Read in: English

Cheatsheet C2

Nouns and cases

Plural

PointRuleExampleEnglish
Hard stemmasculine and feminine: -истуде́нти / ма́миstudents / mums
Soft stem-і; after a vowel -їбабу́сі / музе́їgrandmas / museums
Neuter-о → -а, -е → -яміста́ / моря́cities / seas
Alternationthe stem vowel changes: рік → ро́киМину́ли ро́ки.The years went by.
Agreementone plural form for every genderМої́ брати́ і се́стри тут.My brothers and sisters are here.
A2Irregular pluralsлюди́на → лю́ди, дити́на → ді́тиУ па́рку гра́ються ді́ти.Children are playing in the park.
A2Stressthe stress tells forms apartмої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́my hands ≠ of my hand
B1Plural onlysome nouns exist only in the pluralДе мої́ окуля́ри?Where are my glasses?
B1Nouns in -ин-ин drops in the pluralМи громадя́ни Украї́ни.We are citizens of Ukraine.
B2Extended stemneuter: a stem with -ат- / -ят- / -ен-курча́та / імена́chicks / names
C1Plural only: genitivethe ending -ів / -ок or no endingвершкі́в / ша́шок / огля́динcream / draughts / betrothal visit
C2Genitive without an endingno ending instead of -а / -иворі́т / дров / Карпа́тgate / firewood / the Carpathians
Trapafter г / к / х write -иЦе мої́ кни́жки.These are my books.
Trapnouns in -ар naming people take -іТут працю́ють лікарі́.Doctors work here.

Nominative Case

PointRuleExampleEnglish
Formthe form in the dictionaryстіл / кни́жка / мі́стоtable / book / city
Subjectхто? / що? does the actionСтуде́нт чита́є текст.The student is reading a text.
Це …after це (this is) and ось (here is)Це нови́й телеві́зор.This is a new TV.
Nameafter мене́ зва́тиМене́ зва́ти Оста́п.My name is Ostap.
A2Likingwhat подо́бається (is liked)Мені́ подо́бається ка́ва.I like coffee.
B1Predicatea noun as predicate; no dash after a pronounВін інжене́р.He's an engineer.
B1Havingafter у ме́не є (I have)У ме́не є брат.I have a brother.
B1Timea day, a holiday, an eventСього́дні п’я́тниця.Today is Friday.
C2Subject rolenominative; the verb shows the roleПисьме́нник виступа́є. / Ві́тер поси́люється. / Прису́тні захвилюва́лися.The writer is speaking. / The wind is getting stronger. / Those present became anxious.
Trapthe present leaves out є (am, is, are)Я студе́нт.I'm a student.

Locative Case

PointRuleExampleEnglish
Formmost nouns: -іЯ живу́ в мі́сті.I live in a city.
Formsome masculine nouns: -уМи в па́рку.We're in the park.
Form-ія → -іїВони́ в Іспа́нії.They're in Spain.
Monthу with a month: when?Мій день наро́дження у тра́вні.My birthday is in May.
Наan open place, an event, set wordsТа́то на робо́ті.Dad is at work.
A2Alternationг / к / х → з / ц / с before -іРу́чка в руці́.The pen is in my hand.
A2Поmovement around a surfaceКі́шка бі́гає по кімна́ті.The cat is running around the room.
A2Plural-ах / -яхУ міста́х бага́то па́рків.There are many parks in the cities.
B1Clock timeо / об: at what time?Уро́к о дев’я́тій.The lesson is at nine.
C1Institution, connectionпри: an institution; по: origin and a shared activityВона́ вчи́ться в аспіранту́рі при ка́федрі. / По ма́тері вона́ украї́нка.She's doing a postgraduate degree at the department. / On her mother's side she's Ukrainian.
C2State, circumstanceпри: a person's state, a conditionВін ще при до́брому здоро́в’ї.He's still in good health.
Trapthe name of a country: в Украї́ніЯ живу́ в Украї́ні.I live in Ukraine.

Vocative Case

PointRuleExampleEnglish
Masculinea hard stem: -еОста́пе, ході́ сюди́!Ostap, come here!
Masculinea soft stem or -й: -юАндрі́ю, приві́т!Hi, Andrii!
Feminine-а → -оОле́но, допоможи́, будь ла́ска.Olena, help me, please.
Feminine-я → -ю, -ія → -ієНаді́є, до́брий день!Good afternoon, Nadiia!
Sir, madamпа́не; па́ні never changesПа́не, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на?Excuse me, sir, what time is it?
A2Title and nameboth words in the vocativeПа́не Ю́рію, повторі́ть, будь ла́ска.Mr Yurii, could you repeat that, please?
A2Pet names-ка → -коОле́нко, будь щасли́вою!Olenka, be happy!
B1Alternationг / к → ж / ч before -еДру́же, дя́кую!Thanks, my friend!
B1Pluralthe nominative formШано́вні пасажи́ри, зберіга́йте спо́кій.Dear passengers, please stay calm.
B2Community and institutionthe noun is vocative, its modifiers are nominativeШано́вна грома́до, прошу́ ува́ги.Dear community, may I have your attention, please.
C1Role without a namewithout the word пан: a role or job in the vocativeПаціє́нте, не хвилю́йтеся.Patient, don't worry.
C2First name and patronymicthe first name and the patronymic are both vocativeОле́сю Іва́нівно, до́брий день!Good afternoon, Olesia Ivanivna!
Trapcommas set off the person addressedДя́кую, ма́мо!Thanks, Mum!

Declension Groups and Alternations

PointRuleExampleEnglish
Hard groupa hard consonant: -ом, -оюЯ гуля́ю з бра́том.I'm out walking with my brother.
Soft groupa soft consonant or -й: -ем, -еюЯ розмовля́ю з учи́телем.I'm talking to the teacher.
Mixed groupж / ч / ш / щ: genitive like hard, instrumental like softЯ чека́ю това́риша.I'm waiting for my friend.
Vowelsі → о / е in an open syllableДе мої́ ре́чі?Where are my things?
Consonantsг / к / х → з / ц / с before -іПодару́й жі́нці кві́ти.Give your wife flowers.
B1Dropped vowelsо / е drop in the other casesЯ не ба́чу олівця́.I can't see the pencil.
B1Vocativeг / к → ж / ч before -еДру́же, дя́кую!Thanks, my friend!
B1Mixed groupfeminine and neuter nouns have a mixed group tooМи зустрі́немося на пло́щі.We'll meet in the square.
B2Masculine in -аdecline like feminine nouns: -и, -оюЯ розмовля́ю з Мико́лою.I'm talking with Mykola.
C1ж, ч, ш, щ at the endfeminine: -і, instrumental with a doubled consonantПе́ред по́дорожжю ми відпочива́ємо.We rest before the trip.
C2Soft groupі → о / е in masculine nounsЯ чека́ю го́стя.I'm waiting for the guest.
Trapafter ж, ч, ш, щ: -ем, never -омЯ говори́в з викладаче́м.I spoke to the lecturer.

Adjectives and adverbs

Adjectives in All Cases

CaseMasculine and neuterFemininePlural
Nominativeнови́й / нове́нова́нові́
Genitiveново́гоново́їнови́х
Dativeново́мунові́йнови́м
Accusativeнови́й / ново́го / нове́нову́нові́ / нови́х
Instrumentalнови́мново́юнови́ми
Locativeна ново́муна нові́йна нови́х
B1Short formпотрі́бен / здоро́в——
B2Possessiveсестри́н / бра́тівсестри́на / бра́товасестри́ні / бра́тові
B2Locative, -імна ти́сячному / на ти́сячнім——
C1Locative, -імна моє́му / на мої́м——
C1Adjective in -їйдовгоши́їйдовгоши́я—
C2After ж, ч, ш, щкра́щогокра́щоїкра́щих

Pronouns

Nobody, Nothing: ніхто, ніщо

PointRuleExampleEnglish
Double negativeні- + не + the verbНіхто́ не зна́є.Nobody knows.
Personніхто́ / ніко́го / ніко́муЯ ніко́го тут не зна́ю.I don't know anybody here.
Thingніщо́ / нічо́го / нічи́мВона́ нічо́го не зрозумі́ла.She didn't understand anything.
Place, timeніде́ / ніку́ди / ніко́лиМи ніко́ли не були́ в Ри́мі.We've never been to Rome.
With a prepositionні з ким: three separate wordsВін ні з ким не гово́рить.He doesn't talk to anybody.
C1Ніякий, нічий (no, nobody's)нія́кий and нічи́й change for gender and caseЦя ха́та нічия́.This house is nobody's.
C1Ніскільки (not at all)“not at all”: ніскі́льки before неВона́ ніскі́льки не зміни́лася.She hasn't changed at all.
C1Parallel formsніки́м / ні з кимВона́ ні з ким не посвари́лася.She didn't quarrel with anybody.
C2Full formsнічийо́го / нікотро́го / ніскілько́хНікотро́му з них я не ві́рю.I don't trust any of them.

Numerals

Numbers with Nouns

PointRuleExampleEnglish
Oneоди́н / одна́ / одне́ by gender, the noun singularУ ме́не одна́ сестра́.I have one sister.
Two, three, fourthe nominative pluralДва квитки́, будь ла́ска.Two tickets, please.
Два and двідві with a feminine nounКа́ва ко́штує дві гри́вні.The coffee costs two hryvnias.
Five and upthe genitive pluralКвито́к ко́штує п’ятдеся́т гри́вень.The ticket costs fifty hryvnias.
Compound numbersthe last word decidesУ гру́пі два́дцять два студе́нти.There are twenty-two students in the group.
Many and severalбага́то / кі́лька with the genitiveТре́ба ї́сти бага́то фру́ктів.You should eat plenty of fruit.
B1Casesдвох / двом / двома́Ми ї́хали з двома́ дру́зями.We travelled with two friends.
B1Peopleaccusative = genitive: двохЯ ба́чу двох студе́нтів.I can see two students.
B2Five and up: casesthings — п’яти́, people — п’ятьо́х; compound numbers — every wordМи поговори́ли з п’ятьма́ студе́нтами.We talked with five students.
C1Compound with hundredsthe hundred changes too: три́ста → трьохсо́тДя́куємо трьомста́м вісімдесяти́ п’яти́ уча́сникам.We thank three hundred and eighty-five participants.
C2All casesдвохсо́т, двомаста́ми, багатьма́, кількадесятьма́Він розмовля́в з кількадесятьма́ студе́нтами.He talked with several dozen students.
Trapmoney after п’ять takes the genitive plural too: п’ять гри́веньХліб ко́штує п’ять гри́вень.Bread costs five hryvnias.

Ordinal Numbers

PointRuleExampleEnglish
Genderпе́рший / пе́рша / пе́ршеЦе мій пе́рший уро́к.This is my first lesson.
Soft stemтре́тій / тре́тя / тре́тєТре́тя ву́лиця право́руч.The third street on the right.
A2Genitiveдеся́того / деся́тоїЯ народи́вся деся́того бе́резня.I was born on the tenth of March.
A2Locativeна тре́тьому / на тре́тійЯ живу́ на тре́тьому по́версі.I live on the third floor.
A2From 11thодина́дцятий / двадця́тийСього́дні двадця́те тра́вня.Today is the twentieth of May.
B1Compound ordinalsonly the last word is an ordinalЦе сто тре́тя кімна́та.This is room one hundred and three.
B1Abbreviationsafter the figure, the end of the word: 1-й / 3-тя / 5-муВін навча́ється в 5-му кла́сі.He's in year five.
B2Round and compoundти́сячний, мільйо́нний change like adjectives; in a compound, the last word changesВін наш ти́сячний відві́дувач.He is our thousandth visitor.
C1Long compounds and yearsonly the last word changes: три́ста вісімдеся́т пе́ршогоЦе ста́лося у дві ти́сячі два́дцять тре́тьому ро́ці.It happened in 2023.
C2With a nounthe noun's case and the preposition: для тре́тьої гру́пиЗаня́ття для тре́тьої гру́пи почина́ється о дев’я́тій.The class for the third group starts at nine.

Prepositions

Compound Prepositions: незважаючи на, у зв’язку з

PointRuleExampleEnglish
У зв’язку зу зв’язку́ з with the instrumental: causeУ зв’язку́ з хворо́бою Окса́на не прийшла́ на робо́ту.Oksana did not come to work because of an illness.
Внаслідок, завдякивнаслі́док with the genitive; завдяки́ with the dativeВнаслі́док дощу́ доро́гу закри́ли. / Завдяки́ допомо́зі дру́зів ми зда́ли іспи́т.The road was closed because of the rain. / Thanks to our friends' help, we passed the exam.
Зважаючи на, щодозважа́ючи на with the accusative; щодо́ with the genitiveЗважа́ючи на Ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. / Щодо́ ціни́ ми домо́вимося за́втра.Considering what you say, we can draw a conclusion. / As for the price, we will agree tomorrow.
C1Незважаючи на, попринезважа́ючи на / по́при with the accusative: concession (despite)Незважа́ючи на спе́ку, ми пішли́ на прогу́лянку.Despite the heat, we went for a walk.
C1Всуперечвсупере́ч with the dative: against expectationsВсупере́ч прогно́зам, ве́чір був те́плий.Contrary to the forecasts, the evening was warm.
C2Згідно з, відповідно дозгі́дно з with the instrumental; відпові́дно до with the genitiveЗгі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра. / Відпові́дно до пра́вил парк зачиня́ється о дев’я́тій.According to the order, the meeting will take place tomorrow. / According to the rules, the park closes at nine.
C2На підставі, з метоюна підста́ві and з ме́тою with the genitiveНа підста́ві докуме́нтів він студе́нт. / З ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло.According to the documents, he is a student. / To save energy, we switch off the light.
C2Everyday styleзгі́дно з → за, з ме́тою → для, у зв’язку́ з → че́резЗ ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло = Для еконо́мії ми вимика́ємо сві́тлоWith the aim of saving energy, we switch off the light = To save energy, we switch off the light
Trapзважа́ючи на needs the preposition наЗважа́ючи на ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок.Considering what you say, we can draw a conclusion.
C2Trapзгі́дно з needs the preposition зЗгі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра.According to the order, the meeting will take place tomorrow.

Sentence building

Questions and Negation

PointRuleExampleEnglish
Intonationthe same order, the voice risesЦе наш авто́бус?↗Is this our bus?
чичи at the start of a yes-no questionЧи студе́нт відповіда́є?Is the student answering?
Question wordхто / що / де / куди́ / зві́дки at the startКуди́ ви ї́дете?Where are you going?
A2Question wordкому́ / з ким / про кого́: the preposition comes firstЗ ким ти розмовля́єш?Who are you talking to?
A2Question wordяки́й / яка́ / яке́ / які́ by gender and numberЯка́ сього́дні пого́да?What's the weather like today?
B2Invitationa yes-no question with an infinitiveХо́чете пої́хати з на́ми на мо́ре?Would you like to go to the seaside with us?
C1Suggestionчи не, the infinitive, б and the dativeЧи не зустрі́тися б нам за́втра?Why don't we meet tomorrow?
Negationне before the verbВін не чека́є.He isn't waiting.
Answerтак / ні with the verbТи зна́єш? — Так, зна́ю.Do you know? — Yes, I do.
B1нема́єнема́є / не було́ / не бу́де with the genitiveЗа́втра конце́рту не бу́де.There won't be a concert tomorrow.
B1Double negationніхто́ / нічо́го / ніко́ли with неМи ще нічо́го не приготува́ли.We haven't made anything yet.
C2Genitive in negationgenitive instead of accusative, formal speechДире́ктор не схвали́в запропо́нованого пла́ну.The director did not approve the proposed plan.
Trap“yes” is такТак, я тут.Yes, I'm here.

Conjunctions

ConjunctionMeaningExampleEnglish
і / йandПолта́ва й Оде́са.Poltava and Odesa.
A2таthe same as іКупи́ хліб та молоко́.Buy bread and milk.
але́butЯ зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в.I called, but nobody answered.
бо / тому́ щоbecauseВі́ктор не при́йде, бо він хво́рий.Viktor isn't coming because he's ill.
B1аwhereas: two people or things set side by sideЯ п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай.I drink coffee, and my sister drinks tea.
B1або́ / або́ … або́or; either… orАбо́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас.Either you'll come over to ours, or we'll drop in on you.
B1хоч / незважа́ючи на те щоalthough, despiteХоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́.Although it was late, we went to the cinema.
B1Introductory wordsмабу́ть / можли́во / здає́ться (probably, maybe, it seems): set off by commasВін, мабу́ть, запізни́ться.He'll probably be late.
B2Generalising worda dash or a colon before the list, a dash after itУсе́ в кімна́ті — стіл, крі́сло, ша́фа — було́ нове́.Everything in the room — a table, an armchair, a wardrobe — was new.
C1Links between clausesadditive, adversative, disjunctive, connectiveДощ переста́в, і ви́йшло со́нце.The rain stopped, and the sun came out.
C2проте́ / зате́ / одна́кcontrast, alongside але́ and аКварти́ра невели́ка, зате́ в ній сві́тло.The flat is small, but it is bright.
Trap“but” is але́Я хоті́в прийти́, але́ не зміг.I wanted to come, but I couldn't.

Clauses with що and щоб

PointRuleExampleEnglish
щоwhat someone knows, thinks or saysЯ зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно.I know that we did it right.
де / куди́ / зві́дкиan indirect questionВи не зна́єте, де мій словни́к?Do you know where my dictionary is?
щобщоб with the infinitive: purpose, the same subjectЯ вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні.I'm learning the language to work in Ukraine.
B1щобщоб with the past tense: another subjectЯ хо́чу, щоб ти прийшо́в.I want you to come.
B2щоб неa negative purpose: the infinitive or the past tenseЯ йду ти́хо, щоб не розбуди́ти сусі́дів.I walk quietly so as not to wake the neighbours.
B1що ≠ щобщо: a fact; щоб: a request or an orderВін сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в.He said that I work. ≠ He told me to work.
B1чому́ / скі́льки / наві́щоan indirect questionСкажи́, скі́льки ко́штує квито́к.Tell me how much the ticket costs.
C1якafter verbs of perception: the action itselfМи слу́хали, як ді́ти співа́ють у саду́.We listened to the children singing in the garden.
C2щобpurpose before an impersonal sentence: тре́ба / потрі́бно / слідЩоб до́бре вимовля́ти слова́, тре́ба бага́то говори́ти.To pronounce words well, you need to speak a lot.
Trapa comma before що and щобЯ ду́маю, що він уже́ вдо́ма.I think he's already home.
B1Trapafter щоб with another subject, the past tenseМа́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли.Mum wants us to call.

Relative Clauses with який

PointRuleExampleEnglish
Gender and numberthose of the noun it describesЦе студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську.This is the student who is learning Ukrainian.
Subjectthe nominativeЦе студе́нт, яки́й живе́ по́руч.This is the student who lives nearby.
Objectthe accusativeКни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва.The book I'm reading is interesting.
Prepositionthe preposition goes before яки́йЦе друг, з яки́м я працю́ю.This is the friend I work with.
Commastwo commas when the clause is inside the sentence; one when it ends itМі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне.The city I live in is very beautiful.
B2щоthe nominative or accusative; the form never changesТі лю́ди, що стоя́ть бі́ля вхо́ду, чека́ють на екску́рсію.The people who are standing by the entrance are waiting for the tour.
B2котри́йlike який, in all cases; the gender shows which noun it refers toУ ли́сті від подру́ги, котра́ живе́ в Німе́ччині, були́ фотогра́фії.In the letter from a friend who lives in Germany, there were photographs.
C2Whose?the genitive of який: the owner in the clauseБі́ля шко́ли росте́ дуб, вік яко́го по́над три́ста ро́ків.An oak over three hundred years old grows by the school.
C2щоafter a plural noun the form stays the same; the verb is pluralУкраї́нською розмовля́ють мільйо́ни люде́й, що прожива́ють у рі́зних краї́нах.Millions of people who live in different countries speak Ukrainian.
Trapяки́й never dropsФільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й.The film we watched was sad.

Participle Phrases

PointRuleExampleEnglish
-ний / -тийa participle: which? changes like an adjectiveЛист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́.The letter, written in pencil, is lying on the table.
-ючи / -учиan adverbial participle: at the same timeЧита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́.Reading the text, she wrote out the new words.
-вши / -шиan adverbial participle: done beforeПрочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася.Having read the letter, Mum smiled.
Meaningthe phrase = a clause with яки́й / коли́лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́мthe letter written in pencil = the letter that was written in pencil
B2-аний / -ений / -ованийa participle from transitive perfective verbsзроби́ти → зро́блений / побудува́ти → побудо́ванийto make → made / to build → built
B2-ючись / -вшисьreflexive verbs: the particle -ся becomes -сьусміха́тися → усміха́ючись / усміхну́тися → усміхну́вшисьto smile → smiling / to smile → having smiled
B2Doerthe doer of the action stands in the instrumental caseБуди́нок, побудо́ваний на́шим дідо́м, стої́ть бі́ля рі́чки.The house built by our grandfather stands by the river.
C1Positionan adverbial participle phrase in the middle and at the end of the sentenceХло́пець, підійшо́вши до вікна́, відчини́в його́.The boy, having gone up to the window, opened it.
C1Modifiersa group of modifiers after the noun: commasМи до́вго диви́лися на мо́ре, спокі́йне, си́нє, безме́жне.We looked at the sea for a long time, calm, blue, boundless.
C2Time, manner, reasonthe sentence's content shows what the phrase meansЗбенте́жений слова́ми сестри́, Оле́г до́вго мовча́в.Embarrassed by his sister's words, Oleh was silent for a long time.
Trapthe subject does the action of the adverbial participleПоверну́вшись додо́му, ми повече́ряли.Having come home, we had dinner.
Trapfor someone doing something, a clause with яки́йЯ ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку.I can see a student reading a book.

One-Part Sentences

PointRuleExampleEnglish
Definite-personalthe predicate is in the 1st or 2nd person; the doer is knownЧита́єш цю кни́жку?Are you reading this book?
Indefinite-personal3rd person plural or past tense plural; the doer is not namedПо ра́діо повідо́мили про погі́ршення пого́ди.It was announced on the radio that the weather will get worse.
Impersonala predicate with no subject: a form in -но, -то, or an adverb + було́Там усе́ пра́вильно запи́сано.Everything is written down correctly there.
Nominativeonly a noun in the nominative; there is no predicateВе́чір. Прохоло́да. Спо́кій.Evening. Coolness. Calm.
C1Definite-personal1st person plural and the imperativeУ субо́ту пої́демо за мі́сто.On Saturday we'll go out of town.
C1Indefinite-personalthe dative: who the action concerns; general statementsНам подали́ ча́ю.They served us some tea.
C1Impersonalan infinitive; verbs of weather and stateНадво́рі вже світа́є.It is already getting light outside.
C1Nominativea noun with a modifier, or a row of nounsТи́хий ве́чір. Лю́ди, вогні́, му́зика.A quiet evening. People, lights, music.
C2Definite-personala generalisation: everyone actsЛю́бимо люде́й щи́рих.We love sincere people.
C2Indefinite-personalthe focus is on the result: the meaning is close to the passiveДве́рі вже пофарбува́ли.The door has already been painted.
C2Impersonalthe one who feels is in the dative; a reflexive verbНам ста́ло стра́шно у те́мряві.We felt afraid in the dark.
Trapin the past tense the impersonal predicate is було́У за́лі було́ ти́хо.It was quiet in the hall.

Parenthetical Words and Phrases

PointRuleExampleEnglish
Order of thoughtsпо-пе́рше / по-дру́ге / по-тре́тє / о́тжеПо-пе́рше, ми ма́ємо ма́ло ча́су.First, we have little time.
Probabilityмо́же = можли́воМо́же, за́втра пої́демо до мо́ря?Perhaps we'll go to the sea tomorrow?
Commasat the start: a comma after the word; in the middle: commas on both sidesВін, о́тже, не при́йде.He, therefore, isn't coming.
C1Contact with the listenerзна́єш / розумі́єш / ба́чиш / ба́читеЗа́втра в ме́не, зна́єш, важли́ві спра́ви.Tomorrow I have, you know, some important things to do.
C1Source and opinionна мою́ ду́мку / за його́ слова́миНа мою́ ду́мку, це га́рне рі́шення.In my opinion, this is a good decision.
C1Attitudeна жаль / на ща́стяНа ща́стя, ніхто́ не постражда́в.Fortunately, nobody was hurt.
C2Exampleнапри́клад / зокрема́Ні́жність, напри́клад, не мо́жна описа́ти математи́чно.Tenderness, for example, cannot be described mathematically.
C2Clarificationто́бто / іна́кше ка́жучиРа́но вра́нці, то́бто, о п’я́тій, ми ви́їхали.We left early in the morning, that is, at five.
C2Conclusionтаки́м чи́ном / сло́вомТаки́м чи́ном, ми ма́ємо два варіа́нти.Thus, we have two options.
C2End of the sentencethe comma comes before the parenthetical wordВін не прийшо́в, на жаль.He didn't come, unfortunately.
Trapмо́же with an infinitive is a verb: no commaВін мо́же прийти́.He can come.

Adverbial Clauses

PointRuleExampleEnglish
Place: де, куди́, зві́дкитам, туди́, зві́дти in the main clause; де, куди́, зві́дки in the subordinate clauseБібліоте́ка стої́ть там, де закі́нчується парк.The library stands there, where the park ends.
Comparisonяк / на́че / мов / ні́би: resemblance to an imageРі́чка лежа́ла нерухо́мо, на́че хтось розли́в срібло́.The river lay motionless, as if someone had spilled silver.
Degreeтаки́й … що with a noun, так … що with a verbВона́ ма́є таки́й го́лос, що всі замовка́ють.She has such a voice that everyone falls silent.
Resultтак що: the result of everything the main clause saysДощ ішо́в усю́ ніч, так що вра́нці рі́чка ви́йшла з берегі́в.It rained all night, so by morning the river had burst its banks.
Concessionскі́льки … не: the action repeats, but the outcome stays the sameСкі́льки ми не проси́ли, він не відчини́в две́рі.However much we asked, he did not open the door.
Time: тоді́, коли́тоді́ singles out a moment, коли́ specifies itВона́ усміха́ється тоді́, коли́ ду́має, що ніхто́ не ба́чить.She smiles just when she thinks no one is watching.
C2Same mannerтак, як: the manner is the same as the model'sМи святку́ємо так, як святкува́ли на́ші діди́.We celebrate the way our forefathers celebrated.
C2Causeтому́ що — a neutral cause, оскі́льки — a known ground, адже́ — an obvious oneОскі́льки за́л зама́лий, ми перено́симо за́хід до університе́ту.Since the hall is too small, we are moving the event to the university.
C2Concessionхоч: the main clause holds the opposite action, often with проте́Надво́рі ще лежа́в сніг, хоч за календаре́м уже́ була́ весна́.Snow still lay outside, although by the calendar it was already spring.
C2Commaa comma before the conjunction; two commas around an inserted clauseМи живемо́ там, де ті́хо. / За́хід, оскі́льки за́л зама́лий, перенесли́.We live there, where it is quiet. / The event, since the hall is too small, was moved.
Trapthe connecting word repeats the direction of the correlative wordМи пої́демо туди́, куди́ веде́ ця доро́га.We will go there, where this road leads.
C2Trapтак як meaning “because” is a RussianismМи сиді́ли вдо́ма, тому́ що ішо́в дощ.We stayed at home because it was raining.

Sentences Without a Conjunction

PointRuleExampleEnglish
Open structureequal clauses: a series of events or states; you can add anotherЗашумі́в ліс, заспіва́ли пти́ці, задзвені́ли струмки́.The forest began to rustle, the birds began to sing, the brooks began to babble.
Closed structuretwo clauses depend on each other: condition, contrast, timeВін мовча́в — вона́ говори́ла за двох.He was silent, and she spoke for both.
Comma, semicolonsequence or simultaneity; a semicolon when the clauses already contain commasСо́нце сі́ло, не́бо поги́сло; у селі́ засвіти́лися ві́кна.The sun set, the sky went dark; in the village, windows lit up.
Dashresult, condition, contrast, timeПові́яв ві́тер — посипа́лося ли́стя.A wind blew up, and the leaves came falling down.
Colonthe second clause explains the first or gives the reasonУсе́ було́ я́сно: вони́ програ́ли.It was all clear: they had lost.
C2Short clausesпо́тім and тоді́ show the sequence, and the mark stays a commaСпоча́тку впа́ли сніги́, по́тім вда́рили моро́зи.First the snow fell, then the frosts set in.
C2Omitted verbin the second clause a dash stands in its placeУ лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти.In the forest there are mushrooms, in the meadow flowers.
C2Choosing the markі (and): comma; то (then), але́ (but): dash; тому́ що (because): colonЛя́жеш пі́зно — вра́нці не вста́неш.Go to bed late, and you won't get up in the morning.
Trapa reason takes a colon, not a commaМи не пішли́ гуля́ти: надво́рі було́ сли́зько.We didn't go for a walk: it was slippery outside.
C2Trapwhen the second clause has no verb, do not forget the dashУ лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти.In the forest there are mushrooms, in the meadow flowers.

Word formation

Word Formation

SuffixMeaningExample
-ач / -акthe person who does itвиклада́ти → виклада́ч
-ецьwhere someone is from, or who does itУкраї́на → украї́нець
-каa womanвиклада́ч → виклада́чка / украї́нець → украї́нка
-ння / -енняthe action; neuterчита́ти → чита́ння
-льняthe place where it is doneспа́ти → спа́льня
-істьa quality as a noun; feminineра́дий → ра́дість
-н-an adjective from a time word, with the ending -ійве́чір → вечі́рній
-ськ-an adjective from a place nameЛьвів → льві́вський
-о / по-…-ськиan adverb from an adjectiveшвидки́й → шви́дко / украї́нський → по-украї́нськи
-ик / -к- / -чк-something small or dearстіл → сто́лик / сестра́ → сестри́чка
B2-авець / -івникthe person who does it, by occupationвико́нувати → викона́вець
B2-арняthe place where such a person worksлі́кар → ліка́рня
B2-еньк- / -ус-affectionateріка́ → рі́ченька / ба́ба → бабу́ся
C1-ар / -ярthe person who works with an object or a placeбібліоте́ка → бібліоте́кар
C1-ок-the result of the actionдода́ти → дода́ток / внести́ → вне́сок
C1-ищеsomething very bigві́тер → вітри́ще
C2-чк- / -окa diminutive with a change of consonantя́блуко → я́блучко / сніг → сніжо́к
C2-енн-a very strong qualityстрашни́й → страше́нний
Trapнн when the stem ends in но́сінь → осі́нній
Trapthe с of the stem and the с of the suffix give one сОде́са → оде́ський

Compound Words and Abbreviations

PointRuleExampleEnglish
Hyphenthe parts are equal; you can insert і between themнауко́во-пізнава́льнийpopular-science
As one wordthe first part defines the second; a numeral as the first partрізномані́тний / двоя́руснийvaried / two-tier
Abbreviationa full stop after р. and вул.; none after км2024 р. / 5 кмthe year 2024 / 5 kilometres
Clipped compoundparts of words; an apostrophe before ю / я / є / їМін’ю́стMinistry of Justice
C1Compound nounwith a linking vowel, one word; without one, a hyphenлісосте́п / хліб-сі́льforest-steppe / bread and salt
C1Declensionequal parts both change; after a prefix, only the lastхліб-сі́ль → хлі́ба-со́лі / А́встро-Уго́рщина → А́встро-Уго́рщиниbread and salt / Austria-Hungary
C1Acronymmasculine ending in a consonant: declines; in a vowel: does notна ЛА́Зі / з О́БСЄon a ЛАЗ bus / with the О́БСЄ (Organization for Security and Co-operation in Europe)
C2Gender of a compound wordthe ending sets the genderвелодорі́жка / водолікува́нняbicycle path / hydrotherapy
C2Clipped compounddeclines in all casesу Кабмі́ніin the Cabinet of Ministers
Trapthe form дво- in a compound wordдвоя́руснийtwo-tier
Trapunits of measurement take no full stop9 год / 20 хв9 hours / 20 minutes

Stylistics

Syntactic Devices

PointRuleExampleEnglish
Addressanywhere in the sentence, between commasПрочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку.Please, Viktor, read this book.
Ellipsisan answer keeps only what is newЩасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам.Have a good trip! — Thank you, you too.
Repetitiona doubled question word asks againОкса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто?Oksana won the olympiad! — Who did you say?
Comparativeніж, за or відОкса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́.Oksana is younger than I am. / Oksana is younger than me. / Oksana is younger than me.
Figurative comparisonяк or мов and an imageВода́ чи́ста, як сльоза́.The water is clear as a tear.
Clarifying elementan apposition stands in the same caseМій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі.My brother, a doctor, lives in Odesa.
C1Rhetorical questionthe answer is obvious, and nobody waits for itХто ж не лю́бить рі́дне мі́сто?Who doesn't love their hometown?
C1Texta question opens, repetition stressesЩо ми зна́ємо про рі́дне мі́сто?What do we know about our hometown?
C2Addressthe adjective is in the nominative, the noun in the vocativeШано́вний па́не го́лово!Dear Mr Chairman!
C2Confirmation questionчи не так after a statementМи всі хо́чемо ми́ру, чи не так?..We all want peace, don't we?..
Trapвід takes the genitiveОкса́на моло́дша від мене́.Oksana is younger than me.
C2Trapa dash stands in place of the omitted verbЯ люблю́ я́блука, а Макси́м — гру́ші.I like apples, and Maksym, pears.

Styles of Language

PointRuleExampleEnglish
Conversationaldiminutive forms, ellipsisДай, бабу́сю, води́чки!Grandma, give me a little water!
Officialformulas, nouns, infinitive as a commandПода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня.Submit the documents by 1 September.
Scientificterms and passive participlesОтри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів.The solution obtained was heated to forty degrees.
Journalisticrhetorical questions, evaluative epithetsЧому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му?Why has the city been silent about this problem for so long?
Literarytropes and inversionРеве́ та стогне́ Дніпр широ́кий.The broad Dnipro roars and groans.
Religiousvocative and old formsБлагослови́, Го́споди, на́шу зе́млю.Bless our land, O Lord.
EpistolaryВи capitalised, greeting and closing formulasСподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь.I look forward to your reply.
Text planintroduction, main part, conclusionЧи гото́ве мі́сто до зими́?Is the city ready for winter?
C2Stylistically coloured vocabularyneutral, obsolete, dialect and occupational wordsговори́ти ≠ просторі́куватиto speak ≠ to hold forth
C2Changing the stylethe passive becomes active, formulas disappearМи нагрі́ли розчи́н до со́рока гра́дусів.We heated the solution to forty degrees.
C2Abstractset phrases about the content and the author's viewУ статті́ йде́ться про вплив му́зики на на́стрій.The article is about the influence of music on mood.
C2Trapзгі́дно з takes the instrumentalЗгі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні.According to the order, the leave begins in July.

Read in

Credits