Guía rápida C2

Fundamentos

Habla conectada y entonación

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Formas débiles	las palabras funcionales son débiles dentro de la frase y fuertes al final de ella	a cup of tea /ə ˈkʌp əv ˈtiː/	una taza de té
Acento de la oración	las palabras de contenido llevan el acento; las funcionales se quedan débiles	We want to go to the park.	Queremos ir al parque.
Enlace	una consonante final se une a la vocal siguiente; /r/, /j/ y /w/ unen vocales	turn off /tɜː.nɒf/	apagar
Elisión y asimilación	t y d se pierden entre consonantes; una consonante final se adapta a la siguiente	next day /neks deɪ/ · ten boys /tem bɔɪz/	al día siguiente / diez chicos
Entonación	baja en las afirmaciones y en las preguntas con wh-, sube en las preguntas de sí o no	Where do you live? ↘ / Do you live here? ↗	¿Dónde vives? / ¿Vives aquí?
Acento contrastivo	se acentúa la palabra que lleva el contraste	I didn't say he stole her money.	No dije que él le robó su dinero.
C1Reducciones informales	you se funde con d y t; gonna por going to; la h se pierde	did you /ˈdɪdʒuː/ · going to gonna	¿tú …? / voy a
C1Actitud	las mismas palabras cambian de significado según el tono	Really? ↗ / Really? ↘↗	¿En serio? / ¿En serio?
C1Foco	la información nueva lleva el acento; las palabras ya dadas lo pierden	Who broke it? — Tom broke it.	¿Quién lo rompió? — Lo rompió Tom.
C1Trampa	las afirmaciones bajan; una subida final suena a pregunta	I live in Leeds. ↘	Vivo en Leeds.
C2Registro y turnos	el registro alto implica, el bajo cierra; el descenso cierra el turno, la subida lo mantiene	That is all from me. ↘	Eso es todo de mi parte.
C2Cambio de acento	el acento se adelanta antes de otra sílaba acentuada	thirteen but thirteen men	trece, pero trece hombres

Sustantivos y determinantes

Artículos: a, an, the

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Forma	a delante de un sonido consonántico, an delante de un sonido vocálico	a book / an apple	un libro / una manzana
a / an	una cosa, una profesión o una primera mención	She's a doctor.	Ella es médica.
the	algo que ambos conocemos o que ya se mencionó	There's a cat. The cat is black.	Hay un gato. El gato es negro.
the	el único; superlativos y ordinales	the sun / the best / the first time	el sol / el mejor / la primera vez
A2the	ríos, mares, océanos, cordilleras	the Thames / the Atlantic / the Alps	el Támesis / el Atlántico / los Alpes
A2the	países con nombre plural, Kingdom o States	the UK / the USA / the Netherlands	el Reino Unido / Estados Unidos / los Países Bajos
B1the	the + adjetivo designa a un grupo de personas	the rich / the young	los ricos / los jóvenes
Sin artículo	plurales e incontables en general; comidas; nombres	I like dogs. / We have lunch at two.	Me gustan los perros. / Almorzamos a las dos.
A2Sin artículo	home, work, school, bed; transporte después de by	go home / at work / by bus	ir a casa / en el trabajo / en autobús
B1Sin artículo	hospital, prison, church para su función; the para el edificio	He's in hospital.	Está hospitalizado.
B2Genérico	los plurales y los sustantivos abstractos no llevan artículo; the designa una especie	Dogs are loyal. / The tiger is endangered.	Los perros son leales. / El tigre está en peligro de extinción.
B2Lugares	the para archipiélagos, desiertos, hoteles y barcos; sin artículo para lagos y calles	the Sahara / Lake Garda	el Sahara / el lago de Garda
C1Nombres propios	the para una familia o un grupo musical; sin artículo para los aeropuertos	the Smiths / Heathrow	los Smith / Heathrow
C1Sustantivo abstracto	con un adjetivo puede llevar a / an	a deep understanding	una comprensión profunda
C2Titulares	los artículos se omiten en titulares, notas y etiquetas	Man bites dog / Remove lid before use.	Hombre muerde a perro / Quite la tapa antes de usar.
C2Genérico formal	the + sustantivo en singular designa toda una clase	the individual / the state	el individuo / el Estado
Trampa	decide el primer sonido, no la letra	a university / an hour	una universidad / una hora
Trampa	la mayoría de los países no llevan artículo	I live in Spain.	Vivo en España.

El grupo nominal y la nominalización

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Posiciones	predeterminante, determinante, número, adjetivo, modificador nominal, sustantivo núcleo	all the other ten new bus drivers	todos los otros diez conductores nuevos de autobús
Orden	el ordinal antes del cardinal; all, both y half antes del determinante	the first three days / all my friends	los primeros tres días / todos mis amigos
Después del sustantivo	grupo preposicional, infinitivo con to, oración con that, grupo con of, aposición	a chance to win / the house on the hill	una oportunidad de ganar / la casa de la colina
Antes del sustantivo	sustantivo singular como modificador, adjetivo en -ing o -ed; tres como máximo	a bus ticket / a broken window	un boleto de autobús / una ventana rota
Como núcleo	un adjetivo, one o mine pueden representar a todo el grupo	The injured were treated quickly. / I'll take the red one.	Los heridos fueron atendidos rápidamente. / Me llevo el rojo.
C1Nominalización	un sustantivo nombra la acción; su objeto va después, con of	They destroyed the city. → the destruction of the city	Destruyeron la ciudad. → la destrucción de la ciudad
C1Verbo de apoyo	un verbo general expresa la acción del sustantivo	make a decision / carry out an analysis	tomar una decisión / realizar un análisis
C1Sustantivo encapsulador (shell noun)	un sustantivo resume una oración anterior	The company cut prices. This move surprised its rivals.	La empresa bajó los precios. Esta medida sorprendió a sus rivales.
C1Registro	verbos en la lengua hablada, sustantivos en la escritura formal y académica	We analysed (EE. UU.: analyzed) the data. ≠ An analysis of the data was performed.	Analizamos los datos. ≠ Se realizó un análisis de los datos.
C2Cadena en los titulares	el último sustantivo es el núcleo; los demás lo modifican	Government job cuts plan row	polémica por el plan del gobierno para recortar empleos
C2Of y un sustantivo	of y un sustantivo abstracto hacen el trabajo de un adjetivo	a man of means / a matter of urgency	un hombre acaudalado / un asunto urgente
Trampa	la unidad queda en singular delante de un sustantivo	a five-day course	un curso de cinco días

Verbos

Tabla de verbos irregulares

Patrón	Forma base	Pasado simple	Participio pasado
Las tres formas son iguales	put	put	put
-ought / -aught	buy	bought	bought
El pasado y el participio terminan en -d	make	made	made
B1La -d final pasa a -t	build	built	built
A2La vocal larga se acorta y se añade -t	keep	kept	kept
/iː/ se acorta a /e/	meet	met	met
La vocal cambia, pasado = participio	sit	sat	sat
Participio = forma base	come	came	come
i → a → u	drink	drank	drunk
Participio en -en	take	took	taken
participio en -n / -ne	go	went	gone
Uso	—	acciones terminadas: I went to Madrid.	después de have: I have gone there.
B2Dos formas aceptadas	learn	learnt / learned	learnt / learned
B2Pares que se confunden	lie / lay	lay / laid	lain / laid
B2Un verbo compuesto toma las formas de su verbo base	undertake	undertook	undertaken
C1Los verbos menos frecuentes siguen los mismos patrones	weave	wove	woven
C2Un participio antiguo sobrevive como adjetivo	sink	sank	sunk / sunken

Phrasal verbs

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Phrasal verb	verbo + partícula; la partícula da al verbo un nuevo significado	I'm looking for my keys.	Estoy buscando mis llaves.
Separables	el sustantivo va antes o después de la partícula	Turn off the light. / Turn the light off.	Apaga la luz.
Inseparables	el objeto siempre va después de la partícula	Look after the baby.	Cuida al bebé.
Rutina diaria	wake up, get up, put on, take off, turn on	She puts on her coat.	Ella se pone el abrigo.
Ir y venir	go out, come in, come back, pick up	I pick up the children at three.	Recojo a los niños a las tres.
Buscar y averiguar	look for, look after, look up, find out, fill in	Look up the word.	Busca la palabra.
B1Continuar y parar	carry on, run out of, get on with, look forward to	We ran out of milk.	Se nos acabó la leche.
B2Verbos de tres partes	verbo + partícula + preposición; el objeto va después de la preposición	I can't put up with the noise.	No soporto el ruido.
C1Sustantivos formados con phrasal verbs	el sustantivo lleva el acento en la primera parte: breakdown	The car had a breakdown.	El auto tuvo una avería.
C2Prosa formal	un verbo de una sola palabra suele sustituir al phrasal verb	carry out = conduct	llevar a cabo = realizar
Trampa	el verbo separable lleva el pronombre en medio	Turn it off.	Apágalo.
B1Trampa	look forward to lleva un sustantivo o la forma en -ing	I look forward to seeing you.	Tengo muchas ganas de verte.

Gerundio o infinitivo

Forma	Regla	Ejemplo	Español
verbo + -ing	después de enjoy, finish, mind, avoid, suggest	I enjoy cooking.	Disfruto cocinando.
verbo + to + V	después de want, decide, hope, plan, need	They decided to move.	Decidieron mudarse.
want / need / would like + alguien + to + V	una persona puede ir antes de to	I want you to come.	Quiero que vengas.
preposición + -ing	después de una preposición: interested in, before, without	Wash your hands before eating.	Lávate las manos antes de comer.
-ing como sujeto	la forma en -ing funciona como sustantivo	Swimming is good for you.	Nadar es bueno para ti.
look forward to + -ing	to aquí es una preposición	I look forward to seeing you.	Tengo muchas ganas de verte.
stop + -ing / to + V	-ing significa que lo dejó; to significa que se detuvo para fumar	He stopped smoking. / He stopped to smoke.	Dejó de fumar. / Se detuvo para fumar.
remember + -ing / to + V	-ing significa recordar la acción; to significa no olvidar	I remember locking it. / Remember to lock it.	Recuerdo haberlo cerrado con llave. / Acuérdate de cerrarlo con llave.
try + -ing / to + V	-ing significa probar algo; to significa hacer un esfuerzo	Try adding salt. / I tried to open it.	Prueba a añadir sal. / Intenté abrirlo.
Ambas formas	like, love, hate, prefer: casi el mismo significado	I like swimming. / I like to swim.	Me gusta nadar. / Me gusta nadar.
B2verbo + alguien + to + V	después de advise, tell, allow, warn, force	She told me to wait.	Ella me dijo que esperara.
B2make / let / have + alguien + V	sigue la forma base, sin to	The film made me cry.	La película me hizo llorar.
B2Estructuras fijas con -ing	no use, no point in, can't help, object to	It's no use complaining.	No sirve de nada quejarse.
B2Formas perfectas y pasivas	to have done, having done, to be done, being done	I'm glad to have met you.	Me alegra haberte conocido.
B2palabra interrogativa + to + V	después de know, ask, tell, show, decide	I don't know what to do.	No sé qué hacer.
C1seem / appear / tend + to + V	también to be doing y to have done	She appears to have been crying.	Parece que ha estado llorando.
C1Infinitivo sin to después de expresiones fijas	had better, would rather, rather than, why not	You had better leave now.	Más vale que te vayas ahora.
C2Estructuras formales	only to + V muestra un resultado inesperado	He arrived only to find it closed.	Llegó y lo encontró cerrado.

Verbos modales

May y might

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Forma	sujeto + might / may + forma base; una sola forma para todos los sujetos	She might come.	Puede que ella venga.
Negación	might not / may not	He might not come.	Puede que él no venga.
Posibilidad	algo posible, ahora o en el futuro	She might be at home. / We might go to the beach.	Puede que esté en casa. / Quizá vayamos a la playa.
Might o may	might suena un poco menos seguro	It might rain. / It may rain.	Podría llover. / Puede que llueva.
Pregunta sobre posibilidad	se pregunta con think + will	Do you think it will rain?	¿Crees que lloverá?
B1Permiso	May + sujeto + forma base pide permiso; may permite en normas formales	May I use your phone? / Guests may use the pool until 10.	¿Puedo usar tu teléfono? / Los huéspedes pueden usar la piscina hasta las 10.
B1Grado de certeza	will es seguro, probably muy probable, may / might posible	She will come. / She'll probably come. / She may come.	Ella vendrá. / Probablemente vendrá. / Puede que venga.
B2Deducción sobre el presente	must be dice que algo es verdad; can't be dice que es falso	The lights are on. She must be home.	Las luces están encendidas. Debe de estar en casa.
B2Probable	be likely to y may well indican que algo es bastante probable	She is likely to win.	Es probable que ella gane.
C1Concesión	may admite un punto antes de but	He may be rich, but he isn't happy.	Puede que sea rico, pero no es feliz.
C2Deseos	May abre un deseo o una petición formal	May you be happy.	Que seas feliz.
Trampa	may be va después del sujeto; maybe empieza una oración	He may be late. / Maybe he is late.	Puede que llegue tarde. / Quizá llegue tarde.

Will y shall

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Suposición	will supone lo que es verdad ahora, a partir de lo que sabe el hablante	That'll be Tom at the door. / She won't be home yet.	Será Tom, que llama a la puerta. / Todavía no estará en casa.
Hábito	lo que siempre o normalmente es verdad	Oil will float on water. / He will sit there for hours.	El aceite flota en el agua. / Se sienta ahí durante horas.
Disposición	will expresa disposición y won't negativa, para personas y cosas	The shop will change it. / The car won't start.	La tienda lo cambiará. / El auto no arranca.
Petición	Will you…? pide de forma directa; Would you…? es más suave	Will you open the window?	¿Abres la ventana?
Pregunta con shall	Shall + I / we + V ofrece algo, sugiere o pregunta qué hacer	Shall I open the window? / Let's go, shall we?	¿Abro la ventana? / Vámonos, ¿te parece?
C1Suposición sobre una acción en curso	will be + V-ing supone lo que está ocurriendo ahora	Don't call yet. They'll be having dinner.	No llames todavía. Estarán cenando.
C1Suposición sobre el pasado	will have + participio pasado supone algo ya terminado	You'll have heard the news.	Ya habrás oído la noticia.
C1Hábito persistente	will acentuado muestra un hábito molesto	He will keep interrupting.	No deja de interrumpir.
C1Shall formal	shall tras I o we, y en normas y promesas	I shall be there. / Passengers shall not smoke.	Estaré allí. / Los pasajeros no deberán fumar.
C2Shall jurídico	en leyes y contratos, shall establece un deber para cualquier sujeto	The tenant shall pay the rent monthly. / Thou shalt not steal.	El arrendatario deberá pagar el alquiler mensualmente. / No robarás.
C2Orden	will da una orden como si fuera un hecho; will do la acepta	You will report at nine.	Se presentará a las nueve.
Trampa	un ofrecimiento con I lleva shall	Shall I carry your bag?	¿Te llevo la bolsa?

Construcción de oraciones

Preguntas y negaciones

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Negación: be y verbos modales	sujeto + be / modal + not	They are not at home. / He can't drive.	No están en casa. / Él no sabe conducir.
Pregunta: be y verbos modales	be / modal + sujeto	Are they at home? / Can he drive?	¿Están en casa? / ¿Él sabe conducir?
Negación: otros verbos	sujeto + don't / doesn't / didn't + forma base	He doesn't like jazz.	A él no le gusta el jazz.
Pregunta: otros verbos	do / does / did + sujeto + forma base	Did you call her?	¿La llamaste?
do, does, did	I / you / we / they → do, he / she / it → does, pasado → did	Do you like jazz?	¿Te gusta el jazz?
Pregunta con palabra interrogativa	palabra interrogativa + auxiliar + sujeto + forma base	Where do you live? / Where are you from?	¿Dónde vives? / ¿De dónde eres?
Pregunta sobre el sujeto	sin do / does / did; el verbo lleva el tiempo verbal	Who called you?	¿Quién te llamó?
Respuesta corta	repite be, el verbo modal o el auxiliar	Yes, she can. / No, she can't.	Sí, ella sabe. / No, ella no sabe.
B2Pregunta negativa	auxiliar + n't + sujeto; espera un «sí» o muestra sorpresa	Isn't it lovely? / Haven't you finished?	¿No es precioso? / ¿No has terminado?
C1Negación al inicio de la oración	después de not only / no sooner / nowhere el auxiliar va primero	No sooner had we sat down than the phone rang.	Apenas nos sentamos, sonó el teléfono.
C2Atenuación	una negación con una palabra de sentido opuesto expone un hecho con suavidad	The plan is not without risk.	El plan no está exento de riesgos.
Trampa	después de do / does / did el verbo va en forma base	Did you go?	¿Fuiste?

Conjunciones y conectores

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
and, or	and suma una idea, or ofrece una opción; normalmente sin coma delante	I like tea and coffee. / Do you want tea or coffee?	Me gustan el té y el café. / ¿Quieres té o café?
but, so	but contrasta, so da un resultado; normalmente con coma delante	I like tea, but I don't like coffee. / I'm tired, so I go to bed.	Me gusta el té, pero no me gusta el café. / Estoy cansado, así que me voy a la cama.
because	da la razón; sigue una oración	I'm tired because I work late.	Estoy cansado porque trabajo hasta tarde.
A2when, before, after	una oración de tiempo; el presente simple habla del futuro	When I arrive, I'll call you.	Cuando llegue, te llamaré.
A2also, too	also va antes del verbo principal y después de be; too va al final	I also speak French. / I speak French too.	También hablo francés. / Hablo francés también.
B1however	abre una oración nueva; sigue una coma	It was raining. However, we went out.	Llovía. Sin embargo, salimos.
B1so that	da la finalidad; sigue una oración	I left early so that I could catch the bus.	Salí temprano para alcanzar el autobús.
B1unless	unless significa if … not	We stay in unless it stops raining.	Nos quedamos en casa a menos que deje de llover.
B2despite, in spite of	va seguido de un sustantivo o de una forma en -ing; despite the fact that lleva una oración	Despite the rain, we went out.	A pesar de la lluvia, salimos.
B2Adverbios conectores	punto o punto y coma antes, coma después	It was late; however, we stayed.	Era tarde; sin embargo, nos quedamos.
C1Concesión con elemento adelantado	though o as va después del adjetivo que abre la oración	Young though he was, he led the team.	Aunque era joven, dirigió al equipo.
C2Conectores cultos	notwithstanding, albeit y lest pertenecen a la escritura formal	He agreed, albeit reluctantly.	Aceptó, aunque de mala gana.
A2Trampa	because of va seguido de un sustantivo	We stayed in because of the rain.	Nos quedamos en casa por la lluvia.
B1Trampa	although une dos oraciones y sustituye a but	Although it was raining, we went out.	Aunque llovía, salimos.

Condicionales

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Cero: hechos	if + presente, presente	If you mix blue and yellow, you get green.	Si mezclas azul y amarillo, obtienes verde.
Primero: posibilidades reales	if + presente, will + V	If you study, you'll pass.	Si estudias, aprobarás.
B1Segundo: situaciones irreales	if + pasado simple, would + V	If I won the lottery, I'd buy a house.	Si ganara la lotería, compraría una casa.
B2Tercero: pasado irreal	if + had + participio pasado, would have + participio pasado	If I had known, I would have called.	Si lo hubiera sabido, habría llamado.
B2Mixto	una condición pasada con un resultado presente, o al revés	If I had taken the job, I would be rich now.	Si hubiera aceptado el trabajo, ahora sería rico.
La oración con if	presente simple, también para el futuro	If it rains, we'll stay in.	Si llueve, nos quedaremos en casa.
Orden	la oración con if al principio: coma; al final: sin coma	If it rains, we'll stay in. / We'll stay in if it rains.	Si llueve, nos quedaremos en casa. / Nos quedaremos en casa si llueve.
B2Otras palabras para if	as long as significa solo si; in case significa por precaución	Take a coat in case it gets cold.	Lleva un abrigo por si hace frío.
C1Inversión	Had, were o should al inicio reemplaza a if; formal	Had I known, I would have called.	De haberlo sabido, habría llamado.
C2Condiciones formales	in the event that, on the proviso that, were it not for	Were it not for the noise, this would be a perfect house.	De no ser por el ruido, esta sería una casa perfecta.
B1Trampa	were para todas las personas, también en consejos	If I were you, I'd take the train.	Si yo fuera tú, tomaría el tren.
B1Trampa	unless significa if … not; el verbo es afirmativo	Unless you hurry, you'll miss the bus.	A menos que te des prisa, perderás el autobús.

Oraciones de relativo

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Forma	sustantivo + who / which / that + oración; justo después del sustantivo	The woman who lives next door is a nurse.	La mujer que vive al lado es enfermera.
who, which	who para personas, which para cosas	The woman who lives next door is a nurse. / The book which I bought was cheap.	La mujer que vive al lado es enfermera. / El libro que compré era barato.
that	personas o cosas, solo en oraciones especificativas	The film that we saw was long.	La película que vimos era larga.
whose	posesión; le sigue un sustantivo	The man whose car was stolen called the police.	El hombre cuyo auto fue robado llamó a la policía.
where	lugares	The café where we met has closed.	El café donde nos encontramos ha cerrado.
Pronombre sujeto	no se omite: sigue un verbo	The girl who speaks French is my cousin.	La chica que habla francés es mi prima.
Pronombre objeto	se puede omitir solo en una oración especificativa	The film I saw was long.	La película que vi era larga.
Especificativas	indica cuál; sin comas	The man who called is my uncle.	El hombre que llamó es mi tío.
Explicativas	información extra entre comas; who / which / whose / where	Paris, which I visited in May, is beautiful.	París, que visité en mayo, es hermoso.
B2Preposición al principio	la preposición va antes de whom / which; formal	The woman to whom I spoke was kind.	La mujer con quien hablé fue amable.
C1Oración de infinitivo	sustantivo + to + V; la preposición queda al final	I need someone to talk to.	Necesito a alguien con quien hablar.
C2Relativos formales	whereby / wherein / whereupon en el inglés formal y jurídico	They set up a system whereby tickets are sold online.	Crearon un sistema por el cual los boletos se venden en línea.
Trampa	where ya incluye la preposición	The house where I live is old.	La casa donde vivo es vieja.

La voz pasiva

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Forma	el objeto pasa a ser el sujeto; be + participio pasado	Shakespeare wrote Hamlet. → Hamlet was written by Shakespeare.	Shakespeare escribió Hamlet. → Hamlet fue escrito por Shakespeare.
Presente simple	am / is / are + V-ed	English is spoken here.	Aquí se habla inglés.
Pasado simple	was / were + V-ed	The bridge was built in 1990.	El puente fue construido en 1990.
Presente perfecto	has / have been + V-ed	The window has been broken.	La ventana ha sido rota.
will, can, must	will / can / must be + V-ed	The results will be sent tomorrow.	Los resultados se enviarán mañana.
Negación, pregunta	negación: be + not + V-ed; pregunta: be + sujeto + V-ed	The room wasn't cleaned. / Was the room cleaned?	La habitación no se limpió. / ¿Se limpió la habitación?
Uso	agente desconocido o poco importante, procesos, noticias, textos formales	My phone was stolen on the train. / Wine is made from grapes.	Me robaron el teléfono en el tren. / El vino se hace con uvas.
by / with	by introduce al agente nuevo o importante; with introduce una herramienta	The song was written by Adele.	La canción fue escrita por Adele.
B2Otras formas	con modal: be + V-ed; continua: being + V-ed	The form must be signed. / The road is being repaired.	El formulario debe firmarse. / Se está reparando la carretera.
B2Pasiva con verbos de decir y pensar	sujeto + be said + to + forma base refiere lo que otros dicen o piensan	He is said to be rich.	Se dice que es rico.
C1Textos formales	la pasiva sin agente describe el método y los resultados	The samples were heated to 80 degrees.	Las muestras se calentaron a 80 grados.
C2Voz media	un verbo en voz activa con significado pasivo	This book reads well.	Este libro se lee bien.
Trampa	los verbos sin objeto se quedan en voz activa: happen / arrive / die	The accident happened yesterday.	El accidente ocurrió ayer.
Trampa	usa el participio pasado: made, written, sold, taken	The window was broken.	La ventana estaba rota.

El estilo indirecto

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
say	say + (that) + oración; sin persona, o to + alguien	She said (that) she was tired.	Dijo que estaba cansada.
tell	tell + alguien + (that) + oración	She told me (that) she was tired.	Me dijo que estaba cansada.
presente simple / presente continuo	→ pasado simple / pasado continuo	He said he worked there. / She said she was waiting.	Dijo que trabajaba allí. / Dijo que estaba esperando.
pasado simple / presente perfecto	→ pasado perfecto	He said he had left. / She said she had finished.	Dijo que se había ido. / Dijo que había terminado.
will / can / must	→ would / could / had to	He said he would call. / She said she could swim.	Dijo que llamaría. / Dijo que sabía nadar.
Sin cambios	would, could, should, might; un hecho que sigue siendo cierto; después de says (presente)	She said she lives in Paris. / She says she is tired.	Dijo que vive en París. / Dice que está cansada.
Pronombres y expresiones de tiempo	los pronombres siguen al hablante; today → that day, tomorrow → the next day	Anna said she was tired.	Anna dijo que estaba cansada.
Preguntas	las preguntas de sí o no llevan if o whether; las preguntas con wh- conservan la palabra interrogativa	She asked if I liked tea.	Me preguntó si me gustaba el té.
Órdenes	told / asked + alguien + (not) to + V	He told us not to be late.	Nos dijo que no llegáramos tarde.
B2Verbos introductorios	cada verbo tiene su propia estructura: that + oración, to + infinitivo o -ing	She advised me to rest.	Me aconsejó descansar.
C1Distanciamiento	claim, allege, reportedly: quien informa no garantiza que sea cierto	The witness claims that she saw the car.	La testigo afirma que vio el auto.
C2Estilo indirecto libre	la narración da los pensamientos de un personaje sin verbo introductorio	She was late. What would he say?	Llegaba tarde. ¿Qué diría él?
Trampa	una pregunta indirecta tiene el orden de una afirmación, sin do / does / did	She asked me where I lived.	Me preguntó dónde vivía.

El subjuntivo

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Forma	that + sujeto + forma base; una sola forma para todas las personas	The school insists that he wear a tie.	La escuela insiste en que él lleve corbata.
Negación y voz pasiva	not va antes del verbo; la voz pasiva es be + participio pasado	I suggest that he not go. / It is vital that it be checked.	Sugiero que él no vaya. / Es vital que se revise.
Después de verbos	suggest, recommend, insist, demand, require y request la exigen	The doctor recommends that she rest more.	El médico recomienda que ella descanse más.
Después de adjetivos y sustantivos	essential, vital, important y necessary; sustantivos como requirement y proposal	It is essential that everyone be on time.	Es esencial que todos lleguen a tiempo.
Británico y estadounidense	El inglés estadounidense prefiere el verbo en forma base; el británico suele añadir should	We recommend that she should apply. (EE. UU.: apply)	Recomendamos que ella presente su solicitud.
Were	were va con cualquier sujeto después de if, as if y wish	I wish it were Friday.	Ojalá fuera viernes.
Lest	lest es formal y lleva el verbo en forma base o should	She whispered lest the baby wake.	Susurró para no despertar al bebé.
C2Fórmulas fijas	las fórmulas antiguas conservan el verbo en forma base y se citan enteras	I'll be there, come what may. / Suffice it to say that we lost.	Estaré allí, pase lo que pase. / Baste decir que perdimos.
C2Oraciones con be al inicio	be abre una concesión formal con dos alternativas	Be it large or small, every gift helps.	Grande o pequeño, todo regalo ayuda.
C2Textos formales	las órdenes, las resoluciones y las mociones conservan el verbo en forma base	I move that the minutes be approved.	Propongo que se apruebe el acta.
C2Refranes	los dichos breves conservan un orden antiguo y el verbo en forma base	Waste not, want not.	El que no desperdicia no pasa necesidad.
Trampa	suggest lleva una oración con that o -ing	I suggest that he go. / I suggest going early.	Sugiero que él vaya. / Sugiero ir temprano.

Oraciones de participio

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Formas	-ing es activo, having + participio pasado expresa anterioridad, el participio pasado es pasivo	Walking home, I met Tom. / Having finished lunch, we left. / Written in 1990, the book is old.	Caminando a casa, me encontré con Tom. / Tras terminar el almuerzo, nos fuimos. / Escrito en 1990, el libro es antiguo.
Significados	tiempo, razón, resultado o una acción que acompaña	Feeling tired, she went to bed. / He dropped the plate, breaking it.	Sintiéndose cansada, se fue a la cama. / Dejó caer el plato y lo rompió.
Después de una conjunción	while, when, before, after, since, on y by se combinan con -ing	Before signing, read the contract.	Antes de firmar, lee el contrato.
C1Con un sustantivo	with y without dan al sustantivo un participio o un complemento propios	She sat with her arms crossed. / With the lights off, the room felt cold.	Se sentó con los brazos cruzados. / Con las luces apagadas, la habitación se sentía fría.
C1Sujeto propio	being añade a la oración un sujeto propio	It being Sunday, the shops were closed.	Como era domingo, las tiendas estaban cerradas.
C1Condición y concesión	lo abre un participio pasado, provided, supposing o though	Used properly, the product is safe. / Though warned, he went anyway.	Usado correctamente, el producto es seguro. / Aunque lo advirtieron, fue de todos modos.
C1Resultado	thereby + V-ing expresa el resultado de toda la oración principal	Prices rose, thereby forcing shops to close.	Los precios subieron, lo que obligó a cerrar a las tiendas.
C2Construcciones absolutas	un sustantivo con un participio o un adjetivo, sin verbo, fijan las circunstancias	Weather permitting, we will eat outside. / Her work finished, she left.	Si el clima lo permite, comeremos afuera. / Terminado su trabajo, se fue.
C2Oraciones de comentario	frases fijas comentan la oración y no cambian de forma	Strictly speaking, a tomato is a fruit.	Estrictamente hablando, un tomate es una fruta.
C2Después de un sustantivo	un participio tras un sustantivo, o una cadena de ellos, añade detalles	The problem posed by rising costs, compounded by falling demand, forced the firm to close.	El problema planteado por el aumento de los costos, agravado por la caída de la demanda, obligó a la empresa a cerrar.
Sujeto	la oración comparte el sujeto de la oración principal	Opening the box, Maria found a note.	Al abrir la caja, María encontró una nota.
Trampa	otro agente necesita una oración completa o un nuevo sujeto principal	Walking down the road, he was hit by a car.	Mientras caminaba por la calle, lo atropelló un auto.

Énfasis y oraciones hendidas

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
do enfático	do / does / did + forma base lleva el acento	She did tell me.	Ella sí me lo dijo.
Hendida con it	It + be + foco + who / that + oración	It was Tom who broke it.	Fue Tom quien lo rompió.
Seudohendida con wh-	What + oración + be + foco; o al revés: foco + be + what + oración	What I need is a holiday.	Lo que necesito son vacaciones.
Fórmulas con sustantivo	all, the thing, the reason y the place abren la subordinada	All I want is peace and quiet.	Todo lo que quiero es paz y tranquilidad.
C1Una oración como foco	el foco puede ser una subordinada: only when, not until, because	It was only when she left that I realised.	Fue solo cuando ella se fue cuando me di cuenta.
C1Hendida explicativa	rechaza una razón y da la verdadera	It isn't that I don't like her; it's that I'm busy.	No es que ella no me guste; es que estoy ocupado.
C1Respuestas	una hendida responde a una pregunta con wh-; el acento principal cae en el foco	Who broke it? — It was Tom.	¿Quién lo rompió? — Fue Tom.
C2Infinitivo como foco	tras una forma de do, el foco es un infinitivo sin to o con to	All you have to do is (to) press the button.	Todo lo que tienes que hacer es presionar el botón.
C2Fórmulas de postura	the fact is, the thing is y fórmulas parecidas abren una afirmación	The trouble is that the shop closes at five.	El problema es que la tienda cierra a las cinco.
C2Escritura formal	las hendidas formales remiten a una razón o a un contexto	It is for this reason that the committee refused.	Es por esta razón por la que el comité se negó.
C2El tema primero	primero va el tema y luego una oración con su propio sujeto	As for Tom, he has gone home.	En cuanto a Tom, ya se fue a casa.
Trampa	who o that sustituye al foco: no hay un segundo sujeto ni objeto	It was Ana that I met.	Fue a Ana a quien encontré.

Inversión y anteposición

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Orden	complemento circunstancial negativo + auxiliar + sujeto + verbo; do, does o did si no hay auxiliar	Never have I seen such a crowd. / Rarely does she complain.	Jamás he visto una multitud así. / Rara vez se queja.
Complementos negativos	never, rarely, little, nowhere, not once, on no account	Little did he know what was coming.	Poco sabía él lo que se avecinaba.
Hardly y no sooner	hardly y scarcely llevan when, no sooner lleva than; primero el pasado perfecto	No sooner had he arrived than it began to rain.	Apenas había llegado cuando empezó a llover.
Not only, not until, only	se invierte la oración principal; la otra conserva su orden	Not until he left did I understand.	Solo cuando se fue entendí.
So y such	so + adjetivo o adverbio, o such + be, y luego that	So tired was she that she fell asleep.	Tan cansada estaba que se quedó dormida.
Nor y neither	el auxiliar de la primera oración y luego el sujeto	She didn't call, nor did she write.	No llamó, ni tampoco escribió.
C2Lugar y dirección	el verbo va antes de un sujeto nominal; un sujeto pronominal queda primero	Here comes the bus. / Here he comes.	Ahí viene el autobús. / Ahí viene él.
C2Complementos y objetos	un complemento al inicio pone be antes del sujeto; un objeto no	Gone are the days of long letters. / This much I know.	Quedaron atrás los días de las cartas largas. / Esto, al menos, lo sé.
C2Than, as y citas	un sujeto nominal puede ir después del verbo o del auxiliar	Tom is tall, as is his brother. / “Come in,” said Tom.	Tom es alto, al igual que su hermano. / «Pasa», dijo Tom.
C2Condicionales	had, were y should sustituyen a if en condiciones formales	Should you need help, please ask.	En caso de necesitar ayuda, no dude en preguntar.
Trampa	el sujeto va después del auxiliar, no del complemento circunstancial	Not only did she win, but she also set a record.	No solo ganó, sino que además estableció un récord.
Trampa	do, does y did llevan el verbo en forma base	Rarely does he come late.	Rara vez llega tarde.

Marcadores del discurso y atenuación

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Marcadores orales	cada uno cumple una función: empezar, cambiar de tema, volver, comprobar, corregir, concluir	By the way, did you call Anna?	Por cierto, ¿llamaste a Ana?
Atenuadores	suavizan una palabra o una afirmación: sort of, a bit, I'd say	I'd say it's a bit late.	Diría que ya es un poco tarde.
Lenguaje vago	or so, and so on y or something dejan abierto el detalle	Let's have a coffee or something.	Tomemos un café o algo así.
Turnos de palabra	las frases hechas sirven para mantener la palabra, interrumpir, mostrar acuerdo y demostrar que se escucha	Sorry to interrupt, but the shop closes at five.	Perdón que interrumpa, pero la tienda cierra a las cinco.
C1Postura del hablante	frankly, to be fair y in fact muestran cómo ve el hablante un asunto	To be fair, he did say sorry.	Para ser justos, sí pidió perdón.
C1Atenuación académica	tend to, may y suggest ajustan una afirmación a sus pruebas; los intensificadores la refuerzan	Prices tend to rise in summer.	Los precios tienden a subir en verano.
C1Indirección	suavizan una petición o un desacuerdo: I was wondering if, with all due respect	I was wondering if you could help me.	Me preguntaba si podría ayudarme.
C1Distanciamiento	allegedly, reportedly y so-called atribuyen una afirmación a otros	The man allegedly took the car.	El hombre presuntamente se llevó el auto.
C2Subestimación e ironía	not bad y not exactly dicen menos de lo que quieren decir; la entonación lo muestra	How was the film? — Not bad.	¿Qué tal la película? — No está mal.
C2Marcadores formales	that said, to that end y by the same token enlazan los pasos de un argumento formal	The cost is high. That said, the benefits are clear.	El costo es alto. Dicho esto, los beneficios son evidentes.
C2Metadiscurso	en una charla larga: anunciar, recapitular y reformular	I'd like to begin by thanking you all.	Quisiera comenzar agradeciéndoles a todos.
C1Trampa	according to nombra una fuente; tu propia opinión va con in my opinion	In my opinion, the plan is weak.	En mi opinión, el plan es débil.

Adjetivos y adverbios

Too, enough, so y such

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
too + adjective / adverb	más de lo conveniente; el resultado sigue con to + V	The box is too heavy for me to lift.	La caja es demasiado pesada para que yo la levante.
adjetivo + enough / enough + sustantivo	enough va después del adjetivo y antes del sustantivo	She is old enough to drive. / We have enough chairs.	Ella tiene edad suficiente para conducir. / Tenemos suficientes sillas.
so + adjective / adverb	el resultado sigue con that	I was so tired that I fell asleep.	Estaba tan cansado que me quedé dormido.
such a + adjetivo + sustantivo en singular / such + adjetivo + sustantivo en plural	such va con un sustantivo, so con un adjetivo o adverbio	It's such a good film. / They are such nice people.	Es una película tan buena. / Son personas tan simpáticas.
B2Más fuerte o más débil	far too y a little too; more than enough, not nearly enough	It is far too hot. / We have more than enough food.	Hace demasiado calor. / Tenemos más que suficiente comida.
B2Resultado o finalidad	so expresa resultado; so that y so as to expresan finalidad	It was so cold that the lake froze. / We left early so that we could get seats.	Hacía tanto frío que el lago se congeló. / Salimos temprano para poder conseguir asientos.
C1Grado formal	so much so that, to such an extent that, so foolish as to	He was nervous, so much so that he could not speak.	Estaba nervioso, tanto así que no podía hablar.
C1something of a + sustantivo	enough of a, not much of a, something of a	She is something of an expert.	Es algo así como una experta.
C2so + adjetivo + a + sustantivo en singular	tras as, so, too y how el adjetivo va antes de a	It was too long a delay.	Es una demora demasiado larga.
Trampa	not + adjetivo + enough	The room is not big enough.	La habitación no es lo bastante grande.
Trampa	so many + sustantivo en plural	I have so many friends.	Tengo tantos amigos.

Adverbios de grado, de foco y de actitud

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Grado con adjetivos	very va con adjetivos graduables, absolutely con los extremos	It's very cold. / It's absolutely freezing.	Hace mucho frío. / Hace un frío helador.
Quite	quite ante un adjetivo graduable indica un grado moderado; ante uno extremo, un grado total	It's quite good. / I'm quite sure.	Está bastante bien. / Estoy bastante seguro.
Grado con verbos	la mayoría va antes del verbo; very much y a lot van después	I totally agree. / I like it very much.	Estoy totalmente de acuerdo. / Me gusta mucho.
Foco	el adverbio de foco va junto a la palabra que destaca	Only Tom came. / Tom came only on Monday.	Solo vino Tom. / Tom vino solo el lunes.
Still y no longer	still indica que algo continúa; no longer y any more, que terminó	She still lives here. / She no longer lives here.	Ella todavía vive aquí. / Ella ya no vive aquí.
Adverbios oracionales	comentan toda la oración; al inicio van seguidos de coma	Luckily, nobody was hurt.	Por suerte, nadie resultó herido.
C1Atenuadores	hardly, scarcely y barely son negativos: no llevan otra negación	I can hardly see.	Casi no puedo ver.
C1Colocaciones	el intensificador depende del significado del adjetivo	highly unlikely / deeply concerned	muy improbable / profundamente preocupado
C1Adverbios de actitud	muestran cuán seguro o cuán justo es el hablante	Arguably, it is her best book.	Se podría decir que es su mejor libro.
C2Adverbios formales	la prosa formal añade adverbios como invariably y exceedingly	He invariably arrives early. / She was exceedingly kind.	Invariablemente llega temprano. / Fue sumamente amable.
C2Posición	el adverbio va después del primer auxiliar; antes de él, para enfatizar	It has quite clearly been a success. / He certainly has.	Claramente ha sido un éxito. / Claro que sí.
Trampa	un adjetivo extremo lleva absolutely o really	The soup is absolutely delicious.	La sopa está absolutamente deliciosa.

Formación de palabras

Prefijos y sufijos

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Sufijos	-tion / -ment / -ness forman sustantivos; -able / -ful / -ous forman adjetivos	educate → education / kind → kindness / enjoy → enjoyable	educación / amabilidad / agradable
Formación de verbos	-ise / -ify / -en / en- forman verbos	simple → simplify / short → shorten / rich → enrich	simplificar / acortar / enriquecer
Prefijos negativos	un- / in- / dis- / non- / mis- niegan; in- se convierte en im-, il-, ir-	happy → unhappy / agree → disagree	infeliz / no estar de acuerdo
Otros prefijos	re- de nuevo, over- demasiado, under- muy poco, ex- anterior	write → rewrite / cook → overcook / wife → ex-wife	reescribir / cocinar demasiado / exesposa
Sonido	algunos sufijos mueven el acento y acortan la vocal	ˈphotograph → photoˈgraphic / divide → division	fotográfico / división
Trampa	possible lleva in-, que ante p se convierte en im-	It is impossible to finish today.	Es imposible terminar hoy.
C1Sufijos productivos	-ish / -y / -able / -ify / -ism se añaden libremente a bases nuevas	download → downloadable / solid → solidify	descargable / solidificar
C1-ity / -ness	-ity suele seguir a un adjetivo de origen latino, -ness a uno de origen germánico	possible → possibility / kind → kindness	posibilidad / amabilidad
C1Elementos compositivos	las formas griegas y latinas crean palabras técnicas	biology / geography / telephone	biología / geografía / teléfono
C1Registro	las palabras de origen latino suenan más formales que sus equivalentes germánicos	begin = commence / enough = sufficient	comenzar / suficiente
C2Palabras parecidas	dos sufijos pueden repartirse el significado	an economic crisis / an economical car	una crisis económica / un auto económico
C2Afijos raros y nuevos	hyper- y pseudo- son cultos; -holic y -gate son creaciones recientes	hypersensitive / pseudonym / workaholic	hipersensible / seudónimo / adicto al trabajo

Palabras compuestas y conversión

Aspecto	Regla	Ejemplo	Español
Sustantivo compuesto	la última palabra es el núcleo; la primera lo precisa	a bus stop / a swimming pool	una parada de autobús / una piscina
Adjetivo compuesto	un sustantivo en singular después de un número; un participio después de un sustantivo o un adverbio	a ten-minute walk / home-made jam / a well-known author	un paseo de diez minutos / mermelada casera / un autor muy conocido
Conversión	una palabra cambia de clase sin cambiar de forma; las terminaciones son regulares	I'll email you. / Let's go for a run.	Te mandaré un correo. / Vamos a correr un rato.
Formas abreviadas	los acortamientos y las fusiones son palabras; las siglas llevan a o an según el sonido	I go to the gym. / an MP	Voy al gimnasio. / un diputado
C1Relación de significado	el primer sustantivo indica el material, el fin, el lugar, el agente o el tiempo	a gold ring / a bus driver	un anillo de oro / un conductor de autobús
C1Modificador en plural	unos pocos modificadores conservan la forma plural	a sports car / a women's magazine	un auto deportivo / una revista femenina
C1Reduplicación	la vocal cambia en la repetición; la i va antes que la a o la o	zigzag / ping-pong	zigzag / ping-pong
C1Elemento productivo	un elemento como -free, -proof o -led forma adjetivos nuevos	a sugar-free drink	una bebida sin azúcar
C2Binomio	el orden lo fijan la longitud, el sonido o la costumbre	fish and chips / null and void	pescado con papas fritas / nulo y sin valor
C2Compuesto o grupo de palabras	un compuesto lleva el acento en la primera palabra y puede significar más que sus partes	a ˈblackbird ≠ a black ˈbird	un mirlo ≠ un pájaro negro
C2Conversión creativa	los sustantivos pasan a verbos y los grupos de palabras a modificadores, solo para una ocasión	They gifted us a painting. / an I-told-you-so look	Nos regalaron un cuadro. / una mirada de «te lo dije»
Trampa	el sustantivo después de un número queda en singular	a five-year-old boy	un niño de cinco años