Ringkasan C2
Nomina dan kasus
Bentuk jamak
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Konsonan akhir keras | maskulin dan feminin: -и | студе́нти / ма́ми | para mahasiswa / ibu-ibu |
| Konsonan akhir lunak | -і; setelah vokal -ї | бабу́сі / музе́ї | nenek-nenek / museum-museum |
| Netral | -о → -а, -е → -я | міста́ / моря́ | kota-kota / laut-laut |
| Alternasi | vokal pada kata dasar berubah: рік → ро́ки | Мину́ли ро́ки. | Bertahun-tahun berlalu. |
| Kesesuaian | satu bentuk jamak untuk semua gender | Мої́ брати́ і се́стри тут. | Saudara laki-laki dan saudara perempuan saya ada di sini. |
| A2Bentuk jamak tidak beraturan | люди́на → лю́ди, дити́на → ді́ти | У па́рку гра́ються ді́ти. | Anak-anak sedang bermain di taman. |
| A2Tekanan | tekanan membedakan bentuk | мої́ ру́ки ≠ моє́ї руки́ | tangan-tangan saya ≠ dari tangan saya |
| B1Hanya jamak | beberapa nomina hanya ada dalam bentuk jamak | Де мої́ окуля́ри? | Di mana kacamata saya? |
| B1Nomina berakhiran -ин | -ин hilang dalam bentuk jamak | Ми громадя́ни Украї́ни. | Kami adalah warga negara Ukraina. |
| B2Kata dasar diperluas | netral: kata dasar dengan -ат- / -ят- / -ен- | курча́та / імена́ | anak-anak ayam / nama-nama |
| C1Hanya jamak: genitif | akhiran -ів / -ок atau tanpa akhiran | вершкі́в / ша́шок / огля́дин | krim / permainan dam / kunjungan pranikah |
| C2Genitif tanpa akhiran | tanpa akhiran, bukan -а / -и | ворі́т / дров / Карпа́т | gerbang / kayu bakar / Pegunungan Karpat |
| Jebakan | setelah г / к / х ditulis -и | Це мої́ кни́жки. | Ini buku-buku saya. |
| Jebakan | nama orang berakhiran -ар memakai -і | Тут працю́ють лікарі́. | Dokter-dokter bekerja di sini. |
Kasus nominatif
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Bentuk | bentuk dalam kamus | стіл / кни́жка / мі́сто | meja / buku / kota |
| Subjek | хто? / що? melakukan tindakan | Студе́нт чита́є текст. | Mahasiswa itu sedang membaca teks. |
| Це … | setelah це (ini adalah) dan ось (ini dia) | Це нови́й телеві́зор. | Ini adalah televisi baru. |
| Nama | setelah мене́ зва́ти | Мене́ зва́ти Оста́п. | Nama saya Ostap. |
| A2Menyukai | hal yang подо́бається (disukai) | Мені́ подо́бається ка́ва. | Saya suka kopi. |
| B1Predikat | nomina sebagai predikat; tanpa tanda pisah setelah pronomina | Він інжене́р. | Dia seorang insinyur. |
| B1Kepemilikan | setelah у ме́не є (saya punya) | У ме́не є брат. | Saya punya saudara laki-laki. |
| B1Waktu | hari, hari raya, peristiwa | Сього́дні п’я́тниця. | Hari ini hari Jumat. |
| C2Peran subjek | nominatif; peran ditunjukkan oleh kata kerja | Письме́нник виступа́є. / Ві́тер поси́люється. / Прису́тні захвилюва́лися. | Penulis itu berpidato. / Angin bertambah kencang. / Hadirin menjadi gelisah. |
| Jebakan | bentuk sekarang menghilangkan є (adalah) | Я студе́нт. | Saya mahasiswa. |
Kasus lokatif
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Bentuk | sebagian besar nomina: -і | Я живу́ в мі́сті. | Saya tinggal di sebuah kota. |
| Bentuk | beberapa nomina maskulin: -у | Ми в па́рку. | Kami ada di taman. |
| Bentuk | -ія → -ії | Вони́ в Іспа́нії. | Mereka ada di Spanyol. |
| Bulan | у dengan nama bulan: kapan? | Мій день наро́дження у тра́вні. | Ulang tahun saya bulan Mei. |
| На | tempat terbuka, acara, kata tertentu | Та́то на робо́ті. | Ayah ada di tempat kerja. |
| A2Alternasi | г / к / х → з / ц / с sebelum -і | Ру́чка в руці́. | Pulpen ada di tangan. |
| A2По | gerak di sepanjang permukaan | Кі́шка бі́гає по кімна́ті. | Kucing itu berlari di sekeliling kamar. |
| A2Jamak | -ах / -ях | У міста́х бага́то па́рків. | Di kota-kota ada banyak taman. |
| B1Jam | о / об: pukul berapa? | Уро́к о дев’я́тій. | Pelajarannya pukul sembilan. |
| C1Lembaga, hubungan | при: lembaga; по: asal-usul dan kegiatan bersama | Вона́ вчи́ться в аспіранту́рі при ка́федрі. / По ма́тері вона́ украї́нка. | Dia menempuh studi doktoral di departemen. / Dari pihak ibu, dia orang Ukraina. |
| C2Keadaan, situasi | при: keadaan seseorang, syarat | Він ще при до́брому здоро́в’ї. | Dia masih dalam keadaan sehat. |
| Jebakan | nama negara: в Украї́ні | Я живу́ в Украї́ні. | Saya tinggal di Ukraina. |
Kasus vokatif
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Maskulin | batang keras: -е | Оста́пе, ході́ сюди́! | Ostap, kemarilah! |
| Maskulin | batang lunak atau -й: -ю | Андрі́ю, приві́т! | Hai, Andrii! |
| Feminin | -а → -о | Оле́но, допоможи́, будь ла́ска. | Olena, tolong bantu aku. |
| Feminin | -я → -ю, -ія → -іє | Наді́є, до́брий день! | Selamat siang, Nadiia! |
| Bapak, Ibu | па́не; па́ні tidak berubah | Па́не, скажі́ть, будь ла́ска, котра́ годи́на? | Permisi, Pak, jam berapa sekarang? |
| A2Gelar dan nama | kedua kata dalam vokatif | Па́не Ю́рію, повторі́ть, будь ла́ска. | Pak Yurii, tolong ulangi, ya. |
| A2Nama panggilan sayang | -ка → -ко | Оле́нко, будь щасли́вою! | Olenka, berbahagialah! |
| B1Alternasi | г / к → ж / ч sebelum -е | Дру́же, дя́кую! | Terima kasih, Kawan! |
| B1Jamak | bentuk nominatif | Шано́вні пасажи́ри, зберіга́йте спо́кій. | Para penumpang yang terhormat, harap tetap tenang. |
| B2Komunitas dan lembaga | nomina dalam vokatif, kata penjelasnya dalam nominatif | Шано́вна грома́до, прошу́ ува́ги. | Komunitas yang terhormat, mohon perhatiannya. |
| C1Peran tanpa nama | tanpa kata пан: peran atau profesi dalam vokatif | Паціє́нте, не хвилю́йтеся. | Pasien, jangan khawatir. |
| C2Nama depan dan patronimik | nama depan dan patronimik keduanya memakai vokatif | Оле́сю Іва́нівно, до́брий день! | Selamat siang, Olesia Ivanivna! |
| Jebakan | orang yang disapa dipisahkan dengan koma | Дя́кую, ма́мо! | Terima kasih, Bu! |
Kelompok deklinasi dan alternasi
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Kelompok keras | konsonan keras: -ом, -ою | Я гуля́ю з бра́том. | Saya jalan-jalan dengan saudara laki-laki saya. |
| Kelompok lunak | konsonan lunak atau -й: -ем, -ею | Я розмовля́ю з учи́телем. | Saya berbicara dengan guru. |
| Kelompok campuran | ж / ч / ш / щ: genitif seperti kelompok keras, instrumental seperti kelompok lunak | Я чека́ю това́риша. | Saya menunggu teman saya. |
| Vokal | і → о / е pada suku kata terbuka | Де мої́ ре́чі? | Di mana barang-barang saya? |
| Konsonan | г / к / х → з / ц / с sebelum -і | Подару́й жі́нці кві́ти. | Berikan bunga kepada istrimu. |
| B1Vokal yang gugur | о / е gugur pada kasus lain | Я не ба́чу олівця́. | Saya tidak melihat pensil itu. |
| B1Vokatif | г / к → ж / ч sebelum -е | Дру́же, дя́кую! | Terima kasih, teman! |
| B1Kelompok campuran | kata benda feminin dan netral juga punya kelompok campuran | Ми зустрі́немося на пло́щі. | Kita akan bertemu di alun-alun. |
| B2Maskulin berakhiran -а | dideklinasikan seperti kata benda feminin: -и, -ою | Я розмовля́ю з Мико́лою. | Saya berbicara dengan Mykola. |
| C1ж, ч, ш, щ di akhir kata | feminin: -і, instrumental dengan konsonan rangkap | Пе́ред по́дорожжю ми відпочива́ємо. | Sebelum perjalanan kami beristirahat. |
| C2Kelompok lunak | і → о / е pada kata benda maskulin | Я чека́ю го́стя. | Saya menunggu tamu itu. |
| Jebakan | setelah ж, ч, ш, щ: -ем, bukan -ом | Я говори́в з викладаче́м. | Saya berbicara dengan dosen. |
Kata sifat dan kata keterangan
Deklinasi kata sifat
| Kasus | Maskulin dan netral | Feminin | Jamak |
|---|---|---|---|
| Nominatif | нови́й / нове́ | нова́ | нові́ |
| Genitif | ново́го | ново́ї | нови́х |
| Datif | ново́му | нові́й | нови́м |
| Akusatif | нови́й / ново́го / нове́ | нову́ | нові́ / нови́х |
| Instrumental | нови́м | ново́ю | нови́ми |
| Lokatif | на ново́му | на нові́й | на нови́х |
| B1Bentuk pendek | потрі́бен / здоро́в | — | — |
| B2Posesif | сестри́н / бра́тів | сестри́на / бра́това | сестри́ні / бра́тові |
| B2Lokatif, -ім | на ти́сячному / на ти́сячнім | — | — |
| C1Lokatif, -ім | на моє́му / на мої́м | — | — |
| C1Kata sifat berakhiran -їй | довгоши́їй | довгоши́я | — |
| C2Setelah ж, ч, ш, щ | кра́щого | кра́щої | кра́щих |
Kata ganti
Tidak ada siapa pun, tidak ada apa pun: ніхто, ніщо
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Negasi ganda | ні- + не + kata kerja | Ніхто́ не зна́є. | Tidak ada yang tahu. |
| Orang | ніхто́ / ніко́го / ніко́му | Я ніко́го тут не зна́ю. | Saya tidak kenal siapa pun di sini. |
| Benda | ніщо́ / нічо́го / нічи́м | Вона́ нічо́го не зрозумі́ла. | Dia tidak mengerti apa-apa. |
| Tempat, waktu | ніде́ / ніку́ди / ніко́ли | Ми ніко́ли не були́ в Ри́мі. | Kami belum pernah ke Roma. |
| Dengan preposisi | ні з ким: tiga kata terpisah | Він ні з ким не гово́рить. | Dia tidak berbicara dengan siapa pun. |
| C1Ніякий, нічий (tidak ada, milik siapa pun) | нія́кий dan нічи́й berubah menurut gender dan kasus | Ця ха́та нічия́. | Rumah ini bukan milik siapa pun. |
| C1Ніскільки (sama sekali tidak) | “sama sekali tidak”: ніскі́льки sebelum не | Вона́ ніскі́льки не зміни́лася. | Dia sama sekali tidak berubah. |
| C1Bentuk paralel | ніки́м / ні з ким | Вона́ ні з ким не посвари́лася. | Dia tidak bertengkar dengan siapa pun. |
| C2Bentuk lengkap | нічийо́го / нікотро́го / ніскілько́х | Нікотро́му з них я не ві́рю. | Saya tidak percaya pada satu pun dari mereka. |
Numeralia
Angka dengan kata benda
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Satu | оди́н / одна́ / одне́ menurut gender; kata bendanya tunggal | У ме́не одна́ сестра́. | Saya punya satu saudara perempuan. |
| Dua, tiga, empat | nominatif jamak | Два квитки́, будь ла́ска. | Dua tiket, tolong. |
| Два dan дві | дві dengan kata benda feminin | Ка́ва ко́штує дві гри́вні. | Kopi itu seharga dua hryvnia. |
| Lima ke atas | genitif jamak | Квито́к ко́штує п’ятдеся́т гри́вень. | Tiket itu seharga lima puluh hryvnia. |
| Angka majemuk | kata terakhir yang menentukan | У гру́пі два́дцять два студе́нти. | Di dalam kelompok itu ada dua puluh dua mahasiswa. |
| Banyak dan beberapa | бага́то / кі́лька dengan genitif | Тре́ба ї́сти бага́то фру́ктів. | Kita perlu makan banyak buah. |
| B1Kasus | двох / двом / двома́ | Ми ї́хали з двома́ дру́зями. | Kami bepergian bersama dua teman. |
| B1Orang | akusatif = genitif: двох | Я ба́чу двох студе́нтів. | Saya melihat dua mahasiswa. |
| B2Lima ke atas: kasus | benda — п’яти́, orang — п’ятьо́х; angka majemuk — setiap kata | Ми поговори́ли з п’ятьма́ студе́нтами. | Kami berbicara dengan lima mahasiswa. |
| C1Majemuk dengan ratusan | ratusan juga berubah: три́ста → трьохсо́т | Дя́куємо трьомста́м вісімдесяти́ п’яти́ уча́сникам. | Kami berterima kasih kepada tiga ratus delapan puluh lima peserta. |
| C2Semua kasus | двохсо́т, двомаста́ми, багатьма́, кількадесятьма́ | Він розмовля́в з кількадесятьма́ студе́нтами. | Dia berbicara dengan puluhan mahasiswa. |
| Jebakan | mata uang setelah п’ять juga berbentuk genitif jamak: п’ять гри́вень | Хліб ко́штує п’ять гри́вень. | Roti itu seharga lima hryvnia. |
Bilangan tingkat
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Gender | пе́рший / пе́рша / пе́рше | Це мій пе́рший уро́к. | Ini pelajaran pertamaku. |
| Batang lunak | тре́тій / тре́тя / тре́тє | Тре́тя ву́лиця право́руч. | Jalan ketiga di sebelah kanan. |
| A2Genitif | деся́того / деся́тої | Я народи́вся деся́того бе́резня. | Saya lahir pada tanggal sepuluh Maret. |
| A2Lokatif | на тре́тьому / на тре́тій | Я живу́ на тре́тьому по́версі. | Saya tinggal di lantai tiga. |
| A2Mulai dari ke-11 | одина́дцятий / двадця́тий | Сього́дні двадця́те тра́вня. | Hari ini tanggal dua puluh Mei. |
| B1Bilangan tingkat majemuk | hanya kata terakhir yang berupa bilangan tingkat | Це сто тре́тя кімна́та. | Ini kamar nomor seratus tiga. |
| B1Singkatan | setelah angka, akhir kata: 1-й / 3-тя / 5-му | Він навча́ється в 5-му кла́сі. | Dia duduk di kelas lima. |
| B2Bulat dan majemuk | ти́сячний, мільйо́нний berubah seperti kata sifat; pada bilangan majemuk, kata terakhir yang berubah | Він наш ти́сячний відві́дувач. | Dia pengunjung kami yang keseribu. |
| C1Majemuk panjang dan tahun | hanya kata terakhir yang berubah: три́ста вісімдеся́т пе́ршого | Це ста́лося у дві ти́сячі два́дцять тре́тьому ро́ці. | Itu terjadi pada tahun 2023. |
| C2Dengan kata benda | kasus kata benda dan preposisi: для тре́тьої гру́пи | Заня́ття для тре́тьої гру́пи почина́ється о дев’я́тій. | Kelas untuk kelompok ketiga dimulai pukul sembilan. |
Kata depan
Kata depan majemuk: незважаючи на, у зв’язку з
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| У зв’язку з | у зв’язку́ з dengan instrumental: sebab | У зв’язку́ з хворо́бою Окса́на не прийшла́ на робо́ту. | Karena sakit, Oksana tidak datang bekerja. |
| Внаслідок, завдяки | внаслі́док dengan genitif; завдяки́ dengan datif | Внаслі́док дощу́ доро́гу закри́ли. / Завдяки́ допомо́зі дру́зів ми зда́ли іспи́т. | Jalan ditutup akibat hujan. / Berkat bantuan teman-teman, kami lulus ujian. |
| Зважаючи на, щодо | зважа́ючи на dengan akusatif; щодо́ dengan genitif | Зважа́ючи на Ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. / Щодо́ ціни́ ми домо́вимося за́втра. | Mengingat perkataan Anda, orang dapat menarik kesimpulan. / Mengenai harga, kita akan sepakat besok. |
| C1Незважаючи на, попри | незважа́ючи на / по́при dengan akusatif: konsesi (meskipun) | Незважа́ючи на спе́ку, ми пішли́ на прогу́лянку. | Meskipun panas, kami tetap pergi berjalan-jalan. |
| C1Всупереч | всупере́ч dengan datif: bertentangan dengan harapan | Всупере́ч прогно́зам, ве́чір був те́плий. | Bertentangan dengan prakiraan, malam itu hangat. |
| C2Згідно з, відповідно до | згі́дно з dengan instrumental; відпові́дно до dengan genitif | Згі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра. / Відпові́дно до пра́вил парк зачиня́ється о дев’я́тій. | Menurut perintah, rapat akan diadakan besok. / Menurut peraturan, taman ditutup pukul sembilan. |
| C2На підставі, з метою | на підста́ві dan з ме́тою dengan genitif | На підста́ві докуме́нтів він студе́нт. / З ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло. | Berdasarkan dokumen, dia adalah mahasiswa. / Untuk berhemat, kami mematikan lampu. |
| C2Gaya sehari-hari | згі́дно з → за, з ме́тою → для, у зв’язку́ з → че́рез | З ме́тою еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло = Для еконо́мії ми вимика́ємо сві́тло | Dengan tujuan berhemat, kami mematikan lampu = Untuk berhemat, kami mematikan lampu |
| Jebakan | зважа́ючи на memakai kata depan на | Зважа́ючи на ва́ші слова́, мо́жна зроби́ти ви́сновок. | Mengingat perkataan Anda, orang dapat menarik kesimpulan. |
| C2Jebakan | згі́дно з memakai kata depan з | Згі́дно з нака́зом збо́ри відбуду́ться за́втра. | Menurut perintah, rapat akan diadakan besok. |
Menyusun kalimat
Pertanyaan dan negasi
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Intonasi | urutan sama, suara naik | Це наш авто́бус?↗ | Ini bus kita? |
| чи | чи di awal pertanyaan ya atau tidak | Чи студе́нт відповіда́є? | Apakah mahasiswa itu menjawab? |
| Kata tanya | хто / що / де / куди́ / зві́дки di awal | Куди́ ви ї́дете? | Anda pergi ke mana? |
| A2Kata tanya | кому́ / з ким / про кого́: preposisi berada di depan | З ким ти розмовля́єш? | Kamu berbicara dengan siapa? |
| A2Kata tanya | яки́й / яка́ / яке́ / які́ menurut gender dan jumlah | Яка́ сього́дні пого́да? | Bagaimana cuaca hari ini? |
| B2Ajakan | pertanyaan ya atau tidak dengan infinitif | Хо́чете пої́хати з на́ми на мо́ре? | Apakah Anda mau pergi ke laut bersama kami? |
| C1Usulan | чи не, infinitif, б dan datif | Чи не зустрі́тися б нам за́втра? | Bagaimana kalau kita bertemu besok? |
| Negasi | не sebelum kata kerja | Він не чека́є. | Dia tidak menunggu. |
| Jawaban | так / ні dengan kata kerja | Ти зна́єш? — Так, зна́ю. | Kamu tahu? — Ya, saya tahu. |
| B1нема́є | нема́є / не було́ / не бу́де dengan genitif | За́втра конце́рту не бу́де. | Besok tidak akan ada konser. |
| B1Negasi ganda | ніхто́ / нічо́го / ніко́ли dengan не | Ми ще нічо́го не приготува́ли. | Kami belum menyiapkan apa pun. |
| C2Genitif dalam negasi | genitif sebagai ganti akusatif, bahasa resmi | Дире́ктор не схвали́в запропо́нованого пла́ну. | Direktur tidak menyetujui rencana yang diusulkan. |
| Jebakan | “ya” adalah так | Так, я тут. | Ya, saya di sini. |
Konjungsi
| Konjungsi | Arti | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| і / й | dan | Полта́ва й Оде́са. | Poltava dan Odesa. |
| A2та | та dalam arti і | Купи́ хліб та молоко́. | Belilah roti dan susu. |
| але́ | tetapi | Я зателефонува́в, але́ ніхто́ не відпові́в. | Saya menelepon, tetapi tidak ada yang menjawab. |
| бо / тому́ що | karena | Ві́ктор не при́йде, бо він хво́рий. | Viktor tidak datang karena dia sakit. |
| B1а | sedangkan: dua orang atau benda dibandingkan | Я п’ю ка́ву, а сестра́ п’є чай. | Saya minum kopi, sedangkan saudara perempuan saya minum teh. |
| B1або́ / або́ … або́ | atau; atau… atau | Або́ ви завіта́єте до нас, або́ ми заї́демо до вас. | Anda yang berkunjung ke tempat kami, atau kami yang mampir ke tempat Anda. |
| B1хоч / незважа́ючи на те що | meskipun, walaupun | Хоч було́ пі́зно, ми пішли́ в кіно́. | Meskipun sudah malam, kami pergi ke bioskop. |
| B1Kata penyela | мабу́ть / можли́во / здає́ться (mungkin, barangkali, tampaknya): diapit koma | Він, мабу́ть, запізни́ться. | Dia mungkin akan terlambat. |
| B2Kata perangkum | tanda pisah atau tanda titik dua sebelum rincian, tanda pisah sesudahnya | Усе́ в кімна́ті — стіл, крі́сло, ша́фа — було́ нове́. | Semua barang di kamar itu — meja, kursi, lemari — baru. |
| C1Hubungan antarklausa | penambahan, pertentangan, pilihan, tambahan | Дощ переста́в, і ви́йшло со́нце. | Hujan berhenti, dan matahari pun muncul. |
| C2проте́ / зате́ / одна́к | pertentangan, di samping але́ dan а | Кварти́ра невели́ка, зате́ в ній сві́тло. | Apartemennya kecil, tetapi terang. |
| Jebakan | “tetapi” adalah але́ | Я хоті́в прийти́, але́ не зміг. | Saya ingin datang, tetapi tidak bisa. |
Anak kalimat dengan що dan щоб
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| що | apa yang diketahui, dipikirkan, atau dikatakan seseorang | Я зна́ю, що ми зроби́ли це пра́вильно. | Saya tahu bahwa kami sudah melakukannya dengan benar. |
| де / куди́ / зві́дки | pertanyaan tak langsung | Ви не зна́єте, де мій словни́к? | Apakah Anda tahu di mana kamus saya? |
| щоб | щоб dengan infinitif: tujuan, subjek yang sama | Я вчу мо́ву, щоб працюва́ти в Украї́ні. | Saya belajar bahasa itu untuk bekerja di Ukraina. |
| B1щоб | щоб dengan bentuk lampau: subjek lain | Я хо́чу, щоб ти прийшо́в. | Saya ingin kamu datang. |
| B2щоб не | tujuan negatif: infinitif atau bentuk lampau | Я йду ти́хо, щоб не розбуди́ти сусі́дів. | Saya berjalan pelan-pelan supaya tidak membangunkan tetangga. |
| B1що ≠ щоб | що: fakta; щоб: permintaan atau perintah | Він сказа́в, що я працю́ю. ≠ Він сказа́в, щоб я працюва́в. | Dia bilang bahwa saya bekerja. ≠ Dia menyuruh saya bekerja. |
| B1чому́ / скі́льки / наві́що | pertanyaan tak langsung | Скажи́, скі́льки ко́штує квито́к. | Tolong katakan berapa harga tiketnya. |
| C1як | setelah verba persepsi: tindakan itu sendiri | Ми слу́хали, як ді́ти співа́ють у саду́. | Kami mendengarkan anak-anak bernyanyi di kebun. |
| C2щоб | tujuan sebelum kalimat impersonal: тре́ба / потрі́бно / слід | Щоб до́бре вимовля́ти слова́, тре́ба бага́то говори́ти. | Untuk mengucapkan kata dengan baik, kita perlu banyak berbicara. |
| Jebakan | koma sebelum що dan щоб | Я ду́маю, що він уже́ вдо́ма. | Saya pikir dia sudah di rumah. |
| B1Jebakan | setelah щоб dengan subjek lain, bentuk lampau | Ма́ма хо́че, щоб ми подзвони́ли. | Ibu ingin kami menelepon. |
Klausa relatif dengan який
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Gender dan jumlah | sama dengan nomina yang dijelaskan | Це студе́нтка, яка́ вивча́є украї́нську. | Ini mahasiswi yang sedang belajar bahasa Ukraina. |
| Subjek | nominatif | Це студе́нт, яки́й живе́ по́руч. | Ini mahasiswa yang tinggal di dekat sini. |
| Objek | akusatif | Кни́жка, яку́ я чита́ю, ціка́ва. | Buku yang sedang saya baca itu menarik. |
| Preposisi | preposisi berada di depan яки́й | Це друг, з яки́м я працю́ю. | Ini teman yang bekerja bersama saya. |
| Koma | dua koma jika klausa berada di tengah kalimat; satu jika berada di akhir | Мі́сто, в яко́му я живу́, ду́же га́рне. | Kota tempat saya tinggal sangat indah. |
| B2що | nominatif atau akusatif; bentuknya tidak berubah | Ті лю́ди, що стоя́ть бі́ля вхо́ду, чека́ють на екску́рсію. | Orang-orang yang berdiri di dekat pintu masuk menunggu tur. |
| B2котри́й | seperti який, di semua kasus; gender menunjukkan nomina yang dimaksud | У ли́сті від подру́ги, котра́ живе́ в Німе́ччині, були́ фотогра́фії. | Dalam surat dari seorang teman yang tinggal di Jerman ada foto-foto. |
| C2Milik siapa? | genitif dari який: pemilik dalam klausa | Бі́ля шко́ли росте́ дуб, вік яко́го по́над три́ста ро́ків. | Di dekat sekolah tumbuh pohon ek yang umurnya lebih dari tiga ratus tahun. |
| C2що | setelah nomina jamak bentuknya sama; predikat berbentuk jamak | Украї́нською розмовля́ють мільйо́ни люде́й, що прожива́ють у рі́зних краї́нах. | Jutaan orang yang tinggal di berbagai negara berbicara bahasa Ukraina. |
| Jebakan | яки́й tidak pernah dihilangkan | Фільм, яки́й ми диви́лися, був сумни́й. | Film yang kami tonton itu sedih. |
Frasa partisipel
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| -ний / -тий | partisipel: yang mana? berubah seperti adjektiva | Лист, напи́саний олівце́м, лежи́ть на столі́. | Surat, yang ditulis dengan pensil, ada di atas meja. |
| -ючи / -учи | partisipel adverbial: tindakan bersamaan | Чита́ючи текст, вона́ випи́сувала нові́ слова́. | Sambil membaca teks, dia mencatat kata-kata baru. |
| -вши / -ши | partisipel adverbial: tindakan yang lebih dahulu | Прочита́вши лист, ма́ма всміхну́лася. | Setelah membaca surat itu, ibu tersenyum. |
| Arti | frasa = klausa dengan яки́й / коли́ | лист, напи́саний олівце́м = лист, яки́й написа́ли олівце́м | surat tertulis dengan pensil = surat yang ditulis dengan pensil |
| B2-аний / -ений / -ований | partisipel dari verba transitif perfektif | зроби́ти → зро́блений / побудува́ти → побудо́ваний | membuat → dibuat / membangun → dibangun |
| B2-ючись / -вшись | verba refleksif: partikel -ся menjadi -сь | усміха́тися → усміха́ючись / усміхну́тися → усміхну́вшись | tersenyum → sambil tersenyum / tersenyum → setelah tersenyum |
| B2Pelaku | pelaku tindakan berada dalam kasus instrumental | Буди́нок, побудо́ваний на́шим дідо́м, стої́ть бі́ля рі́чки. | Rumah yang dibangun oleh kakek kami berdiri di dekat sungai. |
| C1Posisi | frasa partisipel adverbial di tengah dan di akhir kalimat | Хло́пець, підійшо́вши до вікна́, відчини́в його́. | Anak laki-laki itu, setelah menghampiri jendela, membukanya. |
| C1Atribut | kelompok atribut setelah nomina: koma | Ми до́вго диви́лися на мо́ре, спокі́йне, си́нє, безме́жне. | Kami lama memandang laut, tenang, biru, tak bertepi. |
| C2Waktu, cara, sebab | makna frasa terlihat dari isi kalimat | Збенте́жений слова́ми сестри́, Оле́г до́вго мовча́в. | Bingung oleh kata-kata saudara perempuannya, Oleh lama terdiam. |
| Jebakan | subjek melakukan tindakan partisipel adverbial | Поверну́вшись додо́му, ми повече́ряли. | Setelah pulang ke rumah, kami makan malam. |
| Jebakan | untuk orang yang sedang melakukan sesuatu, klausa dengan яки́й | Я ба́чу студе́нта, яки́й чита́є кни́жку. | Saya melihat seorang mahasiswa yang sedang membaca buku. |
Kalimat satu unsur
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Berpersona tentu | predikat berada di orang pertama atau kedua; pelakunya diketahui | Чита́єш цю кни́жку? | Apakah kamu sedang membaca buku ini? |
| Berpersona tak tentu | orang ketiga jamak atau masa lampau jamak; pelakunya tidak disebut | По ра́діо повідо́мили про погі́ршення пого́ди. | Di radio diumumkan bahwa cuaca akan memburuk. |
| Tak berpersona | predikat tanpa subjek: bentuk berakhiran -но, -то, atau adverbia + було́ | Там усе́ пра́вильно запи́сано. | Di sana semuanya sudah dicatat dengan benar. |
| Nominatif | hanya satu nomina dalam nominatif; tidak ada predikat | Ве́чір. Прохоло́да. Спо́кій. | Malam. Sejuk. Tenang. |
| C1Berpersona tentu | orang pertama jamak dan bentuk perintah | У субо́ту пої́демо за мі́сто. | Hari Sabtu kami akan pergi ke luar kota. |
| C1Berpersona tak tentu | datif: siapa yang terkait dengan tindakan; pernyataan umum | Нам подали́ ча́ю. | Kami disuguhi teh. |
| C1Tak berpersona | infinitif; kata kerja cuaca dan keadaan | Надво́рі вже світа́є. | Di luar sudah mulai terang. |
| C1Nominatif | nomina dengan keterangan atau deretan nomina | Ти́хий ве́чір. Лю́ди, вогні́, му́зика. | Malam yang tenang. Orang-orang, lampu, musik. |
| C2Berpersona tentu | generalisasi: siapa pun bertindak | Лю́бимо люде́й щи́рих. | Kita menyukai orang yang tulus. |
| C2Berpersona tak tentu | perhatian pada hasil: maknanya mendekati pasif | Две́рі вже пофарбува́ли. | Pintu itu sudah dicat. |
| C2Tak berpersona | yang merasakan berada dalam datif; kata kerja refleksif | Нам ста́ло стра́шно у те́мряві. | Kami merasa takut dalam kegelapan. |
| Jebakan | pada masa lampau, predikat tak berpersona adalah було́ | У за́лі було́ ти́хо. | Di dalam aula itu sunyi. |
Kata dan frasa penyela
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Urutan gagasan | по-пе́рше / по-дру́ге / по-тре́тє / о́тже | По-пе́рше, ми ма́ємо ма́ло ча́су. | Pertama, waktu kita sedikit. |
| Kemungkinan | мо́же = можли́во | Мо́же, за́втра пої́демо до мо́ря? | Mungkin besok kita pergi ke pantai? |
| Koma | di awal: koma setelah kata; di tengah: koma di kedua sisi | Він, о́тже, не при́йде. | Jadi, dia tidak akan datang. |
| C1Kontak dengan pendengar | зна́єш / розумі́єш / ба́чиш / ба́чите | За́втра в ме́не, зна́єш, важли́ві спра́ви. | Besok saya punya, tahu kan, urusan penting. |
| C1Sumber dan pendapat | на мою́ ду́мку / за його́ слова́ми | На мою́ ду́мку, це га́рне рі́шення. | Menurut saya, ini keputusan yang bagus. |
| C1Sikap | на жаль / на ща́стя | На ща́стя, ніхто́ не постражда́в. | Untungnya, tidak ada yang terluka. |
| C2Contoh | напри́клад / зокрема́ | Ні́жність, напри́клад, не мо́жна описа́ти математи́чно. | Kelembutan, misalnya, tidak dapat dijelaskan secara matematis. |
| C2Penjelasan | то́бто / іна́кше ка́жучи | Ра́но вра́нці, то́бто, о п’я́тій, ми ви́їхали. | Kami berangkat pagi-pagi, yaitu pukul lima. |
| C2Kesimpulan | таки́м чи́ном / сло́вом | Таки́м чи́ном, ми ма́ємо два варіа́нти. | Dengan demikian, kita punya dua pilihan. |
| C2Akhir kalimat | koma diletakkan sebelum kata penyela | Він не прийшо́в, на жаль. | Sayangnya, dia tidak datang. |
| Jebakan | мо́же dengan infinitif adalah kata kerja: tanpa koma | Він мо́же прийти́. | Dia bisa datang. |
Klausa keterangan
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Tempat: де, куди́, зві́дки | там, туди́, зві́дти di induk kalimat; де, куди́, зві́дки di anak kalimat | Бібліоте́ка стої́ть там, де закі́нчується парк. | Perpustakaan itu berdiri di sana, di tempat taman berakhir. |
| Perbandingan | як / на́че / мов / ні́би: kemiripan dengan suatu gambaran | Рі́чка лежа́ла нерухо́мо, на́че хтось розли́в срібло́. | Sungai itu terbentang tak bergerak, seakan-akan seseorang telah menumpahkan perak. |
| Tingkat | таки́й … що untuk kata benda, так … що untuk kata kerja | Вона́ ма́є таки́й го́лос, що всі замовка́ють. | Dia punya suara yang sedemikian rupa sehingga semua orang terdiam. |
| Akibat | так що: akibat dari semua yang dinyatakan di induk kalimat | Дощ ішо́в усю́ ніч, так що вра́нці рі́чка ви́йшла з берегі́в. | Hujan turun sepanjang malam, sehingga pada pagi hari sungai sudah meluap. |
| Konsesi | скі́льки … не: tindakan berulang, tetapi hasilnya sama | Скі́льки ми не проси́ли, він не відчини́в две́рі. | Berapa kali pun kami meminta, dia tidak membuka pintu. |
| Waktu: тоді́, коли́ | тоді́ menonjolkan suatu saat, коли́ memerincinya | Вона́ усміха́ється тоді́, коли́ ду́має, що ніхто́ не ба́чить. | Dia tersenyum justru ketika mengira tidak ada yang melihat. |
| C2Cara yang sama | так, як: caranya sama seperti pada contoh acuan | Ми святку́ємо так, як святкува́ли на́ші діди́. | Kami merayakannya seperti leluhur kami merayakannya dulu. |
| C2Sebab | тому́ що — sebab netral, оскі́льки — dasar yang sudah diketahui, адже́ — sebab yang jelas | Оскі́льки за́л зама́лий, ми перено́симо за́хід до університе́ту. | Karena aulanya terlalu kecil, kami memindahkan acara itu ke universitas. |
| C2Konsesi | хоч: di induk kalimat ada tindakan yang berlawanan, sering bersama проте́ | Надво́рі ще лежа́в сніг, хоч за календаре́м уже́ була́ весна́. | Di luar masih ada salju, meskipun menurut kalender sudah musim semi. |
| C2Koma | koma sebelum konjungsi; dua koma mengapit klausa yang disisipkan | Ми живемо́ там, де ті́хо. / За́хід, оскі́льки за́л зама́лий, перенесли́. | Kami tinggal di sana, di tempat yang tenang. / Acara itu, karena aulanya terlalu kecil, dipindahkan. |
| Jebakan | kata penghubung mengulang arah kata korelatif | Ми пої́демо туди́, куди́ веде́ ця доро́га. | Kami akan pergi ke tempat yang dituju jalan ini. |
| C2Jebakan | так як dengan arti “karena” adalah rusisme | Ми сиді́ли вдо́ма, тому́ що ішо́в дощ. | Kami tinggal di rumah karena hujan turun. |
Kalimat majemuk tanpa konjungsi
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Struktur terbuka | klausa setara: rangkaian peristiwa atau keadaan; klausa lain bisa ditambahkan | Зашумі́в ліс, заспіва́ли пти́ці, задзвені́ли струмки́. | Hutan mulai berdesir, burung-burung mulai berkicau, sungai-sungai kecil mulai bergemericik. |
| Struktur tertutup | dua klausa saling bergantung: syarat, pertentangan, waktu | Він мовча́в — вона́ говори́ла за двох. | Pria itu diam, sedangkan wanita itu berbicara untuk mereka berdua. |
| Koma, titik koma | urutan atau kejadian bersamaan; titik koma jika klausa sudah memuat koma | Со́нце сі́ло, не́бо поги́сло; у селі́ засвіти́лися ві́кна. | Matahari terbenam, langit meredup; di desa, jendela-jendela mulai menyala. |
| Tanda pisah | akibat, syarat, pertentangan, waktu | Пові́яв ві́тер — посипа́лося ли́стя. | Angin bertiup, lalu daun-daun berguguran. |
| Titik dua | klausa kedua menjelaskan klausa pertama atau menyebutkan sebabnya | Усе́ було́ я́сно: вони́ програ́ли. | Semuanya sudah jelas: mereka kalah. |
| C2Klausa pendek | по́тім dan тоді́ menunjukkan urutan, dan tandanya tetap koma | Споча́тку впа́ли сніги́, по́тім вда́рили моро́зи. | Mula-mula salju turun, lalu udara dingin yang menggigit datang. |
| C2Verba yang dilesapkan | pada klausa kedua, tanda pisah menggantikannya | У лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти. | Di hutan ada jamur, di padang rumput ada bunga. |
| C2Memilih tanda | і (dan): koma; то (maka), але́ (tetapi): tanda pisah; тому́ що (karena): titik dua | Ля́жеш пі́зно — вра́нці не вста́неш. | Kalau kamu tidur larut, besok pagi kamu tidak akan bisa bangun. |
| Jebakan | sebab memakai titik dua, bukan koma | Ми не пішли́ гуля́ти: надво́рі було́ сли́зько. | Kami tidak jadi jalan-jalan: di luar licin. |
| C2Jebakan | jika klausa kedua tidak punya verba, jangan lupa tanda pisah | У лі́сі гриби́, на лу́зі — кві́ти. | Di hutan ada jamur, di padang rumput ada bunga. |
Pembentukan kata
Pembentukan kata
| Sufiks | Arti | Contoh |
|---|---|---|
| -ач / -ак | orang yang melakukannya | виклада́ти → виклада́ч |
| -ець | asal seseorang, atau pelaku perbuatan | Украї́на → украї́нець |
| -ка | perempuan | виклада́ч → виклада́чка / украї́нець → украї́нка |
| -ння / -ення | perbuatan; netral | чита́ти → чита́ння |
| -льня | tempat melakukannya | спа́ти → спа́льня |
| -ість | sifat sebagai kata benda; feminin | ра́дий → ра́дість |
| -н- | kata sifat dari kata waktu, dengan akhiran -ій | ве́чір → вечі́рній |
| -ськ- | kata sifat dari nama tempat | Львів → льві́вський |
| -о / по-…-ськи | adverbia dari kata sifat | швидки́й → шви́дко / украї́нський → по-украї́нськи |
| -ик / -к- / -чк- | sesuatu yang kecil atau disayangi | стіл → сто́лик / сестра́ → сестри́чка |
| B2-авець / -івник | orang yang melakukannya, menurut pekerjaannya | вико́нувати → викона́вець |
| B2-арня | tempat orang seperti itu bekerja | лі́кар → ліка́рня |
| B2-еньк- / -ус- | penuh kasih sayang | ріка́ → рі́ченька / ба́ба → бабу́ся |
| C1-ар / -яр | orang yang bekerja dengan benda atau tempat | бібліоте́ка → бібліоте́кар |
| C1-ок- | hasil perbuatan | дода́ти → дода́ток / внести́ → вне́сок |
| C1-ище | sesuatu yang sangat besar | ві́тер → вітри́ще |
| C2-чк- / -ок | diminutif dengan perubahan konsonan | я́блуко → я́блучко / сніг → сніжо́к |
| C2-енн- | sifat yang sangat kuat | страшни́й → страше́нний |
| Jebakan | нн bila dasar kata berakhiran н | о́сінь → осі́нній |
| Jebakan | с pada dasar kata dan с pada sufiks menjadi satu с | Оде́са → оде́ський |
Kata majemuk dan singkatan
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Tanda hubung | bagian-bagiannya setara; di antaranya dapat disisipkan і | науко́во-пізнава́льний | sains populer |
| Serangkai | bagian pertama menerangkan bagian kedua; numeralia sebagai bagian pertama | різномані́тний / двоя́русний | beragam / bertingkat dua |
| Singkatan | titik setelah р. dan вул.; tanpa titik setelah км | 2024 р. / 5 км | tahun 2024 / 5 kilometer |
| Kata majemuk singkatan | bagian kata; apostrof sebelum ю / я / є / ї | Мін’ю́ст | Kementerian Kehakiman |
| C1Kata benda majemuk | dengan vokal penghubung serangkai; tanpa vokal penghubung dengan tanda hubung | лісосте́п / хліб-сі́ль | stepa hutan / roti dan garam |
| C1Deklinasi | kedua bagian yang setara berubah; setelah prefiks, hanya bagian terakhir | хліб-сі́ль → хлі́ба-со́лі / А́встро-Уго́рщина → А́встро-Уго́рщини | roti dan garam / Austria-Hungaria |
| C1Akronim | maskulin berakhiran konsonan berubah, berakhiran vokal tidak | на ЛА́Зі / з О́БСЄ | di bus ЛАЗ / dengan О́БСЄ (Organisasi untuk Keamanan dan Kerja Sama di Eropa) |
| C2Gender kata majemuk | akhiran menentukan gender | велодорі́жка / водолікува́ння | jalur sepeda / hidroterapi |
| C2Kata majemuk singkatan | berubah di semua kasus | у Кабмі́ні | di Kabinet Menteri |
| Jebakan | bentuk дво- dalam kata majemuk | двоя́русний | bertingkat dua |
| Jebakan | satuan ukuran tanpa titik | 9 год / 20 хв | 9 jam / 20 menit |
Stilistika
Sarana sintaksis ekspresif
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Sapaan | di mana saja dalam kalimat, di antara koma | Прочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку. | Tolong, Viktor, baca buku ini. |
| Elipsis | jawaban hanya memuat hal yang baru | Щасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам. | Selamat jalan! — Terima kasih, Anda juga. |
| Pengulangan | kata tanya yang digandakan menanyakan ulang | Окса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто? | Oksana memenangkan olimpiade! — Siapa tadi? |
| Komparatif | ніж, за atau від | Окса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́. | Oksana lebih muda daripada saya. / Oksana lebih muda daripada saya. / Oksana lebih muda daripada saya. |
| Perumpamaan | як atau мов dan sebuah citra | Вода́ чи́ста, як сльоза́. | Airnya jernih seperti air mata. |
| Unsur penjelas | aposisi berada dalam kasus yang sama | Мій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі. | Saudara laki-laki saya, seorang dokter, tinggal di Odesa. |
| C1Pertanyaan retoris | jawabannya jelas dan tidak ditunggu | Хто ж не лю́бить рі́дне мі́сто? | Siapa yang tidak mencintai kota kelahirannya? |
| C1Teks | pertanyaan membuka, pengulangan menekankan | Що ми зна́ємо про рі́дне мі́сто? | Apa yang kita ketahui tentang kota kelahiran kita? |
| C2Sapaan | kata sifat berada dalam nominatif, nomina dalam vokatif | Шано́вний па́не го́лово! | Yang terhormat Bapak Ketua! |
| C2Pertanyaan konfirmasi | чи не так setelah pernyataan | Ми всі хо́чемо ми́ру, чи не так?.. | Kita semua menginginkan perdamaian, bukan?.. |
| Jebakan | від menuntut genitif | Окса́на моло́дша від мене́. | Oksana lebih muda daripada saya. |
| C2Jebakan | tanda pisah ditulis sebagai ganti kata kerja yang dihilangkan | Я люблю́ я́блука, а Макси́м — гру́ші. | Saya suka apel, sedangkan Maksym pir. |
Ragam bahasa
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Ragam percakapan | bentuk diminutif, elipsis | Дай, бабу́сю, води́чки! | Nenek, minta air sedikit, ya! |
| Ragam resmi-administratif | formula, kata benda, infinitif sebagai perintah | Пода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня. | Dokumen diserahkan paling lambat 1 September. |
| Ragam ilmiah | istilah dan partisipel pasif | Отри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів. | Larutan yang diperoleh dipanaskan sampai empat puluh derajat. |
| Ragam jurnalistik | pertanyaan retoris, epitet penilaian | Чому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му? | Mengapa kota ini begitu lama diam tentang masalah ini? |
| Ragam sastra | majas dan inversi | Реве́ та стогне́ Дніпр широ́кий. | Sungai Dnipro yang lebar menderu dan mengerang. |
| Ragam keagamaan | vokatif dan bentuk lama | Благослови́, Го́споди, на́шу зе́млю. | Berkatilah tanah kami, ya Tuhan. |
| Ragam surat-menyurat | Ви dengan huruf kapital, formula salam pembuka dan penutup | Сподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь. | Saya mengharapkan balasan Anda. |
| Rencana teks | pendahuluan, isi, kesimpulan | Чи гото́ве мі́сто до зими́? | Apakah kota ini siap menghadapi musim dingin? |
| C2Kosakata bernuansa | kata netral, usang, dialek, dan profesi | говори́ти ≠ просторі́кувати | berbicara ≠ bertele-tele |
| C2Pergantian ragam | pasif menjadi aktif, formula menghilang | Ми нагрі́ли розчи́н до со́рока гра́дусів. | Kami memanaskan larutan sampai empat puluh derajat. |
| C2Ringkasan | ungkapan tetap tentang isi dan pendapat penulis | У статті́ йде́ться про вплив му́зики на на́стрій. | Artikel ini membahas pengaruh musik terhadap suasana hati. |
| C2Jebakan | згі́дно з memakai instrumental | Згі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні. | Menurut perintah itu, cuti dimulai pada bulan Juli. |