Tiếng Việt

Biện pháp tu từ cú pháp

B2–C2Phong cách học 13 phút

Lời hô gọi, tỉnh lược, lặp lại, so sánh, chú thích và câu hỏi tu từ làm câu văn mạnh hơn. So sánh hơn đi với: ніж + danh cách, за + đối cách, від + sinh cách: Він ви́щий, ніж я. Він ви́щий за мене́. Він ви́щий від мене́.

Không có nội dung ở trình độ hiện tại. Chế độ xem này bắt đầu từ B2: chọn B2 hoặc trình độ cao hơn.

Không có nội dung ở trình độ hiện tại. Chế độ xem này bắt đầu từ B2: chọn B2 hoặc trình độ cao hơn.

Bảng tóm tắtB2–C2

Điểm ngữ phápQuy tắcVí dụTiếng Việt
Lời hô gọiở bất kỳ chỗ nào trong câu, giữa hai dấu phẩyПрочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку.Hãy đọc, Viktor, cuốn sách này.B2
Tỉnh lượccâu trả lời chỉ giữ phần mớiЩасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам.Chúc đi đường bình an! — Cảm ơn, bạn cũng vậy.B2
Lặp lạitừ để hỏi lặp đôi dùng để hỏi lạiОкса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто?Oksana đã thắng cuộc thi Olympic! — Ai cơ?B2
So sánh hơnніж, за hoặc відОкса́на моло́дша, ніж я. / Окса́на моло́дша за мене́. / Окса́на моло́дша від мене́.Oksana trẻ hơn tôi. / Oksana trẻ hơn tôi. / Oksana trẻ hơn tôi.B2
So sánh tu từяк hoặc мов và một hình ảnhВода́ чи́ста, як сльоза́.Nước trong như giọt nước mắt.B2
Thành phần chú thíchđồng vị ngữ đứng cùng cáchМій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі.Anh trai tôi, một bác sĩ, sống ở Odesa.B2
Câu hỏi tu từcâu trả lời đã rõ, không ai chờ đợiХто ж не лю́бить рі́дне мі́сто?Ai mà chẳng yêu thành phố quê hương mình?C1
Văn bảncâu hỏi mở đầu, lặp lại nhấn mạnhЩо ми зна́ємо про рі́дне мі́сто?Chúng ta biết gì về thành phố quê hương mình?C1
Lời hô gọitính từ ở danh cách, danh từ ở hô cáchШано́вний па́не го́лово!Kính thưa ông Chủ tịch!C2
Câu hỏi xác nhậnчи не так sau một câu khẳng địnhМи всі хо́чемо ми́ру, чи не так?..Tất cả chúng ta đều muốn hòa bình, đúng không?..C2
Bẫyвід đòi hỏi sinh cáchОкса́на моло́дша від мене́.Oksana trẻ hơn tôi.B2
Bẫydấu gạch ngang thế chỗ động từ bị lượcЯ люблю́ я́блука, а Макси́м — гру́ші.Tôi thích táo, còn Maksym thì thích lê.C2

Tổng quanB2

  • Lời hô gọi, đồng vị ngữ và cụm so sánh ở giữa câu được tách bằng dấu phẩy ở cả hai phía: Дя́кую, Окса́но, за допомо́гу. / Андрі́й, мій сусі́д, ча́сто гуля́є тут. / Дити́на, мов а́нгел, спить.Cảm ơn, Oksana, vì sự giúp đỡ. / Andrii, hàng xóm của tôi, hay đi dạo ở đây. / Đứa trẻ, như một thiên thần, đang ngủ.

Lời hô gọiB2–C2

Vị tríVí dụTiếng Việt
ở đầu câuВі́кторе, прочита́йте цю кни́жку.Viktor, hãy đọc cuốn sách này.B2
ở giữa câuПрочита́йте, Ві́кторе, цю кни́жку.Hãy đọc, Viktor, cuốn sách này.B2
ở cuối câuПрочита́йте цю кни́жку, Ві́кторе.Hãy đọc cuốn sách này, Viktor.B2
C2
Nói với aiCách gọiTiếng Việt
với thính giả trong hội trườngПа́ні і пано́ве!Thưa quý bà và quý ông!C2
với chủ tọa cuộc họpШано́вний па́не го́лово!Kính thưa ông Chủ tịch!C2
với một người bạnДороги́й дру́же!Bạn thân mến!C2
C2
  • Tính từ trong lời hô gọi ở danh cách, danh từ ở hô cách: Шано́вна па́ні Окса́но!Kính thưa bà Oksana!

Tỉnh lượcB2–C2

Phần lược bỏVí dụTiếng Việt
câu trả lời lược các từ chúcЩасли́вої доро́ги! — Дя́кую, і вам.Chúc đi đường bình an! — Cảm ơn, bạn cũng vậy.B2
vế thứ hai lược phần đã nóiІ́гор іде́ на ле́кцію, і О́ля тако́ж збира́ється.Ihor đi nghe bài giảng, và Olia cũng định đi.B2
trong chuỗi lời đáp chỉ còn phần mớiО́ля вже поверну́лася з Ха́ркова? — Так. — А коли́? — У субо́ту.Olia đã từ Kharkiv về chưa? — Rồi. — Khi nào? — Hôm thứ Bảy.C1
trạng ngữ đổi, động từ dùng chungМи вже були́ в музе́ї, і в теа́трі тако́ж.Chúng tôi đã đến bảo tàng rồi, nhà hát cũng vậy.C1
động từ bị lược, dấu gạch ngang thế chỗЯ люблю́ я́блука, а Макси́м — гру́ші.Tôi thích táo, còn Maksym thì thích lê.C2
cả vị ngữ bị lược, chủ ngữ đổiЯ вже прочита́в цю кни́жку, і Ві́ктор тако́ж.Tôi đã đọc cuốn sách này, và Viktor cũng vậy.C2

Lặp lạiB2–C2

DạngÝ nghĩaVí dụTiếng Việt
хто-хто, що-щоhỏi lại với vẻ ngạc nhiênОкса́на ви́грала олімпіа́ду! — Хто-хто?Oksana đã thắng cuộc thi Olympic! — Ai cơ?B2
де-де, коли́‑коли́hỏi lại nơi chốn hoặc thời gianЗустрі́немося бі́ля фонта́на. — Де-де?Mình gặp nhau gần đài phun nước nhé. — Ở đâu cơ?C1
куди́‑куди́, а…điều được nêu là chắc chắn, phần còn lại thì chưa chắcКуди́‑куди́, а до Льво́ва я пої́ду обов’язко́во.Còn đi đâu nữa thì chưa biết, nhưng Lviv thì tôi nhất định sẽ đến.C2

So sánhB2–C2

So sánh hơnVí dụTiếng Việt
ніж + danh cáchОкса́на моло́дша, ніж я.Oksana trẻ hơn tôi.B2
за + đối cáchОкса́на моло́дша за мене́.Oksana trẻ hơn tôi.B2
від + sinh cáchОкса́на моло́дша від мене́.Oksana trẻ hơn tôi.B2
trạng từ trong các cấu trúc tương tựВона́ бі́гає шви́дше, ніж я. / Вона́ бі́гає шви́дше за мене́. / Вона́ бі́гає шви́дше від мене́.Cô ấy chạy nhanh hơn tôi. / Cô ấy chạy nhanh hơn tôi. / Cô ấy chạy nhanh hơn tôi.C2
So sánh tu từVí dụTiếng Việt
як sau tính từВода́ в о́зері чи́ста, як сльоза́.Nước trong hồ trong như giọt nước mắt.B2
мов sau tính từЛіс стої́ть ти́хо, мов зачаро́ваний.Khu rừng đứng lặng, như bị bỏ bùa.B2
як sau động từМаши́на працю́є, як годи́нник.Chiếc máy chạy như đồng hồ.C1
мов sau động từХло́пчик стриба́є, мов м’яч.Cậu bé nhảy như quả bóng.C1
hình ảnh là danh từ, đôi khi được mở rộngВона́ висо́ка, як топо́ля. / Її́ го́лос затремті́в, мов лист на вітрі́.Cô ấy cao như cây dương. / Giọng cô run lên như chiếc lá trước gió.C2

Thành phần chú thíchB2–C2

Biện phápVí dụTiếng Việt
там, де và mệnh đề phụМи зустрі́лися там, де коли́сь стоя́в стари́й млин.Chúng tôi gặp nhau ở nơi ngày xưa có một cối xay cũ.B2
đồng vị ngữ sau danh từМій брат, лі́кар, живе́ в Оде́сі.Anh trai tôi, một bác sĩ, sống ở Odesa.B2
từ chỉ nơi chốn và cụm từ làm rõ nóМи зупини́лися там, бі́ля старо́го мо́сту, і чека́ли дру́зів.Chúng tôi dừng lại ở đó, bên cây cầu cũ, và đợi các bạn.C1
đồng vị ngữ mở rộngІва́н Франко́, відо́мий письме́нник і вче́ний, жив у Льво́ві.Ivan Franko, nhà văn và nhà khoa học nổi tiếng, đã sống ở Lviv.C1
đồng vị ngữ sau я trong văn bản chính thứcЯ, Окса́на Ковале́нко, студе́нтка дру́гого ку́рсу, прошу́ нада́ти мені́ гурто́житок.Tôi, Oksana Kovalenko, sinh viên năm thứ hai, đề nghị được cấp chỗ ở trong ký túc xá.C2
  • Đồng vị ngữ đứng cùng cách với từ mà nó làm rõ: Я розмовля́в із Андрі́єм, на́шим сусі́дом.Tôi đã nói chuyện với Andrii, hàng xóm của chúng tôi.

Câu hỏi tu từC1–C2

DạngVí dụTiếng Việt
хто ж: câu trả lời đã rõХто ж не лю́бить рі́дне мі́сто?Ai mà chẳng yêu thành phố quê hương mình?C1
хто б và thức điều kiện: ngạc nhiênІ хто б міг це передба́чити?Và ai có thể lường trước điều này?C1
чи не так sau một câu khẳng địnhМи всі хо́чемо ми́ру, чи не так?..Tất cả chúng ta đều muốn hòa bình, đúng không?..C2
Як Ви вважа́єте: câu hỏi lịch sự dành cho người đối thoạiЧи справедли́ве це рі́шення? Як Ви вважа́єте?Quyết định này có công bằng không? Quý vị nghĩ sao?C2

Biện pháp trong văn bảnC1

Biện phápTác dụngVí dụTiếng Việt
câu hỏi ở đầumở đầu chủ đềЩо ми зна́ємо про рі́дне мі́сто?Chúng ta biết gì về thành phố quê hương mình?C1
câu hỏi ở giữadẫn tới ý mớiЩо ж ста́лося да́лі?Rồi chuyện gì xảy ra tiếp theo?C1
câu hỏi ở cuốiđể lại cho người đọc một suy nghĩЧи не час нам заду́матися?Chẳng phải đã đến lúc chúng ta suy ngẫm sao?C1
lặp lại (điệp ngữ)nhấn mạnh điều chínhМи ві́рили. Ми ві́рили в перемо́гу. Ми ві́рили, коли́ всі мовча́ли.Chúng tôi đã tin. Chúng tôi đã tin vào chiến thắng. Chúng tôi vẫn tin khi mọi người im lặng.C1

Lỗi thường gặpB2–C2

SaiĐúngQuy tắc
Окса́на моло́дша від я.Окса́на моло́дша від мене́.від đòi hỏi sinh cáchB2
Окса́на моло́дша за я.Окса́на моло́дша за мене́.за đòi hỏi đối cáchB2
Вода́ чи́ста, ніж сльоза́.Вода́ чи́ста, як сльоза́.ніж đứng sau dạng so sánh hơn; hình ảnh được dẫn bằng як hoặc мовB2
Я люблю́ я́блука, а Макси́м гру́ші.Я люблю́ я́блука, а Макси́м — гру́ші.dấu gạch ngang thế chỗ động từ bị lượcC2
Шано́вний па́не голова́!Шано́вний па́не го́лово!danh từ trong lời hô gọi ở dạng hô cáchC2

Trình độ

Nội dung trên trình độ đã chọn được ẩn đi.