Scheda riassuntiva C2
Il sostantivo e i casi
Il plurale
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Tema duro | maschile e femminile: -и | студе́нти / ма́ми | studenti / mamme |
| Tema molle | -і; dopo una vocale, -ї | бабу́сі / музе́ї | nonne / musei |
| Neutro | -о → -а, -е → -я | міста́ / моря́ | città / mari |
| Alternanza | la vocale del tema cambia: рік → ро́ки | Мину́ли ро́ки. | Gli anni sono passati. |
| Concordanza | una sola forma plurale per tutti i generi | Мої́ брати́ і се́стри тут. | I miei fratelli e le mie sorelle sono qui. |
| A2Plurali irregolari | люди́на → лю́ди, дити́на → ді́ти | У па́рку гра́ються ді́ти. | Nel parco giocano dei bambini. |
| A2Accento | l'accento distingue le forme | мої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́ | le mie mani ≠ della mia mano |
| B1Solo al plurale | alcuni sostantivi esistono solo al plurale | Де мої́ окуля́ри? | Dove sono i miei occhiali? |
| B1Sostantivi in -ин | -ин cade al plurale | Ми громадя́ни Украї́ни. | Siamo cittadini dell'Ucraina. |
| B2Tema ampliato | neutro: tema con -ат- / -ят- / -ен- | курча́та / імена́ | pulcini / nomi |
| C1Solo al plurale: genitivo | desinenza -ів / -ок o senza desinenza | вершкі́в / ша́шок / огля́дин | panna / dama / visita prematrimoniale |
| C2Genitivo senza desinenza | nessuna desinenza al posto di -а / -и | ворі́т / дров / Карпа́т | portone / legna / i Carpazi |
| Trappola | dopo г / к / х si scrive -и | Це мої́ кни́жки. | Questi sono i miei libri. |
| Trappola | i nomi di persona in -ар prendono -і | Тут працю́ють лікарі́. | Qui lavorano dei medici. |
Il caso nominativo
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Forma | la forma del dizionario | стіл / кни́жка / мі́сто | tavolo / libro / città |
| Soggetto | хто? / що? compie l'azione | Студе́нт чита́є текст. | Lo studente legge un testo. |
| Це … | dopo це (questo è) e ось (ecco) | Це нови́й телеві́зор. | Questo è un televisore nuovo. |
| Nome | dopo мене́ зва́ти | Мене́ зва́ти Оста́п. | Mi chiamo Ostap. |
| A2Piacere | ciò che подо́бається (piace) | Мені́ подо́бається ка́ва. | Mi piace il caffè. |
| B1Predicato | un sostantivo come predicato; niente trattino dopo un pronome | Він інжене́р. | È ingegnere. |
| B1Avere | dopo у ме́не є (ho) | У ме́не є брат. | Ho un fratello. |
| B1Tempo | un giorno, una festa, un evento | Сього́дні п’я́тниця. | Oggi è venerdì. |
| C2Ruolo del soggetto | nominativo; il ruolo lo mostra il verbo | Письме́нник виступа́є. / Ві́тер поси́люється. / Прису́тні захвилюва́лися. | Lo scrittore interviene. / Il vento si rafforza. / I presenti si sono agitati. |
| Trappola | il presente omette є (sono, è) | Я студе́нт. | Sono studente. |
Il caso locativo
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Forma | la maggior parte dei sostantivi: -і | Я живу́ в мі́сті. | Abito in una città. |
| Forma | alcuni sostantivi maschili: -у | Ми в па́рку. | Siamo nel parco. |
| Forma | -ія → -ії | Вони́ в Іспа́нії. | Sono in Spagna. |
| Mese | у con un mese: quando? | Мій день наро́дження у тра́вні. | Il mio compleanno è a maggio. |
| На | un luogo aperto, un evento, parole fisse | Та́то на робо́ті. | Papà è al lavoro. |
| A2Alternanza | г / к / х → з / ц / с davanti a -і | Ру́чка в руці́. | La penna è in mano. |
| A2По | movimento su una superficie | Кі́шка бі́гає по кімна́ті. | Il gatto corre per la stanza. |
| A2Plurale | -ах / -ях | У міста́х бага́то па́рків. | Nelle città ci sono molti parchi. |
| B1Ora | о / об: a che ora? | Уро́к о дев’я́тій. | La lezione è alle nove. |
| C1Istituzione, legame | при: istituzione; по: origine e attività comune | Вона́ вчи́ться в аспіранту́рі при ка́федрі. / По ма́тері вона́ украї́нка. | Fa il dottorato presso il dipartimento. / Per parte di madre è ucraina. |
| C2Stato, circostanza | при: stato di una persona, condizione | Він ще при до́брому здоро́в’ї. | È ancora in buona salute. |
| Trappola | il nome di un paese: в Украї́ні | Я живу́ в Украї́ні. | Abito in Ucraina. |
Il caso vocativo
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Maschile | tema duro: -е | Оста́пе, ході́ сюди́! | Ostap, vieni qui! |
| Maschile | tema molle o -й: -ю | Андрі́ю, приві́т! | Ciao, Andrii! |
| Femminile | -а → -о | Оле́но, допоможи́, будь ла́ска. | Olena, aiutami, per favore. |
| Femminile | -я → -ю, -ія → -іє | Наді́є, до́брий день! | Buon pomeriggio, Nadiia! |
| Signore, signora | па́не; па́ні non cambia | Па́не, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на? | Scusi, signore, che ore sono? |
| A2Titolo e nome | tutte e due le parole al vocativo | Па́не Ю́рію, повторі́ть, будь ла́ска. | Signor Yurii, può ripetere, per favore? |
| A2Diminutivi | -ка → -ко | Оле́нко, будь щасли́вою! | Olenka, sii felice! |
| B1Alternanza | г / к → ж / ч davanti a -е | Дру́же, дя́кую! | Grazie, amico mio! |
| B1Plurale | la forma del nominativo | Шано́вні пасажи́ри, зберіга́йте спо́кій. | Cari passeggeri, mantenete la calma. |
| B2Comunità e istituzione | il sostantivo va al vocativo; le parole che lo accompagnano, al nominativo | Шано́вна грома́до, прошу́ ува́ги. | Cara comunità, chiedo la vostra attenzione. |
| C1Ruolo senza nome | senza пан: un ruolo o una professione al vocativo | Паціє́нте, не хвилю́йтеся. | Paziente, non si preoccupi. |
| C2Nome e patronimico | nome e patronimico vanno entrambi al vocativo | Оле́сю Іва́нівно, до́брий день! | Buon pomeriggio, Olesia Ivanivna! |
| Trappola | le virgole isolano la persona a cui ci si rivolge | Дя́кую, ма́мо! | Grazie, mamma! |
Gruppi di declinazione e alternanze
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Gruppo duro | consonante dura: -ом, -ою | Я гуля́ю з бра́том. | Passeggio con mio fratello. |
| Gruppo molle | consonante molle o -й: -ем, -ею | Я розмовля́ю з учи́телем. | Parlo con l'insegnante. |
| Gruppo misto | ж / ч / ш / щ: genitivo come il duro, strumentale come il molle | Я чека́ю това́риша. | Aspetto il mio amico. |
| Vocali | і → о / е in sillaba aperta | Де мої́ ре́чі? | Dove sono le mie cose? |
| Consonanti | г / к / х → з / ц / с davanti a -і | Подару́й жі́нці кві́ти. | Regala dei fiori a tua moglie. |
| B1Vocali che cadono | о / е cadono negli altri casi | Я не ба́чу олівця́. | Non vedo la matita. |
| B1Vocativo | г / к → ж / ч davanti a -е | Дру́же, дя́кую! | Grazie, amico! |
| B1Gruppo misto | anche i sostantivi femminili e neutri hanno il gruppo misto | Ми зустрі́немося на пло́щі. | Ci incontriamo in piazza. |
| B2Maschili in -а | si declinano come i femminili: -и, -ою | Я розмовля́ю з Мико́лою. | Parlo con Mykola. |
| C1ж, ч, ш, щ in fine di parola | femminile: -і, strumentale con consonante raddoppiata | Пе́ред по́дорожжю ми відпочива́ємо. | Prima del viaggio ci riposiamo. |
| C2Gruppo molle | і → о / е nel maschile | Я чека́ю го́стя. | Aspetto l'ospite. |
| Trappola | dopo ж, ч, ш, щ: -ем, mai -ом | Я говори́в з викладаче́м. | Ho parlato con il docente. |
Aggettivi e avverbi
La declinazione dell'aggettivo
| Caso | Maschile e neutro | Femminile | Plurale |
|---|---|---|---|
| Nominativo | нови́й / нове́ | нова́ | нові́ |
| Genitivo | ново́го | ново́ї | нови́х |
| Dativo | ново́му | нові́й | нови́м |
| Accusativo | нови́й / ново́го / нове́ | нову́ | нові́ / нови́х |
| Strumentale | нови́м | ново́ю | нови́ми |
| Locativo | на ново́му | на нові́й | на нови́х |
| B1Forma breve | потрі́бен / здоро́в | — | — |
| B2Possessivo | сестри́н / бра́тів | сестри́на / бра́това | сестри́ні / бра́тові |
| B2Locativo, -ім | на ти́сячному / на ти́сячнім | — | — |
| C1Locativo, -ім | на моє́му / на мої́м | — | — |
| C1Aggettivo in -їй | довгоши́їй | довгоши́я | — |
| C2Dopo ж, ч, ш, щ | кра́щого | кра́щої | кра́щих |
Pronomi
Nessuno, niente: ніхто, ніщо
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Doppia negazione | ні- + не + il verbo | Ніхто́ не зна́є. | Nessuno lo sa. |
| Persona | ніхто́ / ніко́го / ніко́му | Я ніко́го тут не зна́ю. | Qui non conosco nessuno. |
| Cosa | ніщо́ / нічо́го / нічи́м | Вона́ нічо́го не зрозумі́ла. | Non ha capito niente. |
| Luogo, tempo | ніде́ / ніку́ди / ніко́ли | Ми ніко́ли не були́ в Ри́мі. | Non siamo mai stati a Roma. |
| Con una preposizione | ні з ким: tre parole separate | Він ні з ким не гово́рить. | Non parla con nessuno. |
| C1Ніякий, нічий (nessuno, di nessuno) | нія́кий e нічи́й cambiano per genere e per caso | Ця ха́та нічия́. | Questa casa non è di nessuno. |
| C1Ніскільки (per niente) | «per niente»: ніскі́льки prima di не | Вона́ ніскі́льки не зміни́лася. | Non è cambiata per niente. |
| C1Forme parallele | ніки́м / ні з ким | Вона́ ні з ким не посвари́лася. | Non ha litigato con nessuno. |
| C2Forme complete | нічийо́го / нікотро́го / ніскілько́х | Нікотро́му з них я не ві́рю. | Non mi fido di nessuno di loro. |
I numerali
I numeri con i sostantivi
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Uno | оди́н / одна́ / одне́ secondo il genere; il sostantivo resta al singolare | У ме́не одна́ сестра́. | Ho una sorella. |
| Due, tre, quattro | il nominativo plurale | Два квитки́, будь ла́ска. | Due biglietti, per favore. |
| Два e дві | дві con un sostantivo femminile | Ка́ва ко́штує дві гри́вні. | Il caffè costa due grivnie. |
| Cinque e oltre | il genitivo plurale | Квито́к ко́штує п’ятдеся́т гри́вень. | Il biglietto costa cinquanta grivnie. |
| Numeri composti | decide l'ultima parola | У гру́пі два́дцять два студе́нти. | Nel gruppo ci sono ventidue studenti. |
| Molto e alcuni | бага́то / кі́лька con il genitivo | Тре́ба ї́сти бага́то фру́ктів. | Bisogna mangiare molta frutta. |
| B1Casi | двох / двом / двома́ | Ми ї́хали з двома́ дру́зями. | Abbiamo viaggiato con due amici. |
| B1Persone | accusativo = genitivo: двох | Я ба́чу двох студе́нтів. | Vedo due studenti. |
| B2Cinque e oltre: i casi | cose — п’яти́, persone — п’ятьо́х; composti — ogni parola | Ми поговори́ли з п’ятьма́ студе́нтами. | Abbiamo parlato con cinque studenti. |
| C1Composti con centinaia | cambiano anche le centinaia: три́ста → трьохсо́т | Дя́куємо трьомста́м вісімдесяти́ п’яти́ уча́сникам. | Ringraziamo trecentottantacinque partecipanti. |
| C2Tutti i casi | двохсо́т, двомаста́ми, багатьма́, кількадесятьма́ | Він розмовля́в з кількадесятьма́ студе́нтами. | Ha parlato con diverse decine di studenti. |
| Trappola | anche la valuta dopo п’ять va al genitivo plurale: п’ять гри́вень | Хліб ко́штує п’ять гри́вень. | Il pane costa cinque grivnie. |
I numeri ordinali
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Genere | пе́рший / пе́рша / пе́рше | Це мій пе́рший уро́к. | Questa è la mia prima lezione. |
| Tema molle | тре́тій / тре́тя / тре́тє | Тре́тя ву́лиця право́руч. | La terza strada a destra. |
| A2Genitivo | деся́того / деся́тої | Я народи́вся деся́того бе́резня. | Sono nato il dieci marzo. |
| A2Locativo | на тре́тьому / на тре́тій | Я живу́ на тре́тьому по́версі. | Abito al terzo piano. |
| A2Dall'11º | одина́дцятий / двадця́тий | Сього́дні двадця́те тра́вня. | Oggi è il venti maggio. |
| B1Ordinali composti | solo l'ultima parola è ordinale | Це сто тре́тя кімна́та. | Questa è la stanza centotré. |
| B1Abbreviazioni | dopo la cifra, la fine della parola: 1-й / 3-тя / 5-му | Він навча́ється в 5-му кла́сі. | Frequenta la quinta classe. |
| B2Tondi e composti | ти́сячний, мільйо́нний cambiano come gli aggettivi; in un composto cambia l'ultima parola | Він наш ти́сячний відві́дувач. | È il nostro millesimo visitatore. |
| C1Composti lunghi e anni | cambia solo l'ultima parola: три́ста вісімдеся́т пе́ршого | Це ста́лося у дві ти́сячі два́дцять тре́тьому ро́ці. | È successo nel 2023. |
| C2Con un sostantivo | il caso del sostantivo e la preposizione: для тре́тьої гру́пи | Заня́ття для тре́тьої гру́пи почина́ється о дев’я́тій. | La lezione per il terzo gruppo inizia alle nove. |
Preposizioni
Preposizioni composte: незважаючи на, у зв’язку з
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| У зв’язку з | у зв’язку́ з con lo strumentale: causa | У зв’язку́ з хворо́бою Окса́на не прийшла́ на робо́ту. | A causa di una malattia, Oksana non è venuta al lavoro. |
| Внаслідок, завдяки | внаслі́док con il genitivo; завдяки́ con il dativo | Внаслі́док дощу́ доро́гу закри́ли. / Завдяки́ допомо́зі дру́зів ми зда́ли іспи́т. | La strada è stata chiusa a causa della pioggia. / Grazie all’aiuto degli amici, abbiamo superato l’esame. |
| Зважаючи на, щодо | зважа́ючи на con l’accusativo; щодо́ con il genitivo | Зважа́ючи на Ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. / Щодо́ ціни́ ми домо́вимося за́втра. | Considerando le Sue parole, si può trarre una conclusione. / Riguardo al prezzo, ci metteremo d’accordo domani. |
| C1Незважаючи на, попри | незважа́ючи на / по́при con l’accusativo: concessione (nonostante) | Незважа́ючи на спе́ку, ми пішли́ на прогу́лянку. | Nonostante il caldo, siamo andati a fare una passeggiata. |
| C1Всупереч | всупере́ч con il dativo: contro le aspettative | Всупере́ч прогно́зам, ве́чір був те́плий. | Contrariamente alle previsioni, la sera è stata calda. |
| C2Згідно з, відповідно до | згі́дно з con lo strumentale; відпові́дно до con il genitivo | Згі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра. / Відпові́дно до пра́вил парк зачиня́ється о дев’я́тій. | Secondo l’ordine, l’assemblea si terrà domani. / Secondo le regole, il parco chiude alle nove. |
| C2На підставі, з метою | на підста́ві e з ме́тою con il genitivo | На підста́ві докуме́нтів він студе́нт. / З ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло. | Dai documenti risulta che è uno studente. / Per risparmiare, spegniamo la luce. |
| C2Stile comune | згі́дно з → за, з ме́тою → для, у зв’язку́ з → че́рез | З ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло = Для еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло | Allo scopo di risparmiare, spegniamo la luce = Per risparmiare, spegniamo la luce |
| Trappola | зважа́ючи на richiede la preposizione на | Зважа́ючи на ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. | Considerando le Sue parole, si può trarre una conclusione. |
| C2Trappola | згі́дно з richiede la preposizione з | Згі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра. | Secondo l’ordine, l’assemblea si terrà domani. |
Costruzione della frase
Domande e negazione
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Intonazione | lo stesso ordine, la voce sale | Це наш авто́бус?↗ | Questo è il nostro autobus? |
| чи | чи all'inizio di una domanda sì o no | Чи студе́нт відповіда́є? | Lo studente sta rispondendo? |
| Parola interrogativa | хто / що / де / куди́ / зві́дки all'inizio | Куди́ ви ї́дете? | Dove andate? |
| A2Parola interrogativa | кому́ / з ким / про кого́: la preposizione viene prima | З ким ти розмовля́єш? | Con chi parli? |
| A2Parola interrogativa | яки́й / яка́ / яке́ / які́ secondo il genere e il numero | Яка́ сього́дні пого́да? | Che tempo fa oggi? |
| B2Invito | domanda sì o no con l'infinito | Хо́чете пої́хати з на́ми на мо́ре? | Volete venire al mare con noi? |
| C1Proposta | чи не, l'infinito, б e il dativo | Чи не зустрі́тися б нам за́втра? | Perché non ci vediamo domani? |
| Negazione | не davanti al verbo | Він не чека́є. | Lui non aspetta. |
| Risposta | так / ні con il verbo | Ти зна́єш? — Так, зна́ю. | Lo sai? — Sì, lo so. |
| B1нема́є | нема́є / не було́ / не бу́де con il genitivo | За́втра конце́рту не бу́де. | Domani non ci sarà il concerto. |
| B1Doppia negazione | ніхто́ / нічо́го / ніко́ли con не | Ми ще нічо́го не приготува́ли. | Non abbiamo ancora preparato niente. |
| C2Genitivo nella negazione | genitivo al posto dell'accusativo, lingua formale | Дире́ктор не схвали́в запропо́нованого пла́ну. | Il direttore non ha approvato il piano proposto. |
| Trappola | «sì» si dice так | Так, я тут. | Sì, sono qui. |
Le congiunzioni
| Congiunzione | Significato | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| і / й | e | Полта́ва й Оде́са. | Poltava e Odesa. |
| A2та | та con il significato di і | Купи́ хліб та молоко́. | Compra pane e latte. |
| але́ | ma | Я зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в. | Ho telefonato, ma nessuno ha risposto. |
| бо / тому́ що | perché | Ві́ктор не при́йде, бо він хво́рий. | Viktor non viene perché è malato. |
| B1а | mentre: due persone o cose messe a confronto | Я п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай. | Io bevo caffè, mentre mia sorella beve tè. |
| B1або́ / або́ … або́ | o; o… o | Або́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас. | O venite voi da noi, o passiamo noi da voi. |
| B1хоч / незважа́ючи на те що | benché, nonostante il fatto che | Хоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́. | Benché fosse tardi, siamo andati al cinema. |
| B1Parole incidentali | мабу́ть / можли́во / здає́ться (probabilmente, forse, sembra): stanno tra virgole | Він, мабу́ть, запізни́ться. | Probabilmente farà tardi. |
| B2Parola generalizzante | trattino o due punti prima dell'elenco, trattino dopo di esso | Усе́ в кімна́ті — стіл, крі́сло, ша́фа — було́ нове́. | Tutto nella stanza — un tavolo, una poltrona, un armadio — era nuovo. |
| C1Legami tra proposizioni | copulativo, avversativo, disgiuntivo, aggiuntivo | Дощ переста́в, і ви́йшло со́нце. | La pioggia è smessa, e il sole è uscito. |
| C2проте́ / зате́ / одна́к | contrapposizione, accanto a але́ e а | Кварти́ра невели́ка, зате́ в ній сві́тло. | L'appartamento è piccolo, ma in compenso è luminoso. |
| Trappola | «ma» si dice але́ | Я хоті́в прийти́, але́ не зміг. | Volevo venire, ma non ci sono riuscito. |
Le proposizioni con що e щоб
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| що | ciò che qualcuno sa, pensa o dice | Я зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно. | So che lo abbiamo fatto bene. |
| де / куди́ / зві́дки | domanda indiretta | Ви не зна́єте, де мій словни́к? | Sa dove si trova il mio dizionario? |
| щоб | щоб con l’infinito: scopo, stesso soggetto | Я вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні. | Studio la lingua per lavorare in Ucraina. |
| B1щоб | щоб con il passato: altro soggetto | Я хо́чу, щоб ти прийшо́в. | Voglio che tu venga. |
| B2щоб не | scopo negativo: infinito o passato | Я йду ти́хо, щоб не розбуди́ти сусі́дів. | Cammino piano per non svegliare i vicini. |
| B1що ≠ щоб | що: un fatto; щоб: una richiesta o un ordine | Він сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в. | Ha detto che lavoro. ≠ Mi ha detto di lavorare. |
| B1чому́ / скі́льки / наві́що | domanda indiretta | Скажи́, скі́льки ко́штує квито́к. | Dimmi quanto costa il biglietto. |
| C1як | dopo i verbi di percezione: l'azione stessa | Ми слу́хали, як ді́ти співа́ють у саду́. | Ascoltavamo i bambini che cantavano in giardino. |
| C2щоб | scopo prima di una frase impersonale: тре́ба / потрі́бно / слід | Щоб до́бре вимовля́ти слова́, тре́ба бага́то говори́ти. | Per pronunciare bene le parole bisogna parlare molto. |
| Trappola | virgola prima di що e щоб | Я ду́маю, що він уже́ вдо́ма. | Penso che sia già a casa. |
| B1Trappola | dopo щоб con un altro soggetto, il passato | Ма́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли. | La mamma vuole che chiamiamo. |
Le proposizioni relative con який
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Genere e numero | quelli del sostantivo che descrive | Це студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську. | Questa è la studentessa che studia ucraino. |
| Soggetto | il nominativo | Це студе́нт, яки́й живе́ по́руч. | Questo è lo studente che abita qui vicino. |
| Complemento oggetto | l'accusativo | Кни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва. | Il libro che sto leggendo è interessante. |
| Preposizione | la preposizione va davanti a яки́й | Це друг, з яки́м я працю́ю. | Questo è l'amico con cui lavoro. |
| Virgole | due virgole se la proposizione è in mezzo alla frase; una se è alla fine | Мі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне. | La città in cui vivo è molto bella. |
| B2що | nominativo o accusativo; la forma non cambia | Ті лю́ди, що стоя́ть бі́ля вхо́ду, чека́ють на екску́рсію. | Le persone che stanno all'ingresso aspettano l'escursione. |
| B2котри́й | come який, in tutti i casi; il genere indica a quale sostantivo si riferisce | У ли́сті від подру́ги, котра́ живе́ в Німе́ччині, були́ фотогра́фії. | Nella lettera di un'amica che vive in Germania c'erano delle fotografie. |
| C2Di chi? | il genitivo di який: il possessore nella proposizione | Бі́ля шко́ли росте́ дуб, вік яко́го по́над три́ста ро́ків. | Vicino alla scuola cresce una quercia che ha più di trecento anni. |
| C2що | dopo un sostantivo plurale la forma resta uguale; il verbo è al plurale | Украї́нською розмовля́ють мільйо́ни люде́й, що прожива́ють у рі́зних краї́нах. | Milioni di persone che vivono in paesi diversi parlano ucraino. |
| Trappola | яки́й non si omette mai | Фільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й. | Il film che abbiamo guardato era triste. |
Costrutti participiali
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| -ний / -тий | participio: quale? cambia come un aggettivo | Лист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́. | La lettera, scritta a matita, è sul tavolo. |
| -ючи / -учи | gerundio: azione contemporanea | Чита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́. | Leggendo il testo, annotava le parole nuove. |
| -вши / -ши | gerundio: azione anteriore | Прочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася. | Dopo aver letto la lettera, la mamma sorrise. |
| Significato | il costrutto = una proposizione con яки́й / коли́ | лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́м | la lettera scritta a matita = la lettera che è stata scritta a matita |
| B2-аний / -ений / -ований | participio da verbi transitivi perfettivi | зроби́ти → зро́блений / побудува́ти → побудо́ваний | fare → fatto / costruire → costruito |
| B2-ючись / -вшись | verbi riflessivi: la particella -ся diventa -сь | усміха́тися → усміха́ючись / усміхну́тися → усміхну́вшись | sorridere → sorridendo / sorridere → avendo sorriso |
| B2Agente | l'agente dell'azione sta allo strumentale | Буди́нок, побудо́ваний на́шим дідо́м, стої́ть бі́ля рі́чки. | La casa costruita da nostro nonno si trova vicino al fiume. |
| C1Posizione | il costrutto con il gerundio in mezzo e alla fine della frase | Хло́пець, підійшо́вши до вікна́, відчини́в його́. | Il ragazzo, avvicinatosi alla finestra, l'aprì. |
| C1Attributi | gruppo di attributi dopo il sostantivo: virgole | Ми до́вго диви́лися на мо́ре, спокі́йне, си́нє, безме́жне. | Abbiamo guardato a lungo il mare, calmo, azzurro, sconfinato. |
| C2Tempo, modo, causa | il significato del costrutto si ricava dal contenuto della frase | Збенте́жений слова́ми сестри́, Оле́г до́вго мовча́в. | Turbato dalle parole della sorella, Oleh rimase a lungo in silenzio. |
| Trappola | il soggetto compie l'azione del gerundio | Поверну́вшись додо́му, ми повече́ряли. | Tornati a casa, abbiamo cenato. |
| Trappola | per chi fa qualcosa, una proposizione con яки́й | Я ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку. | Vedo uno studente che legge un libro. |
Le frasi monomembri
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Personale determinata | il predicato è alla 1ª o 2ª persona; l’agente è noto | Чита́єш цю кни́жку? | Stai leggendo questo libro? |
| Personale indeterminata | 3ª persona plurale o passato al plurale; l’agente non è nominato | По ра́діо повідо́мили про погі́ршення пого́ди. | Alla radio hanno annunciato un peggioramento del tempo. |
| Impersonale | predicato senza soggetto: una forma in -но, -то o un avverbio + було́ | Там усе́ пра́вильно запи́сано. | Lì è tutto scritto correttamente. |
| Nominale | solo un sostantivo al nominativo; non c’è predicato | Ве́чір. Прохоло́да. Спо́кій. | Sera. Frescura. Calma. |
| C1Personale determinata | 1ª persona plurale e l’imperativo | У субо́ту пої́демо за мі́сто. | Sabato andremo fuori città. |
| C1Personale indeterminata | dativo: chi riguarda l’azione; affermazioni generali | Нам подали́ ча́ю. | Ci hanno servito del tè. |
| C1Impersonale | infinito; verbi del tempo atmosferico e di stato | Надво́рі вже світа́є. | Fuori sta già albeggiando. |
| C1Nominale | un sostantivo con attributo o una serie di sostantivi | Ти́хий ве́чір. Лю́ди, вогні́, му́зика. | Una sera tranquilla. Gente, luci, musica. |
| C2Personale determinata | generalizzazione: agisce chiunque | Лю́бимо люде́й щи́рих. | Amiamo le persone sincere. |
| C2Personale indeterminata | l’attenzione è sul risultato: il significato è vicino al passivo | Две́рі вже пофарбува́ли. | La porta è già stata verniciata. |
| C2Impersonale | chi prova una sensazione sta al dativo; verbo riflessivo | Нам ста́ло стра́шно у те́мряві. | Al buio ci è venuta paura. |
| Trappola | al passato il predicato impersonale è було́ | У за́лі було́ ти́хо. | Nella sala c’era silenzio. |
Parole e costrutti incidentali
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Ordine dei pensieri | по-пе́рше / по-дру́ге / по-тре́тє / о́тже | По-пе́рше, ми ма́ємо ма́ло ча́су. | Prima di tutto, abbiamo poco tempo. |
| Probabilità | мо́же = можли́во | Мо́же, за́втра пої́демо до мо́ря? | Forse domani andiamo al mare? |
| Virgole | all'inizio: virgola dopo la parola; in mezzo: virgole da entrambi i lati | Він, о́тже, не при́йде. | Lui, quindi, non verrà. |
| C1Contatto con l'ascoltatore | зна́єш / розумі́єш / ба́чиш / ба́чите | За́втра в ме́не, зна́єш, важли́ві спра́ви. | Domani ho, sai, cose importanti da fare. |
| C1Fonte e opinione | на мою́ ду́мку / за його́ слова́ми | На мою́ ду́мку, це га́рне рі́шення. | Secondo me, è una buona decisione. |
| C1Atteggiamento | на жаль / на ща́стя | На ща́стя, ніхто́ не постражда́в. | Per fortuna nessuno si è fatto male. |
| C2Esempio | напри́клад / зокрема́ | Ні́жність, напри́клад, не мо́жна описа́ти математи́чно. | La tenerezza, per esempio, non si può descrivere in modo matematico. |
| C2Precisazione | то́бто / іна́кше ка́жучи | Ра́но вра́нці, то́бто, о п’я́тій, ми ви́їхали. | Siamo partiti la mattina presto, cioè alle cinque. |
| C2Conclusione | таки́м чи́ном / сло́вом | Таки́м чи́ном, ми ма́ємо два варіа́нти. | Dunque abbiamo due possibilità. |
| C2Fine della frase | la virgola sta prima della parola incidentale | Він не прийшо́в, на жаль. | Non è venuto, purtroppo. |
| Trappola | мо́же con l'infinito è un verbo: senza virgola | Він мо́же прийти́. | Lui può venire. |
Le proposizioni circostanziali
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Luogo: де, куди́, зві́дки | там, туди́, зві́дти nella principale; де, куди́, зві́дки nella subordinata | Бібліоте́ка стої́ть там, де закі́нчується парк. | La biblioteca sta là dove finisce il parco. |
| Paragone | як / на́че / мов / ні́би: somiglianza con un’immagine | Рі́чка лежа́ла нерухо́мо, на́че хтось розли́в срібло́. | Il fiume giaceva immobile, come se qualcuno avesse versato dell’argento. |
| Grado | таки́й … що con un nome, так … що con un verbo | Вона́ ма́є таки́й го́лос, що всі замовка́ють. | Ha una voce tale che tutti ammutoliscono. |
| Conseguenza | так що: la conseguenza di tutto ciò che dice la principale | Дощ ішо́в усю́ ніч, так що вра́нці рі́чка ви́йшла з берегі́в. | Ha piovuto tutta la notte, così al mattino il fiume era straripato. |
| Concessione | скі́льки … не: l’azione si ripete, ma il risultato resta lo stesso | Скі́льки ми не проси́ли, він не відчини́в две́рі. | Per quanto lo pregassimo, non ha aperto la porta. |
| Tempo: тоді́, коли́ | тоді́ mette in rilievo un momento, коли́ lo precisa | Вона́ усміха́ється тоді́, коли́ ду́має, що ніхто́ не ба́чить. | Sorride proprio quando pensa che nessuno la veda. |
| C2Stesso modo | так, як: il modo è lo stesso del modello | Ми святку́ємо так, як святкува́ли на́ші діди́. | Festeggiamo come festeggiavano i nostri avi. |
| C2Causa | тому́ що — causa neutra, оскі́льки — motivo noto, адже́ — motivo evidente | Оскі́льки за́л зама́лий, ми перено́симо за́хід до університе́ту. | Poiché la sala è troppo piccola, spostiamo l’evento all’università. |
| C2Concessione | хоч: nella principale c’è l’azione opposta, spesso con проте́ | Надво́рі ще лежа́в сніг, хоч за календаре́м уже́ була́ весна́. | Fuori c’era ancora la neve, benché secondo il calendario fosse già primavera. |
| C2Virgola | virgola prima della congiunzione; due virgole attorno a una proposizione inserita | Ми живемо́ там, де ті́хо. / За́хід, оскі́льки за́л зама́лий, перенесли́. | Abitiamo là dove è tranquillo. / L’evento, poiché la sala è troppo piccola, è stato spostato. |
| Trappola | la parola di collegamento ripete la direzione della parola correlativa | Ми пої́демо туди́, куди́ веде́ ця доро́га. | Andremo là dove porta questa strada. |
| C2Trappola | так як con il senso di «perché» è un russismo | Ми сиді́ли вдо́ма, тому́ що ішо́в дощ. | Siamo rimasti a casa perché pioveva. |
Le frasi senza congiunzione
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Struttura aperta | proposizioni di pari rango: una serie di eventi o di stati; se ne può aggiungere un’altra | Зашумі́в ліс, заспіва́ли пти́ці, задзвені́ли струмки́. | Il bosco ha cominciato a stormire, gli uccelli hanno cominciato a cantare, i ruscelli hanno cominciato a mormorare. |
| Struttura chiusa | due proposizioni dipendono l’una dall’altra: condizione, contrasto, tempo | Він мовча́в — вона́ говори́ла за двох. | Lui taceva, e lei parlava per due. |
| Virgola, punto e virgola | successione o simultaneità; punto e virgola quando le proposizioni contengono già virgole | Со́нце сі́ло, не́бо поги́сло; у селі́ засвіти́лися ві́кна. | Il sole è tramontato, il cielo si è spento; nel villaggio si sono accese le finestre. |
| Trattino | conseguenza, condizione, contrasto, tempo | Пові́яв ві́тер — посипа́лося ли́стя. | Si è alzato il vento e le foglie hanno cominciato a cadere. |
| Due punti | la seconda proposizione spiega la prima o ne indica la causa | Усе́ було́ я́сно: вони́ програ́ли. | Era tutto chiaro: avevano perso. |
| C2Proposizioni brevi | по́тім e тоді́ indicano la successione, e il segno resta la virgola | Споча́тку впа́ли сніги́, по́тім вда́рили моро́зи. | Prima è caduta la neve, poi sono arrivate le gelate. |
| C2Verbo omesso | nella seconda proposizione un trattino prende il suo posto | У лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти. | Nel bosco ci sono i funghi, nel prato i fiori. |
| C2Scegliere il segno | і (e): virgola; то (allora), але́ (ma): trattino; тому́ що (perché): due punti | Ля́жеш пі́зно — вра́нці не вста́неш. | Se vai a letto tardi, la mattina non ti alzi. |
| Trappola | la causa vuole i due punti, non la virgola | Ми не пішли́ гуля́ти: надво́рі було́ сли́зько. | Non siamo andati a fare una passeggiata: fuori era scivoloso. |
| C2Trappola | se la seconda proposizione non ha il verbo, non dimenticare il trattino | У лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти. | Nel bosco ci sono i funghi, nel prato i fiori. |
La formazione delle parole
La formazione delle parole
| Suffisso | Significato | Esempio |
|---|---|---|
| -ач / -ак | la persona che compie l’azione | виклада́ти → виклада́ч |
| -ець | di dove è qualcuno, o chi compie l’azione | Украї́на → украї́нець |
| -ка | una donna | виклада́ч → виклада́чка / украї́нець → украї́нка |
| -ння / -ення | l’azione; neutro | чита́ти → чита́ння |
| -льня | il luogo in cui si compie l’azione | спа́ти → спа́льня |
| -ість | una qualità espressa da un sostantivo; femminile | ра́дий → ра́дість |
| -н- | un aggettivo da una parola di tempo, con la desinenza -ій | ве́чір → вечі́рній |
| -ськ- | un aggettivo da un nome di luogo | Львів → льві́вський |
| -о / по-…-ськи | un avverbio da un aggettivo | швидки́й → шви́дко / украї́нський → по-украї́нськи |
| -ик / -к- / -чк- | qualcosa di piccolo o di caro | стіл → сто́лик / сестра́ → сестри́чка |
| B2-авець / -івник | chi compie l’azione, secondo l’occupazione | вико́нувати → викона́вець |
| B2-арня | il luogo in cui lavora questa persona | лі́кар → ліка́рня |
| B2-еньк- / -ус- | affettuoso | ріка́ → рі́ченька / ба́ба → бабу́ся |
| C1-ар / -яр | chi lavora con un oggetto o un luogo | бібліоте́ка → бібліоте́кар |
| C1-ок- | il risultato dell’azione | дода́ти → дода́ток / внести́ → вне́сок |
| C1-ище | qualcosa di molto grande | ві́тер → вітри́ще |
| C2-чк- / -ок | diminutivo con cambio di consonante | я́блуко → я́блучко / сніг → сніжо́к |
| C2-енн- | una qualità molto intensa | страшни́й → страше́нний |
| Trappola | нн quando la radice termina in н | о́сінь → осі́нній |
| Trappola | la с della radice e la с del suffisso danno una sola с | Оде́са → оде́ський |
Parole composte e abbreviazioni
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Trattino | le parti sono di pari valore; tra di esse si può inserire і | науко́во-пізнава́льний | di divulgazione scientifica |
| In una parola | la prima parte determina la seconda; un numerale come prima parte | різномані́тний / двоя́русний | vario / a due piani |
| Abbreviazione | punto dopo р. e вул.; nessun punto dopo км | 2024 р. / 5 км | l’anno 2024 / 5 chilometri |
| Parola composta abbreviata | parti di parole; apostrofo davanti a ю / я / є / ї | Мін’ю́ст | Ministero della Giustizia |
| C1Sostantivo composto | con la vocale di raccordo, unito; senza, con il trattino | лісосте́п / хліб-сі́ль | steppa boscosa / pane e sale |
| C1Declinazione | le parti di pari valore cambiano entrambe; dopo un prefisso, solo l’ultima | хліб-сі́ль → хлі́ба-со́лі / А́встро-Уго́рщина → А́встро-Уго́рщини | pane e sale / Austria-Ungheria |
| C1Sigla | maschile in consonante: si declina; in vocale: no | на ЛА́Зі / з О́БСЄ | su un autobus ЛАЗ / con l’О́БСЄ (Organizzazione per la sicurezza e la cooperazione in Europa) |
| C2Genere della parola composta | la desinenza fissa il genere | велодорі́жка / водолікува́ння | pista ciclabile / idroterapia |
| C2Parola composta abbreviata | si declina in tutti i casi | у Кабмі́ні | nel Gabinetto dei ministri |
| Trappola | la forma дво- nella parola composta | двоя́русний | a due piani |
| Trappola | le unità di misura non hanno il punto | 9 год / 20 хв | 9 ore / 20 minuti |
Stilistica
Figure sintattiche
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Vocativo | in qualsiasi punto della frase, tra virgole | Прочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку. | Legga, Viktor, questo libro. |
| Ellissi | la risposta tiene solo ciò che è nuovo | Щасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам. | Buon viaggio! — Grazie, altrettanto. |
| Ripetizione | la parola interrogativa raddoppiata chiede di ripetere | Окса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто? | Oksana ha vinto l’olimpiade! — Chi hai detto? |
| Comparativo | ніж, за o від | Окса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́. | Oksana è più giovane di me. / Oksana è più giovane di me. / Oksana è più giovane di me. |
| Paragone figurato | як o мов e un’immagine | Вода́ чи́ста, як сльоза́. | L’acqua è limpida come una lacrima. |
| Precisazione | l’apposizione sta nello stesso caso | Мій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі. | Mio fratello, medico, vive a Odesa. |
| C1Domanda retorica | la risposta è ovvia e non si aspetta | Хто ж не лю́бить рі́дне мі́сто? | Chi non ama la propria città natale? |
| C1Testo | la domanda apre, la ripetizione sottolinea | Що ми зна́ємо про рі́дне мі́сто? | Che cosa sappiamo della nostra città natale? |
| C2Vocativo | l’aggettivo è al nominativo, il nome al vocativo | Шано́вний па́не го́лово! | Egregio signor presidente! |
| C2Domanda di conferma | чи не так dopo un’affermazione | Ми всі хо́чемо ми́ру, чи не так?.. | Tutti vogliamo la pace, non è vero?.. |
| Trappola | від richiede il genitivo | Окса́на моло́дша від мене́. | Oksana è più giovane di me. |
| C2Trappola | al posto del verbo omesso va un trattino | Я люблю́ я́блука, а Макси́м — гру́ші. | A me piacciono le mele, a Maksym le pere. |
Gli stili della lingua
| Punto | Regola | Esempio | Italiano |
|---|---|---|---|
| Colloquiale | forme diminutive, ellissi | Дай, бабу́сю, води́чки! | Nonnina, dammi un po’ d’acqua! |
| Amministrativo | formule, sostantivi, infinito come ordine | Пода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня. | Presentare i documenti entro il 1° settembre. |
| Scientifico | termini e participi passivi | Отри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів. | La soluzione ottenuta è stata riscaldata fino a quaranta gradi. |
| Giornalistico | domande retoriche, epiteti valutativi | Чому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му? | Perché la città tace da così tanto tempo su questo problema? |
| Letterario | tropi e inversione | Реве́ та стогне́ Дніпр широ́кий. | Mugghia e geme il largo Dnipro. |
| Religioso | vocativo e forme antiche | Благослови́, Го́споди, на́шу зе́млю. | Benedici, Signore, la nostra terra. |
| Epistolare | Ви con la maiuscola, formule di saluto e di congedo | Сподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь. | Spero in una Sua risposta. |
| Il piano del testo | introduzione, parte centrale, conclusione | Чи гото́ве мі́сто до зими́? | La città è pronta per l’inverno? |
| C2Lessico connotato | parole neutre, antiquate, dialettali e professionali | говори́ти ≠ просторі́кувати | parlare ≠ sproloquiare |
| C2Cambio di stile | il passivo diventa attivo, le formule scompaiono | Ми нагрі́ли розчи́н до со́рока гра́дусів. | Abbiamo riscaldato la soluzione fino a quaranta gradi. |
| C2Riassunto | formule fisse sul contenuto e sull’opinione dell’autore | У статті́ йде́ться про вплив му́зики на на́стрій. | L’articolo parla dell’influenza della musica sull’umore. |
| C2Trappola | згі́дно з vuole lo strumentale | Згі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні. | Secondo l’ordine, le ferie iniziano a luglio. |