El ucraniano tiene siete estilos: coloquial, administrativo, científico, periodístico, literario, religioso y epistolar, cada uno con sus formas. La misma petición tiene formas distintas en una conversación y en un texto oficial: Мо́жна, я за́втра не прийду́? ≠ Прошу́ нада́ти мені́ вихідни́й день.
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Guía rápidaC1–C2
| Punto | Regla | Ejemplo | Español | |
|---|---|---|---|---|
| Coloquial | formas diminutivas, elipsis | Дай, бабу́сю, води́чки! | ¡Abuelita, dame un poquito de agua! | C1 |
| Administrativo | fórmulas, sustantivos, infinitivo como orden | Пода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня. | Presentar los documentos hasta el 1 de septiembre. | C1 |
| Científico | términos y participios pasivos | Отри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів. | La solución obtenida se calentó hasta cuarenta grados. | C1 |
| Periodístico | preguntas retóricas, epítetos valorativos | Чому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му? | ¿Por qué la ciudad lleva tanto tiempo callando sobre este problema? | C1 |
| Literario | tropos e inversión | Реве́ та стогне́ Дніпр широ́кий. | Ruge y gime el ancho Dnipro. | C1 |
| Religioso | vocativo y formas antiguas | Благослови́, Го́споди, на́шу зе́млю. | Bendice, Señor, nuestra tierra. | C1 |
| Epistolar | Ви con mayúscula, fórmulas de saludo y despedida | Сподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь. | Espero su respuesta. | C1 |
| El plan del texto | introducción, parte principal, conclusión | Чи гото́ве мі́сто до зими́? | ¿Está la ciudad preparada para el invierno? | C1 |
| Léxico marcado | palabras neutras, anticuadas, dialectales y profesionales | говори́ти ≠ просторі́кувати | hablar ≠ perorar | C2 |
| Cambio de estilo | la pasiva pasa a activa, las fórmulas desaparecen | Ми нагрі́ли розчи́н до со́рока гра́дусів. | Calentamos la solución hasta cuarenta grados. | C2 |
| Resumen | fórmulas fijas sobre el contenido y la opinión del autor | У статті́ йде́ться про вплив му́зики на на́стрій. | El artículo trata de la influencia de la música en el estado de ánimo. | C2 |
| Trampa | згі́дно з pide el instrumental | Згі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні. | Conforme a la orden, las vacaciones empiezan en julio. | C2 |
Visión generalC1
- La misma idea se expresa con formas distintas en cada estilo: Ну й спе́ка! ≠ Температу́ра пові́тря переви́щила три́дцять гра́дусів.¡Qué calor! ≠ La temperatura del aire superó los treinta grados.
- El trato en los distintos estilos: Ти y Ви.
Siete estilosC1
| Estilo | Finalidad | Ejemplo | |
|---|---|---|---|
| coloquial | comunicación cotidiana | Приві́т! Ти вже сні́дав?¡Hola! ¿Ya desayunaste? | C1 |
| administrativo | documentos y disposiciones | Прошу́ нада́ти мені́ відпу́стку.Solicito que se me concedan vacaciones. | C1 |
| científico | explicación y pruebas | Вода́ кипи́ть за температу́ри сто гра́дусів.El agua hierve a una temperatura de cien grados. | C1 |
| periodístico | influir en la opinión de los lectores | Чи гото́ве мі́сто до зими́?¿Está la ciudad preparada para el invierno? | C1 |
| literario | imagen y sentimiento | Над рі́чкою стоя́ла ти́ха ніч.Sobre el río reposaba una noche tranquila. | C1 |
| religioso | oración y sermón | О́тче наш, що єси́ на небеса́х.Padre nuestro, que estás en el cielo. | C1 |
| epistolar | correspondencia personal y profesional | Шано́вна па́ні Окса́но! Дя́кую Вам за лист.¡Estimada señora Oksana! Le agradezco su carta. | C1 |
Rasgos de los estilosC1
| Rasgo | Estilo | Ejemplo | |
|---|---|---|---|
| formas diminutivas | coloquial | Дай, бабу́сю, води́чки!¡Abuelita, dame un poquito de agua! | C1 |
| formas abreviadas de nombres | coloquial | Ході́мо на ка́ву, Са́ню?¿Vamos a tomar un café, Sania? | C1 |
| elipsis | coloquial | Ти в кіно́? — Ага́, з Оле́ною.¿Vas al cine? — Sí, con Olena. | C1 |
| fórmulas administrativas | administrativo | Прошу́ розгля́нути мою́ зая́ву.Ruego que se examine mi solicitud. | C1 |
| construcciones nominales | administrativo | Прове́дення переві́рки відбу́деться в п’я́тницю.La inspección tendrá lugar el viernes. | C1 |
| infinitivo como orden | administrativo | Пода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня.Presentar los documentos hasta el 1 de septiembre. | C1 |
| términos | científico | У хлоропла́стах відбува́ється фотоси́нтез.En los cloroplastos tiene lugar la fotosíntesis. | C1 |
| participios pasivos | científico | Отри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів.La solución obtenida se calentó hasta cuarenta grados. | C1 |
| preguntas retóricas | periodístico | Чому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му?¿Por qué la ciudad lleva tanto tiempo callando sobre este problema? | C1 |
| epítetos valorativos | periodístico | Це гане́бне рі́шення вла́ди.Es una decisión vergonzosa de las autoridades. | C1 |
| tropos | literario | Ніч накри́ла село́ чо́рною ху́сткою.La noche cubrió el pueblo con un pañuelo negro. | C1 |
| inversión | literario | Реве́ та стогне́ Дніпр широ́кий.Ruge y gime el ancho Dnipro. | C1 |
| formas elevadas | religioso | Благослови́, Го́споди, на́шу зе́млю.Bendice, Señor, nuestra tierra. | C1 |
| Ви con mayúscula | epistolar | Сподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь.Espero su respuesta. | C1 |
| saludos y despedidas | epistolar | Дороги́й Андрі́ю! / З пова́гою, Оле́на.¡Querido Andrii! / Atentamente, Olena. | C1 |
- Diminutivos: La formación de palabras. Participios: Construcciones de participio. Inversión: El orden de las palabras.
El plan del textoC1
- El plan de un texto periodístico tiene tres partes, y cada una usa sus propios recursos:
| Parte | Función | Ejemplo | |
|---|---|---|---|
| introducción | una pregunta o un vocativo capta la atención | Чи гото́ве мі́сто до зими́?¿Está la ciudad preparada para el invierno? | C1 |
| parte principal | hechos; la repetición subraya lo principal | У мі́сті не вистача́є лопа́т. У мі́сті не вистача́є лю́дей.En la ciudad faltan palas. En la ciudad faltan personas. | C1 |
| conclusión | un llamamiento o una pregunta sin respuesta | Чи не час готува́тися вже за́раз?¿No es hora de empezar a prepararse ya? | C1 |
- Preguntas, repetición y vocativo en un texto: Recursos sintácticos expresivos.
Léxico marcadoC2
| Tipo | Rasgo | Ejemplo | |
|---|---|---|---|
| neutras y marcadas | palabra sin valoración y palabra con valoración | говори́ти ≠ просторі́куватиhablar ≠ perorar | C2 |
| arcaísmos e historicismos | palabras de épocas pasadas | боя́рин / клейно́дboyardo / tesoro | C2 |
| neologismos de autor | palabras creadas por un escritor | злотоці́нноprecioso como el oro | C2 |
| dialectalismos | palabras de hablas locales | ва́тра / коли́баhoguera / cabaña de pastor | C2 |
| profesionalismos | palabras de un oficio | контро́льна / кані́кулиprueba escrita / vacaciones escolares | C2 |
| burocratismos | palabras de los textos oficiales | згі́дно з / відпові́дно до / у зв’я́зку зconforme a / de acuerdo con / con motivo de | C2 |
- згі́дно з y у зв’я́зку з piden el instrumental, відпові́дно до el genitivo: Згі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні. / Відпові́дно до зако́ну ми ма́ємо пра́во на відпу́стку.Conforme a la orden, las vacaciones empiezan en julio. / De acuerdo con la ley, tenemos derecho a vacaciones.
- Las preposiciones de los textos oficiales: Preposiciones compuestas.
Cambio de estiloC2
| Qué cambia | Antes | Después | |
|---|---|---|---|
| los términos se explican | Хлоропла́сти поглина́ють сві́тло.Los cloroplastos absorben la luz. | Хлоропла́сти — зеле́ні части́нки кліти́ни — поглина́ють сві́тло.Los cloroplastos, las partes verdes de la célula, absorben la luz. | C2 |
| los sustantivos pasan a verbos | Пі́сля закі́нчення навча́ння студе́нт отри́мує дипло́м.Tras la finalización de los estudios, el estudiante recibe un diploma. | Коли́ студе́нт закі́нчує навча́ння, він отри́мує дипло́м.Cuando el estudiante termina los estudios, recibe un diploma. | C2 |
| la pasiva pasa a activa | Розчи́н було́ нагрі́то до со́рока гра́дусів.La solución fue calentada hasta cuarenta grados. | Ми нагрі́ли розчи́н до со́рока гра́дусів.Calentamos la solución hasta cuarenta grados. | C2 |
| las fórmulas desaparecen | Згі́дно з нака́зом студе́нти ма́ють прийти́ о дев’я́тій.Conforme a la orden, los estudiantes deben venir a las nueve. | Студе́нти ма́ють прийти́ о дев’я́тій.Los estudiantes deben venir a las nueve. | C2 |
Textos secundariosC2
| Texto | Estructura | Fórmula típica | |
|---|---|---|---|
| resumen | tema, ideas principales del autor, conclusión | У статті́ йде́ться про вплив му́зики на на́стрій. А́втор дово́дить, що му́зика допомага́є працюва́ти.El artículo trata de la influencia de la música en el estado de ánimo. El autor sostiene que la música ayuda a trabajar. | C2 |
| exposición breve | tema, hechos, conclusión | Хо́чу розпові́сти про істо́рію на́шого мі́ста.Quiero contarles la historia de nuestra ciudad. | C2 |
| certificado | título, hecho, fundamento | Цю до́відку ви́дано Окса́ні Ковале́нко в то́му, що вона́ навча́ється в університе́ті.Se expide este certificado a Oksana Kovalenko para hacer constar que estudia en la universidad. | C2 |
- У inicial ante consonante: La eufonía.
Errores típicosC1–C2
| Incorrecto | Correcto | Regla | |
|---|---|---|---|
| Прошу́ да́ти мені́ відпу́сточку. | Прошу́ нада́ти мені́ відпу́стку. | un texto oficial no lleva diminutivos ni palabras coloquiales | C1 |
| Згі́дно нака́зу відпу́стка почина́ється в ли́пні. | Згі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні. | згі́дно з pide el instrumental | C2 |
| В статті́ йде́ться про вплив му́зики. | У статті́ йде́ться про вплив му́зики. | al principio de la oración, ante consonante va У | C2 |