Read in: English

Cheatsheet A0–C2

Foundations

The Cyrillic Alphabet

PointRuleExampleEnglish
33 letters10 vowel letters: а, е, є, и, і, ї, о, у, ю, яо́зеро / мо́реlake / sea
Я, ю, є, їtwo sounds at the start of a word: /ja/ · /ju/ · /jɛ/ · /ji/я́блуко / ї́жаapple / food
Щone letter, two sounds: /ʃt͡ʃ/ща́стяhappiness
Ьhas no sound: it softens the consonant before itсіль / деньsalt / day
Г and ґг is /ɦ/, ґ is /ɡ/гора́ / ґу́дзикmountain / button
И and іи is /ɪ/, і is /i/: two different soundsри́ба / лі́тоfish / summer
Capital letternames, cities, countries and the start of a sentenceОле́на живе́ в Ки́єві.Olena lives in Kyiv.
Small letterlanguages and nationalitiesЯ украї́нець, я говорю́ украї́нською.I'm Ukrainian, I speak Ukrainian.
Handwritinghandwritten т looks like Latin m; д has a loop below—
Trapthe Ukrainian alphabet has no ы, э, ъ or ёми / йо́гуртwe / yogurt

Vowels and Consonants

PointRuleExampleEnglish
Vowel soundssix: /a/ · /ɔ/ · /u/ · /ɛ/ · /ɪ/ · /i/о́зеро / лі́тоlake / summer
И and іи is /ɪ/, і is /i/ми / мі́стоwe / city
A1Unstressed е and иsound alike; spell them as in the stressed formсестра́ → се́стриsister → sisters
A1Unstressed оusually /ɔ/молоко́milk
A1Hard and softtell words apartпала́ц ≠ па́лецьpalace ≠ finger
A1Before і and еa consonant is soft before і and hard before еліс / те́маforest / topic
A1Voiced and voicelesstell words apartді́ло ≠ ті́лоdeed, matter ≠ body
A1Дж and дзone consonant each: /d͡ʒ/, /d͡z/джи́нси / дзе́ркалоjeans / mirror
A1Trapat the end of a syllable after a vowel, в sounds /u̯/Львів / за́втраLviv / tomorrow

Soft Sign and Apostrophe

PointRuleExampleEnglish
Ьhas no sound: it makes the consonant before it softсіль / деньsalt / day
Apostropheя after an apostrophe sounds /ja/м’ячball
A1Ь at the end of a wordafter soft д, т, з, с, ц, л, нти́ждень / па́лецьweek / finger
A1Ь inside a wordbefore a consonant and before оЛьвів / сього́дніLviv / today
A1Apostrophe after lip soundsб, п, в, м, ф before я, ю, є, їсім’я́ / де́в’ятьfamily / nine
A1Apostrophe after рр at the end of a syllable, before я, ю, є, їподві́р’яcourtyard
A1Trapno ь after ж, ч, ш, щніч / річnight / thing
A1Trapno ь after р at the end of a wordлі́кар / секрета́рdoctor / secretary
B1Apostrophe after a prefixa prefix ending in a consonant, before я, ю, є, їз’ї́сти / під’ї́здeat up / entrance

Stress

PointRuleExampleEnglish
One stresseach word has one stressed syllableма́ма / вода́mum / water
Free stressit can fall on any syllableмо́ре / доро́га / молоко́sea / road / milk
Stress marklearning texts and dictionaries mark it; ordinary texts do notкни́жкаbook
A1Mobile stressit moves between the forms of one wordрука́ → ру́куhand → hand
A1Pluralin the plural, the stress often movesсестра́ → се́стриsister → sisters
A2Different wordsstress tells apart words spelt the sameза́мок ≠ замо́кcastle ≠ lock
A2Different formsstress tells apart forms of one wordмої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́my hands ≠ of my hand
A2Two optionssome words take either stressпо́милка = поми́лкаmistake = mistake
A1Trapin the numbers 11–19, the stress falls on -на́-одина́дцять / чотирна́дцятьeleven / fourteen

Euphony: у/в, і/й, з/із/зі

PointRuleExampleEnglish
Вafter a vowel, before a vowel or a consonantВона́ була́ в Оде́сі. / Вона́ жила́ в Ки́єві.She was in Odesa. / She lived in Kyiv.
A2Вbefore a vowel at the start of a sentence or after a consonantВ Оде́сі те́пло. / Брат в Оде́сі.It's warm in Odesa. / My brother is in Odesa.
Уbetween consonantsБрат у шко́лі.My brother is at school.
A2Уbefore a consonant at the start of a sentence, and before в, ф, льв, св, твВона́ у Ві́нниці.She's in Vinnytsia.
Йbetween vowels, and after a vowel before a consonantПолта́ва й Оде́саPoltava and Odesa
Іbetween consonants, and at the start of a sentenceбуди́нок і кімна́таa building and a room
A2Іbefore й, я, ю, є, ї, even after a vowelма́ма і яMum and I
Зbefore a vowel; before a consonant, after a vowelВона́ з Алжи́ру. / Ми з Ки́єва.She's from Algeria. / We're from Kyiv.
Зіbefore a consonant cluster, most often one starting with з, с, ш, щзі шко́ли / зі мно́ю / зі Льво́ваfrom school / with me / from Lviv
Ізbetween consonants, above all before a single з, с, ц, ч, шВін із Си́рії.He's from Syria.
B2Initial у, вas with the preposition: у after a consonant, в after a vowelУлі́тку тут спеко́тно. / Ми пої́демо влі́тку.It's hot here in summer. / We'll go in summer.

Numbers

PointRuleExampleEnglish
0–10words of their ownоди́н / чоти́ри / де́сятьone / four / ten
11–19the number plus -на́дцятьдвана́дцять / п’ятна́дцятьtwelve / fifteen
Tens-дцять in 20 and 30, -деся́т in 50–80; со́рок and дев’яно́сто stand apartдва́дцять / со́рок / п’ятдеся́тtwenty / forty / fifty
Compound numbersseparate words, largest firstдва́дцять оди́нtwenty-one
Hundredsсто, дві́сті, три́ста, чоти́риста, then -со́тдві́сті / п’ятсо́тtwo hundred / five hundred
Thousand and millionти́сяча, мільйо́нти́сяча / мільйо́нone thousand / one million
A1Thousandsдві ти́сячі, but п’ять ти́сячдві ти́сячі два́дцять шістьtwo thousand and twenty-six
A1Oneоди́н, одна́, одне́ follow the gender of the nounоди́н стіл / одна́ кни́жка / одне́ вікно́one table / one book / one window
Trap11–19, 20 and 30 are written with -дцять, with ясімна́дцятьseventeen
Trapno ь inside the hundreds and tensп’ятсо́т / шістдеся́тfive hundred / sixty

Days, Months and Dates

PointRuleExampleEnglish
Days of the weekseven days, with a small letterпонеді́лок / субо́таMonday / Saturday
Which day?Яки́й сього́дні день? is answered with the dayСього́дні п’я́тниця.It's Friday today.
Monthstwelve months, with a small letterсі́чень / тра́веньJanuary / May
Seasonsfour seasonsвесна́ / лі́то / о́сінь / зима́spring / summer / autumn / winter
A1When? Dayу / в with the accusativeДо зу́стрічі в понеді́лок!See you on Monday!
A1When? Monthу / в with the locativeМарі́я народи́лася в тра́вні.Mariia was born in May.
A1When? Seasonan adverb, with no prepositionнавесні́ / влі́тку / восени́ / взи́мкуin spring / in summer / in autumn / in winter
A2Datewhen? takes the ordinal and the month in the genitiveЯ народи́вся деся́того бе́резня.I was born on the tenth of March.
A2Yearу / в, the ordinal and ро́ціМи познайо́милися в дві ти́сячі чотирна́дцятому ро́ці.We met in 2014.
A2Next and lastthe genitive, with no prepositionНасту́пної середи́ бу́де екску́рсія.There's a tour next Wednesday.
B2Date after a prepositionthe ordinal in the genitive, in the instrumental after пе́редВи́ставка трива́є до два́дцять во́сьмого лю́того.The exhibition runs until the twenty-eighth of February.
A1Trapсереда́, but у се́редуМи ба́чимося в се́реду.We're meeting on Wednesday.

Telling the Time

PointRuleExampleEnglish
What time is it?the answer is a feminine ordinal numberКотра́ годи́на? — Дру́гаWhat time is it? — Two o'clock.
Hoursгоди́на (hour) can be left outЗара́з сьо́ма (годи́на).It's seven o'clock now.
A1Minutesthe hour, then the minutes, as on a clockЗара́з деся́та два́дцять.It's ten twenty now.
A1Timetableshours from 13 to 24Зара́з чотирна́дцята три́дцять.It's fourteen thirty now.
A1Parts of the dayра́нку / дня / ве́чора / но́чі after the hourЗара́з сьо́ма ве́чора.It's seven in the evening.
A1Politelyasking someone you do not knowСкажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на?Excuse me, what time is it?
A2From … to …з and до with the genitiveМагази́н працю́є з дев’я́тої до шо́стої.The shop is open from nine to six.
B1At what time?о with the locativeЗаня́ття почина́ються о дев’я́тій.Classes start at nine.
B1Обоб before a vowelЗу́стріч об одина́дцятій.The meeting is at eleven.
B2Half an hourпів на with the accusative of the next hourЗустрі́немося о пів на сьо́му.We'll meet at half past six.
B2Minutes to and pastпо with the locative, без with the genitiveдва́дцять по шо́стій / без п’яти́ шо́стаtwenty past six / five to six
Trapto ask the time, say котра́ годи́наКотра́ за́раз годи́на?What time is it now?

Nouns and cases

Noun Gender

PointRuleExampleEnglish
Masculinea final consonant, also -й / -ьЦе мій брат.This is my brother.
Femininethe ending -а / -яЦе моя́ ма́ма.This is my mum.
Neuterthe ending -о / -е / -яЦе моє́ вікно́.This is my window.
A2-ння, -ття, -ччяneuterЦе моє́ завда́ння.This is my task.
Testreplace it with він / вона́ / воно́Де кни́жка? — Вона́ тут.Where's the book? — It's here.
Peoplethe gender follows the person's sexЦе мій та́то.This is my dad.
Jobsthe feminine name takes the suffix -к- or -иняВін студе́нт. / Вона́ студе́нтка.He's a student. / She's a student.
B2Common gendergender follows the sex of the person the word namesЦей сирота́ ви́ріс. / Ця сирота́ ви́росла.This orphan boy grew up. / This orphan girl grew up.
Trapnouns in -ь or a consonant can be feminine too; nouns in -ість always areмій день / моя́ сіль / моя́ ніч / моя́ ра́дістьmy day / my salt / my night / my joy
Trapбіль (pain) is masculine; соба́ка (dog) is mostly masculineЦе вели́кий соба́ка.This is a big dog.

Plural

PointRuleExampleEnglish
Hard stemmasculine and feminine: -истуде́нти / ма́миstudents / mums
Soft stem-і; after a vowel -їбабу́сі / музе́їgrandmas / museums
Neuter-о → -а, -е → -яміста́ / моря́cities / seas
Alternationthe stem vowel changes: рік → ро́киМину́ли ро́ки.The years went by.
Agreementone plural form for every genderМої́ брати́ і се́стри тут.My brothers and sisters are here.
A2Irregular pluralsлюди́на → лю́ди, дити́на → ді́тиУ па́рку гра́ються ді́ти.Children are playing in the park.
A2Stressthe stress tells forms apartмої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́my hands ≠ of my hand
B1Plural onlysome nouns exist only in the pluralДе мої́ окуля́ри?Where are my glasses?
B1Nouns in -ин-ин drops in the pluralМи громадя́ни Украї́ни.We are citizens of Ukraine.
B2Extended stemneuter: a stem with -ат- / -ят- / -ен-курча́та / імена́chicks / names
C1Plural only: genitivethe ending -ів / -ок or no endingвершкі́в / ша́шок / огля́динcream / draughts / betrothal visit
C2Genitive without an endingno ending instead of -а / -иворі́т / дров / Карпа́тgate / firewood / the Carpathians
Trapafter г / к / х write -иЦе мої́ кни́жки.These are my books.
Trapnouns in -ар naming people take -іТут працю́ють лікарі́.Doctors work here.

The Seven Cases

CaseQuestions and roleExampleEnglish
Nominativeхто? / що?: the subjectСтуде́нт чита́є.The student is reading.
Accusativeкого́? / що?: the direct object; куди́?Я чита́ю кни́жку.I'm reading a book.
Locativeде?: the place, always with a prepositionМи живемо́ в Ки́єві.We live in Kyiv.
Vocativeaddressing someoneОле́но, приві́т!Hi, Olena!
A2Genitiveкого́? / чого́?: quantity, з, доТут бага́то студе́нтів.There are a lot of students here.
A2Dativeкому́? / чому́?: the recipientЯ дару́ю ма́мі кві́ти.I'm giving Mum flowers.
A2Instrumentalким? / чим?: the tool; з someoneЯ пишу́ ру́чкою.I write with a pen.
B1Prepositionone preposition, different cases, different meaningsза годи́ну ≠ за буди́нкомin an hour ≠ behind the house
Trapде? takes the locative, куди́? the accusativeЯ в кімна́ті ≠ Я йду в кімна́туI'm in the room ≠ I'm going into the room
A2Trapз: from where takes the genitive, with whom the instrumentalЯ з Ки́єва ≠ Я з бра́томI'm from Kyiv ≠ I'm with my brother

Nominative Case

PointRuleExampleEnglish
Formthe form in the dictionaryстіл / кни́жка / мі́стоtable / book / city
Subjectхто? / що? does the actionСтуде́нт чита́є текст.The student is reading a text.
Це …after це (this is) and ось (here is)Це нови́й телеві́зор.This is a new TV.
Nameafter мене́ зва́тиМене́ зва́ти Оста́п.My name is Ostap.
A2Likingwhat подо́бається (is liked)Мені́ подо́бається ка́ва.I like coffee.
B1Predicatea noun as predicate; no dash after a pronounВін інжене́р.He's an engineer.
B1Havingafter у ме́не є (I have)У ме́не є брат.I have a brother.
B1Timea day, a holiday, an eventСього́дні п’я́тниця.Today is Friday.
C2Subject rolenominative; the verb shows the roleПисьме́нник виступа́є. / Ві́тер поси́люється. / Прису́тні захвилюва́лися.The writer is speaking. / The wind is getting stronger. / Those present became anxious.
Trapthe present leaves out є (am, is, are)Я студе́нт.I'm a student.

Accusative Case

PointRuleExampleEnglish
Feminine-а → -уЯ чита́ю кни́жку.I'm reading a book.
Feminine-я → -юЯ ба́чу бабу́сю.I can see Grandma.
Masculine, inanimatethe same form as the nominativeМи купу́ємо стіл.We're buying a table.
Masculine, animate-а / -я, like the genitiveЯ ма́ю бра́та.I have a brother.
Neuterthe same form as the nominativeМи лю́бимо це мі́сто.We love this city.
Pronounsмене́ / тебе́ / нас / васТи мене́ чу́єш?Can you hear me?
A2Pronounsйого́ / її́ / їхЯ її́ ду́же люблю́.I love her very much.
Where to?у / в / на with the accusativeМи ї́демо в Ки́їв.We're going to Kyiv.
A2Pluralinanimate like the nominative, animate like the genitiveЯ ба́чу кни́жки. / Я ба́чу студе́нтів.I can see the books. / I can see the students.
B1Timeче́рез / за / на: in, within, for how longОле́на поверне́ться че́рез ти́ждень.Olena will be back in a week.
B2За and наза — reason and payment; на — request, purpose, intended useМи заплати́ли за квито́к. / Я записа́вся на обсте́ження.We paid for the ticket. / I've booked a medical examination.
C1На, під, пона — expectation; під — accompaniment; по — how far something reachesМи чека́ємо на весну́. / Ми танцюва́ли під му́зику. / Вода́ дійшла́ нам по колі́на.We are waiting for spring. / We danced to the music. / The water came up to our knees.
Trapwhere to? takes the accusative, where? the locativeЯ йду в кімна́ту ≠ Я в кімна́тіI'm going into the room ≠ I'm in the room

Locative Case

PointRuleExampleEnglish
Formmost nouns: -іЯ живу́ в мі́сті.I live in a city.
Formsome masculine nouns: -уМи в па́рку.We're in the park.
Form-ія → -іїВони́ в Іспа́нії.They're in Spain.
Monthу with a month: when?Мій день наро́дження у тра́вні.My birthday is in May.
Наan open place, an event, set wordsТа́то на робо́ті.Dad is at work.
A2Alternationг / к / х → з / ц / с before -іРу́чка в руці́.The pen is in my hand.
A2Поmovement around a surfaceКі́шка бі́гає по кімна́ті.The cat is running around the room.
A2Plural-ах / -яхУ міста́х бага́то па́рків.There are many parks in the cities.
B1Clock timeо / об: at what time?Уро́к о дев’я́тій.The lesson is at nine.
C1Institution, connectionпри: an institution; по: origin and a shared activityВона́ вчи́ться в аспіранту́рі при ка́федрі. / По ма́тері вона́ украї́нка.She's doing a postgraduate degree at the department. / On her mother's side she's Ukrainian.
C2State, circumstanceпри: a person's state, a conditionВін ще при до́брому здоро́в’ї.He's still in good health.
Trapthe name of a country: в Украї́ніЯ живу́ в Украї́ні.I live in Ukraine.

Genitive Case

PointRuleExampleEnglish
Feminine-а → -и, -я → -іЯ ї́ду до ма́ми.I'm going to my mum's.
Masculinepeople, objects, cities: -а (-я)Ми з Ки́єва.We're from Kyiv.
Masculinesubstances, ideas, institutions: -у (-ю)Парк бі́ля теа́тру.The park is by the theatre.
Neuter-о → -а, -е → -яМи ви́їхали з мі́ста.We left the city.
Plural-ів, -ей or no endingТут бага́то студе́нтів.There are a lot of students here.
Datethe day and the month in the genitiveЯ народи́вся деся́того бе́резня.I was born on the tenth of March.
Negationthe object after не (not)Я не ба́чив дру́зів.I didn't see my friends.
Prepositionsз / до / для / бі́ля / навпро́тиЦе подару́нок для ма́ми.This is a present for Mum.
B1Belongingwhose? the owner after the thingЦе кни́жка бра́та.This is my brother's book.
B1Absenceнема́є / без (there is no, without)У ме́не нема́є ча́су.I have no time.
B2Noun after a noundoer, quality, institution, collective: the genitiveВін хло́пець міцно́ї стату́ри.He's a young man of strong build.
C1Place namescities: -а (-я); countries, rivers: -у (-ю)Ми з Ко́веля, а вона́ — з Ізра́їлю.We're from Kovel, and she's from Israel.
Trapafter бага́то / ма́ло use the genitive pluralЯ ма́ю бага́то дру́зів.I have a lot of friends.

Dative Case

PointRuleExampleEnglish
A2Masculine-ові or -уЯ дзвоню́ бра́тові.I'm calling my brother.
A2Femininethe ending -іЯ пишу́ сестрі́.I'm writing to my sister.
A2Neuter-у (-ю)Цьому́ мі́сту п’ятсо́т ро́ків.This city is five hundred years old.
A2Plural-ам / -ямЯ допомага́ю дру́зям.I help my friends.
Pronounsмені́ / тобі́ / нам / вамДа́йте мені́ ка́ву, будь ла́ска.A coffee for me, please.
A2Pronounsйому́ / їй / їмЯ допомага́ю їй.I help her.
A2Ageto whom? and the number of yearsДідусе́ві вісімдеся́т ро́ків.Grandpa is eighty.
A2Verbsдопомага́ти / дзвони́ти / дя́кувати to whom?Я допомага́ю бабу́сі.I help my grandma.
B1Statewho feels how?Мені́ хо́лодно.I'm cold.
B1Needтре́ба / потрі́бно: who needs it?Тобі́ тре́ба відпочи́ти.You need to rest.
Trapдя́кувати to whom?: дя́кую вамДя́кую вам!Thank you!

Instrumental Case

PointRuleExampleEnglish
Masculine-ом; after a soft consonant or ж, ч, ш, щ -емВін працю́є лі́карем.He works as a doctor.
Feminine-а → -ою, -я → -еюЯ пишу́ ру́чкою.I write with a pen.
Neuter-ом, -ем, -ямЯ ціка́влюся мисте́цтвом.I'm interested in art.
Plural-ами / -ямиДі́ти малю́ють олівця́ми.The children draw with pencils.
Pronounsмно́ю / тобо́ю / ним / не́ю / на́ми / ва́ми / ни́миХоді́ зі мно́ю!Come with me!
Jobпрацюва́ти / ста́ти as whom?Мико́ла хо́че ста́ти викладаче́м.Mykola wants to become a lecturer.
Зз: with whom? with what?Я п’ю чай із лимо́ном.I drink tea with lemon.
Placeнад / під / пе́ред / за / міжЛа́мпа над столо́м.The lamp is above the table.
B1Route and transportby what way or what transport?Ми ї́здимо трамва́єм.We go by tram.
B1Mannerз: how?Він розмовля́є з акце́нтом.He speaks with an accent.
Trapa language: украї́нською мо́воюМи розмовля́ємо украї́нською мо́вою.We speak Ukrainian.

Vocative Case

PointRuleExampleEnglish
Masculinea hard stem: -еОста́пе, ході́ сюди́!Ostap, come here!
Masculinea soft stem or -й: -юАндрі́ю, приві́т!Hi, Andrii!
Feminine-а → -оОле́но, допоможи́, будь ла́ска.Olena, help me, please.
Feminine-я → -ю, -ія → -ієНаді́є, до́брий день!Good afternoon, Nadiia!
Sir, madamпа́не; па́ні never changesПа́не, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на?Excuse me, sir, what time is it?
A2Title and nameboth words in the vocativeПа́не Ю́рію, повторі́ть, будь ла́ска.Mr Yurii, could you repeat that, please?
A2Pet names-ка → -коОле́нко, будь щасли́вою!Olenka, be happy!
B1Alternationг / к → ж / ч before -еДру́же, дя́кую!Thanks, my friend!
B1Pluralthe nominative formШано́вні пасажи́ри, зберіга́йте спо́кій.Dear passengers, please stay calm.
B2Community and institutionthe noun is vocative, its modifiers are nominativeШано́вна грома́до, прошу́ ува́ги.Dear community, may I have your attention, please.
C1Role without a namewithout the word пан: a role or job in the vocativeПаціє́нте, не хвилю́йтеся.Patient, don't worry.
C2First name and patronymicthe first name and the patronymic are both vocativeОле́сю Іва́нівно, до́брий день!Good afternoon, Olesia Ivanivna!
Trapcommas set off the person addressedДя́кую, ма́мо!Thanks, Mum!

Declension Groups and Alternations

PointRuleExampleEnglish
Hard groupa hard consonant: -ом, -оюЯ гуля́ю з бра́том.I'm out walking with my brother.
Soft groupa soft consonant or -й: -ем, -еюЯ розмовля́ю з учи́телем.I'm talking to the teacher.
Mixed groupж / ч / ш / щ: genitive like hard, instrumental like softЯ чека́ю това́риша.I'm waiting for my friend.
Vowelsі → о / е in an open syllableДе мої́ ре́чі?Where are my things?
Consonantsг / к / х → з / ц / с before -іПодару́й жі́нці кві́ти.Give your wife flowers.
B1Dropped vowelsо / е drop in the other casesЯ не ба́чу олівця́.I can't see the pencil.
B1Vocativeг / к → ж / ч before -еДру́же, дя́кую!Thanks, my friend!
B1Mixed groupfeminine and neuter nouns have a mixed group tooМи зустрі́немося на пло́щі.We'll meet in the square.
B2Masculine in -аdecline like feminine nouns: -и, -оюЯ розмовля́ю з Мико́лою.I'm talking with Mykola.
C1ж, ч, ш, щ at the endfeminine: -і, instrumental with a doubled consonantПе́ред по́дорожжю ми відпочива́ємо.We rest before the trip.
C2Soft groupі → о / е in masculine nounsЯ чека́ю го́стя.I'm waiting for the guest.
Trapafter ж, ч, ш, щ: -ем, never -омЯ говори́в з викладаче́м.I spoke to the lecturer.

Adjectives and adverbs

Adjective Agreement

PointRuleExampleEnglish
Masculine-ий / -ійЦе нови́й стіл.This is a new table.
Feminine-а / -яЦе си́ня су́мка.This is a blue bag.
Neuter-е / -єЦе вели́ке вікно́.This is a big window.
Plural-і for every genderЦе нові́ столи́ й нові́ кни́жки.These are new tables and new books.
Accusativefeminine: -у / -юЯ чита́ю ціка́ву кни́жку.I'm reading an interesting book.
Locative-ому / -ійМи живемо́ у вели́кому мі́сті.We live in a big city.
Trapце stays the same; the adjective changesЦе нови́й стіл. / Це нові́ столи́.This is a new table. / These are new tables.

Adjectives in All Cases

CaseMasculine and neuterFemininePlural
Nominativeнови́й / нове́нова́нові́
Genitiveново́гоново́їнови́х
Dativeново́мунові́йнови́м
Accusativeнови́й / ново́го / нове́нову́нові́ / нови́х
Instrumentalнови́мново́юнови́ми
Locativeна ново́муна нові́йна нови́х
B1Short formпотрі́бен / здоро́в——
B2Possessiveсестри́н / бра́тівсестри́на / бра́товасестри́ні / бра́тові
B2Locative, -імна ти́сячному / на ти́сячнім——
C1Locative, -імна моє́му / на мої́м——
C1Adjective in -їйдовгоши́їйдовгоши́я—
C2After ж, ч, ш, щкра́щогокра́щоїкра́щих

Comparatives and Superlatives

PointRuleExampleEnglish
Comparative-іш- / -ш-Ця кни́жка ціка́віша.This book is more interesting.
Superlativeнай- + the comparativeЦе найсмачні́ший торт.This is the most delicious cake.
Compound formбільш / меншЦей сік менш ки́слий.This juice is less sour.
Special formsвели́кий → бі́льшийЦей буди́нок бі́льший.This building is bigger.
B1Special formsга́рний → кра́щийЦя ка́ва кра́ща.This coffee is better.
B1Sound changesдороги́й → доро́жчийЦей квито́к доро́жчий.This ticket is more expensive.
B1Thanніж + the nominativeОле́на моло́дша, ніж я.Olena is younger than me.
B1Thanза + the accusativeБрат ста́рший за мене́.My brother is older than me.
B1Adverbsшви́дко → шви́дшеГоворі́ть пові́льніше, будь ла́ска.Please speak more slowly.
B2Quantityбага́то → бі́льшеУ ме́не бі́льше ча́су.I have more time.
C1Adverbsти́хо → тихі́шеВін працю́є активні́ше, ніж я.He works more actively than I do.
C1Parallel formsвідомі́ший = більш відо́мийЦе відомі́ший письме́нник.This is a better-known writer.

Adverbs

PointRuleExampleEnglish
Placeтут / там / вдо́маМа́ма вдо́ма.Mum is at home.
Timeсього́дні / за́втра / учо́ра / за́разЗа́втра я працю́ю.I'm working tomorrow.
Mannerдо́бре / пога́но / шви́дкоВін до́бре гра́є у футбо́л.He plays football well.
Degreeду́же before an adjective, an adverb or a verbЯ ду́же люблю́ Ки́їв.I love Kyiv very much.
A2Where to?сюди́ / туди́ / додо́муМи йдемо́ додо́му.We're going home.
A2Where from?зві́дси / зві́дтиМи ї́демо зві́дси за́втра.We're leaving here tomorrow.
A2How often?за́вжди / ча́сто / рі́дкоЯ ча́сто ї́жджу до Льво́ва.I often go to Lviv.
B1Formation-ий → -о / -еДі́ти бі́гають шви́дко.The children run fast.
B1Languageпо- + -ськиВи гово́рите по-украї́нськи?Do you speak Ukrainian?

Pronouns

Personal Pronouns

PointRuleExampleEnglish
Subjectя / ти / він / вона́ / воно́Вона́ студе́нтка.She's a student.
Accusativeмене́ / тебе́ / нас / васМене́ зва́ти Оле́г.My name is Oleh.
Dativeмені́ / тобі́ / нам / вамДа́йте мені́, будь ла́ска, ка́ву.A coffee for me, please.
A2Third personйого́ / її́ / їхЯ її́ ча́сто ба́чу.I often see her.
A2Instrumentalмно́ю / тобо́ю / на́ми / ва́миХоді́ з на́ми!Come with us!
A2After a prepositionдо ньо́го / з не́ю / у нихЯ говорю́ з не́ю.I'm talking to her.
Trapвін, вона́ and воно́ follow the noun's gender, for things tooДе мій стіл? — Він тут.Where's my table? — It's here.

Ти and Ви

PointRuleExampleEnglish
тиfamily, friends, childrenЯк ти?How are you?
Виstrangers, older people, at workЯк у Вас спра́ви?How are you?
Verbзна́єш → зна́єтеВи зна́єте, де вокза́л?Do you know where the station is?
Requestсіда́й → сіда́йтеСіда́йте, будь ла́ска!Please take a seat!
Addressingпа́не / па́ні + the name in the vocativeПа́ні Оле́но, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на?Ms Olena, could you tell me the time, please?
LetterВи with a capital to one personДя́кую Вам за лист.Thank you for your letter.
A2First name and patronymicpolite, to older people and at workІва́не Петро́вичу, до́брий день!Good afternoon, Ivan Petrovych!

Possessives, свій and себе

PointRuleExampleEnglish
Myмій / моя́ / моє́ / мої́Це моя́ кімна́та.This is my room.
Ourнаш / на́ша / на́ше / на́шіЦе на́ше мі́сто.This is our town.
His, hernever changeЦе її́ брат і її́ сестра́.This is her brother and her sister.
Theirї́хній / ї́хня / ї́хнє / ї́хніЦе ї́хня кварти́ра.This is their flat.
A2Caseslike an adjectiveЯ гуля́ю з мої́м соба́кою.I'm walking my dog.
B1свійthe owner is the subjectВін ба́чить свого́ бра́та.He can see his (own) brother.
B1себе́себе́ / собі́ / собо́юРозкажі́ть про се́бе.Tell us about yourself.

This and That: цей, той

PointRuleExampleEnglish
Nearцей / ця / це / ціЦя су́мка нова́.This bag is new.
Farтой / та / те / тіТой буди́нок вели́кий.That building is big.
Це“this is”, never changesЦе мій брат. / Це мої́ дру́зі.This is my brother. / These are my friends.
B1Casesцього́ / ціє́ї / цихЯ живу́ в цьому́ буди́нку.I live in this building.
B1Timethe genitive with no prepositionЦього́ ро́ку я ї́ду до Ки́єва.This year I'm going to Kyiv.
C1Такий (such)таки́й / така́ / таке́ / такі́У тако́му мі́сті хо́четься жи́ти.In a city like this, you want to live.
C1Стільки (so much, so many)genitive after сті́льки; the other cases as for скі́лькиНа вечі́рку прийшло́ сті́льки госте́й!So many guests came to the party!
C1Emphasisоце́й / ото́й / отаки́йВи ба́чите ото́го чолові́ка?Do you see that man over there?
C1Elevated styleсей / ся / се / сіВони́ дру́жать по сей день.They have been friends to this day.

Question Words

PointRuleExampleEnglish
Who? What?хто / щоХто це? / Що це?Who's this? / What's this?
Placeде / куди́ / зві́дкиКуди́ ви ї́дете?Where are you going?
Time, reason, mannerколи́ / чому́ / як / скі́лькиСкі́льки це ко́штує?How much is this?
Yes or noчи at the startЧи ти вдо́ма?Are you at home?
A2Casesкого́ / кому́ / з ким / про щоКому́ ти телефону́єш?Who are you phoning?
B1Which? Whose?agree like an adjectiveЧия́ це су́мка?Whose bag is this?
Trapthe time is asked in the feminineКотра́ годи́на?What time is it?

Nobody, Nothing: ніхто, ніщо

PointRuleExampleEnglish
Double negativeні- + не + the verbНіхто́ не зна́є.Nobody knows.
Personніхто́ / ніко́го / ніко́муЯ ніко́го тут не зна́ю.I don't know anybody here.
Thingніщо́ / нічо́го / нічи́мВона́ нічо́го не зрозумі́ла.She didn't understand anything.
Place, timeніде́ / ніку́ди / ніко́лиМи ніко́ли не були́ в Ри́мі.We've never been to Rome.
With a prepositionні з ким: three separate wordsВін ні з ким не гово́рить.He doesn't talk to anybody.
C1Ніякий, нічий (no, nobody's)нія́кий and нічи́й change for gender and caseЦя ха́та нічия́.This house is nobody's.
C1Ніскільки (not at all)“not at all”: ніскі́льки before неВона́ ніскі́льки не зміни́лася.She hasn't changed at all.
C1Parallel formsніки́м / ні з кимВона́ ні з ким не посвари́лася.She didn't quarrel with anybody.
C2Full formsнічийо́го / нікотро́го / ніскілько́хНікотро́му з них я не ві́рю.I don't trust any of them.

Indefinite Pronouns: хтось, будь-хто

PointRuleExampleEnglish
Personхтось ≠ хто-не́будьХтось подзвони́в. / Чи є тут хто-не́будь?Someone called. / Is anyone here?
Thingщось ≠ що-не́будьЯ чу́ю щось. / Хо́чеш що-не́будь ви́пити?I can hear something. / Do you want anything to drink?
Qualityяки́йсь ≠ яки́й-не́будьЯки́йсь чолові́к чека́є на вас. / Візьми́ яку́-не́будь кни́жку.Some man is waiting for you. / Take any book.
Belongingчийсь ≠ чий-не́будьТут лежи́ть чиє́сь пальто́. / Якщо́ поба́чиш чиї́-не́будь ключі́, скажи́ мені́.Someone's coat is lying here. / If you see anyone's keys, tell me.
Casesthe first part declines: кого́сь / кого́-не́будьТи розмовля́в з ким-не́будь про це?Did you talk to anyone about this?
C1Будь-будь-хто́ / будь-що́ / будь-яки́й / будь-чи́йЦе мо́же зроби́ти будь-хто́.Anyone can do this.
C1Казна-, хтозна-ка́зна-що / хто́зна-чий / хто́зна-скі́лькиВона́ розповіла́ ка́зна-що.She said goodness knows what.
C1Дехто, дещоде́хто / де́щоДе́хто спа́ти не ляга́є.Some people don't go to bed.
Trapfor a fact that has already happened: -сьВчо́ра хтось подзвони́в.Someone called yesterday.

Defining Pronouns: весь, кожен, сам

PointRuleExampleEnglish
Весьвесь / вся / все / всіМи чека́ли весь день.We waited all day.
Коженко́жен / ко́жнийМи зустріча́ємося ко́жні два ти́жні.We meet every two weeks.
Всякийвся́кий declines like an adjective of the hard groupВін розповіда́є вся́кі істо́рії.He tells all sorts of stories.
Самсам / сама́ / саме́ / самі́Вона́ сама́ приготува́ла вече́рю.She cooked dinner herself.
Самийтой са́мий / са́мий центрМи купи́ли той са́мий телефо́н.We bought the same phone.
Іншийі́нший declines like an adjective of the hard groupПокажи́ мені́ і́нший ко́лір.Show me another colour.
Trapthe noun’s gender decides the formКо́жна жі́нка ма́є пра́во.Every woman has rights.

Numerals

Numbers with Nouns

PointRuleExampleEnglish
Oneоди́н / одна́ / одне́ by gender, the noun singularУ ме́не одна́ сестра́.I have one sister.
Two, three, fourthe nominative pluralДва квитки́, будь ла́ска.Two tickets, please.
Два and двідві with a feminine nounКа́ва ко́штує дві гри́вні.The coffee costs two hryvnias.
Five and upthe genitive pluralКвито́к ко́штує п’ятдеся́т гри́вень.The ticket costs fifty hryvnias.
Compound numbersthe last word decidesУ гру́пі два́дцять два студе́нти.There are twenty-two students in the group.
Many and severalбага́то / кі́лька with the genitiveТре́ба ї́сти бага́то фру́ктів.You should eat plenty of fruit.
B1Casesдвох / двом / двома́Ми ї́хали з двома́ дру́зями.We travelled with two friends.
B1Peopleaccusative = genitive: двохЯ ба́чу двох студе́нтів.I can see two students.
B2Five and up: casesthings — п’яти́, people — п’ятьо́х; compound numbers — every wordМи поговори́ли з п’ятьма́ студе́нтами.We talked with five students.
C1Compound with hundredsthe hundred changes too: три́ста → трьохсо́тДя́куємо трьомста́м вісімдесяти́ п’яти́ уча́сникам.We thank three hundred and eighty-five participants.
C2All casesдвохсо́т, двомаста́ми, багатьма́, кількадесятьма́Він розмовля́в з кількадесятьма́ студе́нтами.He talked with several dozen students.
Trapmoney after п’ять takes the genitive plural too: п’ять гри́веньХліб ко́штує п’ять гри́вень.Bread costs five hryvnias.

Ordinal Numbers

PointRuleExampleEnglish
Genderпе́рший / пе́рша / пе́ршеЦе мій пе́рший уро́к.This is my first lesson.
Soft stemтре́тій / тре́тя / тре́тєТре́тя ву́лиця право́руч.The third street on the right.
A2Genitiveдеся́того / деся́тоїЯ народи́вся деся́того бе́резня.I was born on the tenth of March.
A2Locativeна тре́тьому / на тре́тійЯ живу́ на тре́тьому по́версі.I live on the third floor.
A2From 11thодина́дцятий / двадця́тийСього́дні двадця́те тра́вня.Today is the twentieth of May.
B1Compound ordinalsonly the last word is an ordinalЦе сто тре́тя кімна́та.This is room one hundred and three.
B1Abbreviationsafter the figure, the end of the word: 1-й / 3-тя / 5-муВін навча́ється в 5-му кла́сі.He's in year five.
B2Round and compoundти́сячний, мільйо́нний change like adjectives; in a compound, the last word changesВін наш ти́сячний відві́дувач.He is our thousandth visitor.
C1Long compounds and yearsonly the last word changes: три́ста вісімдеся́т пе́ршогоЦе ста́лося у дві ти́сячі два́дцять тре́тьому ро́ці.It happened in 2023.
C2With a nounthe noun's case and the preposition: для тре́тьої гру́пиЗаня́ття для тре́тьої гру́пи почина́ється о дев’я́тій.The class for the third group starts at nine.

Age: мені двадцять років

PointRuleExampleEnglish
Patterndative + number + рік / ро́ки / ро́ківМені́ два́дцять ро́ків.I'm twenty.
Questionскі́льки + dative + ро́ківСкі́льки тобі́ ро́ків?How old are you?
1, 21, 31рікСи́нові оди́н рік.My son is one.
2–4, 22–24ро́киДочці́ три ро́ки.My daughter is three.
5–20, 25–30ро́ківДідусе́ві вісімдеся́т ро́ків.Grandad is eighty.
A city, a thingthe same patternКи́єву по́над півтори́ ти́сячі ро́ків.Kyiv is over fifteen hundred years old.
Trapthe dative and no verb at allМені́ вісімна́дцять ро́ків.I'm eighteen.

Verbs: the present

Present Tense: Conjugations I and II

PointRuleExampleEnglish
Conjugation Iчита́ти: чита́ю / чита́єш / чита́ютьЯ чита́ю текст.I'm reading a text.
Conjugation I, -ува-, -юва-працюва́ти → працю́юМи працю́ємо в о́фісі.We work in an office.
Conjugation IIсиді́ти: сиджу́ / сиди́ш / сидя́тьСтуде́нти сидя́ть у кла́сі.The students are sitting in the classroom.
EndingsI: -еш / -уть; II: -иш / -атьти чита́єш / ти сиди́шyou read / you sit
A2Stem changeказа́ти: кажу́ / ка́жеш / ка́жутьЩо ти ка́жеш?What are you saying?
A2Change in the я formходи́ти: ходжу́ / хо́дишЯ ходжу́ на робо́ту пі́шки.I walk to work.
A2Apostropheпи́ти: п’ю / п’єш / п’ютьТи п’єш чай?Do you drink tea?
B1Added лafter б / в / м / п / ф: люблю́ / лю́блятьДі́ти лю́блять мо́ре.Children love the sea.
B1Vowel in the stemбра́ти: беру́ / бере́ш / беру́тьЯ беру́ таксі́.I'm taking a taxi.
B2Verbs in -вативстава́ти → встаю́Я встаю́ о сьо́мій.I get up at seven.
B2везти and возитивезти́: везу́ / везе́ш; вози́ти: вожу́ / во́зишВін везе́ нас на вокза́л. / Я ча́сто вожу́ ту́ристів по Льво́ву.He is driving us to the station. / I often drive tourists around Lviv.
Trapхоті́ти is conjugation I: хо́чешТи хо́чеш чай?Do you want tea?

Irregular Verbs: бути, могти, дати, їсти

PointRuleExampleEnglish
бути: presentє for every personУ ме́не є брат.I have a brother.
бути: futureбу́ду / бу́деш / бу́дутьЗа́втра я бу́ду вдо́ма.I'll be at home tomorrow.
могтимо́жу / мо́жеш / мо́жутьЯ не мо́жу сього́дні.I can't today.
ітиіду́ / іде́ш / іду́тьКуди́ ти йдеш?Where are you going?
їхатиї́ду / ї́деш / ї́дутьМи ї́демо додо́му.We're going home.
хотітихо́чу / хо́чеш / хо́чутьЯ хо́чу ї́сти.I'm hungry.
житиживу́ / живе́ш / живу́тьДе ти живе́ш?Where do you live?
B1датидам / даси́ / даду́тьЯ дам тобі́ ключ.I'll give you the key.
B1їстиїм / їси́ / їдя́тьЩо ти їси́?What are you eating?
B2дати and їсти with a prefixрозда́ти → розда́м, з’ї́сти → з’їмВчи́телька розда́сть зо́шити.The teacher will hand out the notebooks.
B2Imperfective partnerроздава́ти → роздаю́, з’їда́ти → з’їда́юЩодня́ вчи́телька роздає́ зо́шити.Every day the teacher hands out the notebooks.
Trapsaying who someone is takes no єЯ студе́нт.I'm a student.

Verbs in -ся

PointRuleExampleEnglish
Formдиви́тися: дивлю́ся / ди́вишся / ди́влятьсяЯ дивлю́ся фільм.I'm watching a film.
Formнавча́тися: навча́юся / навча́єшся / навча́ютьсяЯ навча́юся в університе́ті.I study at university.
Pronunciation-ться → /t͡sʲːɐ/, -шся → /sʲːɐ/Що ти ди́вишся?What are you watching?
Pastдиви́вся / диви́лася / диви́лисяУчо́ра він диви́вся футбо́л.He watched football yesterday.
A2Each otherзустріча́ти → зустріча́тисяМи зустріча́ємося о шо́стій.We meet at six.
A2No doer namedпочина́ти → почина́тисяУро́к почина́ється о дев’я́тій.The lesson starts at nine.
B1Oneselfми́ти → ми́тисяЯ ми́юся вра́нці.I wash in the morning.
B1Statethe dative and -тьсяМені́ не спи́ться.I can't sleep.
Trapдиви́тися a film keeps -сяМи ди́вимося серіа́л.We're watching a series.

Liking: мені подобається

PointRuleExampleEnglish
Set phrasesaying you like somethingМені́ подо́бається.I like it.
Negativeне before the verbМені́ не подо́бається.I don't like it.
A2Patterndative + подо́бається + nominativeЙому́ подо́бається Ки́їв.He likes Kyiv.
A2Pluralподо́баються with a pluralНам подо́баються ці пісні́.We like these songs.
A2Infinitiveподо́бається with an infinitiveЇй подо́бається гуля́ти.She likes going for walks.
A2Pastсподо́бався / сподо́балася / сподо́балося / сподо́балисяСтуде́нтам сподо́балася екску́рсія.The students liked the tour.
Любитиa lasting, strong likingЯ люблю́ кіно́.I love cinema.
B1First impressionсподо́батися: came to likeВам сподо́бався фільм?Did you like the film?
A2Trapthe thing liked is in the nominative: му́зикаТобі́ подо́бається му́зика?Do you like music?

Verb with Infinitive

PointRuleExampleEnglish
Wantingхоті́ти + infinitiveЯ хо́чу ї́сти.I'm hungry.
Being ableмогти́ + infinitiveТи мо́жеш допомогти́?Can you help?
Infinitivethe ending -ти / -тисяМи хо́чемо навча́тися.We want to study.
Likingлюби́ти + infinitiveЯ люблю́ чита́ти.I love reading.
A2Know-howвмі́ти + infinitiveЯ вмі́ю пла́вати.I can swim.
A2Start and finishпочина́ти / закі́нчувати + imperfective infinitiveМи почина́ємо працюва́ти о дев’я́тій.We start work at nine.
A2Plansпланува́ти + infinitiveЯ плану́ю пої́хати до Льво́ва.I'm planning to go to Lviv.
Trapthe second verb is an infinitive: спа́тиЯ хо́чу спа́ти.I want to sleep.

The past and aspect

Past Tense

PointRuleExampleEnglish
Masculine-ти → -вУчо́ра Тара́с чита́в.Taras was reading yesterday.
Feminine-ти → -лаОле́на працюва́ла вдо́ма.Olena worked from home.
Neuter-ти → -лоУчо́ра було́ хо́лодно.It was cold yesterday.
Plural-ти → -лиМи гуля́ли в па́рку.We went for a walk in the park.
Polite Виwith polite Ви, the verb is pluralВи були́ в Ки́єві?Have you been to Kyiv?
Verbs in -ся-вся / -лася / -лисяВін ду́же смія́вся.He laughed a lot.
A2Special formsіти́ → ішо́в, могти́ → мігЯ не міг прийти́.I couldn't come.
B1Aspectboth aspects have a past tenseЯ чита́в кни́жку ≠ Я прочита́в кни́жкуI was reading the book ≠ I read the book to the end
B2State, result: -нутизви́кнути → звик / зви́клаМи шви́дко зви́кли до шу́му.We quickly got used to the noise.
B2A one-off action: -нутикри́кнути → кри́кнув / кри́кнулаВін гу́чно кри́кнув.He shouted loudly.
Trapa woman says я була́Оле́на: «Я була́ вдо́ма».Olena: “I was at home.”

Aspect: Perfective and Imperfective

PointRuleExampleEnglish
Prefixроби́ти → зроби́тиЯ вже зроби́в завда́ння.I've already done the task.
Suffixзабува́ти → забу́тиЯ забу́ла ключі́.I forgot my keys.
Imperfectivea process, a repeated action, a general factЯ ча́сто пишу́ листи́.I often write letters.
Perfectiveone finished resultЯ написа́в лист.I've written the letter.
Futureimperfective: бу́ду писа́ти; perfective: напишу́За́втра я напишу́ лист.I'll write the letter tomorrow.
B1Another rootбра́ти → взя́ти, говори́ти → сказа́тиВін сказа́в пра́вду.He told the truth.
B2Verbs in -ітитемні́ти → потемні́тиНадво́рі шви́дко потемні́ло.It quickly got dark outside.
B2Consonant alternationзахисти́ти → захища́ти: ст → щМи захища́ємо свої́ права́.We defend our rights.
C1Secondary imperfectiveзаши́ти → зашива́тиБа́бця ча́сто зашива́є ді́рки.Grandma often sews up holes.
C1Stressви́кликати ≠ виклика́тиМи ви́кликали лі́каря. / Його́ ча́сто виклика́ли до дире́ктора.We sent for the doctor. / He was often called in to see the director.
Trapan action going on now takes the imperfectiveЗа́раз я чита́ю кни́жку.I'm reading a book right now.

Future, imperative and conditional

Future: буду читати, скажу

PointRuleExampleEnglish
бу́тибу́ду / бу́деш / бу́де / бу́демо / бу́дете / бу́дутьЗа́втра я бу́ду вдо́ма.I'll be at home tomorrow.
Imperfectiveбу́ду + infinitiveУве́чері ми бу́демо диви́тися фільм.We'll be watching a film this evening.
Perfectivethe person endings mean the futureЯ скажу́ тобі́ за́втра.I'll tell you tomorrow.
змогти́змо́жу is the future of могти́ (can)Я змо́жу прийти́ о шо́стій.I'll be able to come at six.
A2Process or resultбу́ду писа́ти ≠ напишу́Я напишу́ вам уве́чері.I'll write to you this evening.
A2Promiseone action with a result takes the perfectiveЯ подзвоню́ тобі́ пі́сля робо́ти.I'll call you after work.
Trapnever бу́ду with a perfective verbЯ прочита́ю цей текст.I'll read this text.

Future in -му: читатиму

PointRuleExampleEnglish
Forminfinitive + муЗа́втра я працюва́тиму.I'll be working tomorrow.
Endings-му / -меш / -ме / -мемо / -мете / -мутьЩо ти роби́тимеш уве́чері?What will you be doing this evening?
Verbs in -сясмія́тися → смія́тимусяНасту́пного ро́ку він учи́тиметься у Льво́ві.Next year he'll be studying in Lviv.
Meaningчита́тиму = бу́ду чита́тиМи чека́тимемо на вас.We'll be waiting for you.
Trapimperfective verbs aloneЯ прочита́ю лист.I'll read the letter.

Imperative

PointRuleExampleEnglish
Stem in a vowel-й / -йтеЧита́йте текст.Read the text.
Stressed ending in the я form-и / -ітьНапиші́ть своє́ ім’я́.Write your name.
Politenessthe Ви form with будь ла́ска (please)Да́йте, будь ла́ска, ка́ву.A coffee, please.
A2Third personхай / неха́й + verbХай він подзво́нить за́втра.Let him call tomorrow.
A2Verbs in -ся-ся after the endingПосміхні́ться!Smile!
B1We-мо / -імоХоді́мо в кіно́!Let's go to the cinema!
B1Aspecta prohibition takes the imperfective, a warning the perfectiveНе відчиня́й вікно́.Don't open the window.
Trapafter a consonant, the Ви form ends in -ітьПиші́ть сюди́.Write here.

Conditional with би

PointRuleExampleEnglish
Formpast + би / бЯ говори́в би з ним.I'd talk to him.
Gender and numberas in the past tenseВона́ ви́пила б ча́ю.She'd have some tea.
Wishя б хоті́в / я б хоті́ла + whatЯ б хоті́ла ка́ви.I'd like some coffee.
Polite requestВи не могли́ б + infinitiveВи не могли́ б допомогти́?Could you help, please?
Adviceна твоє́му мі́сці + я бНа твоє́му мі́сці я б відпочи́в.If I were you, I'd get some rest.
Unreal conditionякби́ with the past, then биЯкби́ я мав час, я б прийшо́в.If I had time, I'd come.
Trapthe clause with якби́ takes no second биЯкби́ я знав, я б сказа́в.If I'd known, I'd have said.

Verbs of motion

On Foot or by Transport: іти, їхати

PointRuleExampleEnglish
іти́іду́ / іде́ш / іде́ / ідемо́ / ідете́ / іду́тьВін іде́ на робо́ту.He's walking to work.
ї́хатиї́ду / ї́деш / ї́де / ї́демо / ї́дете / ї́дутьМи ї́демо в Оде́су.We're going to Odesa.
On foot or by transportіти́ ≠ ї́хатиЯ йду додо́му ≠ Я ї́ду додо́муI'm walking home ≠ I'm going home (by bus, car…)
Where to?у / в / на with the accusativeКуди́ ти йдеш?Where are you going?
Transportавто́бусом / по́їздом / метро́Окса́на ї́де на робо́ту авто́бусом.Oksana goes to work by bus.
Й or ійду after a vowel, іду́ after a consonantМи йдемо́ в парк. / Він іде́ в парк.We're walking to the park. / He's walking to the park.
Trapanother city, another country, any trip: ї́хатиЗа́втра я ї́ду у Львів.I'm going to Lviv tomorrow.

One Way or Round Trip: іти/ходити, їхати/їздити

PointRuleExampleEnglish
Pairsіти́ → ходи́ти, ї́хати → ї́здити, леті́ти → літа́тиЯ йду в банк ≠ Я ча́сто ходжу́ в банкI'm going to the bank ≠ I often go to the bank
ходи́тиходжу́ / хо́диш / хо́дить / хо́дятьДі́ти хо́дять у шко́лу пі́шки.The children walk to school.
ї́здитиї́жджу / ї́здиш / ї́здить / ї́здятьЯ ї́жджу на робо́ту метро́.I go to work by metro.
Regularlyходи́ти / ї́здити / літа́тиМи ї́здимо на мо́ре щолі́та.We go to the seaside every summer.
There and backthe past of ходи́ти and ї́здитиУчо́ра ми ходи́ли в кіно́.We went to the cinema yesterday.
Ability, a general factходи́ти / літа́тиСин уже́ хо́дить.My son can already walk.
B2With an objectвезти́ → вози́ти, нести́ → носи́ти, вести́ → води́тиЯ везу́ діте́й до шко́ли ≠ Щодня́ я вожу́ діте́й до шко́лиI'm taking the children to school ≠ Every day I take the children to school
B2Past tensemasculine without -л: віз / ніс / вівВін ніс су́мку.He was carrying a bag.
Trapevery day, often: ходи́тиЩора́нку я ходжу́ в парк.I go to the park every morning.

Prefixed Verbs of Motion: прийти, вийти, доїхати

PointRuleExampleEnglish
при-arrivingДруг приї́хав із Ха́ркова.My friend has arrived from Kharkiv.
ви-going outЯ ви́йшов із до́му о сьо́мій.I left the house at seven.
за-going in, dropping byЗайди́ до ме́не вве́чері.Drop by my place this evening.
B2в-, у-going in; в- after a vowel, у- after a consonantВона́ ввійшла́ в кімна́ту. / Він увійшо́в у кімна́ту.She came into the room. / He came into the room.
пере-crossing, moving houseМи перейшли́ ву́лицю.We crossed the street.
до-getting as far asЯк дійти́ до вокза́лу?How do I get to the station?
від-moving awayПо́тяг від’ї́хав від платфо́рми.The train pulled away from the platform.
по-setting offВін пішо́в додо́му.He's gone home.
Aspectприйти́ ≠ прихо́дитиЯ прихо́джу додо́му о шо́стій.I get home at six.
Trapto leave is піти́, пішо́вВона́ вже пішла́.She has already left.

Modality

Need, May, Must: треба, можна, мусити

PointRuleExampleEnglish
Needтре́ба + infinitiveТут тре́ба поверну́ти.You need to turn here.
Who needs tothe dative: мені́ / тобі́ / намТобі́ тре́ба відпочи́ти.You need a rest.
Permissionмо́жна + infinitiveТут мо́жна фотографува́ти?Can I take photos here?
A2Prohibitionне мо́жна + infinitiveТут не мо́жна пали́ти.You can't smoke here.
A2Needпотрі́бно / необхі́дно: like тре́баМені́ потрі́бно вчи́тися.I need to study.
B1Obligationму́шу / му́сиш / му́сятьЯ му́шу йти.I have to go.
B1Obligationпови́нен / пови́нна / пови́нніТи пови́нен прийти́ вча́сно.You must come on time.
B1Past and futureтре́ба було́ / тре́ба бу́деУчо́ра тре́ба було́ працюва́ти.I had to work yesterday.
Trapтре́ба always puts the person in the dative: мені́ / намНам тре́ба поспіша́ти.We need to hurry.

Prepositions

Where, Where To, Where From: де, куди, звідки

PointRuleExampleEnglish
Where?у / в / на with the locativeМа́ма на робо́ті.Mum is at work.
Where to?у / в / на with the accusativeМа́ма йде на робо́ту.Mum is going to work.
Where from?з / із / зі with the genitiveЗві́дки ви? — Я з Украї́ни.Where are you from? — I'm from Ukraine.
Homeвдо́ма / додо́му / з до́му: at, to, from homeДі́ти вдо́ма, а та́то йде додо́му.The children are at home, and Dad is going home.
У or нана: work, post office, station, market, concert, lessonМи на вокза́лі.We're at the station.
A2Додо with the genitive: to a person or up to a placeЯ йду до бабу́сі.I'm going to Grandma's.
A2Біля, навпротиwith the genitive: where exactly?Авто́бус зупиня́ється бі́ля теа́тру.The bus stops near the theatre.
A2Над, під, перед, за, міжwith the instrumental: where?Над столо́м виси́ть ла́мпа.A lamp hangs above the table.
B1Серед, посеред, недалеко відwith the genitive: among, in the middle of, not far fromМи живемо́ недале́ко від вокза́лу.We live not far from the station.
B1Відвід with the genitive: from a person, away fromВін поверну́вся від лі́каря.He came back from the doctor's.
B1Route and transportthe instrumental, with no prepositionЩодня́ ми ї́здимо трамва́єм.We go by tram every day.
B2Повз, підповз / під with the accusative: past what? to under what?Я йду повз парк. / Таксі́ під’ї́хало під буди́нок.I walk past the park. / The taxi drove up to the building.
Trapв Украї́ні, в Украї́ну, with у/вЯ живу́ в Украї́ні.I live in Ukraine.

Prepositions of Time

PointRuleExampleEnglish
Dayу / в with the accusativeДо зу́стрічі в понеді́лок!See you on Monday!
Monthу / в with the locativeМи ї́демо в се́рпні.We're going in August.
A2Yearу / в with the locative: у … ро́ціМи познайо́милися у дві ти́сячі чотирна́дцятому ро́ці.We met in 2014.
A2From … until …з and до with the genitiveЯ працю́ю з понеді́лка до п’я́тниці.I work from Monday to Friday.
A2Перед, післяпе́ред with the instrumental: before an event; пі́сля with the genitive: after itПе́ред обі́дом тре́ба ми́ти ру́ки. / Пі́сля обі́ду ми гуля́ємо в па́рку.You should wash your hands before lunch. / After lunch we walk in the park.
B1Черезче́рез with the accusative: in how long from nowОле́на поверне́ться че́рез ти́ждень.Olena will be back in a week.
B1Заза with the accusative: how long it takes to finishВи́вчити нові́ слова́ за мі́сяць.Learn the new words in a month.
B1Нана with the accusative: for how long it is plannedОле́г підписа́в контра́кт на рік.Oleh signed a contract for a year.
B1Томутому́ after the length of time: how long agoВона́ приї́хала три дні тому́.She arrived three days ago.
B1Оо with the locative: at what time?Заня́ття почина́ються о дев’я́тій годи́ні.Classes start at nine o'clock.
C1Підпід with the accusative: shortly before a momentПід ра́нок пішо́в дощ. / Під Но́вий рік ми ї́демо до бабу́сі.Towards morning, it rained. / Just before New Year, we go to Grandma's.

Other Prepositions: для, про, без, від

PointRuleExampleEnglish
Пропро (about) with the accusativeЯ ду́маю про відпочи́нок.I'm thinking about a holiday.
A2З: togetherз / із / зі with the instrumental: with whom?Дмитро́ розмовля́є з Оле́ною.Dmytro is talking to Olena.
A2З: featureз / із / зі with the instrumental: with what?Я люблю́ чай із лимо́ном.I like tea with lemon.
A2Длядля (for) with the genitiveСпорт кори́сний для здоро́в’я.Sport is good for your health.
A2З: materialз / із / зі with the genitive: made of what?компо́т зі сві́жих фру́ктівfresh fruit compote
B1Безбез (without) with the genitiveЯ п’ю ка́ву без цу́кру.I drink coffee without sugar.
B1Відвід with the genitive: a cause, a comparisonБрат ви́щий від ме́не.My brother is taller than me.
B1З: subjectз / із / зі with the genitive: in which subject?Це підру́чник із фі́зики.This is a physics textbook.
B1Додо with the genitive: what it belongs toШука́ємо дета́лі до автомобі́ля.We're looking for car parts.
B1За, черезза with the accusative: for a cause; че́рез with the accusative: because ofВони́ боро́лися за свобо́ду. / Ми не ви́йшли че́рез дощ.They fought for freedom. / We didn't go out because of the rain.
B1Нана with the accusative: схо́жий на / хворі́ти на (look like, be ill with)Син схо́жий на ба́тька.The son looks like his father.
B1Крім, замістькрім (except) and замі́сть (instead of) with the genitiveЯ п’ю чай замі́сть ка́ви.I drink tea instead of coffee.

Compound Prepositions: незважаючи на, у зв’язку з

PointRuleExampleEnglish
У зв’язку зу зв’язку́ з with the instrumental: causeУ зв’язку́ з хворо́бою Окса́на не прийшла́ на робо́ту.Oksana did not come to work because of an illness.
Внаслідок, завдякивнаслі́док with the genitive; завдяки́ with the dativeВнаслі́док дощу́ доро́гу закри́ли. / Завдяки́ допомо́зі дру́зів ми зда́ли іспи́т.The road was closed because of the rain. / Thanks to our friends' help, we passed the exam.
Зважаючи на, щодозважа́ючи на with the accusative; щодо́ with the genitiveЗважа́ючи на Ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. / Щодо́ ціни́ ми домо́вимося за́втра.Considering what you say, we can draw a conclusion. / As for the price, we will agree tomorrow.
C1Незважаючи на, попринезважа́ючи на / по́при with the accusative: concession (despite)Незважа́ючи на спе́ку, ми пішли́ на прогу́лянку.Despite the heat, we went for a walk.
C1Всуперечвсупере́ч with the dative: against expectationsВсупере́ч прогно́зам, ве́чір був те́плий.Contrary to the forecasts, the evening was warm.
C2Згідно з, відповідно дозгі́дно з with the instrumental; відпові́дно до with the genitiveЗгі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра. / Відпові́дно до пра́вил парк зачиня́ється о дев’я́тій.According to the order, the meeting will take place tomorrow. / According to the rules, the park closes at nine.
C2На підставі, з метоюна підста́ві and з ме́тою with the genitiveНа підста́ві докуме́нтів він студе́нт. / З ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло.According to the documents, he is a student. / To save energy, we switch off the light.
C2Everyday styleзгі́дно з → за, з ме́тою → для, у зв’язку́ з → че́резЗ ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло = Для еконо́мії ми вимика́ємо сві́тлоWith the aim of saving energy, we switch off the light = To save energy, we switch off the light
Trapзважа́ючи на needs the preposition наЗважа́ючи на ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок.Considering what you say, we can draw a conclusion.
C2Trapзгі́дно з needs the preposition зЗгі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра.According to the order, the meeting will take place tomorrow.

Sentence building

Word Order

PointRuleExampleEnglish
Sentencesubject + verb + objectСтуде́нт пи́ше лист.The student is writing a letter.
Adjectivebefore the nounЦе нови́й буди́нок.This is a new building.
Time, placeoften at the start of the sentenceУве́чері ми гуля́ємо в па́рку.In the evening we walk in the park.
Negationне before the verbЯ не розумі́ю.I don't understand.
A2Adverbдо́бре / ду́же / шви́дко before the verbВін до́бре гово́рить украї́нською.He speaks Ukrainian well.
A2Pronounan object pronoun usually goes before the verbЯ тебе́ ба́чу.I can see you.
A2New informationat the end of the sentenceЦю кни́жку написа́ла Лі́на Косте́нко.This book was written by Lina Kostenko.
Trapthe adjective goes before the noun; after it only as a stylistic deviceЯ ма́ю черво́ну су́мку.I have a red bag.

Questions and Negation

PointRuleExampleEnglish
Intonationthe same order, the voice risesЦе наш авто́бус?↗Is this our bus?
чичи at the start of a yes-no questionЧи студе́нт відповіда́є?Is the student answering?
Question wordхто / що / де / куди́ / зві́дки at the startКуди́ ви ї́дете?Where are you going?
A2Question wordкому́ / з ким / про кого́: the preposition comes firstЗ ким ти розмовля́єш?Who are you talking to?
A2Question wordяки́й / яка́ / яке́ / які́ by gender and numberЯка́ сього́дні пого́да?What's the weather like today?
B2Invitationa yes-no question with an infinitiveХо́чете пої́хати з на́ми на мо́ре?Would you like to go to the seaside with us?
C1Suggestionчи не, the infinitive, б and the dativeЧи не зустрі́тися б нам за́втра?Why don't we meet tomorrow?
Negationне before the verbВін не чека́є.He isn't waiting.
Answerтак / ні with the verbТи зна́єш? — Так, зна́ю.Do you know? — Yes, I do.
B1нема́єнема́є / не було́ / не бу́де with the genitiveЗа́втра конце́рту не бу́де.There won't be a concert tomorrow.
B1Double negationніхто́ / нічо́го / ніко́ли with неМи ще нічо́го не приготува́ли.We haven't made anything yet.
C2Genitive in negationgenitive instead of accusative, formal speechДире́ктор не схвали́в запропо́нованого пла́ну.The director did not approve the proposed plan.
Trap“yes” is такТак, я тут.Yes, I'm here.

Having: у мене є

PointRuleExampleEnglish
Personу мене́ / у тебе́ / у ньо́го / у не́ї / у нас / у вас / у нихУ ньо́го є маши́на.He has a car.
Questionthe answer: Так, єУ вас є ру́чка? — Так, є.Have you got a pen? — Yes, I have.
ма́тима́ти with the accusative: the same meaningЯ ма́ю сестру́.I have a sister.
A2Answer “no”Ні, нема́є: a set short answerУ тебе́ є оліве́ць? — Ні, нема́є.Have you got a pencil? — No, I haven't.
B1Negativeнема́є with the genitiveУ нас нема́є ча́су.We haven't got time.
B1Pastбув / була́ / було́ / були́ agree with the thingУ нас була́ кі́шка.We had a cat.
B1Futureбу́де / бу́дуть (will be)У мене́ бу́де ві́льний час.I'll have some free time.
B1Negativeне було́ / не бу́де with the genitiveУ мене́ не було́ ча́су.I didn't have time.
B1Trapafter нема́є, the genitiveУ мене́ нема́є бра́та.I haven't got a brother.

Conjunctions

ConjunctionMeaningExampleEnglish
і / йandПолта́ва й Оде́са.Poltava and Odesa.
A2таthe same as іКупи́ хліб та молоко́.Buy bread and milk.
але́butЯ зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в.I called, but nobody answered.
бо / тому́ щоbecauseВі́ктор не при́йде, бо він хво́рий.Viktor isn't coming because he's ill.
B1аwhereas: two people or things set side by sideЯ п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай.I drink coffee, and my sister drinks tea.
B1або́ / або́ … або́or; either… orАбо́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас.Either you'll come over to ours, or we'll drop in on you.
B1хоч / незважа́ючи на те щоalthough, despiteХоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́.Although it was late, we went to the cinema.
B1Introductory wordsмабу́ть / можли́во / здає́ться (probably, maybe, it seems): set off by commasВін, мабу́ть, запізни́ться.He'll probably be late.
B2Generalising worda dash or a colon before the list, a dash after itУсе́ в кімна́ті — стіл, крі́сло, ша́фа — було́ нове́.Everything in the room — a table, an armchair, a wardrobe — was new.
C1Links between clausesadditive, adversative, disjunctive, connectiveДощ переста́в, і ви́йшло со́нце.The rain stopped, and the sun came out.
C2проте́ / зате́ / одна́кcontrast, alongside але́ and аКварти́ра невели́ка, зате́ в ній сві́тло.The flat is small, but it is bright.
Trap“but” is але́Я хоті́в прийти́, але́ не зміг.I wanted to come, but I couldn't.

Clauses with що and щоб

PointRuleExampleEnglish
щоwhat someone knows, thinks or saysЯ зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно.I know that we did it right.
де / куди́ / зві́дкиan indirect questionВи не зна́єте, де мій словни́к?Do you know where my dictionary is?
щобщоб with the infinitive: purpose, the same subjectЯ вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні.I'm learning the language to work in Ukraine.
B1щобщоб with the past tense: another subjectЯ хо́чу, щоб ти прийшо́в.I want you to come.
B2щоб неa negative purpose: the infinitive or the past tenseЯ йду ти́хо, щоб не розбуди́ти сусі́дів.I walk quietly so as not to wake the neighbours.
B1що ≠ щобщо: a fact; щоб: a request or an orderВін сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в.He said that I work. ≠ He told me to work.
B1чому́ / скі́льки / наві́щоan indirect questionСкажи́, скі́льки ко́штує квито́к.Tell me how much the ticket costs.
C1якafter verbs of perception: the action itselfМи слу́хали, як ді́ти співа́ють у саду́.We listened to the children singing in the garden.
C2щобpurpose before an impersonal sentence: тре́ба / потрі́бно / слідЩоб до́бре вимовля́ти слова́, тре́ба бага́то говори́ти.To pronounce words well, you need to speak a lot.
Trapa comma before що and щобЯ ду́маю, що він уже́ вдо́ма.I think he's already home.
B1Trapafter щоб with another subject, the past tenseМа́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли.Mum wants us to call.

Relative Clauses with який

PointRuleExampleEnglish
Gender and numberthose of the noun it describesЦе студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську.This is the student who is learning Ukrainian.
Subjectthe nominativeЦе студе́нт, яки́й живе́ по́руч.This is the student who lives nearby.
Objectthe accusativeКни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва.The book I'm reading is interesting.
Prepositionthe preposition goes before яки́йЦе друг, з яки́м я працю́ю.This is the friend I work with.
Commastwo commas when the clause is inside the sentence; one when it ends itМі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне.The city I live in is very beautiful.
B2щоthe nominative or accusative; the form never changesТі лю́ди, що стоя́ть бі́ля вхо́ду, чека́ють на екску́рсію.The people who are standing by the entrance are waiting for the tour.
B2котри́йlike який, in all cases; the gender shows which noun it refers toУ ли́сті від подру́ги, котра́ живе́ в Німе́ччині, були́ фотогра́фії.In the letter from a friend who lives in Germany, there were photographs.
C2Whose?the genitive of який: the owner in the clauseБі́ля шко́ли росте́ дуб, вік яко́го по́над три́ста ро́ків.An oak over three hundred years old grows by the school.
C2щоafter a plural noun the form stays the same; the verb is pluralУкраї́нською розмовля́ють мільйо́ни люде́й, що прожива́ють у рі́зних краї́нах.Millions of people who live in different countries speak Ukrainian.
Trapяки́й never dropsФільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й.The film we watched was sad.

When and If: коли, якщо, якби

ConjunctionRuleExampleEnglish
коли́things happening at the same time: the imperfectiveКоли́ ми йшли до університе́ту, пішо́в дощ.As we were walking to the university, it started to rain.
коли́one thing after another: the perfectiveКоли́ ми прийшли́, уро́к уже́ поча́вся.When we arrived, the class had already started.
коли́about the future: the future tenseКоли́ ти при́йдеш, ми пообі́даємо.When you come, we'll have lunch.
якщо́a real condition; the main clause often opens with тоЯкщо́ ви ви́вчите слова́, то ле́гко зрозумі́єте текст.If you learn the words, you'll understand the text easily.
якщо́a general truth: the present tenseЯкщо́ йде дощ, ми сидимо́ вдо́ма.If it rains, we stay at home.
якби́an unreal condition: the past tense and биЯкби́ я мав час, я пої́хав би до Льво́ва.If I had time, I would go to Lviv.
B2по́ки / до́киsimultaneous actions: the imperfectiveПо́ки ді́ти сплять, я готу́ю сніда́нок.While the children are sleeping, I'm making breakfast.
B2по́ки неan action lasts until an event: the perfectiveЧека́й, по́ки не при́йде авто́бус.Wait until the bus comes.
B2щойно́ / як ті́лькиthe first moment after an event: the perfectiveЯк ті́льки ви́йде со́нце, ми пої́демо на прогу́лянку.As soon as the sun comes out, we'll go for a walk.
B2відколи́since when a state or an action lastsВідколи́ ми живемо́ у Льво́ві, ми ча́сто хо́димо до теа́тру.Since we've been living in Lviv, we often go to the theatre.
Trapafter якщо́ about the future, the future tenseЯкщо́ за́втра пі́де дощ, ми зали́шимося вдо́ма.If it rains tomorrow, we'll stay at home.
Trapби in the main clause tooЯкби́ я знав, я прийшо́в би.If I'd known, I would have come.

Direct and Reported Speech

PointRuleExampleEnglish
Direct speecha colon and the quotation marks «»Ма́ма запита́ла: «Ти вдо́ма?»Mum asked, “Are you at home?”
Statementщо (that)Він сказа́в, що працю́є в ба́нку.He said he worked in a bank.
Yes-no questionчи (whether, if)Ма́ма запита́ла І́горя, чи він задово́лений.Mum asked Ihor if he was happy.
Question with a question wordthe same question wordВін запита́в, де я живу́.He asked where I lived.
Requestщоб with the past tenseВін попроси́в, щоб я прийшо́в за́втра.He asked me to come tomorrow.
Personthe pronoun and the verb change personАндрі́й: «Я люблю́ ка́ву». ≠ Андрі́й сказа́в, що він лю́бить ка́ву.Andrii: “I love coffee.” ≠ Andrii said he loved coffee.
Trapa reported yes-no question takes чиВона́ запита́ла, чи я прийду́.She asked if I would come.

Participle Phrases

PointRuleExampleEnglish
-ний / -тийa participle: which? changes like an adjectiveЛист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́.The letter, written in pencil, is lying on the table.
-ючи / -учиan adverbial participle: at the same timeЧита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́.Reading the text, she wrote out the new words.
-вши / -шиan adverbial participle: done beforeПрочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася.Having read the letter, Mum smiled.
Meaningthe phrase = a clause with яки́й / коли́лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́мthe letter written in pencil = the letter that was written in pencil
B2-аний / -ений / -ованийa participle from transitive perfective verbsзроби́ти → зро́блений / побудува́ти → побудо́ванийto make → made / to build → built
B2-ючись / -вшисьreflexive verbs: the particle -ся becomes -сьусміха́тися → усміха́ючись / усміхну́тися → усміхну́вшисьto smile → smiling / to smile → having smiled
B2Doerthe doer of the action stands in the instrumental caseБуди́нок, побудо́ваний на́шим дідо́м, стої́ть бі́ля рі́чки.The house built by our grandfather stands by the river.
C1Positionan adverbial participle phrase in the middle and at the end of the sentenceХло́пець, підійшо́вши до вікна́, відчини́в його́.The boy, having gone up to the window, opened it.
C1Modifiersa group of modifiers after the noun: commasМи до́вго диви́лися на мо́ре, спокі́йне, си́нє, безме́жне.We looked at the sea for a long time, calm, blue, boundless.
C2Time, manner, reasonthe sentence's content shows what the phrase meansЗбенте́жений слова́ми сестри́, Оле́г до́вго мовча́в.Embarrassed by his sister's words, Oleh was silent for a long time.
Trapthe subject does the action of the adverbial participleПоверну́вшись додо́му, ми повече́ряли.Having come home, we had dinner.
Trapfor someone doing something, a clause with яки́йЯ ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку.I can see a student reading a book.

One-Part Sentences

PointRuleExampleEnglish
Definite-personalthe predicate is in the 1st or 2nd person; the doer is knownЧита́єш цю кни́жку?Are you reading this book?
Indefinite-personal3rd person plural or past tense plural; the doer is not namedПо ра́діо повідо́мили про погі́ршення пого́ди.It was announced on the radio that the weather will get worse.
Impersonala predicate with no subject: a form in -но, -то, or an adverb + було́Там усе́ пра́вильно запи́сано.Everything is written down correctly there.
Nominativeonly a noun in the nominative; there is no predicateВе́чір. Прохоло́да. Спо́кій.Evening. Coolness. Calm.
C1Definite-personal1st person plural and the imperativeУ субо́ту пої́демо за мі́сто.On Saturday we'll go out of town.
C1Indefinite-personalthe dative: who the action concerns; general statementsНам подали́ ча́ю.They served us some tea.
C1Impersonalan infinitive; verbs of weather and stateНадво́рі вже світа́є.It is already getting light outside.
C1Nominativea noun with a modifier, or a row of nounsТи́хий ве́чір. Лю́ди, вогні́, му́зика.A quiet evening. People, lights, music.
C2Definite-personala generalisation: everyone actsЛю́бимо люде́й щи́рих.We love sincere people.
C2Indefinite-personalthe focus is on the result: the meaning is close to the passiveДве́рі вже пофарбува́ли.The door has already been painted.
C2Impersonalthe one who feels is in the dative; a reflexive verbНам ста́ло стра́шно у те́мряві.We felt afraid in the dark.
Trapin the past tense the impersonal predicate is було́У за́лі було́ ти́хо.It was quiet in the hall.

Parenthetical Words and Phrases

PointRuleExampleEnglish
Order of thoughtsпо-пе́рше / по-дру́ге / по-тре́тє / о́тжеПо-пе́рше, ми ма́ємо ма́ло ча́су.First, we have little time.
Probabilityмо́же = можли́воМо́же, за́втра пої́демо до мо́ря?Perhaps we'll go to the sea tomorrow?
Commasat the start: a comma after the word; in the middle: commas on both sidesВін, о́тже, не при́йде.He, therefore, isn't coming.
C1Contact with the listenerзна́єш / розумі́єш / ба́чиш / ба́читеЗа́втра в ме́не, зна́єш, важли́ві спра́ви.Tomorrow I have, you know, some important things to do.
C1Source and opinionна мою́ ду́мку / за його́ слова́миНа мою́ ду́мку, це га́рне рі́шення.In my opinion, this is a good decision.
C1Attitudeна жаль / на ща́стяНа ща́стя, ніхто́ не постражда́в.Fortunately, nobody was hurt.
C2Exampleнапри́клад / зокрема́Ні́жність, напри́клад, не мо́жна описа́ти математи́чно.Tenderness, for example, cannot be described mathematically.
C2Clarificationто́бто / іна́кше ка́жучиРа́но вра́нці, то́бто, о п’я́тій, ми ви́їхали.We left early in the morning, that is, at five.
C2Conclusionтаки́м чи́ном / сло́вомТаки́м чи́ном, ми ма́ємо два варіа́нти.Thus, we have two options.
C2End of the sentencethe comma comes before the parenthetical wordВін не прийшо́в, на жаль.He didn't come, unfortunately.
Trapмо́же with an infinitive is a verb: no commaВін мо́же прийти́.He can come.

Adverbial Clauses

PointRuleExampleEnglish
Place: де, куди́, зві́дкитам, туди́, зві́дти in the main clause; де, куди́, зві́дки in the subordinate clauseБібліоте́ка стої́ть там, де закі́нчується парк.The library stands there, where the park ends.
Comparisonяк / на́че / мов / ні́би: resemblance to an imageРі́чка лежа́ла нерухо́мо, на́че хтось розли́в срібло́.The river lay motionless, as if someone had spilled silver.
Degreeтаки́й … що with a noun, так … що with a verbВона́ ма́є таки́й го́лос, що всі замовка́ють.She has such a voice that everyone falls silent.
Resultтак що: the result of everything the main clause saysДощ ішо́в усю́ ніч, так що вра́нці рі́чка ви́йшла з берегі́в.It rained all night, so by morning the river had burst its banks.
Concessionскі́льки … не: the action repeats, but the outcome stays the sameСкі́льки ми не проси́ли, він не відчини́в две́рі.However much we asked, he did not open the door.
Time: тоді́, коли́тоді́ singles out a moment, коли́ specifies itВона́ усміха́ється тоді́, коли́ ду́має, що ніхто́ не ба́чить.She smiles just when she thinks no one is watching.
C2Same mannerтак, як: the manner is the same as the model'sМи святку́ємо так, як святкува́ли на́ші діди́.We celebrate the way our forefathers celebrated.
C2Causeтому́ що — a neutral cause, оскі́льки — a known ground, адже́ — an obvious oneОскі́льки за́л зама́лий, ми перено́симо за́хід до університе́ту.Since the hall is too small, we are moving the event to the university.
C2Concessionхоч: the main clause holds the opposite action, often with проте́Надво́рі ще лежа́в сніг, хоч за календаре́м уже́ була́ весна́.Snow still lay outside, although by the calendar it was already spring.
C2Commaa comma before the conjunction; two commas around an inserted clauseМи живемо́ там, де ті́хо. / За́хід, оскі́льки за́л зама́лий, перенесли́.We live there, where it is quiet. / The event, since the hall is too small, was moved.
Trapthe connecting word repeats the direction of the correlative wordМи пої́демо туди́, куди́ веде́ ця доро́га.We will go there, where this road leads.
C2Trapтак як meaning “because” is a RussianismМи сиді́ли вдо́ма, тому́ що ішо́в дощ.We stayed at home because it was raining.

Sentences Without a Conjunction

PointRuleExampleEnglish
Open structureequal clauses: a series of events or states; you can add anotherЗашумі́в ліс, заспіва́ли пти́ці, задзвені́ли струмки́.The forest began to rustle, the birds began to sing, the brooks began to babble.
Closed structuretwo clauses depend on each other: condition, contrast, timeВін мовча́в — вона́ говори́ла за двох.He was silent, and she spoke for both.
Comma, semicolonsequence or simultaneity; a semicolon when the clauses already contain commasСо́нце сі́ло, не́бо поги́сло; у селі́ засвіти́лися ві́кна.The sun set, the sky went dark; in the village, windows lit up.
Dashresult, condition, contrast, timeПові́яв ві́тер — посипа́лося ли́стя.A wind blew up, and the leaves came falling down.
Colonthe second clause explains the first or gives the reasonУсе́ було́ я́сно: вони́ програ́ли.It was all clear: they had lost.
C2Short clausesпо́тім and тоді́ show the sequence, and the mark stays a commaСпоча́тку впа́ли сніги́, по́тім вда́рили моро́зи.First the snow fell, then the frosts set in.
C2Omitted verbin the second clause a dash stands in its placeУ лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти.In the forest there are mushrooms, in the meadow flowers.
C2Choosing the markі (and): comma; то (then), але́ (but): dash; тому́ що (because): colonЛя́жеш пі́зно — вра́нці не вста́неш.Go to bed late, and you won't get up in the morning.
Trapa reason takes a colon, not a commaМи не пішли́ гуля́ти: надво́рі було́ сли́зько.We didn't go for a walk: it was slippery outside.
C2Trapwhen the second clause has no verb, do not forget the dashУ лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти.In the forest there are mushrooms, in the meadow flowers.

Word formation

Word Formation

SuffixMeaningExample
-ач / -акthe person who does itвиклада́ти → виклада́ч
-ецьwhere someone is from, or who does itУкраї́на → украї́нець
-каa womanвиклада́ч → виклада́чка / украї́нець → украї́нка
-ння / -енняthe action; neuterчита́ти → чита́ння
-льняthe place where it is doneспа́ти → спа́льня
-істьa quality as a noun; feminineра́дий → ра́дість
-н-an adjective from a time word, with the ending -ійве́чір → вечі́рній
-ськ-an adjective from a place nameЛьвів → льві́вський
-о / по-…-ськиan adverb from an adjectiveшвидки́й → шви́дко / украї́нський → по-украї́нськи
-ик / -к- / -чк-something small or dearстіл → сто́лик / сестра́ → сестри́чка
B2-авець / -івникthe person who does it, by occupationвико́нувати → викона́вець
B2-арняthe place where such a person worksлі́кар → ліка́рня
B2-еньк- / -ус-affectionateріка́ → рі́ченька / ба́ба → бабу́ся
C1-ар / -ярthe person who works with an object or a placeбібліоте́ка → бібліоте́кар
C1-ок-the result of the actionдода́ти → дода́ток / внести́ → вне́сок
C1-ищеsomething very bigві́тер → вітри́ще
C2-чк- / -окa diminutive with a change of consonantя́блуко → я́блучко / сніг → сніжо́к
C2-енн-a very strong qualityстрашни́й → страше́нний
Trapнн when the stem ends in но́сінь → осі́нній
Trapthe с of the stem and the с of the suffix give one сОде́са → оде́ський

Compound Words and Abbreviations

PointRuleExampleEnglish
Hyphenthe parts are equal; you can insert і between themнауко́во-пізнава́льнийpopular-science
As one wordthe first part defines the second; a numeral as the first partрізномані́тний / двоя́руснийvaried / two-tier
Abbreviationa full stop after р. and вул.; none after км2024 р. / 5 кмthe year 2024 / 5 kilometres
Clipped compoundparts of words; an apostrophe before ю / я / є / їМін’ю́стMinistry of Justice
C1Compound nounwith a linking vowel, one word; without one, a hyphenлісосте́п / хліб-сі́льforest-steppe / bread and salt
C1Declensionequal parts both change; after a prefix, only the lastхліб-сі́ль → хлі́ба-со́лі / А́встро-Уго́рщина → А́встро-Уго́рщиниbread and salt / Austria-Hungary
C1Acronymmasculine ending in a consonant: declines; in a vowel: does notна ЛА́Зі / з О́БСЄon a ЛАЗ bus / with the О́БСЄ (Organization for Security and Co-operation in Europe)
C2Gender of a compound wordthe ending sets the genderвелодорі́жка / водолікува́нняbicycle path / hydrotherapy
C2Clipped compounddeclines in all casesу Кабмі́ніin the Cabinet of Ministers
Trapthe form дво- in a compound wordдвоя́руснийtwo-tier
Trapunits of measurement take no full stop9 год / 20 хв9 hours / 20 minutes

Stylistics

Syntactic Devices

PointRuleExampleEnglish
Addressanywhere in the sentence, between commasПрочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку.Please, Viktor, read this book.
Ellipsisan answer keeps only what is newЩасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам.Have a good trip! — Thank you, you too.
Repetitiona doubled question word asks againОкса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто?Oksana won the olympiad! — Who did you say?
Comparativeніж, за or відОкса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́.Oksana is younger than I am. / Oksana is younger than me. / Oksana is younger than me.
Figurative comparisonяк or мов and an imageВода́ чи́ста, як сльоза́.The water is clear as a tear.
Clarifying elementan apposition stands in the same caseМій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі.My brother, a doctor, lives in Odesa.
C1Rhetorical questionthe answer is obvious, and nobody waits for itХто ж не лю́бить рі́дне мі́сто?Who doesn't love their hometown?
C1Texta question opens, repetition stressesЩо ми зна́ємо про рі́дне мі́сто?What do we know about our hometown?
C2Addressthe adjective is in the nominative, the noun in the vocativeШано́вний па́не го́лово!Dear Mr Chairman!
C2Confirmation questionчи не так after a statementМи всі хо́чемо ми́ру, чи не так?..We all want peace, don't we?..
Trapвід takes the genitiveОкса́на моло́дша від мене́.Oksana is younger than me.
C2Trapa dash stands in place of the omitted verbЯ люблю́ я́блука, а Макси́м — гру́ші.I like apples, and Maksym, pears.

Styles of Language

PointRuleExampleEnglish
Conversationaldiminutive forms, ellipsisДай, бабу́сю, води́чки!Grandma, give me a little water!
Officialformulas, nouns, infinitive as a commandПода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня.Submit the documents by 1 September.
Scientificterms and passive participlesОтри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів.The solution obtained was heated to forty degrees.
Journalisticrhetorical questions, evaluative epithetsЧому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му?Why has the city been silent about this problem for so long?
Literarytropes and inversionРеве́ та стогне́ Дніпр широ́кий.The broad Dnipro roars and groans.
Religiousvocative and old formsБлагослови́, Го́споди, на́шу зе́млю.Bless our land, O Lord.
EpistolaryВи capitalised, greeting and closing formulasСподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь.I look forward to your reply.
Text planintroduction, main part, conclusionЧи гото́ве мі́сто до зими́?Is the city ready for winter?
C2Stylistically coloured vocabularyneutral, obsolete, dialect and occupational wordsговори́ти ≠ просторі́куватиto speak ≠ to hold forth
C2Changing the stylethe passive becomes active, formulas disappearМи нагрі́ли розчи́н до со́рока гра́дусів.We heated the solution to forty degrees.
C2Abstractset phrases about the content and the author's viewУ статті́ йде́ться про вплив му́зики на на́стрій.The article is about the influence of music on mood.
C2Trapзгі́дно з takes the instrumentalЗгі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні.According to the order, the leave begins in July.

Read in

Credits