Il tema apre la frase e l’informazione nuova va in fondo: il soggetto senza determinante segue il verbo e il focus rompe l’ordine abituale. Un complemento diretto noto che apre la frase è ripreso dal pronome atono: Los libros los tiene Juan.
Nessuna informazione al livello attuale. Questa vista inizia dal livello B2: scegli B2 o un livello superiore.
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Scheda riassuntivaB2–C2
| Punto | Regola | Esempio | Italiano | |
|---|---|---|---|---|
| Soggetto senza determinante | va dopo il verbo | Han llegado trenes a la estación. / Se venden casas. | Sono arrivati dei treni alla stazione. / Si vendono case. | B2 |
| Complemento anticipato | il pronome atono riprende il tema noto | Los libros los tiene Juan. | I libri li ha Juan. | B2 |
| Parola negativa | il pronome atono resta obbligatorio | El alcohol ni lo prueba. | L’alcol non lo tocca nemmeno. | B2 |
| Soggetto nuovo | va in fondo alla frase | Llega mañana Pedro. | Domani arriva Pedro. | C1 |
| Tema senza determinante | un indefinito lo riprende dopo il verbo | Abrigo, tengo uno viejo. | Cappotto, ne ho uno vecchio. | C1 |
| Contrasto o indefinito | il complemento anticipato non ha pronome | Este vestido he elegido, no aquel. / Discos tienen a montones. | Ho scelto questo vestito, non quello. / Dischi ne hanno a montagne. | C1 |
| Tema e domanda | il tema apre la domanda e il pronome lo riprende | A María, ¿la has visto últimamente? | María, l’hai vista di recente? | C1 |
| Focalizzazione | il complemento con l’accento va davanti, senza pronome | UNOS LIBROS quiere Juan. | Juan vuole dei LIBRI. | C2 |
| Ordine enfatico | bonito, vaya e menudo aprono la frase | Menudo reloj se compró tu primo. | Che orologio si è comprato tuo cugino! | C2 |
| Relativo enfatico | ser unisce il relativo e il predicativo | Lo que tú eres es un egoísta. | Quello che sei è un egoista. | C2 |
| Trappola | con il complemento interrogativo davanti, non c’è il pronome | ¿Qué regalo has comprado? | Che regalo hai comprato? | B2 |
| Trappola | in un inciso di citazione, il verbo va prima del soggetto | María, dijo Luis, no sabe nada. | María, disse Luis, non sa niente. | C1 |
Il soggetto dopo il verboB2–C1
| Contesto | Regola | Esempio | Italiano | |
|---|---|---|---|---|
| Soggetto senza determinante né quantificatore | Va dopo il verbo. | Han llegado trenes a la estación. / Faltan médicos en el hospital. | Sono arrivati dei treni alla stazione. / All’ospedale mancano medici. | B2 |
| Passivo riflessivo con se | Il soggetto senza determinante segue il verbo, e il verbo concorda con esso. | Se venden casas en este barrio. / Se buscan cocineros. | In questo quartiere si vendono case. / Si cercano cuochi. | B2 |
| Soggetto con determinante o quantificatore | Va prima o dopo il verbo. | Todos los trenes han llegado. / Han llegado todos los trenes. | Tutti i treni sono arrivati. / Sono arrivati tutti i treni. | B2 |
| Soggetto che dà l’informazione nuova | Va in fondo alla frase, dopo gli altri complementi. | ¿Quién llega mañana? — Llega mañana Pedro. | Chi arriva domani? — Domani arriva Pedro. | C1 |
| Inciso di citazione | Il verbo di dire va sempre prima del soggetto. | María, dijo Luis, no sabe nada. / Esa casa, comentó mi tía, es muy cara. | María, disse Luis, non sa niente. / Quella casa, commentò mia zia, è molto cara. | C1 |
| Domanda, nelle Antille, a Panama e in VenezuelaAmerica Latina | Il pronome soggetto può stare davanti al verbo. | ¿Qué tú dices? / ¿Cómo tú te llamas? | Che cosa dici? / Come ti chiami? | C1 |
- I determinanti e i quantificatori del soggetto: vedi Articoli.
Tema e pronome atonoB2–C1
| Ordine | Che cosa fa | Esempio | Italiano | |
|---|---|---|---|---|
| complemento diretto + pronome atono + verbo + soggetto | Il complemento noto apre la frase come tema, e il pronome atono lo riprende. | Los libros los tiene Juan. / La llave la tengo yo. | I libri li ha Juan. / La chiave ce l’ho io. | B2 |
| Tema detto a parte | Il tema sta da solo, e la frase successiva lo riprende con il pronome atono. | Mis ejercicios. No los veo. | I miei esercizi. Non li vedo. | B2 |
| Tema e ni o nunca | Con una parola negativa in focus, il pronome atono resta obbligatorio. | El alcohol ni lo prueba. / Esa canción nunca la he cantado. | L’alcol non lo tocca nemmeno. / Quella canzone non l’ho mai cantata. | B2 |
| Domanda o esclamazione con il complemento davanti | La parola interrogativa o esclamativa è il complemento, e non c’è il pronome atono. | ¿Qué regalo has comprado? / ¡Qué regalo has comprado! | Che regalo hai comprato? / Che regalo hai comprato! | B2 |
| sostantivo senza determinante + verbo + indefinito | Un sostantivo senza determinante apre la frase come tema, e un indefinito lo riprende. | Abrigo, tengo uno viejo. / Libros, ya tengo bastantes. | Cappotto, ne ho uno vecchio. / Libri, ne ho già abbastanza. | C1 |
| Contrasto o correzione | Il complemento anticipato, senza pronome, si contrappone a un altro. | Este vestido he elegido, no aquel. / Esas botas quiero, no estas. | Ho scelto questo vestito, non quello. / Voglio quegli stivali, non questi. | C1 |
| Tema indefinito | Un complemento indefinito anticipato non ha né pronome né pausa. | Discos tienen a montones. / Trabajo tiene de sobra. | Dischi ne hanno a montagne. / Di lavoro ne ha da vendere. | C1 |
| Tema e domanda | Il tema apre la domanda, e il pronome atono lo riprende al suo interno. | A María, ¿la has visto últimamente? / A María, ¿quién le dijo eso? | María, l’hai vista di recente? / María, chi gliel’ha detto? | C1 |
- Le forme del pronome atono: vedi Pronomi complemento diretto e a personale.
- Il posto del soggetto nelle domande: vedi Domande e negazione.
FocalizzazioneC2
| Schema | Valore | Esempio | Italiano | |
|---|---|---|---|---|
| Complemento con accento di intensità | Il complemento è l’informazione nuova o il contrasto, e non ha il pronome atono. | UNOS LIBROS quiere Juan. / UNA CASA busca mi hermana. | Juan vuole dei LIBRI. / Mia sorella cerca UNA CASA. | C2 |
| Complemento con un verbo di desiderio | Il complemento anticipato esprime il desiderio di qualcosa che ha un altro. | Ese sueldo quisiera yo. / Esa suerte quisiera yo. | Vorrei avere io quello stipendio. / Vorrei avere io quella fortuna. | C2 |
| Quantificatore anticipato | Valuta la quantità, spesso con rimprovero, e il soggetto va dopo. | Mucho pides tú. / Mucho hablas tú. | Chiedi molto, tu. / Parli molto, tu. | C2 |
| avverbio + domanda | Un avverbio di luogo o di tempo apre la domanda e fissa la cornice. | Aquí, ¿vas a trabajar? / Mañana, ¿te quedas en casa? | Qui, lavorerai? / Domani, resti a casa? | C2 |
- Le maiuscole segnalano l’accento di intensità del focus.
Ordine enfaticoC2
| Schema | Valore | Esempio | Italiano | |
|---|---|---|---|---|
| bonito + sostantivo | Ironia: la frase valuta il contrario di ciò che dice. | En bonito lío me has metido. | Mi hai messo in un bel guaio. | C2 |
| vaya + sostantivo + (que) + proposizione | Ammirazione o critica per ciò che nomina il sostantivo. | Vaya casa (que) tiene tu tío. | Che casa ha tuo zio! | C2 |
| menudo + sostantivo + verbo | Valutazione intensa, in bene o in male, di ciò che nomina il sostantivo. | Menudo reloj se compró tu primo. | Che orologio si è comprato tuo cugino! | C2 |
| lo que + proposizione + ser + sostantivo | Il predicativo, la cosa più importante, va in fondo dopo il verbo ser. | Lo que tú eres es un egoísta. | Quello che sei è un egoista. | C2 |
| quien + proposizione + ser + qualcuno | Il verbo ser concorda con il pronome in fondo. | Quien es un egoísta eres tú. | Chi è egoista sei tu. | C2 |
| ser + focalizzazione + donde / cuando / como + proposizione | Il focus, con l’accento, va tra il verbo ser e il relativo. | Es ALLÍ donde te dije. / Fue AYER cuando llamó Luis. | È LÌ, dove ti ho detto. / È stato IERI che ha telefonato Luis. | C2 |
| el que + quantificatore + sostantivo + verbo | In un superlativo con relativo, l’elemento quantificato può andare prima del verbo. | el cantante que más aplausos obtuvo = el cantante que obtuvo más aplausos | il cantante che più applausi ha ottenuto = il cantante che ha ottenuto più applausi | C2 |
- Le proposizioni relative e il modo della subordinata: vedi Le proposizioni relative.
Errori frequentiB2–C2
| Sbagliato | Giusto | Regola | |
|---|---|---|---|
| Los libros tiene Juan. | Los libros los tiene Juan. | un complemento noto anticipato è ripreso dal pronome atono | B2 |
| ¿Qué regalo lo has comprado? | ¿Qué regalo has comprado? | con il complemento interrogativo davanti, non c’è il pronome atono | B2 |
| Trenes han llegado a la estación. | Han llegado trenes a la estación. | il soggetto senza determinante va dopo il verbo | B2 |
| Se vende casas en este barrio. | Se venden casas en este barrio. | il verbo concorda con il soggetto, anche quando va dopo | B2 |
| María, Luis dijo, no sabe nada. | María, dijo Luis, no sabe nada. | in un inciso di citazione, il verbo va prima del soggetto | C1 |
| A María, ¿has visto últimamente? | A María, ¿la has visto últimamente? | il tema che apre la domanda è ripreso dal pronome atono | C1 |
| Lo que tú eres un egoísta. | Lo que tú eres es un egoísta. | ser unisce il relativo e il predicativo | C2 |
| Quien es un egoísta es tú. | Quien es un egoísta eres tú. | ser concorda con il pronome finale | C2 |