radical avec -ат- / -ят- / -ен- | курча́та / імена́ | poussins / noms |
| C1Seulement au pluriel : génitif | terminaison -ів / -ок ou sans terminaison | вершкі́в / ша́шок / огля́дин | crème / jeu de dames / visite prénuptiale |
| Piège | après г / к / х on écrit -и | Це мої́ кни́жки. | Ce sont mes livres. |
| Piège | les noms de personnes en -ар prennent -і | Тут працю́ють лікарі́. | Des médecins travaillent ici. |
Le cas nominatif
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Forme | la forme du dictionnaire | стіл / кни́жка / мі́сто | table / livre / ville |
| Sujet | хто? / що? fait l’action | Студе́нт чита́є текст. | L’étudiant lit un texte. |
| Це … | après це (c’est) et ось (voici) | Це нови́й телеві́зор. | C’est un nouveau téléviseur. |
| Prénom | après мене́ зва́ти | Мене́ зва́ти Оста́п. | Je m’appelle Ostap. |
| A2Aimer | ce qui подо́бається (plaît) | Мені́ подо́бається ка́ва. | J’aime le café. |
| B1Attribut | un nom attribut ; pas de tiret après un pronom | Він інжене́р. | Il est ingénieur. |
| B1Avoir | après у ме́не є (j’ai) | У ме́не є брат. | J’ai un frère. |
| B1Temps | un jour, une fête, un événement | Сього́дні п’я́тниця. | Aujourd’hui, c’est vendredi. |
| Piège | le présent omet є (suis, est) | Я студе́нт. | Je suis étudiant. |
Le cas accusatif
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Féminin | -а → -у | Я чита́ю кни́жку. | Je lis un livre. |
| Féminin | -я → -ю | Я ба́чу бабу́сю. | Je vois mamie. |
| Masculin, inanimé | la même forme que le nominatif | Ми купу́ємо стіл. | Nous achetons une table. |
| Masculin, animé | -а / -я, comme au génitif | Я ма́ю бра́та. | J’ai un frère. |
| Neutre | la même forme que le nominatif | Ми лю́бимо це мі́сто. | Nous aimons cette ville. |
| Pronoms | мене́ / тебе́ / нас / вас | Ти мене́ чу́єш? | Tu m’entends ? |
| A2Pronoms | його́ / її́ / їх | Я її́ ду́же люблю́. | Je l’aime beaucoup. |
| Vers où ? | у / в / на avec l’accusatif | Ми ї́демо в Ки́їв. | Nous allons à Kyiv. |
| A2Pluriel | inanimé comme le nominatif, animé comme le génitif | Я ба́чу кни́жки. / Я ба́чу студе́нтів. | Je vois les livres. / Je vois les étudiants. |
| B1Temps | че́рез / за / на : dans, en, pour combien de temps | Оле́на поверне́ться че́рез ти́ждень. | Olena sera de retour dans une semaine. |
| B2За et на | за — cause et paiement ; на — demande, but, destination | Ми заплати́ли за квито́к. / Я записа́вся на обсте́ження. | Nous avons payé le billet. / J’ai pris rendez-vous pour un examen médical. |
| C1На, під, по | на — attente ; під — accompagnement ; по — jusqu’où quelque chose atteint | Ми чека́ємо на весну́. / Ми танцюва́ли під му́зику. / Вода́ дійшла́ нам по колі́на. | Nous attendons le printemps. / Nous avons dansé sur la musique. / L’eau nous arrivait aux genoux. |
| Piège | vers où ? demande l’accusatif ; où ?, le locatif | Я йду в кімна́ту ≠ Я в кімна́ті | Je vais dans la chambre ≠ Je suis dans la chambre |
Le cas locatif
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Forme | la plupart des noms : -і | Я живу́ в мі́сті. | J’habite dans une ville. |
| Forme | certains noms masculins : -у | Ми в па́рку. | Nous sommes dans le parc. |
| Forme | -ія → -ії | Вони́ в Іспа́нії. | Ils sont en Espagne. |
| Mois | у avec un mois : quand ? | Мій день наро́дження у тра́вні. | Mon anniversaire est en mai. |
| На | un lieu ouvert, un événement, des mots figés | Та́то на робо́ті. | Papa est au travail. |
| A2Alternance | г / к / х → з / ц / с devant -і | Ру́чка в руці́. | Le stylo est dans ma main. |
| A2По | déplacement sur une surface | Кі́шка бі́гає по кімна́ті. | Le chat court dans la pièce. |
| A2Pluriel | -ах / -ях | У міста́х бага́то па́рків. | Dans les villes, il y a beaucoup de parcs. |
| B1Heure | о / об : à quelle heure ? | Уро́к о дев’я́тій. | Le cours est à neuf heures. |
| C1Institution, lien | при : institution ; по : origine et activité commune | Вона́ вчи́ться в аспіранту́рі при ка́федрі. / По ма́тері вона́ украї́нка. | Elle fait son doctorat au sein du département. / Du côté de sa mère, elle est ukrainienne. |
| Piège | le nom d’un pays : в Украї́ні | Я живу́ в Украї́ні. | J’habite en Ukraine. |
Le cas génitif
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Féminin | -а → -и, -я → -і | Я ї́ду до ма́ми. | Je vais chez ma mère. |
| Masculin | personnes, objets, villes : -а (-я) | Ми з Ки́єва. | Nous sommes de Kyiv. |
| Masculin | substances, notions, institutions : -у (-ю) | Парк бі́ля теа́тру. | Le parc est près du théâtre. |
| Neutre | -о → -а, -е → -я | Ми ви́їхали з мі́ста. | Nous avons quitté la ville. |
| Pluriel | -ів, -ей ou sans terminaison | Тут бага́то студе́нтів. | Il y a beaucoup d’étudiants ici. |
| Date | le jour et le mois au génitif | Я народи́вся деся́того бе́резня. | Je suis né le dix mars. |
| Négation | le complément après не (ne… pas) | Я не ба́чив дру́зів. | Je n’ai pas vu mes amis. |
| Prépositions | з / до / для / бі́ля / навпро́ти | Це подару́нок для ма́ми. | C’est un cadeau pour maman. |
| B1Appartenance | à qui ? le possesseur après la chose | Це кни́жка бра́та. | C’est le livre de mon frère. |
| B1Absence | нема́є / без (il n’y a pas, sans) | У ме́не нема́є ча́су. | Je n’ai pas le temps. |
| B2Nom complément d’un nom | auteur, qualité, institution, collectif : au génitif | Він хло́пець міцно́ї стату́ри. | C’est un jeune homme de forte carrure. |
| C1Noms de lieux | villes : -а (-я) ; pays, fleuves : -у (-ю) | Ми з Ко́веля, а вона́ — з Ізра́їлю. | Nous sommes de Kovel, et elle est d’Israël. |
| Piège | après бага́то / ма́ло on met le génitif pluriel | Я ма́ю бага́то дру́зів. | J’ai beaucoup d’amis. |
Le cas vocatif
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Masculin | radical dur : -е | Оста́пе, ході́ сюди́! | Ostap, viens ici ! |
| Masculin | radical mou ou -й : -ю | Андрі́ю, приві́т! | Salut, Andrii ! |
| Féminin | -а → -о | Оле́но, допоможи́, будь ла́ска. | Olena, aide-moi, s’il te plaît. |
| Féminin | -я → -ю, -ія → -іє | Наді́є, до́брий день! | Bonjour, Nadiia ! |
| Monsieur, madame | па́не ; па́ні ne change pas | Па́не, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на? | Excusez-moi, monsieur, quelle heure est-il ? |
| A2Titre et prénom | les deux mots au vocatif | Па́не Ю́рію, повторі́ть, будь ла́ска. | Monsieur Yurii, pourriez-vous répéter, s’il vous plaît ? |
| A2Diminutifs | -ка → -ко | Оле́нко, будь щасли́вою! | Olenka, sois heureuse ! |
| B1Alternance | г / к → ж / ч devant -е | Дру́же, дя́кую! | Merci, mon ami ! |
| B1Pluriel | la forme du nominatif | Шано́вні пасажи́ри, зберіга́йте спо́кій. | Chers passagers, restez calmes, s’il vous plaît. |
| B2Communauté et institution | le nom est au vocatif ; les mots qui l’accompagnent sont au nominatif | Шано́вна грома́до, прошу́ ува́ги. | Chère communauté, je vous demande votre attention. |
| C1Fonction sans nom | sans пан : une fonction ou un métier au vocatif | Паціє́нте, не хвилю́йтеся. | Patient, ne vous inquiétez pas. |
| Piège | des virgules isolent la personne à qui l’on s’adresse | Дя́кую, ма́мо! | Merci, maman ! |
Groupes de déclinaison et alternances
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Groupe dur | consonne dure : -ом, -ою | Я гуля́ю з бра́том. | Je me promène avec mon frère. |
| Groupe mou | consonne molle ou -й : -ем, -ею | Я розмовля́ю з учи́телем. | Je parle avec l’enseignant. |
| Groupe mixte | ж / ч / ш / щ : génitif comme le dur, instrumental comme le mou | Я чека́ю това́риша. | J’attends mon camarade. |
| Voyelles | і → о / е en syllabe ouverte | Де мої́ ре́чі? | Où sont mes affaires ? |
| Consonnes | г / к / х → з / ц / с devant -і | Подару́й жі́нці кві́ти. | Offre des fleurs à ta femme. |
| B1Voyelles qui tombent | о / е tombent aux autres cas | Я не ба́чу олівця́. | Je ne vois pas le crayon. |
| B1Vocatif | г / к → ж / ч devant -е | Дру́же, дя́кую! | Merci, mon ami ! |
| B1Groupe mixte | les noms féminins et neutres ont aussi un groupe mixte | Ми зустрі́немося на пло́щі. | On se retrouve sur la place. |
| B2Masculins en -а | se déclinent comme les féminins : -и, -ою | Я розмовля́ю з Мико́лою. | Je parle avec Mykola. |
| C1ж, ч, ш, щ en finale | féminin : -і, instrumental avec consonne doublée | Пе́ред по́дорожжю ми відпочива́ємо. | Nous nous reposons avant le voyage. |
| Piège | après ж, ч, ш, щ : -ем, jamais -ом | Я говори́в з викладаче́м. | J’ai parlé avec le professeur. |
Adjectifs et adverbes
La déclinaison de l’adjectif
| Cas | Masculin et neutre | Féminin | Pluriel |
|---|---|---|---|
| Nominatif | нови́й / нове́ | нова́ | нові́ |
| Génitif | ново́го | ново́ї | нови́х |
| Datif | ново́му | нові́й | нови́м |
| Accusatif | нови́й / ново́го / нове́ | нову́ | нові́ / нови́х |
| Instrumental | нови́м | ново́ю | нови́ми |
| Locatif | на ново́му | на нові́й | на нови́х |
| B1Forme courte | потрі́бен / здоро́в | — | — |
| B2Possessif | сестри́н / бра́тів | сестри́на / бра́това | сестри́ні / бра́тові |
| B2Locatif, -ім | на ти́сячному / на ти́сячнім | — | — |
| C1Locatif, -ім | на моє́му / на мої́м | — | — |
| C1Adjectif en -їй | довгоши́їй | довгоши́я | — |
Les degrés de comparaison
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Comparatif | -іш- / -ш- | Ця кни́жка ціка́віша. | Ce livre est plus intéressant. |
| Superlatif | най- + le comparatif | Це найсмачні́ший торт. | C’est le gâteau le plus délicieux. |
| Forme composée | більш / менш | Цей сік менш ки́слий. | Ce jus est moins acide. |
| Formes particulières | вели́кий → бі́льший | Цей буди́нок бі́льший. | Ce bâtiment est plus grand. |
| B1Formes particulières | га́рний → кра́щий | Ця ка́ва кра́ща. | Ce café est meilleur. |
| B1Alternances | дороги́й → доро́жчий | Цей квито́к доро́жчий. | Ce billet est plus cher. |
| B1Que | ніж + le nominatif | Оле́на моло́дша, ніж я. | Olena est plus jeune que moi. |
| B1Que | за + l’accusatif | Брат ста́рший за мене́. | Mon frère est plus âgé que moi. |
| B1Adverbes | шви́дко → шви́дше | Говорі́ть пові́льніше, будь ла́ска. | Parlez plus lentement, s’il vous plaît. |
| B2Quantité | бага́то → бі́льше | У ме́не бі́льше ча́су. | J’ai plus de temps. |
| C1Adverbes | ти́хо → тихі́ше | Він працю́є активні́ше, ніж я. | Il travaille plus activement que moi. |
| C1Formes parallèles | відомі́ший = більш відо́мий | Це відомі́ший письме́нник. | C’est un écrivain plus connu. |
Pronoms
Les démonstratifs : цей, той
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Proche | цей / ця / це / ці | Ця су́мка нова́. | Ce sac est neuf. |
| Éloigné | той / та / те / ті | Той буди́нок вели́кий. | Ce bâtiment-là est grand. |
| Це | « c’est », ne change pas | Це мій брат. / Це мої́ дру́зі. | C’est mon frère. / Ce sont mes amis. |
| B1Cas | цього́ / ціє́ї / цих | Я живу́ в цьому́ буди́нку. | J’habite dans cet immeuble. |
| B1Temps | le génitif sans préposition | Цього́ ро́ку я ї́ду до Ки́єва. | Cette année, je vais à Kyiv. |
| C1Такий (tel) | таки́й / така́ / таке́ / такі́ | У тако́му мі́сті хо́четься жи́ти. | Dans une ville comme celle-ci, on a envie de vivre. |
| C1Стільки (autant, tant) | génitif après сті́льки ; aux autres cas, comme pour скі́льки | На вечі́рку прийшло́ сті́льки госте́й! | Il est venu tant d’invités à la fête ! |
| C1Renforcement | оце́й / ото́й / отаки́й | Ви ба́чите ото́го чолові́ка? | Vous voyez cet homme-là ? |
| C1Style soutenu | сей / ся / се / сі | Вони́ дру́жать по сей день. | Ils sont amis jusqu’à ce jour. |
Personne, rien : ніхто, ніщо
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Double négation | ні- + не + le verbe | Ніхто́ не зна́є. | Personne ne sait. |
| Être humain | ніхто́ / ніко́го / ніко́му | Я ніко́го тут не зна́ю. | Je ne connais personne ici. |
| Chose | ніщо́ / нічо́го / нічи́м | Вона́ нічо́го не зрозумі́ла. | Elle n’a rien compris. |
| Lieu, temps | ніде́ / ніку́ди / ніко́ли | Ми ніко́ли не були́ в Ри́мі. | Nous ne sommes jamais allés à Rome. |
| Avec une préposition | ні з ким : trois mots séparés | Він ні з ким не гово́рить. | Il ne parle à personne. |
| C1Ніякий, нічий (aucun, à personne) | нія́кий et нічи́й changent de genre et de cas | Ця ха́та нічия́. | Cette maison n’est à personne. |
| C1Ніскільки (pas du tout) | « pas du tout » : ніскі́льки devant не | Вона́ ніскі́льки не зміни́лася. | Elle n’a pas du tout changé. |
| C1Formes parallèles | ніки́м / ні з ким | Вона́ ні з ким не посвари́лася. | Elle ne s’est disputée avec personne. |
Les indéfinis : хтось, будь-хто
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Être humain | хтось ≠ хто-не́будь | Хтось подзвони́в. / Чи є тут хто-не́будь? | Quelqu’un a appelé. / Y a-t-il quelqu’un ici ? |
| Chose | щось ≠ що-не́будь | Я чу́ю щось. / Хо́чеш що-не́будь ви́пити? | J’entends quelque chose. / Veux-tu boire quelque chose ? |
| Qualité | яки́йсь ≠ яки́й-не́будь | Яки́йсь чолові́к чека́є на вас. / Візьми́ яку́-не́будь кни́жку. | Un homme vous attend. / Prends n’importe quel livre. |
| Appartenance | чийсь ≠ чий-не́будь | Тут лежи́ть чиє́сь пальто́. / Якщо́ поба́чиш чиї́-не́будь ключі́, скажи́ мені́. | Le manteau de quelqu’un traîne ici. / Si tu vois les clés de quelqu’un, dis-le-moi. |
| Cas | la première partie se décline : кого́сь / кого́-не́будь | Ти розмовля́в з ким-не́будь про це? | As-tu parlé de ça avec quelqu’un ? |
| C1Будь- | будь-хто́ / будь-що́ / будь-яки́й / будь-чи́й | Це мо́же зроби́ти будь-хто́. | N’importe qui peut le faire. |
| C1Казна-, хтозна- | ка́зна-що / хто́зна-чий / хто́зна-скі́льки | Вона́ розповіла́ ка́зна-що. | Elle a raconté Dieu sait quoi. |
| C1Дехто, дещо | де́хто / де́що | Де́хто спа́ти не ляга́є. | Certains ne vont pas se coucher. |
| Piège | pour un fait déjà arrivé : -сь | Вчо́ра хтось подзвони́в. | Hier, quelqu’un a appelé. |
Les pronoms déterminatifs : весь, кожен, сам
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Весь | весь / вся / все / всі | Ми чека́ли весь день. | Nous avons attendu toute la journée. |
| Кожен | ко́жен / ко́жний | Ми зустріча́ємося ко́жні два ти́жні. | Nous nous voyons toutes les deux semaines. |
| Всякий | вся́кий se décline comme un adjectif du groupe dur | Він розповіда́є вся́кі істо́рії. | Il raconte toutes sortes d’histoires. |
| Сам | сам / сама́ / саме́ / самі́ | Вона́ сама́ приготува́ла вече́рю. | Elle a préparé le dîner elle-même. |
| Самий | той са́мий / са́мий центр | Ми купи́ли той са́мий телефо́н. | Nous avons acheté le même téléphone. |
| Інший | і́нший se décline comme un adjectif du groupe dur | Покажи́ мені́ і́нший ко́лір. | Montre-moi une autre couleur. |
| Piège | le genre du nom décide de la forme | Ко́жна жі́нка ма́є пра́во. | Toute femme a des droits. |
Les numéraux
Les nombres avec les noms
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Un | оди́н / одна́ / одне́ selon le genre ; le nom reste au singulier | У ме́не одна́ сестра́. | J’ai une sœur. |
| Deux, trois, quatre | le nominatif pluriel | Два квитки́, будь ла́ска. | Deux billets, s’il vous plaît. |
| Два et дві | дві avec un nom féminin | Ка́ва ко́штує дві гри́вні. | Le café coûte deux hryvnias. |
| Cinq et plus | le génitif pluriel | Квито́к ко́штує п’ятдеся́т гри́вень. | Le billet coûte cinquante hryvnias. |
| Nombres composés | le dernier mot décide | У гру́пі два́дцять два студе́нти. | Dans le groupe, il y a vingt-deux étudiants. |
| Beaucoup et plusieurs | бага́то / кі́лька avec le génitif | Тре́ба ї́сти бага́то фру́ктів. | Il faut manger beaucoup de fruits. |
| B1Cas | двох / двом / двома́ | Ми ї́хали з двома́ дру́зями. | Nous avons voyagé avec deux amis. |
| B1Personnes | accusatif = génitif : двох | Я ба́чу двох студе́нтів. | Je vois deux étudiants. |
| B2Cinq et plus : les cas | choses — п’яти́, personnes — п’ятьо́х ; composés — chaque mot | Ми поговори́ли з п’ятьма́ студе́нтами. | Nous avons parlé avec cinq étudiants. |
| C1Composés avec centaines | la centaine change aussi : три́ста → трьохсо́т | Дя́куємо трьомста́м вісімдесяти́ п’яти́ уча́сникам. | Nous remercions trois cent quatre-vingt-cinq participants. |
| Piège | la monnaie après п’ять se met aussi au génitif pluriel : п’ять гри́вень | Хліб ко́штує п’ять гри́вень. | Le pain coûte cinq hryvnias. |
Les nombres ordinaux
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Genre | пе́рший / пе́рша / пе́рше | Це мій пе́рший уро́к. | C’est ma première leçon. |
| Radical mou | тре́тій / тре́тя / тре́тє | Тре́тя ву́лиця право́руч. | La troisième rue à droite. |
| A2Génitif | деся́того / деся́тої | Я народи́вся деся́того бе́резня. | Je suis né le dix mars. |
| A2Locatif | на тре́тьому / на тре́тій | Я живу́ на тре́тьому по́версі. | J’habite au troisième étage. |
| A2À partir du 11e | одина́дцятий / двадця́тий | Сього́дні двадця́те тра́вня. | Aujourd’hui, nous sommes le vingt mai. |
| B1Ordinaux composés | seul le dernier mot est un ordinal | Це сто тре́тя кімна́та. | C’est la chambre cent trois. |
| B1Abréviations | après le chiffre, la fin du mot : 1-й / 3-тя / 5-му | Він навча́ється в 5-му кла́сі. | Il est en cinquième année. |
| B2Ronds et composés | ти́сячний, мільйо́нний varient comme des adjectifs ; dans un composé, le dernier mot varie | Він наш ти́сячний відві́дувач. | C’est notre millième visiteur. |
| C1Composés longs et années | seul le dernier mot varie : три́ста вісімдеся́т пе́ршого | Це ста́лося у дві ти́сячі два́дцять тре́тьому ро́ці. | Cela s’est passé en 2023. |
Le passé et l’aspect
L’aspect : perfectif et imperfectif
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Préfixe | роби́ти → зроби́ти | Я вже зроби́в завда́ння. | J’ai déjà fait l’exercice. |
| Suffixe | забува́ти → забу́ти | Я забу́ла ключі́. | J’ai oublié mes clés. |
| Aspect imperfectif | un processus, une répétition, un fait général | Я ча́сто пишу́ листи́. | J’écris souvent des lettres. |
| Aspect perfectif | un seul résultat achevé | Я написа́в лист. | J’ai écrit la lettre. |
| Futur | imperfectif : бу́ду писа́ти ; perfectif : напишу́ | За́втра я напишу́ лист. | Demain, j’écrirai la lettre. |
| B1Autre radical | бра́ти → взя́ти, говори́ти → сказа́ти | Він сказа́в пра́вду. | Il a dit la vérité. |
| B2Verbes en -іти | темні́ти → потемні́ти | Надво́рі шви́дко потемні́ло. | Dehors, la nuit est vite tombée. |
| B2Alternance consonantique | захисти́ти → захища́ти: ст → щ | Ми захища́ємо свої́ права́. | Nous défendons nos droits. |
| C1Imperfectif secondaire | заши́ти → зашива́ти | Ба́бця ча́сто зашива́є ді́рки. | Grand-mère recoud souvent des trous. |
| C1Accent tonique | ви́кликати ≠ виклика́ти | Ми ви́кликали лі́каря. / Його́ ча́сто виклика́ли до дире́ктора. | Nous avons fait venir le médecin. / On le convoquait souvent chez le directeur. |
| Piège | une action en cours prend l’imperfectif | За́раз я чита́ю кни́жку. | En ce moment, je lis un livre. |
Prépositions
Prépositions de temps
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Jour | у / в avec l’accusatif | До зу́стрічі в понеді́лок! | À lundi ! |
| Mois | у / в avec le locatif | Ми ї́демо в се́рпні. | Nous partons en août. |
| A2Année | у / в avec le locatif : у … ро́ці | Ми познайо́милися у дві ти́сячі чотирна́дцятому ро́ці. | Nous nous sommes rencontrés en 2014. |
| A2De … à … | з et до avec le génitif | Я працю́ю з понеді́лка до п’я́тниці. | Je travaille du lundi au vendredi. |
| A2Перед, після | пе́ред avec l’instrumental : avant un événement ; пі́сля avec le génitif : après lui | Пе́ред обі́дом тре́ба ми́ти ру́ки. / Пі́сля обі́ду ми гуля́ємо в па́рку. | Il faut se laver les mains avant le déjeuner. / Après le déjeuner, nous nous promenons dans le parc. |
| B1Через | че́рез avec l’accusatif : dans combien de temps | Оле́на поверне́ться че́рез ти́ждень. | Olena rentrera dans une semaine. |
| B1За | за avec l’accusatif : en combien de temps on termine | Ви́вчити нові́ слова́ за мі́сяць. | Apprendre les nouveaux mots en un mois. |
| B1На | на avec l’accusatif : pour combien de temps c’est prévu | Оле́г підписа́в контра́кт на рік. | Oleh a signé un contrat pour un an. |
| B1Тому | тому́ après la durée : il y a combien de temps | Вона́ приї́хала три дні тому́. | Elle est arrivée il y a trois jours. |
| B1О | о avec le locatif : à quelle heure ? | Заня́ття почина́ються о дев’я́тій годи́ні. | Les cours commencent à neuf heures. |
| C1Під | під avec l’accusatif : peu avant un moment | Під ра́нок пішо́в дощ. / Під Но́вий рік ми ї́демо до бабу́сі. | Vers le matin, il s’est mis à pleuvoir. / Juste avant le Nouvel An, nous allons chez grand-mère. |
Prépositions composées : незважаючи на, у зв’язку з
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| У зв’язку з | у зв’язку́ з avec l’instrumental : cause | У зв’язку́ з хворо́бою Окса́на не прийшла́ на робо́ту. | En raison d’une maladie, Oksana n’est pas venue au travail. |
| Внаслідок, завдяки | внаслі́док avec le génitif ; завдяки́ avec le datif | Внаслі́док дощу́ доро́гу закри́ли. / Завдяки́ допомо́зі дру́зів ми зда́ли іспи́т. | La route a été fermée à cause de la pluie. / Grâce à l’aide de nos amis, nous avons réussi l’examen. |
| Зважаючи на, щодо | зважа́ючи на avec l’accusatif ; щодо́ avec le génitif | Зважа́ючи на Ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. / Щодо́ ціни́ ми домо́вимося за́втра. | Compte tenu de vos paroles, on peut tirer une conclusion. / Quant au prix, nous nous mettrons d’accord demain. |
| C1Незважаючи на, попри | незважа́ючи на / по́при avec l’accusatif : concession (malgré) | Незважа́ючи на спе́ку, ми пішли́ на прогу́лянку. | Malgré la chaleur, nous sommes partis en promenade. |
| C1Всупереч | всупере́ч avec le datif : contre toute attente | Всупере́ч прогно́зам, ве́чір був те́плий. | Contrairement aux prévisions, la soirée a été douce. |
| Piège | зважа́ючи на garde la préposition на | Зважа́ючи на ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. | Compte tenu de vos paroles, on peut tirer une conclusion. |
Construction de la phrase
Questions et négation
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Intonation | le même ordre, la voix monte | Це наш авто́бус?↗ | C’est notre bus ? |
| чи | чи au début d’une question fermée | Чи студе́нт відповіда́є? | L’étudiant répond-il ? |
| Mot interrogatif | хто / що / де / куди́ / зві́дки au début | Куди́ ви ї́дете? | Où allez-vous ? |
| A2Mot interrogatif | кому́ / з ким / про кого́ : la préposition vient en premier | З ким ти розмовля́єш? | Avec qui parles-tu ? |
| A2Mot interrogatif | яки́й / яка́ / яке́ / які́ selon le genre et le nombre | Яка́ сього́дні пого́да? | Quel temps fait-il aujourd’hui ? |
| B2Invitation | question fermée avec l’infinitif | Хо́чете пої́хати з на́ми на мо́ре? | Voulez-vous aller à la mer avec nous ? |
| C1Suggestion | чи не, l’infinitif, б et le datif | Чи не зустрі́тися б нам за́втра? | Et si nous nous retrouvions demain ? |
| Négation | не devant le verbe | Він не чека́є. | Il n’attend pas. |
| Réponse | так / ні avec le verbe | Ти зна́єш? — Так, зна́ю. | Tu le sais ? — Oui, je le sais. |
| B1нема́є | нема́є / не було́ / не бу́де avec le génitif | За́втра конце́рту не бу́де. | Demain, il n’y aura pas de concert. |
| B1Double négation | ніхто́ / нічо́го / ніко́ли avec не | Ми ще нічо́го не приготува́ли. | Nous n’avons encore rien préparé. |
| Piège | « oui » se dit так | Так, я тут. | Oui, je suis là. |
Les conjonctions
| Conjonction | Sens | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| і / й | et | Полта́ва й Оде́са. | Poltava et Odesa. |
| A2та | та au sens de і | Купи́ хліб та молоко́. | Achète du pain et du lait. |
| але́ | mais | Я зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в. | J’ai téléphoné, mais personne n’a répondu. |
| бо / тому́ що | parce que | Ві́ктор не при́йде, бо він хво́рий. | Viktor ne vient pas parce qu’il est malade. |
| B1а | alors que : deux personnes ou choses comparées | Я п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай. | Je bois du café, et ma sœur du thé. |
| B1або́ / або́ … або́ | ou ; soit… soit | Або́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас. | Ou bien vous venez chez nous, ou bien nous passons chez vous. |
| B1хоч / незважа́ючи на те що | bien que, malgré le fait que | Хоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́. | Bien qu’il soit tard, nous sommes allés au cinéma. |
| B1Mots incidents | мабу́ть / можли́во / здає́ться (probablement, peut-être, il semble) : elles s’isolent par des virgules | Він, мабу́ть, запізни́ться. | Il sera probablement en retard. |
| B2Mot généralisateur | tiret ou deux-points avant l’énumération, tiret après elle | Усе́ в кімна́ті — стіл, крі́сло, ша́фа — було́ нове́. | Tout dans la pièce — une table, un fauteuil, une armoire — était neuf. |
| C1Liens entre propositions | copulatif, adversatif, disjonctif, d’adjonction | Дощ переста́в, і ви́йшло со́нце. | La pluie s’est arrêtée, et le soleil est sorti. |
| Piège | « mais » se dit але́ | Я хоті́в прийти́, але́ не зміг. | Je voulais venir, mais je n’ai pas pu. |
Les propositions avec що et щоб
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| що | ce que quelqu’un sait, pense ou dit | Я зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно. | Je sais que nous l’avons bien fait. |
| де / куди́ / зві́дки | question indirecte | Ви не зна́єте, де мій словни́к? | Savez-vous où est mon dictionnaire ? |
| щоб | щоб avec l’infinitif : but, même sujet | Я вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні. | J’apprends la langue pour travailler en Ukraine. |
| B1щоб | щоб avec le passé : autre sujet | Я хо́чу, щоб ти прийшо́в. | Je veux que tu viennes. |
| B2щоб не | but négatif : infinitif ou passé | Я йду ти́хо, щоб не розбуди́ти сусі́дів. | Je marche doucement pour ne pas réveiller les voisins. |
| B1що ≠ щоб | що : un fait ; щоб : une demande ou un ordre | Він сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в. | Il a dit que je travaille. ≠ Il m’a dit de travailler. |
| B1чому́ / скі́льки / наві́що | question indirecte | Скажи́, скі́льки ко́штує квито́к. | Dis-moi combien coûte le billet. |
| C1як | après les verbes de perception : l’action elle-même | Ми слу́хали, як ді́ти співа́ють у саду́. | Nous écoutions les enfants chanter dans le jardin. |
| Piège | virgule avant що et щоб | Я ду́маю, що він уже́ вдо́ма. | Je pense qu’il est déjà à la maison. |
| B1Piège | après щоб avec un autre sujet, le passé | Ма́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли. | Maman veut que nous appelions. |
Les propositions relatives avec який
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Genre et nombre | ceux du nom qu’il décrit | Це студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську. | Voici l’étudiante qui apprend l’ukrainien. |
| Sujet | le nominatif | Це студе́нт, яки́й живе́ по́руч. | Voici l’étudiant qui habite près d’ici. |
| Complément d’objet | l’accusatif | Кни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва. | Le livre que je lis est intéressant. |
| Préposition | la préposition se place devant яки́й | Це друг, з яки́м я працю́ю. | Voici l’ami avec qui je travaille. |
| Virgules | deux virgules si la proposition est au milieu de la phrase, une si elle la termine | Мі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне. | La ville où j’habite est très belle. |
| B2що | nominatif ou accusatif ; la forme ne change pas | Ті лю́ди, що стоя́ть бі́ля вхо́ду, чека́ють на екску́рсію. | Les gens qui se tiennent près de l’entrée attendent l’excursion. |
| B2котри́й | comme який, à tous les cas ; le genre indique le nom auquel il se rapporte | У ли́сті від подру́ги, котра́ живе́ в Німе́ччині, були́ фотогра́фії. | Dans la lettre d’une amie qui vit en Allemagne, il y avait des photos. |
| Piège | яки́й ne s’omet jamais | Фільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й. | Le film que nous avons regardé était triste. |
Constructions participiales
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| -ний / -тий | participe : lequel ? il varie comme un adjectif | Лист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́. | La lettre, écrite au crayon, est sur la table. |
| -ючи / -учи | gérondif : action simultanée | Чита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́. | En lisant le texte, elle notait les mots nouveaux. |
| -вши / -ши | gérondif : action antérieure | Прочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася. | Après avoir lu la lettre, maman a souri. |
| Sens | le groupe = une proposition avec яки́й / коли́ | лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́м | la lettre écrite au crayon = la lettre qui a été écrite au crayon |
| B2-аний / -ений / -ований | participe de verbes transitifs perfectifs | зроби́ти → зро́блений / побудува́ти → побудо́ваний | faire → fait / construire → construit |
| B2-ючись / -вшись | verbes pronominaux : la particule -ся devient -сь | усміха́тися → усміха́ючись / усміхну́тися → усміхну́вшись | sourire → en souriant / sourire → ayant souri |
| B2Agent | l’agent de l’action est à l’instrumental | Буди́нок, побудо́ваний на́шим дідо́м, стої́ть бі́ля рі́чки. | La maison construite par notre grand-père se trouve près de la rivière. |
| C1Place | le groupe au gérondif au milieu et à la fin de la phrase | Хло́пець, підійшо́вши до вікна́, відчини́в його́. | Le garçon, s’étant approché de la fenêtre, l’a ouverte. |
| C1Épithètes | groupe d’épithètes après le nom : virgules | Ми до́вго диви́лися на мо́ре, спокі́йне, си́нє, безме́жне. | Nous avons longtemps regardé la mer, calme, bleue, infinie. |
| Piège | le sujet fait l’action du gérondif | Поверну́вшись додо́му, ми повече́ряли. | Une fois rentrés à la maison, nous avons dîné. |
| Piège | pour quelqu’un qui fait quelque chose, une proposition avec яки́й | Я ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку. | Je vois un étudiant qui lit un livre. |
Les phrases à un seul terme principal
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Personnelle déterminée | le prédicat est à la 1re ou à la 2e personne ; l’agent est connu | Чита́єш цю кни́жку? | Tu lis ce livre ? |
| Personnelle indéterminée | 3e personne du pluriel ou passé au pluriel ; l’agent n’est pas nommé | По ра́діо повідо́мили про погі́ршення пого́ди. | On a annoncé à la radio une dégradation du temps. |
| Impersonnel | prédicat sans sujet : une forme en -но, -то ou un adverbe + було́ | Там усе́ пра́вильно запи́сано. | Tout y est noté correctement. |
| Nominale | seulement un nom au nominatif ; il n’y a pas de prédicat | Ве́чір. Прохоло́да. Спо́кій. | Soir. Fraîcheur. Calme. |
| C1Personnelle déterminée | 1re personne du pluriel et l’impératif | У субо́ту пої́демо за мі́сто. | Samedi, nous irons à la campagne. |
| C1Personnelle indéterminée | le datif : la personne concernée par l’action ; les affirmations générales | Нам подали́ ча́ю. | On nous a servi du thé. |
| C1Impersonnel | l’infinitif ; les verbes de météo et d’état | Надво́рі вже світа́є. | Dehors, le jour se lève déjà. |
| C1Nominale | un nom avec une épithète ou une série de noms | Ти́хий ве́чір. Лю́ди, вогні́, му́зика. | Un soir tranquille. Des gens, des lumières, de la musique. |
| Piège | au passé, le prédicat impersonnel est було́ | У за́лі було́ ти́хо. | Il y avait du silence dans la salle. |
Mots et constructions incidents
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Ordre des idées | по-пе́рше / по-дру́ге / по-тре́тє / о́тже | По-пе́рше, ми ма́ємо ма́ло ча́су. | D’abord, nous avons peu de temps. |
| Probabilité | мо́же = можли́во | Мо́же, за́втра пої́демо до мо́ря? | Peut-être qu’on ira à la mer demain ? |
| Virgules | au début : virgule après le mot ; au milieu : virgules des deux côtés | Він, о́тже, не при́йде. | Il ne viendra donc pas. |
| C1Contact avec l’interlocuteur | зна́єш / розумі́єш / ба́чиш / ба́чите | За́втра в ме́не, зна́єш, важли́ві спра́ви. | Demain, tu sais, j’ai des choses importantes à faire. |
| C1Source et opinion | на мою́ ду́мку / за його́ слова́ми | На мою́ ду́мку, це га́рне рі́шення. | À mon avis, c’est une bonne décision. |
| C1Attitude | на жаль / на ща́стя | На ща́стя, ніхто́ не постражда́в. | Heureusement, personne n’a été blessé. |
| Piège | мо́же suivi d’un infinitif est un verbe : pas de virgule | Він мо́же прийти́. | Il peut venir. |
Les subordonnées circonstancielles
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Lieu : де, куди́, зві́дки | там, туди́, зві́дти dans la principale ; де, куди́, зві́дки dans la subordonnée | Бібліоте́ка стої́ть там, де закі́нчується парк. | La bibliothèque se trouve là où finit le parc. |
| Comparaison | як / на́че / мов / ні́би : ressemblance avec une image | Рі́чка лежа́ла нерухо́мо, на́че хтось розли́в срібло́. | La rivière restait immobile, comme si quelqu’un avait répandu de l’argent fondu. |
| Degré | таки́й … що avec un nom, так … що avec un verbe | Вона́ ма́є таки́й го́лос, що всі замовка́ють. | Elle a une voix telle que tout le monde se tait. |
| Conséquence | так що : la conséquence de tout ce que dit la principale | Дощ ішо́в усю́ ніч, так що вра́нці рі́чка ви́йшла з берегі́в. | Il a plu toute la nuit, si bien que le matin la rivière avait débordé. |
| Concession | скі́льки … не : l’action se répète, mais le résultat reste le même | Скі́льки ми не проси́ли, він не відчини́в две́рі. | Nous avons eu beau demander, il n’a pas ouvert la porte. |
| Temps : тоді́, коли́ | тоді́ met un moment en relief, коли́ le précise | Вона́ усміха́ється тоді́, коли́ ду́має, що ніхто́ не ба́чить. | Elle sourit juste au moment où elle croit que personne ne la voit. |
| Piège | le mot de liaison reprend la direction du mot corrélatif | Ми пої́демо туди́, куди́ веде́ ця доро́га. | Nous irons là où mène cette route. |
Les phrases sans conjonction
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Structure ouverte | propositions de même rang : une suite d’événements ou d’états ; on peut en ajouter une autre | Зашумі́в ліс, заспіва́ли пти́ці, задзвені́ли струмки́. | La forêt s’est mise à bruire, les oiseaux se sont mis à chanter, les ruisseaux se sont mis à murmurer. |
| Structure fermée | deux propositions dépendent l’une de l’autre : condition, opposition, temps | Він мовча́в — вона́ говори́ла за двох. | Lui se taisait, et elle parlait pour deux. |
| Virgule, point-virgule | succession ou simultanéité ; point-virgule quand les propositions contiennent déjà des virgules | Со́нце сі́ло, не́бо поги́сло; у селі́ засвіти́лися ві́кна. | Le soleil s’est couché, le ciel s’est éteint ; au village, des fenêtres se sont allumées. |
| Tiret | conséquence, condition, opposition, temps | Пові́яв ві́тер — посипа́лося ли́стя. | Le vent s’est levé, et les feuilles se sont mises à tomber. |
| Deux-points | la seconde proposition explique la première ou en donne la cause | Усе́ було́ я́сно: вони́ програ́ли. | Tout était clair : ils avaient perdu. |
| Piège | la cause prend deux-points, pas une virgule | Ми не пішли́ гуля́ти: надво́рі було́ сли́зько. | Nous ne sommes pas allés nous promener : dehors, ça glissait. |
La formation des mots
La formation des mots
| Suffixe | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| -ач / -ак | la personne qui fait l’action | виклада́ти → виклада́ч |
| -ець | d’où vient quelqu’un, ou qui fait l’action | Украї́на → украї́нець |
| -ка | une femme | виклада́ч → виклада́чка / украї́нець → украї́нка |
| -ння / -ення | l’action ; neutre | чита́ти → чита́ння |
| -льня | le lieu où l’on fait l’action | спа́ти → спа́льня |
| -ість | une qualité exprimée par un nom ; féminin | ра́дий → ра́дість |
| -н- | un adjectif formé sur un nom de temps, avec la terminaison -ій | ве́чір → вечі́рній |
| -ськ- | un adjectif formé sur un nom de lieu | Львів → льві́вський |
| -о / по-…-ськи | un adverbe formé sur un adjectif | швидки́й → шви́дко / украї́нський → по-украї́нськи |
| -ик / -к- / -чк- | quelque chose de petit ou de cher | стіл → сто́лик / сестра́ → сестри́чка |
| B2-авець / -івник | la personne qui fait l’action, selon son occupation | вико́нувати → викона́вець |
| B2-арня | le lieu où travaille cette personne | лі́кар → ліка́рня |
| B2-еньк- / -ус- | affectueux | ріка́ → рі́ченька / ба́ба → бабу́ся |
| C1-ар / -яр | la personne qui travaille avec un objet ou un lieu | бібліоте́ка → бібліоте́кар |
| C1-ок- | le résultat de l’action | дода́ти → дода́ток / внести́ → вне́сок |
| C1-ище | quelque chose de très grand | ві́тер → вітри́ще |
| Piège | нн quand le radical se termine par н | о́сінь → осі́нній |
| Piège | le с du radical et le с du suffixe donnent un seul с | Оде́са → оде́ський |
Mots composés et abréviations
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Trait d’union | les parties sont de même rang ; on peut insérer і entre elles | науко́во-пізнава́льний | de vulgarisation scientifique |
| En un seul mot | la première partie détermine la seconde ; un numéral en première partie | різномані́тний / двоя́русний | varié / à deux niveaux |
| Abréviation | un point après р. et вул. ; pas de point après км | 2024 р. / 5 км | l’année 2024 / 5 kilomètres |
| Mot composé abrégé | parties de mots ; apostrophe devant ю / я / є / ї | Мін’ю́ст | ministère de la Justice |
| C1Nom composé | avec une voyelle de liaison, en un seul mot ; sans elle, avec un trait d’union | лісосте́п / хліб-сі́ль | steppe boisée / pain et sel |
| C1Déclinaison | les parties de même rang changent toutes les deux ; après un préfixe, seule la dernière | хліб-сі́ль → хлі́ба-со́лі / А́встро-Уго́рщина → А́встро-Уго́рщини | pain et sel / Autriche-Hongrie |
| C1Sigle | masculin en consonne : se décline ; en voyelle : ne se décline pas | на ЛА́Зі / з О́БСЄ | dans un bus ЛАЗ / avec l’О́БСЄ (Organisation pour la sécurité et la coopération en Europe) |
| Piège | la forme дво- dans le mot composé | двоя́русний | à deux niveaux |
| Piège | les unités de mesure s’écrivent sans point | 9 год / 20 хв | 9 heures / 20 minutes |
Stylistique
Procédés syntaxiques expressifs
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Apostrophe | n’importe où dans la phrase, entre virgules | Прочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку. | Lisez, Viktor, ce livre. |
| Ellipse | la réponse ne garde que ce qui est nouveau | Щасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам. | Bon voyage ! — Merci, à vous aussi. |
| Répétition | le mot interrogatif redoublé fait redire | Окса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто? | Oksana a gagné l’olympiade ! — Qui ça ? |
| Comparatif | ніж, за ou від | Окса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́. | Oksana est plus jeune que moi. / Oksana est plus jeune que moi. / Oksana est plus jeune que moi. |
| Comparaison imagée | як ou мов et une image | Вода́ чи́ста, як сльоза́. | L’eau est pure comme une larme. |
| Précision | l’apposition se met au même cas | Мій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі. | Mon frère, médecin, habite à Odesa. |
| C1Question rhétorique | la réponse est évidente, on ne l’attend pas | Хто ж не лю́бить рі́дне мі́сто? | Qui n’aime pas sa ville natale ? |
| C1Texte | la question ouvre, la répétition souligne | Що ми зна́ємо про рі́дне мі́сто? | Que savons-nous de notre ville natale ? |
| Piège | від veut le génitif | Окса́на моло́дша від мене́. | Oksana est plus jeune que moi. |
Les styles de la langue
| Point | Règle | Exemple | Français |
|---|---|---|---|
| Conversationnel | formes diminutives, ellipse | Дай, бабу́сю, води́чки! | Mamie, donne-moi un peu d’eau ! |
| Administratif | formules, noms, infinitif à valeur d’ordre | Пода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня. | Remettre les documents avant le 1er septembre. |
| Scientifique | termes et participes passifs | Отри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів. | La solution obtenue a été chauffée à quarante degrés. |
| Journalistique | questions rhétoriques, épithètes évaluatives | Чому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му? | Pourquoi la ville se tait-elle depuis si longtemps sur ce problème ? |
| Littéraire | tropes et inversion | Реве́ та стогне́ Дніпр широ́кий. | Le vaste Dnipro mugit et gémit. |
| Religieux | vocatif et formes anciennes | Благослови́, Го́споди, на́шу зе́млю. | Bénis, Seigneur, notre terre. |
| Épistolaire | Ви avec une majuscule, formules d’ouverture et de clôture | Сподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь. | J’espère recevoir votre réponse. |
| Le plan du texte | introduction, développement, conclusion | Чи гото́ве мі́сто до зими́? | La ville est-elle prête pour l’hiver ? |