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Fiche mémo: Construction de la phrase

Construction de la phrase

L’ordre des mots

PointRègleExempleFrançais
Phrasesujet + verbe + objetСтуде́нт пи́ше лист.L’étudiant écrit une lettre.
Adjectifdevant le nomЦе нови́й буди́нок.C’est un nouvel immeuble.
Temps, lieusouvent au début de la phraseУве́чері ми гуля́ємо в па́рку.Le soir, nous nous promenons dans le parc.
Négationне devant le verbeЯ не розумі́ю.Je ne comprends pas.
A2Adverbeдо́бре / ду́же / шви́дко devant le verbeВін до́бре гово́рить украї́нською.Il parle bien l’ukrainien.
A2Pronomle pronom complément se place d’ordinaire devant le verbeЯ тебе́ ба́чу.Je te vois.
A2Information nouvelleà la fin de la phraseЦю кни́жку написа́ла Лі́на Косте́нко.Ce livre a été écrit par Lina Kostenko.
Piègel’adjectif précède le nom ; après lui, seulement comme procédé de styleЯ ма́ю черво́ну су́мку.J’ai un sac rouge.

Questions et négation

PointRègleExempleFrançais
Intonationle même ordre, la voix monteЦе наш авто́бус?↗C’est notre bus ?
чичи au début d’une question ferméeЧи студе́нт відповіда́є?L’étudiant répond-il ?
Mot interrogatifхто / що / де / куди́ / зві́дки au débutКуди́ ви ї́дете?Où allez-vous ?
A2Mot interrogatifкому́ / з ким / про кого́ : la préposition vient en premierЗ ким ти розмовля́єш?Avec qui parles-tu ?
A2Mot interrogatifяки́й / яка́ / яке́ / які́ selon le genre et le nombreЯка́ сього́дні пого́да?Quel temps fait-il aujourd’hui ?
Négationне devant le verbeВін не чека́є.Il n’attend pas.
Réponseтак / ні avec le verbeТи зна́єш? — Так, зна́ю.Tu le sais ? — Oui, je le sais.
B1нема́єнема́є / не було́ / не бу́де avec le génitifЗа́втра конце́рту не бу́де.Demain, il n’y aura pas de concert.
B1Double négationніхто́ / нічо́го / ніко́ли avec неМи ще нічо́го не приготува́ли.Nous n’avons encore rien préparé.
Piège« oui » se dit такТак, я тут.Oui, je suis là.

Avoir : у мене є

PointRègleExempleFrançais
Personneу мене́ / у тебе́ / у ньо́го / у не́ї / у нас / у вас / у нихУ ньо́го є маши́на.Il a une voiture.
Questionla réponse : Так, єУ вас є ру́чка? — Так, є.Avez-vous un stylo ? — Oui, j’en ai un.
ма́тима́ти avec l’accusatif : même sensЯ ма́ю сестру́.J’ai une sœur.
A2Réponse « non »Ні, нема́є : une réponse courte figéeУ тебе́ є оліве́ць? — Ні, нема́є.Tu as un crayon ? — Non, je n’en ai pas.
B1Négationнема́є avec le génitifУ нас нема́є ча́су.Nous n’avons pas le temps.
B1Passéбув / була́ / було́ / були́ s’accordent avec ce qu’on aУ нас була́ кі́шка.Nous avions une chatte.
B1Futurбу́де / бу́дуть (il y aura)У мене́ бу́де ві́льний час.J’aurai du temps libre.
B1Négationне було́ / не бу́де avec le génitifУ мене́ не було́ ча́су.Je n’avais pas le temps.
B1Piègeaprès нема́є, le génitifУ мене́ нема́є бра́та.Je n’ai pas de frère.

Les conjonctions

ConjonctionSensExempleFrançais
і / йetПолта́ва й Оде́са.Poltava et Odesa.
A2тата au sens de іКупи́ хліб та молоко́.Achète du pain et du lait.
але́maisЯ зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в.J’ai téléphoné, mais personne n’a répondu.
бо / тому́ щоparce queВі́ктор не при́йде, бо він хво́рий.Viktor ne vient pas parce qu’il est malade.
B1аalors que : deux personnes ou choses comparéesЯ п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай.Je bois du café, et ma sœur du thé.
B1або́ / або́ … або́ou ; soit… soitАбо́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас.Ou bien vous venez chez nous, ou bien nous passons chez vous.
B1хоч / незважа́ючи на те щоbien que, malgré le fait queХоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́.Bien qu’il soit tard, nous sommes allés au cinéma.
B1Mots incidentsмабу́ть / можли́во / здає́ться (probablement, peut-être, il semble) : elles s’isolent par des virgulesВін, мабу́ть, запізни́ться.Il sera probablement en retard.
Piège« mais » se dit але́Я хоті́в прийти́, але́ не зміг.Je voulais venir, mais je n’ai pas pu.

Les propositions avec що et щоб

PointRègleExempleFrançais
щоce que quelqu’un sait, pense ou ditЯ зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно.Je sais que nous l’avons bien fait.
де / куди́ / зві́дкиquestion indirecteВи не зна́єте, де мій словни́к?Savez-vous où est mon dictionnaire ?
щобщоб avec l’infinitif : but, même sujetЯ вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні.J’apprends la langue pour travailler en Ukraine.
B1щобщоб avec le passé : autre sujetЯ хо́чу, щоб ти прийшо́в.Je veux que tu viennes.
B1що ≠ щобщо : un fait ; щоб : une demande ou un ordreВін сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в.Il a dit que je travaille. ≠ Il m’a dit de travailler.
B1чому́ / скі́льки / наві́щоquestion indirecteСкажи́, скі́льки ко́штує квито́к.Dis-moi combien coûte le billet.
Piègevirgule avant що et щобЯ ду́маю, що він уже́ вдо́ма.Je pense qu’il est déjà à la maison.
B1Piègeaprès щоб avec un autre sujet, le passéМа́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли.Maman veut que nous appelions.

Les propositions relatives avec який

PointRègleExempleFrançais
Genre et nombreceux du nom qu’il décritЦе студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську.Voici l’étudiante qui apprend l’ukrainien.
Sujetle nominatifЦе студе́нт, яки́й живе́ по́руч.Voici l’étudiant qui habite près d’ici.
Complément d’objetl’accusatifКни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва.Le livre que je lis est intéressant.
Prépositionla préposition se place devant яки́йЦе друг, з яки́м я працю́ю.Voici l’ami avec qui je travaille.
Virgulesdeux virgules si la proposition est au milieu de la phrase, une si elle la termineМі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне.La ville où j’habite est très belle.
Piègeяки́й ne s’omet jamaisФільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й.Le film que nous avons regardé était triste.

Quand et si : коли, якщо, якби

ConjonctionRègleExempleFrançais
коли́actions simultanées : aspect imperfectifКоли́ ми йшли до університе́ту, пішо́в дощ.Alors que nous allions à l’université, il s’est mis à pleuvoir.
коли́une action après l’autre : aspect perfectifКоли́ ми прийшли́, уро́к уже́ поча́вся.Quand nous sommes arrivés, le cours avait déjà commencé.
коли́à propos du futur : le futurКоли́ ти при́йдеш, ми пообі́даємо.Quand tu viendras, nous déjeunerons.
якщо́condition réelle ; la principale commence souvent par тоЯкщо́ ви ви́вчите слова́, то ле́гко зрозумі́єте текст.Si vous apprenez les mots, vous comprendrez facilement le texte.
якщо́vérité générale : le présentЯкщо́ йде дощ, ми сидимо́ вдо́ма.S’il pleut, nous restons à la maison.
якби́condition irréelle : le passé et биЯкби́ я мав час, я пої́хав би до Льво́ва.Si j’avais le temps, j’irais à Lviv.
Piègeaprès якщо́, à propos du futur, le futurЯкщо́ за́втра пі́де дощ, ми зали́шимося вдо́ма.S’il pleut demain, nous resterons à la maison.
Piègeби aussi dans la principaleЯкби́ я знав, я прийшо́в би.Si j’avais su, je serais venu.

Discours direct et indirect

PointRègleExempleFrançais
Discours directdeux-points et guillemets «»Ма́ма запита́ла: «Ти вдо́ма?»Maman a demandé : « Tu es à la maison ? »
Affirmationщо (que)Він сказа́в, що працю́є в ба́нку.Il a dit qu’il travaillait dans une banque.
Question oui/nonчи (si)Ма́ма запита́ла І́горя, чи він задово́лений.Maman a demandé à Ihor s’il était content.
Question avec mot interrogatifle même mot interrogatifВін запита́в, де я живу́.Il a demandé où j’habitais.
Demandeщоб avec le passéВін попроси́в, щоб я прийшо́в за́втра.Il a demandé que je vienne demain.
Personnele pronom et le verbe changent de personneАндрі́й: «Я люблю́ ка́ву». ≠ Андрі́й сказа́в, що він лю́бить ка́ву.Andrii : « J’aime le café. » ≠ Andrii a dit qu’il aimait le café.
Piègela question indirecte oui/non se construit avec чиВона́ запита́ла, чи я прийду́.Elle a demandé si je viendrais.

Constructions participiales

PointRègleExempleFrançais
-ний / -тийparticipe : lequel ? il varie comme un adjectifЛист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́.La lettre, écrite au crayon, est sur la table.
-ючи / -учиgérondif : action simultanéeЧита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́.En lisant le texte, elle notait les mots nouveaux.
-вши / -шиgérondif : action antérieureПрочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася.Après avoir lu la lettre, maman a souri.
Sensle groupe = une proposition avec яки́й / коли́лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́мla lettre écrite au crayon = la lettre qui a été écrite au crayon
Piègele sujet fait l’action du gérondifПоверну́вшись додо́му, ми повече́ряли.Une fois rentrés à la maison, nous avons dîné.
Piègepour quelqu’un qui fait quelque chose, une proposition avec яки́йЯ ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку.Je vois un étudiant qui lit un livre.

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