Cheatsheet C2
Nouns and cases
Plural
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Hard stem | masculine and feminine: -и | студе́нти / ма́ми | students / mums |
| Soft stem | -і; after a vowel -ї | бабу́сі / музе́ї | grandmas / museums |
| Neuter | -о → -а, -е → -я | міста́ / моря́ | cities / seas |
| Alternation | the stem vowel changes: рік → ро́ки | Мину́ли ро́ки. | The years went by. |
| Agreement | one plural form for every gender | Мої́ брати́ і се́стри тут. | My brothers and sisters are here. |
| A2Irregular plurals | люди́на → лю́ди, дити́на → ді́ти | У па́рку гра́ються ді́ти. | Children are playing in the park. |
| A2Stress | the stress tells forms apart | мої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́ | my hands ≠ of my hand |
| B1Plural only | some nouns exist only in the plural | Де мої́ окуля́ри? | Where are my glasses? |
| B1Nouns in -ин | -ин drops in the plural | Ми громадя́ни Украї́ни. | We are citizens of Ukraine. |
| B2Extended stem | neuter: a stem with -ат- / -ят- / -ен- | курча́та / імена́ | chicks / names |
| C1Plural only: genitive | the ending -ів / -ок or no ending | вершкі́в / ша́шок / огля́дин | cream / draughts / betrothal visit |
| C2Genitive without an ending | no ending instead of -а / -и | ворі́т / дров / Карпа́т | gate / firewood / the Carpathians |
| Trap | after г / к / х write -и | Це мої́ кни́жки. | These are my books. |
| Trap | nouns in -ар naming people take -і | Тут працю́ють лікарі́. | Doctors work here. |
Nominative Case
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Form | the form in the dictionary | стіл / кни́жка / мі́сто | table / book / city |
| Subject | хто? / що? does the action | Студе́нт чита́є текст. | The student is reading a text. |
| Це … | after це (this is) and ось (here is) | Це нови́й телеві́зор. | This is a new TV. |
| Name | after мене́ зва́ти | Мене́ зва́ти Оста́п. | My name is Ostap. |
| A2Liking | what подо́бається (is liked) | Мені́ подо́бається ка́ва. | I like coffee. |
| B1Predicate | a noun as predicate; no dash after a pronoun | Він інжене́р. | He's an engineer. |
| B1Having | after у ме́не є (I have) | У ме́не є брат. | I have a brother. |
| B1Time | a day, a holiday, an event | Сього́дні п’я́тниця. | Today is Friday. |
| C2Subject role | nominative; the verb shows the role | Письме́нник виступа́є. / Ві́тер поси́люється. / Прису́тні захвилюва́лися. | The writer is speaking. / The wind is getting stronger. / Those present became anxious. |
| Trap | the present leaves out є (am, is, are) | Я студе́нт. | I'm a student. |
Locative Case
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Form | most nouns: -і | Я живу́ в мі́сті. | I live in a city. |
| Form | some masculine nouns: -у | Ми в па́рку. | We're in the park. |
| Form | -ія → -ії | Вони́ в Іспа́нії. | They're in Spain. |
| Month | у with a month: when? | Мій день наро́дження у тра́вні. | My birthday is in May. |
| На | an open place, an event, set words | Та́то на робо́ті. | Dad is at work. |
| A2Alternation | г / к / х → з / ц / с before -і | Ру́чка в руці́. | The pen is in my hand. |
| A2По | movement around a surface | Кі́шка бі́гає по кімна́ті. | The cat is running around the room. |
| A2Plural | -ах / -ях | У міста́х бага́то па́рків. | There are many parks in the cities. |
| B1Clock time | о / об: at what time? | Уро́к о дев’я́тій. | The lesson is at nine. |
| C1Institution, connection | при: an institution; по: origin and a shared activity | Вона́ вчи́ться в аспіранту́рі при ка́федрі. / По ма́тері вона́ украї́нка. | She's doing a postgraduate degree at the department. / On her mother's side she's Ukrainian. |
| C2State, circumstance | при: a person's state, a condition | Він ще при до́брому здоро́в’ї. | He's still in good health. |
| Trap | the name of a country: в Украї́ні | Я живу́ в Украї́ні. | I live in Ukraine. |
Vocative Case
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Masculine | a hard stem: -е | Оста́пе, ході́ сюди́! | Ostap, come here! |
| Masculine | a soft stem or -й: -ю | Андрі́ю, приві́т! | Hi, Andrii! |
| Feminine | -а → -о | Оле́но, допоможи́, будь ла́ска. | Olena, help me, please. |
| Feminine | -я → -ю, -ія → -іє | Наді́є, до́брий день! | Good afternoon, Nadiia! |
| Sir, madam | па́не; па́ні never changes | Па́не, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на? | Excuse me, sir, what time is it? |
| A2Title and name | both words in the vocative | Па́не Ю́рію, повторі́ть, будь ла́ска. | Mr Yurii, could you repeat that, please? |
| A2Pet names | -ка → -ко | Оле́нко, будь щасли́вою! | Olenka, be happy! |
| B1Alternation | г / к → ж / ч before -е | Дру́же, дя́кую! | Thanks, my friend! |
| B1Plural | the nominative form | Шано́вні пасажи́ри, зберіга́йте спо́кій. | Dear passengers, please stay calm. |
| B2Community and institution | the noun is vocative, its modifiers are nominative | Шано́вна грома́до, прошу́ ува́ги. | Dear community, may I have your attention, please. |
| C1Role without a name | without the word пан: a role or job in the vocative | Паціє́нте, не хвилю́йтеся. | Patient, don't worry. |
| C2First name and patronymic | the first name and the patronymic are both vocative | Оле́сю Іва́нівно, до́брий день! | Good afternoon, Olesia Ivanivna! |
| Trap | commas set off the person addressed | Дя́кую, ма́мо! | Thanks, Mum! |
Declension Groups and Alternations
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Hard group | a hard consonant: -ом, -ою | Я гуля́ю з бра́том. | I'm out walking with my brother. |
| Soft group | a soft consonant or -й: -ем, -ею | Я розмовля́ю з учи́телем. | I'm talking to the teacher. |
| Mixed group | ж / ч / ш / щ: genitive like hard, instrumental like soft | Я чека́ю това́риша. | I'm waiting for my friend. |
| Vowels | і → о / е in an open syllable | Де мої́ ре́чі? | Where are my things? |
| Consonants | г / к / х → з / ц / с before -і | Подару́й жі́нці кві́ти. | Give your wife flowers. |
| B1Dropped vowels | о / е drop in the other cases | Я не ба́чу олівця́. | I can't see the pencil. |
| B1Vocative | г / к → ж / ч before -е | Дру́же, дя́кую! | Thanks, my friend! |
| B1Mixed group | feminine and neuter nouns have a mixed group too | Ми зустрі́немося на пло́щі. | We'll meet in the square. |
| B2Masculine in -а | decline like feminine nouns: -и, -ою | Я розмовля́ю з Мико́лою. | I'm talking with Mykola. |
| C1ж, ч, ш, щ at the end | feminine: -і, instrumental with a doubled consonant | Пе́ред по́дорожжю ми відпочива́ємо. | We rest before the trip. |
| C2Soft group | і → о / е in masculine nouns | Я чека́ю го́стя. | I'm waiting for the guest. |
| Trap | after ж, ч, ш, щ: -ем, never -ом | Я говори́в з викладаче́м. | I spoke to the lecturer. |
Adjectives and adverbs
Adjectives in All Cases
| Case | Masculine and neuter | Feminine | Plural |
|---|---|---|---|
| Nominative | нови́й / нове́ | нова́ | нові́ |
| Genitive | ново́го | ново́ї | нови́х |
| Dative | ново́му | нові́й | нови́м |
| Accusative | нови́й / ново́го / нове́ | нову́ | нові́ / нови́х |
| Instrumental | нови́м | ново́ю | нови́ми |
| Locative | на ново́му | на нові́й | на нови́х |
| B1Short form | потрі́бен / здоро́в | — | — |
| B2Possessive | сестри́н / бра́тів | сестри́на / бра́това | сестри́ні / бра́тові |
| B2Locative, -ім | на ти́сячному / на ти́сячнім | — | — |
| C1Locative, -ім | на моє́му / на мої́м | — | — |
| C1Adjective in -їй | довгоши́їй | довгоши́я | — |
| C2After ж, ч, ш, щ | кра́щого | кра́щої | кра́щих |
Pronouns
Nobody, Nothing: ніхто, ніщо
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Double negative | ні- + не + the verb | Ніхто́ не зна́є. | Nobody knows. |
| Person | ніхто́ / ніко́го / ніко́му | Я ніко́го тут не зна́ю. | I don't know anybody here. |
| Thing | ніщо́ / нічо́го / нічи́м | Вона́ нічо́го не зрозумі́ла. | She didn't understand anything. |
| Place, time | ніде́ / ніку́ди / ніко́ли | Ми ніко́ли не були́ в Ри́мі. | We've never been to Rome. |
| With a preposition | ні з ким: three separate words | Він ні з ким не гово́рить. | He doesn't talk to anybody. |
| C1Ніякий, нічий (no, nobody's) | нія́кий and нічи́й change for gender and case | Ця ха́та нічия́. | This house is nobody's. |
| C1Ніскільки (not at all) | “not at all”: ніскі́льки before не | Вона́ ніскі́льки не зміни́лася. | She hasn't changed at all. |
| C1Parallel forms | ніки́м / ні з ким | Вона́ ні з ким не посвари́лася. | She didn't quarrel with anybody. |
| C2Full forms | нічийо́го / нікотро́го / ніскілько́х | Нікотро́му з них я не ві́рю. | I don't trust any of them. |
Numerals
Numbers with Nouns
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| One | оди́н / одна́ / одне́ by gender, the noun singular | У ме́не одна́ сестра́. | I have one sister. |
| Two, three, four | the nominative plural | Два квитки́, будь ла́ска. | Two tickets, please. |
| Два and дві | дві with a feminine noun | Ка́ва ко́штує дві гри́вні. | The coffee costs two hryvnias. |
| Five and up | the genitive plural | Квито́к ко́штує п’ятдеся́т гри́вень. | The ticket costs fifty hryvnias. |
| Compound numbers | the last word decides | У гру́пі два́дцять два студе́нти. | There are twenty-two students in the group. |
| Many and several | бага́то / кі́лька with the genitive | Тре́ба ї́сти бага́то фру́ктів. | You should eat plenty of fruit. |
| B1Cases | двох / двом / двома́ | Ми ї́хали з двома́ дру́зями. | We travelled with two friends. |
| B1People | accusative = genitive: двох | Я ба́чу двох студе́нтів. | I can see two students. |
| B2Five and up: cases | things — п’яти́, people — п’ятьо́х; compound numbers — every word | Ми поговори́ли з п’ятьма́ студе́нтами. | We talked with five students. |
| C1Compound with hundreds | the hundred changes too: три́ста → трьохсо́т | Дя́куємо трьомста́м вісімдесяти́ п’яти́ уча́сникам. | We thank three hundred and eighty-five participants. |
| C2All cases | двохсо́т, двомаста́ми, багатьма́, кількадесятьма́ | Він розмовля́в з кількадесятьма́ студе́нтами. | He talked with several dozen students. |
| Trap | money after п’ять takes the genitive plural too: п’ять гри́вень | Хліб ко́штує п’ять гри́вень. | Bread costs five hryvnias. |
Ordinal Numbers
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Gender | пе́рший / пе́рша / пе́рше | Це мій пе́рший уро́к. | This is my first lesson. |
| Soft stem | тре́тій / тре́тя / тре́тє | Тре́тя ву́лиця право́руч. | The third street on the right. |
| A2Genitive | деся́того / деся́тої | Я народи́вся деся́того бе́резня. | I was born on the tenth of March. |
| A2Locative | на тре́тьому / на тре́тій | Я живу́ на тре́тьому по́версі. | I live on the third floor. |
| A2From 11th | одина́дцятий / двадця́тий | Сього́дні двадця́те тра́вня. | Today is the twentieth of May. |
| B1Compound ordinals | only the last word is an ordinal | Це сто тре́тя кімна́та. | This is room one hundred and three. |
| B1Abbreviations | after the figure, the end of the word: 1-й / 3-тя / 5-му | Він навча́ється в 5-му кла́сі. | He's in year five. |
| B2Round and compound | ти́сячний, мільйо́нний change like adjectives; in a compound, the last word changes | Він наш ти́сячний відві́дувач. | He is our thousandth visitor. |
| C1Long compounds and years | only the last word changes: три́ста вісімдеся́т пе́ршого | Це ста́лося у дві ти́сячі два́дцять тре́тьому ро́ці. | It happened in 2023. |
| C2With a noun | the noun's case and the preposition: для тре́тьої гру́пи | Заня́ття для тре́тьої гру́пи почина́ється о дев’я́тій. | The class for the third group starts at nine. |
Prepositions
Compound Prepositions: незважаючи на, у зв’язку з
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| У зв’язку з | у зв’язку́ з with the instrumental: cause | У зв’язку́ з хворо́бою Окса́на не прийшла́ на робо́ту. | Oksana did not come to work because of an illness. |
| Внаслідок, завдяки | внаслі́док with the genitive; завдяки́ with the dative | Внаслі́док дощу́ доро́гу закри́ли. / Завдяки́ допомо́зі дру́зів ми зда́ли іспи́т. | The road was closed because of the rain. / Thanks to our friends' help, we passed the exam. |
| Зважаючи на, щодо | зважа́ючи на with the accusative; щодо́ with the genitive | Зважа́ючи на Ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. / Щодо́ ціни́ ми домо́вимося за́втра. | Considering what you say, we can draw a conclusion. / As for the price, we will agree tomorrow. |
| C1Незважаючи на, попри | незважа́ючи на / по́при with the accusative: concession (despite) | Незважа́ючи на спе́ку, ми пішли́ на прогу́лянку. | Despite the heat, we went for a walk. |
| C1Всупереч | всупере́ч with the dative: against expectations | Всупере́ч прогно́зам, ве́чір був те́плий. | Contrary to the forecasts, the evening was warm. |
| C2Згідно з, відповідно до | згі́дно з with the instrumental; відпові́дно до with the genitive | Згі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра. / Відпові́дно до пра́вил парк зачиня́ється о дев’я́тій. | According to the order, the meeting will take place tomorrow. / According to the rules, the park closes at nine. |
| C2На підставі, з метою | на підста́ві and з ме́тою with the genitive | На підста́ві докуме́нтів він студе́нт. / З ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло. | According to the documents, he is a student. / To save energy, we switch off the light. |
| C2Everyday style | згі́дно з → за, з ме́тою → для, у зв’язку́ з → че́рез | З ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло = Для еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло | With the aim of saving energy, we switch off the light = To save energy, we switch off the light |
| Trap | зважа́ючи на needs the preposition на | Зважа́ючи на ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. | Considering what you say, we can draw a conclusion. |
| C2Trap | згі́дно з needs the preposition з | Згі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра. | According to the order, the meeting will take place tomorrow. |
Sentence building
Questions and Negation
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Intonation | the same order, the voice rises | Це наш авто́бус?↗ | Is this our bus? |
| чи | чи at the start of a yes-no question | Чи студе́нт відповіда́є? | Is the student answering? |
| Question word | хто / що / де / куди́ / зві́дки at the start | Куди́ ви ї́дете? | Where are you going? |
| A2Question word | кому́ / з ким / про кого́: the preposition comes first | З ким ти розмовля́єш? | Who are you talking to? |
| A2Question word | яки́й / яка́ / яке́ / які́ by gender and number | Яка́ сього́дні пого́да? | What's the weather like today? |
| B2Invitation | a yes-no question with an infinitive | Хо́чете пої́хати з на́ми на мо́ре? | Would you like to go to the seaside with us? |
| C1Suggestion | чи не, the infinitive, б and the dative | Чи не зустрі́тися б нам за́втра? | Why don't we meet tomorrow? |
| Negation | не before the verb | Він не чека́є. | He isn't waiting. |
| Answer | так / ні with the verb | Ти зна́єш? — Так, зна́ю. | Do you know? — Yes, I do. |
| B1нема́є | нема́є / не було́ / не бу́де with the genitive | За́втра конце́рту не бу́де. | There won't be a concert tomorrow. |
| B1Double negation | ніхто́ / нічо́го / ніко́ли with не | Ми ще нічо́го не приготува́ли. | We haven't made anything yet. |
| C2Genitive in negation | genitive instead of accusative, formal speech | Дире́ктор не схвали́в запропо́нованого пла́ну. | The director did not approve the proposed plan. |
| Trap | “yes” is так | Так, я тут. | Yes, I'm here. |
Conjunctions
| Conjunction | Meaning | Example | English |
|---|---|---|---|
| і / й | and | Полта́ва й Оде́са. | Poltava and Odesa. |
| A2та | the same as і | Купи́ хліб та молоко́. | Buy bread and milk. |
| але́ | but | Я зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в. | I called, but nobody answered. |
| бо / тому́ що | because | Ві́ктор не при́йде, бо він хво́рий. | Viktor isn't coming because he's ill. |
| B1а | whereas: two people or things set side by side | Я п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай. | I drink coffee, and my sister drinks tea. |
| B1або́ / або́ … або́ | or; either… or | Або́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас. | Either you'll come over to ours, or we'll drop in on you. |
| B1хоч / незважа́ючи на те що | although, despite | Хоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́. | Although it was late, we went to the cinema. |
| B1Introductory words | мабу́ть / можли́во / здає́ться (probably, maybe, it seems): set off by commas | Він, мабу́ть, запізни́ться. | He'll probably be late. |
| B2Generalising word | a dash or a colon before the list, a dash after it | Усе́ в кімна́ті — стіл, крі́сло, ша́фа — було́ нове́. | Everything in the room — a table, an armchair, a wardrobe — was new. |
| C1Links between clauses | additive, adversative, disjunctive, connective | Дощ переста́в, і ви́йшло со́нце. | The rain stopped, and the sun came out. |
| C2проте́ / зате́ / одна́к | contrast, alongside але́ and а | Кварти́ра невели́ка, зате́ в ній сві́тло. | The flat is small, but it is bright. |
| Trap | “but” is але́ | Я хоті́в прийти́, але́ не зміг. | I wanted to come, but I couldn't. |
Clauses with що and щоб
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| що | what someone knows, thinks or says | Я зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно. | I know that we did it right. |
| де / куди́ / зві́дки | an indirect question | Ви не зна́єте, де мій словни́к? | Do you know where my dictionary is? |
| щоб | щоб with the infinitive: purpose, the same subject | Я вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні. | I'm learning the language to work in Ukraine. |
| B1щоб | щоб with the past tense: another subject | Я хо́чу, щоб ти прийшо́в. | I want you to come. |
| B2щоб не | a negative purpose: the infinitive or the past tense | Я йду ти́хо, щоб не розбуди́ти сусі́дів. | I walk quietly so as not to wake the neighbours. |
| B1що ≠ щоб | що: a fact; щоб: a request or an order | Він сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в. | He said that I work. ≠ He told me to work. |
| B1чому́ / скі́льки / наві́що | an indirect question | Скажи́, скі́льки ко́штує квито́к. | Tell me how much the ticket costs. |
| C1як | after verbs of perception: the action itself | Ми слу́хали, як ді́ти співа́ють у саду́. | We listened to the children singing in the garden. |
| C2щоб | purpose before an impersonal sentence: тре́ба / потрі́бно / слід | Щоб до́бре вимовля́ти слова́, тре́ба бага́то говори́ти. | To pronounce words well, you need to speak a lot. |
| Trap | a comma before що and щоб | Я ду́маю, що він уже́ вдо́ма. | I think he's already home. |
| B1Trap | after щоб with another subject, the past tense | Ма́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли. | Mum wants us to call. |
Relative Clauses with який
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Gender and number | those of the noun it describes | Це студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську. | This is the student who is learning Ukrainian. |
| Subject | the nominative | Це студе́нт, яки́й живе́ по́руч. | This is the student who lives nearby. |
| Object | the accusative | Кни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва. | The book I'm reading is interesting. |
| Preposition | the preposition goes before яки́й | Це друг, з яки́м я працю́ю. | This is the friend I work with. |
| Commas | two commas when the clause is inside the sentence; one when it ends it | Мі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне. | The city I live in is very beautiful. |
| B2що | the nominative or accusative; the form never changes | Ті лю́ди, що стоя́ть бі́ля вхо́ду, чека́ють на екску́рсію. | The people who are standing by the entrance are waiting for the tour. |
| B2котри́й | like який, in all cases; the gender shows which noun it refers to | У ли́сті від подру́ги, котра́ живе́ в Німе́ччині, були́ фотогра́фії. | In the letter from a friend who lives in Germany, there were photographs. |
| C2Whose? | the genitive of який: the owner in the clause | Бі́ля шко́ли росте́ дуб, вік яко́го по́над три́ста ро́ків. | An oak over three hundred years old grows by the school. |
| C2що | after a plural noun the form stays the same; the verb is plural | Украї́нською розмовля́ють мільйо́ни люде́й, що прожива́ють у рі́зних краї́нах. | Millions of people who live in different countries speak Ukrainian. |
| Trap | яки́й never drops | Фільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й. | The film we watched was sad. |
Participle Phrases
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| -ний / -тий | a participle: which? changes like an adjective | Лист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́. | The letter, written in pencil, is lying on the table. |
| -ючи / -учи | an adverbial participle: at the same time | Чита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́. | Reading the text, she wrote out the new words. |
| -вши / -ши | an adverbial participle: done before | Прочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася. | Having read the letter, Mum smiled. |
| Meaning | the phrase = a clause with яки́й / коли́ | лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́м | the letter written in pencil = the letter that was written in pencil |
| B2-аний / -ений / -ований | a participle from transitive perfective verbs | зроби́ти → зро́блений / побудува́ти → побудо́ваний | to make → made / to build → built |
| B2-ючись / -вшись | reflexive verbs: the particle -ся becomes -сь | усміха́тися → усміха́ючись / усміхну́тися → усміхну́вшись | to smile → smiling / to smile → having smiled |
| B2Doer | the doer of the action stands in the instrumental case | Буди́нок, побудо́ваний на́шим дідо́м, стої́ть бі́ля рі́чки. | The house built by our grandfather stands by the river. |
| C1Position | an adverbial participle phrase in the middle and at the end of the sentence | Хло́пець, підійшо́вши до вікна́, відчини́в його́. | The boy, having gone up to the window, opened it. |
| C1Modifiers | a group of modifiers after the noun: commas | Ми до́вго диви́лися на мо́ре, спокі́йне, си́нє, безме́жне. | We looked at the sea for a long time, calm, blue, boundless. |
| C2Time, manner, reason | the sentence's content shows what the phrase means | Збенте́жений слова́ми сестри́, Оле́г до́вго мовча́в. | Embarrassed by his sister's words, Oleh was silent for a long time. |
| Trap | the subject does the action of the adverbial participle | Поверну́вшись додо́му, ми повече́ряли. | Having come home, we had dinner. |
| Trap | for someone doing something, a clause with яки́й | Я ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку. | I can see a student reading a book. |
One-Part Sentences
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Definite-personal | the predicate is in the 1st or 2nd person; the doer is known | Чита́єш цю кни́жку? | Are you reading this book? |
| Indefinite-personal | 3rd person plural or past tense plural; the doer is not named | По ра́діо повідо́мили про погі́ршення пого́ди. | It was announced on the radio that the weather will get worse. |
| Impersonal | a predicate with no subject: a form in -но, -то, or an adverb + було́ | Там усе́ пра́вильно запи́сано. | Everything is written down correctly there. |
| Nominative | only a noun in the nominative; there is no predicate | Ве́чір. Прохоло́да. Спо́кій. | Evening. Coolness. Calm. |
| C1Definite-personal | 1st person plural and the imperative | У субо́ту пої́демо за мі́сто. | On Saturday we'll go out of town. |
| C1Indefinite-personal | the dative: who the action concerns; general statements | Нам подали́ ча́ю. | They served us some tea. |
| C1Impersonal | an infinitive; verbs of weather and state | Надво́рі вже світа́є. | It is already getting light outside. |
| C1Nominative | a noun with a modifier, or a row of nouns | Ти́хий ве́чір. Лю́ди, вогні́, му́зика. | A quiet evening. People, lights, music. |
| C2Definite-personal | a generalisation: everyone acts | Лю́бимо люде́й щи́рих. | We love sincere people. |
| C2Indefinite-personal | the focus is on the result: the meaning is close to the passive | Две́рі вже пофарбува́ли. | The door has already been painted. |
| C2Impersonal | the one who feels is in the dative; a reflexive verb | Нам ста́ло стра́шно у те́мряві. | We felt afraid in the dark. |
| Trap | in the past tense the impersonal predicate is було́ | У за́лі було́ ти́хо. | It was quiet in the hall. |
Parenthetical Words and Phrases
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Order of thoughts | по-пе́рше / по-дру́ге / по-тре́тє / о́тже | По-пе́рше, ми ма́ємо ма́ло ча́су. | First, we have little time. |
| Probability | мо́же = можли́во | Мо́же, за́втра пої́демо до мо́ря? | Perhaps we'll go to the sea tomorrow? |
| Commas | at the start: a comma after the word; in the middle: commas on both sides | Він, о́тже, не при́йде. | He, therefore, isn't coming. |
| C1Contact with the listener | зна́єш / розумі́єш / ба́чиш / ба́чите | За́втра в ме́не, зна́єш, важли́ві спра́ви. | Tomorrow I have, you know, some important things to do. |
| C1Source and opinion | на мою́ ду́мку / за його́ слова́ми | На мою́ ду́мку, це га́рне рі́шення. | In my opinion, this is a good decision. |
| C1Attitude | на жаль / на ща́стя | На ща́стя, ніхто́ не постражда́в. | Fortunately, nobody was hurt. |
| C2Example | напри́клад / зокрема́ | Ні́жність, напри́клад, не мо́жна описа́ти математи́чно. | Tenderness, for example, cannot be described mathematically. |
| C2Clarification | то́бто / іна́кше ка́жучи | Ра́но вра́нці, то́бто, о п’я́тій, ми ви́їхали. | We left early in the morning, that is, at five. |
| C2Conclusion | таки́м чи́ном / сло́вом | Таки́м чи́ном, ми ма́ємо два варіа́нти. | Thus, we have two options. |
| C2End of the sentence | the comma comes before the parenthetical word | Він не прийшо́в, на жаль. | He didn't come, unfortunately. |
| Trap | мо́же with an infinitive is a verb: no comma | Він мо́же прийти́. | He can come. |
Adverbial Clauses
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Place: де, куди́, зві́дки | там, туди́, зві́дти in the main clause; де, куди́, зві́дки in the subordinate clause | Бібліоте́ка стої́ть там, де закі́нчується парк. | The library stands there, where the park ends. |
| Comparison | як / на́че / мов / ні́би: resemblance to an image | Рі́чка лежа́ла нерухо́мо, на́че хтось розли́в срібло́. | The river lay motionless, as if someone had spilled silver. |
| Degree | таки́й … що with a noun, так … що with a verb | Вона́ ма́є таки́й го́лос, що всі замовка́ють. | She has such a voice that everyone falls silent. |
| Result | так що: the result of everything the main clause says | Дощ ішо́в усю́ ніч, так що вра́нці рі́чка ви́йшла з берегі́в. | It rained all night, so by morning the river had burst its banks. |
| Concession | скі́льки … не: the action repeats, but the outcome stays the same | Скі́льки ми не проси́ли, він не відчини́в две́рі. | However much we asked, he did not open the door. |
| Time: тоді́, коли́ | тоді́ singles out a moment, коли́ specifies it | Вона́ усміха́ється тоді́, коли́ ду́має, що ніхто́ не ба́чить. | She smiles just when she thinks no one is watching. |
| C2Same manner | так, як: the manner is the same as the model's | Ми святку́ємо так, як святкува́ли на́ші діди́. | We celebrate the way our forefathers celebrated. |
| C2Cause | тому́ що — a neutral cause, оскі́льки — a known ground, адже́ — an obvious one | Оскі́льки за́л зама́лий, ми перено́симо за́хід до університе́ту. | Since the hall is too small, we are moving the event to the university. |
| C2Concession | хоч: the main clause holds the opposite action, often with проте́ | Надво́рі ще лежа́в сніг, хоч за календаре́м уже́ була́ весна́. | Snow still lay outside, although by the calendar it was already spring. |
| C2Comma | a comma before the conjunction; two commas around an inserted clause | Ми живемо́ там, де ті́хо. / За́хід, оскі́льки за́л зама́лий, перенесли́. | We live there, where it is quiet. / The event, since the hall is too small, was moved. |
| Trap | the connecting word repeats the direction of the correlative word | Ми пої́демо туди́, куди́ веде́ ця доро́га. | We will go there, where this road leads. |
| C2Trap | так як meaning “because” is a Russianism | Ми сиді́ли вдо́ма, тому́ що ішо́в дощ. | We stayed at home because it was raining. |
Sentences Without a Conjunction
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Open structure | equal clauses: a series of events or states; you can add another | Зашумі́в ліс, заспіва́ли пти́ці, задзвені́ли струмки́. | The forest began to rustle, the birds began to sing, the brooks began to babble. |
| Closed structure | two clauses depend on each other: condition, contrast, time | Він мовча́в — вона́ говори́ла за двох. | He was silent, and she spoke for both. |
| Comma, semicolon | sequence or simultaneity; a semicolon when the clauses already contain commas | Со́нце сі́ло, не́бо поги́сло; у селі́ засвіти́лися ві́кна. | The sun set, the sky went dark; in the village, windows lit up. |
| Dash | result, condition, contrast, time | Пові́яв ві́тер — посипа́лося ли́стя. | A wind blew up, and the leaves came falling down. |
| Colon | the second clause explains the first or gives the reason | Усе́ було́ я́сно: вони́ програ́ли. | It was all clear: they had lost. |
| C2Short clauses | по́тім and тоді́ show the sequence, and the mark stays a comma | Споча́тку впа́ли сніги́, по́тім вда́рили моро́зи. | First the snow fell, then the frosts set in. |
| C2Omitted verb | in the second clause a dash stands in its place | У лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти. | In the forest there are mushrooms, in the meadow flowers. |
| C2Choosing the mark | і (and): comma; то (then), але́ (but): dash; тому́ що (because): colon | Ля́жеш пі́зно — вра́нці не вста́неш. | Go to bed late, and you won't get up in the morning. |
| Trap | a reason takes a colon, not a comma | Ми не пішли́ гуля́ти: надво́рі було́ сли́зько. | We didn't go for a walk: it was slippery outside. |
| C2Trap | when the second clause has no verb, do not forget the dash | У лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти. | In the forest there are mushrooms, in the meadow flowers. |
Word formation
Word Formation
| Suffix | Meaning | Example |
|---|---|---|
| -ач / -ак | the person who does it | виклада́ти → виклада́ч |
| -ець | where someone is from, or who does it | Украї́на → украї́нець |
| -ка | a woman | виклада́ч → виклада́чка / украї́нець → украї́нка |
| -ння / -ення | the action; neuter | чита́ти → чита́ння |
| -льня | the place where it is done | спа́ти → спа́льня |
| -ість | a quality as a noun; feminine | ра́дий → ра́дість |
| -н- | an adjective from a time word, with the ending -ій | ве́чір → вечі́рній |
| -ськ- | an adjective from a place name | Львів → льві́вський |
| -о / по-…-ськи | an adverb from an adjective | швидки́й → шви́дко / украї́нський → по-украї́нськи |
| -ик / -к- / -чк- | something small or dear | стіл → сто́лик / сестра́ → сестри́чка |
| B2-авець / -івник | the person who does it, by occupation | вико́нувати → викона́вець |
| B2-арня | the place where such a person works | лі́кар → ліка́рня |
| B2-еньк- / -ус- | affectionate | ріка́ → рі́ченька / ба́ба → бабу́ся |
| C1-ар / -яр | the person who works with an object or a place | бібліоте́ка → бібліоте́кар |
| C1-ок- | the result of the action | дода́ти → дода́ток / внести́ → вне́сок |
| C1-ище | something very big | ві́тер → вітри́ще |
| C2-чк- / -ок | a diminutive with a change of consonant | я́блуко → я́блучко / сніг → сніжо́к |
| C2-енн- | a very strong quality | страшни́й → страше́нний |
| Trap | нн when the stem ends in н | о́сінь → осі́нній |
| Trap | the с of the stem and the с of the suffix give one с | Оде́са → оде́ський |
Compound Words and Abbreviations
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Hyphen | the parts are equal; you can insert і between them | науко́во-пізнава́льний | popular-science |
| As one word | the first part defines the second; a numeral as the first part | різномані́тний / двоя́русний | varied / two-tier |
| Abbreviation | a full stop after р. and вул.; none after км | 2024 р. / 5 км | the year 2024 / 5 kilometres |
| Clipped compound | parts of words; an apostrophe before ю / я / є / ї | Мін’ю́ст | Ministry of Justice |
| C1Compound noun | with a linking vowel, one word; without one, a hyphen | лісосте́п / хліб-сі́ль | forest-steppe / bread and salt |
| C1Declension | equal parts both change; after a prefix, only the last | хліб-сі́ль → хлі́ба-со́лі / А́встро-Уго́рщина → А́встро-Уго́рщини | bread and salt / Austria-Hungary |
| C1Acronym | masculine ending in a consonant: declines; in a vowel: does not | на ЛА́Зі / з О́БСЄ | on a ЛАЗ bus / with the О́БСЄ (Organization for Security and Co-operation in Europe) |
| C2Gender of a compound word | the ending sets the gender | велодорі́жка / водолікува́ння | bicycle path / hydrotherapy |
| C2Clipped compound | declines in all cases | у Кабмі́ні | in the Cabinet of Ministers |
| Trap | the form дво- in a compound word | двоя́русний | two-tier |
| Trap | units of measurement take no full stop | 9 год / 20 хв | 9 hours / 20 minutes |
Stylistics
Syntactic Devices
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Address | anywhere in the sentence, between commas | Прочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку. | Please, Viktor, read this book. |
| Ellipsis | an answer keeps only what is new | Щасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам. | Have a good trip! — Thank you, you too. |
| Repetition | a doubled question word asks again | Окса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто? | Oksana won the olympiad! — Who did you say? |
| Comparative | ніж, за or від | Окса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́. | Oksana is younger than I am. / Oksana is younger than me. / Oksana is younger than me. |
| Figurative comparison | як or мов and an image | Вода́ чи́ста, як сльоза́. | The water is clear as a tear. |
| Clarifying element | an apposition stands in the same case | Мій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі. | My brother, a doctor, lives in Odesa. |
| C1Rhetorical question | the answer is obvious, and nobody waits for it | Хто ж не лю́бить рі́дне мі́сто? | Who doesn't love their hometown? |
| C1Text | a question opens, repetition stresses | Що ми зна́ємо про рі́дне мі́сто? | What do we know about our hometown? |
| C2Address | the adjective is in the nominative, the noun in the vocative | Шано́вний па́не го́лово! | Dear Mr Chairman! |
| C2Confirmation question | чи не так after a statement | Ми всі хо́чемо ми́ру, чи не так?.. | We all want peace, don't we?.. |
| Trap | від takes the genitive | Окса́на моло́дша від мене́. | Oksana is younger than me. |
| C2Trap | a dash stands in place of the omitted verb | Я люблю́ я́блука, а Макси́м — гру́ші. | I like apples, and Maksym, pears. |
Styles of Language
| Point | Rule | Example | English |
|---|---|---|---|
| Conversational | diminutive forms, ellipsis | Дай, бабу́сю, води́чки! | Grandma, give me a little water! |
| Official | formulas, nouns, infinitive as a command | Пода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня. | Submit the documents by 1 September. |
| Scientific | terms and passive participles | Отри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів. | The solution obtained was heated to forty degrees. |
| Journalistic | rhetorical questions, evaluative epithets | Чому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му? | Why has the city been silent about this problem for so long? |
| Literary | tropes and inversion | Реве́ та стогне́ Дніпр широ́кий. | The broad Dnipro roars and groans. |
| Religious | vocative and old forms | Благослови́, Го́споди, на́шу зе́млю. | Bless our land, O Lord. |
| Epistolary | Ви capitalised, greeting and closing formulas | Сподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь. | I look forward to your reply. |
| Text plan | introduction, main part, conclusion | Чи гото́ве мі́сто до зими́? | Is the city ready for winter? |
| C2Stylistically coloured vocabulary | neutral, obsolete, dialect and occupational words | говори́ти ≠ просторі́кувати | to speak ≠ to hold forth |
| C2Changing the style | the passive becomes active, formulas disappear | Ми нагрі́ли розчи́н до со́рока гра́дусів. | We heated the solution to forty degrees. |
| C2Abstract | set phrases about the content and the author's view | У статті́ йде́ться про вплив му́зики на на́стрій. | The article is about the influence of music on mood. |
| C2Trap | згі́дно з takes the instrumental | Згі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні. | According to the order, the leave begins in July. |