Sprache: Deutsch

Spickzettel: Zeichensetzung und Großschreibung

Grundlagen

Zeichensetzung und Großschreibung

AspektRegelBeispielDeutsch
SatzendePunkt nach einer indirekten Frage, Fragezeichen nach einer direktenShe asked where I was going. / Where are you going?Sie fragte, wohin ich gehe. / Wohin gehst du?
Komma: Sätzenach einem vorangestellten Nebensatz; vor but, so oder yetIf it rains, we stay in. / I was tired, so I went home.Wenn es regnet, bleiben wir zu Hause. / Ich war müde, also bin ich nach Hause gegangen.
Komma: Einschübeein Kommapaar um zusätzliche InformationAnna, who lives here, is a nurse.Anna, die hier wohnt, ist Krankenschwester.
ApostrophKurzformen und Besitz; nicht in Pluralen und nicht bei itsI don’t know. / two CDs / the dog wagged its tailIch weiß es nicht. / zwei CDs / der Hund wedelte mit dem Schwanz
Doppelpunkt und Semikolonder Doppelpunkt leitet ein; das Semikolon verbindet zusammengehörige SätzeTwo options: stay or go. / Tom likes tea; Ana likes coffee.Zwei Möglichkeiten: bleiben oder gehen. / Tom mag Tee; Ana mag Kaffee.
Bindestrich und GedankenstrichBindestrich vor dem Nomen, nicht danach; Halbgeviertstrich für Bereichea well-known author / the years 1990–2000ein bekannter Autor / die Jahre 1990–2000
Anführungszeicheneinfache Anführungszeichen; das Komma steht innerhalb, vor dem Sprecher‘Come in,’ she said.„Komm herein“, sagte sie.
Großschreibungim Englischen: Namen, Nationalitäten, Sprachen, Tage und Monate groß; Jahreszeiten kleinShe teaches Spanish on Mondays in summer.Im Sommer unterrichtet sie montags Spanisch.
C1Kommas und Bedeutungmit Kommas liefert der Satz Zusatzinformation; ohne Kommas legt er fest, wer gemeint istmy brother who lives in Leeds ≠ my brother, who lives in Leeds,der Bruder, der in Leeds wohnt / mein Bruder, der übrigens in Leeds wohnt,
C1Einleitende WendungenKomma nach einer vorangestellten Partizipialgruppe oder absoluten Konstruktion; keins vor thatHaving finished, she left. / The work done, they went home.Als sie fertig war, ging sie. / Nach getaner Arbeit gingen sie nach Hause.
C1Gedankenstrich, Doppelpunkt, Semikolonder Doppelpunkt erklärt, das Semikolon gleicht aus, der Gedankenstrich betontI knew the answer – but I said nothing.Ich kannte die Antwort – aber ich sagte nichts.
Falleits zeigt Besitz an; it’s = it is oder it hasThe dog wagged its tail. ≠ It’s raining.Der Hund wedelte mit dem Schwanz. / Es regnet.

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Mitwirkende