Spickzettel A0–A2

Grundlagen

Das Alphabet

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
26 Buchstaben	Vokale a, e, i, o, u; 21 Konsonanten; y dient als beides	yes / my	ja / mein
A H J K	die Namen haben den Laut /eɪ/	H /eɪtʃ/ · J /dʒeɪ/ · K /keɪ/	eitsch / dschei / kei
B C D E G P T V	die Namen enden auf /iː/	B /biː/ · C /siː/ · T /tiː/	bi / ssi / ti
F L M N S X	die Namen beginnen mit /e/	F /ef/ · M /em/ · X /eks/	ef / em / eks
I Y	die Namen enden auf /aɪ/	I /aɪ/ · Y /waɪ/	ai / wai
O R Z	jeder Name ist für sich	O /əʊ/ · R /ɑː/ · Z /zed/	ou / ar / zed
Q U W	die Namen enden auf /juː/; W heißt double U	Q /kjuː/ · U /juː/ · W /ˈdʌbəljuː/	kju / ju / dabelju
Name und Laut	der Name eines Buchstabens kann sich von seinem Laut in einem Wort unterscheiden	A /eɪ/ ≠ apple /æ/	Apfel
US	Z heißt /ziː/ und R heißt /ɑːr/	Z /ziː/ · R /ɑːr/	si / ar
Falle	der Vokal im Namen unterscheidet G von J und E von I	G /dʒiː/ · J /dʒeɪ/ · E /iː/ · I /aɪ/	dschi / dschei / i / ai

Laute und IPA

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
IPA	ein Symbol für jeden Laut, geschrieben zwischen Schrägstrichen	book /bʊk/	Buch
Schreibung und Laut	Schreibung und Laut unterscheiden sich oft: photo hat kein /p/ und kein /h/	photo /ˈfəʊtəʊ/	Foto
ː / ˈ	ː macht einen Vokal lang; ˈ steht vor der betonten Silbe	food /fuːd/ · teacher /ˈtiːtʃə/	Essen / Lehrer
Konsonantensymbole	einige Symbole weichen von der Schreibung ab: ch → /tʃ/, j → /dʒ/, y → /j/	chair / job / yes	Stuhl / Arbeit / ja
A1Betonung bei zwei Silben	die meisten Nomen und Adjektive: erste Silbe; viele Verben: zweite	ˈteacher / beˈgin	Lehrer / beginnen
A1-tion / -sion / -ic	betont wird die Silbe vor der Endung	inforˈmation / fanˈtastic	Information / fantastisch
A1Schwacher Vokal	unbetonte Vokale sind oft das Schwa /ə/	about /əˈbaʊt/	über
A1US	/ɒ/ wird zu /ɑː/, /əʊ/ wird zu /oʊ/, und /r/ wird nach Vokalen gesprochen	hot /hɑːt/ · car /kɑːr/	heiß / Auto
A1Falle	kurzes /ɪ/ und langes /iː/ bilden verschiedene Wörter	ship /ʃɪp/ · sheep /ʃiːp/	Schiff / Schaf
A1Falle	th wird als /θ/ oder /ð/ gesprochen	think /θɪŋk/ · this /ðɪs/	denken / dies

Zahlen

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
0–12	jede hat ein eigenes Wort; -teen beginnt bei 13	zero / eleven / twelve	null / elf / zwölf
-teen	13–19 erhalten das betonte -teen; bei 13, 15 und 18 ändert sich der erste Teil	thirteen /θɜːˈtiːn/ · fifteen · eighteen	dreizehn / fünfzehn / achtzehn
-ty	die Zehner enden auf -ty, und die Betonung liegt auf dem ersten Teil	thirty /ˈθɜːti/ · forty	dreißig / vierzig
21–99	ten + Bindestrich + Einheit	twenty-one / forty-five	einundzwanzig / fünfundvierzig
hundred, thousand, million	sie bleiben nach einer Zahl im Singular; and steht nach hundred	two hundred and fifty / five million	zweihundertfünfzig / fünf Millionen
Ordnungszahlen	die Reihenfolge von Dingen: first, second, third; ab 4 wird -th angehängt	My flat is on the second floor. / the fourth of July	Meine Wohnung liegt im zweiten Stock. / der vierte Juli
Abgekürzte Ordnungszahlen	Zahl + die letzten zwei Buchstaben des Wortes	1st / 2nd / 3rd / 4th	erste / zweite / dritte / vierte
Zusammengesetzte Ordnungszahlen	nur das letzte Wort ändert sich	twenty-first / a hundred and second	einundzwanzigste / hundertzweite
Telefonnummern	jede Ziffer wird einzeln gesagt; 0 ist oh; zwei gleiche Ziffern heißen double	077 → oh double seven	null, sieben, sieben
Komma und Punkt	ein Komma trennt die Tausender; ein Punkt trennt die Dezimalstellen	1,500 / 2.5 → two point five	eintausendfünfhundert / zwei Komma fünf
Falle	five, nine, twelve und twenty ändern in den Ordnungszahlen ihre Schreibung	fifth / ninth / twelfth / twentieth	fünfte / neunte / zwölfte / zwanzigste
Falle	forty verliert das u, das fourteen behält	fourteen ≠ forty	vierzehn, vierzig

Tage, Monate und Datumsangaben

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Tage	Monday to Friday sind weekdays; Saturday und Sunday sind the weekend	Monday / Friday / the weekend	Montag / Freitag / das Wochenende
Monate	zwölf Monate, von January bis December	January / June / December	Januar / Juni / Dezember
Tag des Monats	der Tag wird als Ordnungszahl gesprochen, dann of und der Monat	5 May → the fifth of May	5. Mai
Reihenfolge des Datums	Tag, Monat, Jahr (amerik.: Monat, Tag, Jahr)	04/07/2026 = 4 July	4. Juli 2026
Jahre	zwei Ziffernpaare; 00 ist hundred, 01–09 nehmen oh	nineteen ninety-nine / nineteen hundred / nineteen oh five	1999 / 1900 / 1905
Nach 2000	2000–2009: two thousand (and) + Einheit; ab 2010 sind beide Formen üblich	two thousand and eight / twenty twenty-six	2008 / 2026
Nach dem Datum fragen	man fragt What's the date today? und antwortet mit einer Ordnungszahl	It's the tenth of October.	Heute ist der zehnte Oktober.
Großschreibung	im Englischen beginnen Tage und Monate mit einem Großbuchstaben	Monday / June	Montag / Juni
Falle	das erste d in Wednesday ist stumm	Wednesday /ˈwenzdeɪ/	Mittwoch

Die Uhrzeit

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Fragen	man antwortet mit It's + Uhrzeit	What time is it? — It's seven thirty.	Wie spät ist es? — Es ist halb acht.
Zahlen	zuerst die Stunde, dann die Minuten; die Minuten 1–9 nehmen oh	7:05 → seven oh five	7:05 — sieben Uhr fünf
o'clock	eine volle Stunde nimmt o'clock	seven o'clock	sieben Uhr
A1past	Minuten 1–30: nach der Stunde (past)	five past three / (a) quarter past three / half past three	fünf nach drei / Viertel nach drei / halb vier
A1to	Minuten 31–59: vor der nächsten Stunde (to); zuerst werden die Minuten gesagt	twenty to four / (a) quarter to four	zwanzig vor vier / Viertel vor vier
A1minutes	bei Minuten, die nicht 5, 10, 15… sind, kommt minutes dazu	three minutes past six	drei Minuten nach sechs
A1a.m. / p.m.	a.m. reicht von Mitternacht bis Mittag; p.m. von Mittag bis Mitternacht	seven a.m. / three p.m.	sieben Uhr morgens / drei Uhr nachmittags
A1Tageszeiten	die Tageszeit steht nach der Uhrzeit	seven in the morning / three in the afternoon / eight in the evening / eleven at night	sieben Uhr morgens / drei Uhr nachmittags / acht Uhr abends / elf Uhr nachts
A124 Stunden	gesprochen wird mit 12 Stunden; Fahrpläne verwenden die 24-Stunden-Uhr	19:30 → nineteen thirty	19:30 — neunzehn Uhr dreißig
A1US	after statt past und of statt to	a quarter after three / ten of four	Viertel nach drei / zehn vor vier
Falle	Minuten ersetzen o'clock	seven fifteen	sieben Uhr fünfzehn

Nomen und Begleiter

Artikel: a, an, the

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Form	a vor einem Konsonantlaut, an vor einem Vokallaut	a book / an apple	ein Buch / ein Apfel
a / an	eine Sache, ein Beruf oder die erste Erwähnung	She's a doctor.	Sie ist Ärztin.
the	etwas, das beide kennen oder das schon erwähnt wurde	There's a cat. The cat is black.	Da ist eine Katze. Die Katze ist schwarz.
the	das einzige seiner Art; Superlative und Ordnungszahlen	the sun / the best / the first time	die Sonne / der Beste / das erste Mal
A2the	Flüsse, Meere, Ozeane, Gebirgszüge	the Thames / the Atlantic / the Alps	die Themse / der Atlantik / die Alpen
A2the	Länder mit einem Namen im Plural, Kingdom oder States	the UK / the USA / the Netherlands	das Vereinigte Königreich / die USA / die Niederlande
Ohne Artikel	Plurale und unzählbare Nomen im Allgemeinen; Mahlzeiten; Namen	I like dogs. / We have lunch at two.	Ich mag Hunde. / Wir essen um zwei zu Mittag.
A2Ohne Artikel	home, work, school, bed; Verkehrsmittel nach by	go home / at work / by bus	nach Hause gehen / bei der Arbeit / mit dem Bus
Falle	der erste Laut entscheidet, nicht der Buchstabe	a university / an hour	eine Universität / eine Stunde
Falle	die meisten Länder haben keinen Artikel	I live in Spain.	Ich wohne in Spanien.

Plural

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Die meisten Nomen	+ s	two books	zwei Bücher
-s, -ss, -sh, -ch, -x, -z	+ es	bus → buses / box → boxes	Busse / Kisten
Konsonant + y	y → ies	city → cities	Städte
Vokal + y	+ s	boy → boys	Jungen
A1-o / -f / -fe	einige + es; -f / -fe → ves	potato → potatoes / knife → knives	Kartoffeln / Messer
Unregelmäßige Formen	kein -s: man, woman, child, person	three children	drei Kinder
A1foot, tooth, mouse	unregelmäßig	feet / teeth / mice	Füße / Zähne / Mäuse
A1jeans, trousers, glasses	nur Plural, Verb im Plural	My jeans are new.	Meine Jeans sind neu.
A1Aussprache von -s	/s/ nach stimmlosen Lauten, /z/ nach stimmhaften Lauten, /ɪz/ nach /s z ʃ tʃ dʒ/	cups /kʌps/ · dogs /dɒɡz/ · buses /ˈbʌsɪz/	Tassen / Hunde / Busse
Falle	people steht mit einem Verb im Plural	The people are nice.	Die Leute sind nett.
A1Falle	sheep und fish behalten eine Form	two sheep	zwei Schafe

Zählbare und unzählbare Nomen

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Zählbar	a / an im Singular, -s im Plural	a book / two books	ein Buch / zwei Bücher
Unzählbar	Stoffe, Materialien, Ideen: kein a / an, kein Plural	I like music.	Ich mag Musik.
Verb	Verb im Singular, auch bei news	The water is cold. / The news is good.	Das Wasser ist kalt. / Die Nachrichten sind gut.
Einheit	wird mit einer Einheit gezählt; die Einheit steht im Plural	a glass of water / a piece of advice / two cups of coffee	ein Glas Wasser / ein Ratschlag / zwei Tassen Kaffee
A2Gruppen von Dingen	Gruppen von Dingen sind ebenfalls unzählbar	furniture / luggage / homework	die Möbel / das Gepäck / die Hausaufgaben
A2Beides	einige Nomen sind beides; die Bedeutung ändert sich	I like coffee. ≠ Two coffees, please.	Ich mag Kaffee. / Zwei Kaffee, bitte.
Falle	advice und information: some oder a piece of	a piece of advice / some advice	ein Ratschlag / etwas Rat
Falle	work ist unzählbar; a job ist zählbar	She has a good job.	Sie hat einen guten Job.

Mengenwörter: some, any, much, many

Gebrauch	Zählbares Nomen im Plural	Unzählbares Nomen
Bejahung	some apples / a lot of apples	some milk / a lot of milk
Verneinung	not any apples / not many apples	not any milk / not much milk
Frage	any apples? / many apples?	any milk? / much milk?
How…?	How many apples?	How much milk?
A2Angebot, Bitte	Would you like some apples?	Can I have some milk?
A2Eine kleine Zahl oder Menge	a few apples	a little milk
A2Keine: no + Nomen	no apples	no milk

This, that, these, those

Gebrauch	Nah	Fern
Vor einem Nomen im Singular	this bag	that bag
Vor einem Nomen im Plural	these shoes	those shoes
Allein, mit is	This is my bag.	That is my bag.
Allein, mit are	These are my keys.	Those are my shoes.
Personen vorstellen	This is Ana.	—
Am Telefon	Hi, this is Tom.	Is that Ana? (amerik.: Is this Ana?)
A1Anstelle eines bekannten Nomens	I like this one.	I like that one.
A1Zeit: jetzt / damals	this morning	that day
A1Etwas, das gerade gesagt oder getan wurde	—	That's great!

Der s-Genitiv

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Nomen im Singular	+ 's	Ana's car	Anas Auto
Plural auf -s	+ '	my parents' house	das Haus meiner Eltern
unregelmäßiger Plural	+ 's	the children's room	das Zimmer der Kinder
Zwei Besitzer	's am letzten Namen	Tom and Ana's flat	die Wohnung von Tom und Ana
's oder of	's für Personen und Tiere, of für Dinge	the end of the film	das Ende des Films
Ohne das Nomen	Haus oder Geschäft von jemandem	at the doctor's	beim Arzt
Wortstellung	Besitzer zuerst, dann die Sache, ohne Artikel	my sister's phone	das Handy meiner Schwester
Falle	Whose fragt nach dem Besitzer; Who's = who is	Whose bag? ≠ Who's there?	Wessen Tasche? / Wer ist da?

Pronomen

Personalpronomen

Aspekt	Pronomen	Regel	Beispiel
Subjekt	I / you / he / she / it / we / they	steht vor dem Verb	She's a teacher.
A1Objekt	me / you / him / her / it / us / them	steht nach einem Verb oder einer Präposition	Can you help me?
Possessivbegleiter + Nomen	my / your / his / her / its / our / their	steht vor einem Nomen, ohne Artikel	My name is Tom.
A1Possessivpronomen allein	mine / yours / his / hers / ours / theirs	steht allein, ohne Nomen	This bag is mine.
Wetter, Uhrzeit	it	kein echtes Subjekt: it nimmt den Platz ein	It's cold today.
Falle	its	its hat keinen Apostroph; it's = it is	The dog wants its food.
A1Falle	yours / hers / ours / theirs	kein Apostroph	Is this yours?

Indefinitpronomen

Aspekt	Wörter	Regel	Beispiel
some-	somebody / someone / something / somewhere	bejahte Sätze, Angebote und Bitten	I saw somebody in the garden.
any-	anybody / anyone / anything / anywhere	nach not und in Fragen	I didn't see anybody. / Did anyone call?
no-	nobody / no one / nothing / nowhere	das Verb bleibt bejaht: ein Verneinungswort	I saw nothing.
every-	everybody / everyone / everything / everywhere	bedeutet „alle, alles“	Everything is ready.
Verb	everybody	Indefinitpronomen stehen mit dem Verb im Singular	Everybody is here.
Falle	nobody	verneintes Subjekt → nobody	Nobody came.

Reflexivpronomen

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
myself / yourself / himself / herself / itself	die Formen im Singular enden auf -self	She talks to herself.	Sie spricht mit sich selbst.
ourselves / yourselves / themselves	die Formen im Plural enden auf -selves; yourselves = mehrere Personen	They looked at themselves in the mirror.	Sie sahen sich selbst im Spiegel an.
Dieselbe Person	das Objekt ist dieselbe Person wie das Subjekt	I burnt myself in the kitchen.	Ich habe mich in der Küche verbrannt.
Hervorhebung	genau diese Person und niemand sonst	I made the cake myself.	Ich habe den Kuchen selbst gebacken.
by + Reflexivpronomen	allein, ohne Hilfe	He lives by himself.	Er wohnt allein.
Alltagsverben	Alltagsverben stehen ohne Pronomen: get dressed, relax, sit down	I get dressed quickly.	Ich ziehe mich schnell an.
each other	jede Person → die andere Person	They looked at each other.	Sie sahen sich gegenseitig an.
Falle	him + self / them + selves	He hurt himself. / They enjoyed themselves.	Er hat sich wehgetan. / Sie haben sich gut amüsiert.

Verben

Das Verb to be

Zeitform	Frage			Aussage			Verneinung
Zeitform	Verb	Subjekt	Rest	Subjekt	Verb	Rest	Subjekt	Verb	Rest
A2Zukunft	Will	I	be late?	I	will be	late.	I	won't be	late.
		you		You			You
		he		He			He
		she		She			She
		it		It			It
		we		We			We
		they		They			They

Gegenwart	Am	I	late?	I	am	late.	I	am not	late.
	Are	you		You	are		You	aren't
	Is	he		He	is		He	isn't
		she		She			She
		it		It			It
	Are	we		We	are		We	aren't
	Are	they		They	are		They	aren't

A1Vergangenheit	Was	I	late?	I	was	late.	I	wasn't	late.
	Were	you		You	were		You	weren't
	Was	he		He	was		He	wasn't
		she		She			She
		it		It			It
	Were	we		We	were		We	weren't
	Were	they		They	were		They	weren't

Have und have got

Form	have	have got
Bejahung: I / you / we / they	I have a car.	I've got a car.
Bejahung: he / she / it	She has a car.	She's got a car.
Verneinung: I / you / we / they	I don't have a car.	I haven't got a car.
Verneinung: he / she / it	He doesn't have a car.	He hasn't got a car.
Frage: I / you / we / they	Do you have a car?	Have you got a car?
Frage: he / she / it	Does she have a car?	Has she got a car?
Kurzantwort	Yes, I do. / No, I don't.	Yes, I have. / No, I haven't.
Handlungen: nur have	I have breakfast at 8.	—
Stil	neutral, auch schriftlich	umgangssprachlich, meist gesprochen

There is und there are

Form	Singular	Plural	Unzählbar
Bejahung	There is a park.	There are two parks.	There is some milk.
Kurzform	There's a park.	—	There's some milk.
Verneinung	There isn't a park.	There aren't any parks.	There isn't any milk.
Frage	Is there a park?	Are there any parks?	Is there any milk?
How many, how much	—	How many parks are there?	How much milk is there?
Kurzantwort	Yes, there is. / No, there isn't.	Yes, there are. / No, there aren't.	Yes, there is. / No, there isn't.

Imperativ

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Bejahung	die Grundform für alle Personen, ohne Subjekt und ohne -s	Open the door.	Öffne die Tür.
Verneinung	Don't + V, auch vor be	Don't be late.	Komm nicht zu spät.
Vorschlag	Let's + V: schließt die sprechende Person ein, lädt andere zum Mitmachen ein	Let's go to the beach.	Lass uns an den Strand gehen.
Verneinter Vorschlag	Let's not + V	Let's not wait.	Lass uns nicht warten.
Gebrauch	Anweisungen, Wegbeschreibungen, Befehle	Turn left and go straight on.	Biege links ab und gehe geradeaus weiter.
Gebrauch	Einladungen, Angebote, Warnungen	Come in. / Look out!	Komm herein. / Pass auf!
Höflichkeit	please am Anfang oder am Ende macht eine Bitte freundlich	Please sit down.	Bitte setz dich.
Falle	nach Don't und Let's: die Grundform, kein to	Don't open it. / Let's go.	Mach es nicht auf. / Gehen wir.

Tabelle der unregelmäßigen Verben

Muster	Grundform	Simple Past	Past Participle
Alle drei Formen sind gleich	put	put	put
-ought / -aught	buy	bought	bought
Simple Past und Past Participle enden auf -d	make	made	made
A2Langer Vokal wird kurz, -t kommt hinzu	keep	kept	kept
/iː/ wird kurz zu /e/	meet	met	met
Der Vokal ändert sich, Simple Past = Past Participle	sit	sat	sat
Past Participle = Grundform	come	came	come
i → a → u	drink	drank	drunk
Past Participle auf -en	take	took	taken
Past Participle auf -n / -ne	go	went	gone
Gebrauch	—	abgeschlossene Handlungen: I went to Madrid.	nach have: I have gone there.

Phrasal Verbs: Grundwortschatz

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Phrasal Verb	Verb + Partikel; die Partikel gibt dem Verb eine neue Bedeutung	I'm looking for my keys.	Ich suche meine Schlüssel.
Trennbar	ein Nomen steht vor oder nach der Partikel	Turn off the light. / Turn the light off.	Schalte das Licht aus.
Untrennbar	das Objekt steht immer nach der Partikel	Look after the baby.	Kümmere dich um das Baby.
Tagesablauf	wake up, get up, put on, take off, turn on	She puts on her coat.	Sie zieht ihren Mantel an.
Gehen und Kommen	go out, come in, come back, pick up	I pick up the children at three.	Ich hole die Kinder um drei Uhr ab.
Suchen und Herausfinden	look for, look after, look up, find out, fill in	Look up the word.	Schlage das Wort nach.
Falle	bei einem trennbaren Verb steht das Pronomen in der Mitte	Turn it off.	Schalte es aus.

Zeitformen

Übersicht der Zeitformen

Zeitform	Form	Bedeutung	Beispiel
Simple Present	V / V-s	Gewohnheiten, Fakten, dauerhafte Zustände	I always walk to work.
Present Continuous	am / is / are + V-ing	jetzt, vorübergehende Situationen	I'm working now.
A2Present Perfect	have / has + V-ed	vergangene Ereignisse, die jetzt wichtig sind	I've never been to Rome.
Simple Past	V-ed / irregular	abgeschlossene Ereignisse	I worked yesterday.
A2Past Continuous	was / were + V-ing	zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange	I was working at eight.
A2Used to	used to + V	vergangene Gewohnheiten und Zustände, jetzt vorbei	I used to swim when I was a child.
Going to	am / is / are going to + V	Pläne, Vorhersagen mit Anhaltspunkten	We're going to cook tonight.
Present Continuous für die Zukunft	am / is / are + V-ing	Verabredungen	I'm leaving tomorrow.
A2Will	will + V	Entscheidungen, Angebote, Versprechen, Meinungen	I think it'll rain.
A2Simple Present für die Zukunft	V / V-s	Fahrpläne	The train leaves at six.

Einfache Zeitformen (Simple)

Zeitform	Frage			Aussage			Verneinung
Zeitform	Hilfsverb	Subjekt	Verb	Subjekt	Hilfsverb	Verb	Subjekt	Hilfsverb	Verb
A2Zukunft	Will	I	work?	I	will	work.	I	won't	work.
		you		You			You
		he		He			He
		she		She			She
		it		It			It
		we		We			We
		they		They			They

Gegenwart	Do	I	work?	I		work.	I	don't	work.
	Do	you		You		work.	You	don't
	Does	he		He		works.	He	doesn't
		she		She			She
		it		It			It
	Do	we		We		work.	We	don't
	Do	they		They		work.	They	don't

Vergangenheit	Did	I	work?	I		worked.	I	didn't	work.
		you		You			You
		he		He			He
		she		She			She
		it		It			It
		we		We			We
		they		They			They

Verlaufsformen (Continuous)

Zeitform	Frage			Aussage			Verneinung
Zeitform	Hilfsverb	Subjekt	Verb	Subjekt	Hilfsverb	Verb	Subjekt	Hilfsverb	Verb
Gegenwart	Am	I	working?	I	am	working.	I	am not	working.
	Are	you		You	are		You	aren't
	Is	he		He	is		He	isn't
		she		She			She
		it		It			It
	Are	we		We	are		We	aren't
	Are	they		They	are		They	aren't

A2Vergangenheit	Was	I	working?	I	was	working.	I	wasn't	working.
	Were	you		You	were		You	weren't
	Was	he		He	was		He	wasn't
		she		She			She
		it		It			It
	Were	we		We	were		We	weren't
	Were	they		They	were		They	weren't

Perfektformen (Perfect)

Zeitform	Frage			Aussage			Verneinung
Zeitform	Hilfsverb	Subjekt	Verb	Subjekt	Hilfsverb	Verb	Subjekt	Hilfsverb	Verb
Present Perfect	Have	I	worked?	I	have	worked.	I	haven't	worked.
	Have	you		You	have		You	haven't
	Has	he		He	has		He	hasn't
		she		She			She
		it		It			It
	Have	we		We	have		We	haven't
	Have	they		They	have		They	haven't

Zukunftsformen

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
am / is / are going to + V	Pläne und Absichten; Vorhersagen aufgrund von Anzeichen	We're going to visit Granada. / Look at those clouds. It's going to rain.	Wir werden Granada besuchen. / Schau dir die Wolken an. Es wird regnen.
am / is / are + V-ing	Present Continuous: feste Verabredung, mit einer Zeitangabe für die Zukunft	I'm seeing the dentist on Friday.	Am Freitag gehe ich zum Zahnarzt.
A2will / 'll / won't + V	Entscheidungen im Moment, Angebote, Versprechen, Meinungen (I think)	It's cold. I'll close the window. / I think she'll win.	Es ist kalt. Ich mache das Fenster zu. / Ich glaube, sie wird gewinnen.
A2V / V-s	Simple Present: Fahrpläne	The train leaves at 6:15.	Der Zug fährt um 6:15 Uhr ab.
Falle	Pläne nehmen going to	I'm going to buy a car tomorrow.	Morgen kaufe ich ein Auto.
A2Falle	will bildet Fragen ohne zusätzliches Hilfsverb	Will you come?	Wirst du kommen?

Used to

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Bejahung	used to + V: für alle Subjekte gleich	She used to live in Rome.	Sie wohnte früher in Rom.
Verneinung	didn't use to + V	We didn't use to have a car.	Wir hatten früher kein Auto.
Frage	Did + Subjekt + use to + V	Did you use to walk to school? — Yes, I did.	Bist du früher zu Fuß zur Schule gegangen? — Ja, bin ich.
Gebrauch	vergangene Gewohnheiten und Zustände, die jetzt vorbei sind	I used to walk to school. / We used to have a dog.	Ich bin früher zu Fuß zur Schule gegangen. / Wir hatten früher einen Hund.
Simple Past	ein einzelnes Ereignis oder eine genannte Zeit oder Anzahl	I lived in Paris for two years.	Ich habe zwei Jahre in Paris gewohnt.
Stellung	always, often und never stehen vor used to	He always used to be late.	Er kam immer zu spät.
Laut	das d wird nicht gesprochen: used to klingt wie use-ta	I used to swim.	Ich bin früher geschwommen.
Falle	die Bejahung behält das d: used to	I used to play football.	Ich habe früher Fußball gespielt.
Falle	nach did und didn't entfällt das d: use to	I didn't use to like it.	Ich mochte es früher nicht.

Modalverben

Can und could

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Form	Subjekt + can + Grundform; eine Form für alle Subjekte	She can swim.	Sie kann schwimmen.
Verneinung	can't; die Langform ist cannot, in einem Wort	I can't swim.	Ich kann nicht schwimmen.
Frage	Can + Subjekt + Grundform; kein do	Can you swim?	Kannst du schwimmen?
Fähigkeit	can für Fertigkeiten	I can cook pasta.	Ich kann Pasta kochen.
Erlaubnis	can erlaubt, can't verbietet; um Erlaubnis bitten mit Can I…?	You can park here. / Can I open the window?	Du darfst hier parken. / Darf ich das Fenster öffnen?
Bitte	Can you…? bittet um Hilfe	Can you help me, please?	Kannst du mir bitte helfen?
A2Fähigkeit in der Vergangenheit	could für allgemeine Fähigkeit in der Vergangenheit	I could run fast when I was young.	Als ich jung war, konnte ich schnell laufen.
A2Höfliche Bitte	Could ist höflicher als can	Could you open the door, please?	Könntest du bitte die Tür öffnen?
A2Möglichkeit	could sagt, was geschehen kann	It could rain later.	Später könnte es regnen.
A2Andere Zeitformen	be able to ersetzt can	I'll be able to help you tomorrow.	Morgen werde ich dir helfen können.
A2Falle	ein einmaliger Erfolg in der Vergangenheit verlangt was / were able to	The fire was big, but we were able to escape.	Das Feuer war groß, aber wir konnten entkommen.

Must und have to

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Form: must	Subjekt + must + V; eine Form für alle Subjekte	She must study.	Sie muss lernen.
Form: have to	have to, aber has to bei he, she, it	We have to leave. / He has to leave.	Wir müssen gehen. / Er muss gehen.
Frage, Verneinung	have to hat do / does / did und danach die Grundform	Do you have to leave? / She doesn't have to leave.	Musst du gehen? / Sie muss nicht gehen.
must	die eigene Meinung des Sprechers oder eine schriftliche Regel	I must save more money. / Visitors must sign in.	Ich muss mehr Geld sparen. / Besucher müssen sich eintragen.
have to	die Situation oder eine andere Person entscheidet; üblich in der gesprochenen Sprache	I have to get up at six for work.	Ich muss für die Arbeit um sechs aufstehen.
mustn't	verboten	You mustn't use your phone here.	Du darfst hier dein Handy nicht benutzen.
don't have to	nicht nötig: man kann wählen	You don't have to come.	Du musst nicht kommen.
Falle	had to ist die Vergangenheit von must	I had to work on Saturday.	Ich musste am Samstag arbeiten.

Should

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Form	Subjekt + should + Grundform; eine Form für alle Subjekte	You should see a doctor.	Du solltest zum Arzt gehen.
Verneinung	shouldn't; kein do	You shouldn't work so late.	Du solltest nicht so spät arbeiten.
Frage	Should + Subjekt + Grundform; kein do	Should I take the bus? / What should I do?	Soll ich den Bus nehmen? / Was soll ich tun?
Ratschlag	should für eine gute Idee, shouldn't für eine schlechte	You should drink more water. / You shouldn't eat so much sugar.	Du solltest mehr Wasser trinken. / Du solltest nicht so viel Zucker essen.
Meinung	was man für richtig oder gut hält	I think the government should build more parks.	Ich denke, die Regierung sollte mehr Parks bauen.
Should oder must	should: Ratschlag oder leichte Pflicht; must: starke Verpflichtung oder Regel	You should wear a coat. / You must wear a seat belt.	Du solltest einen Mantel anziehen. / Du musst einen Sicherheitsgurt anlegen.
Falle	bei einer verneinten Meinung steht don't bei think	I don't think you should go.	Ich denke nicht, dass du gehen solltest.

May und might

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Form	Subjekt + might / may + Grundform; eine Form für alle Subjekte	She might come.	Sie kommt vielleicht.
Verneinung	might not / may not	He might not come.	Er kommt vielleicht nicht.
Möglichkeit	etwas, das möglich ist, jetzt oder in der Zukunft	She might be at home. / We might go to the beach.	Sie ist vielleicht zu Hause. / Vielleicht gehen wir an den Strand.
Might oder may	might klingt etwas weniger sicher	It might rain. / It may rain.	Es könnte regnen. / Vielleicht regnet es.
Frage nach der Möglichkeit	man fragt mit think + will	Do you think it will rain?	Glaubst du, dass es regnen wird?
Falle	may be steht nach dem Subjekt; maybe steht am Satzanfang	He may be late. / Maybe he is late.	Er kommt vielleicht zu spät. / Vielleicht kommt er zu spät.

Would

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Wunsch	would like + Nomen / to Grundform; Kurzform 'd	I'd like a coffee, please. / I'd like to book a table.	Ich hätte gern einen Kaffee, bitte. / Ich möchte einen Tisch reservieren.
Frage und Angebot	Would + Subjekt + V; kein do	Would you like some cake?	Möchtest du ein Stück Kuchen?

Satzbau

Wortstellung

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Reihenfolge	Subjekt + Verb + Objekt + Ort + Zeit	My sister buys bread in the shop every day.	Meine Schwester kauft jeden Tag Brot im Laden.
Subjekt	das Subjekt ist immer vorhanden	It is cold.	Es ist kalt.
Adjektiv	steht vor dem Nomen	I have a red car.	Ich habe ein rotes Auto.
A1Zeitangabe am Anfang	eine Zeitangabe kann am Satzanfang stehen, oft mit Komma	Last summer, we went to Italy.	Letzten Sommer sind wir nach Italien gefahren.
A1Häufigkeitsadverb	vor dem Hauptverb, nach be	I always eat breakfast. / She is always late.	Ich frühstücke immer. / Sie kommt immer zu spät.
A1Falle	der Ort steht vor der Zeit	I went to London yesterday.	Ich war gestern in London.

Fragen und Verneinung

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Verneinung: be und Modalverben	Subjekt + be / modal + not	They are not at home. / He can't drive.	Sie sind nicht zu Hause. / Er kann nicht Auto fahren.
Frage: be und Modalverben	be / modal + Subjekt	Are they at home? / Can he drive?	Sind sie zu Hause? / Kann er Auto fahren?
Verneinung: andere Verben	Subjekt + don't / doesn't / didn't + Grundform	He doesn't like jazz.	Er mag keinen Jazz.
Frage: andere Verben	do / does / did + Subjekt + Grundform	Did you call her?	Hast du sie angerufen?
do, does, did	I / you / we / they → do, he / she / it → does, Vergangenheit → did	Do you like jazz?	Magst du Jazz?
W-Frage	Fragewort + Hilfsverb + Subjekt + Grundform	Where do you live? / Where are you from?	Wo wohnst du? / Woher kommst du?
Frage nach dem Subjekt	kein do / does / did; das Verb steht selbst in der Zeitform	Who called you?	Wer hat dich angerufen?
Kurzantwort	be, Modalverb oder Hilfsverb wiederholen	Yes, she can. / No, she can't.	Ja, sie kann. / Nein, sie kann nicht.
Falle	nach do / does / did steht das Verb in der Grundform	Did you go?	Bist du gegangen?

Konjunktionen und Bindewörter

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
and, or	and fügt einen Gedanken hinzu, or bietet eine Wahl; meist kein Komma davor	I like tea and coffee. / Do you want tea or coffee?	Ich mag Tee und Kaffee. / Möchtest du Tee oder Kaffee?
but, so	but drückt einen Gegensatz aus, so nennt eine Folge; meist ein Komma davor	I like tea, but I don't like coffee. / I'm tired, so I go to bed.	Ich mag Tee, aber ich mag keinen Kaffee. / Ich bin müde, also gehe ich ins Bett.
because	nennt den Grund; es folgt ein Teilsatz	I'm tired because I work late.	Ich bin müde, weil ich lange arbeite.
A2when, before, after	ein Zeitsatz; das Simple Present spricht über die Zukunft	When I arrive, I'll call you.	Wenn ich ankomme, rufe ich dich an.
A2also, too	also steht vor dem Hauptverb und nach be; too steht am Ende	I also speak French. / I speak French too.	Ich spreche auch Französisch. / Französisch spreche ich auch.
A2Falle	Auf because of folgt ein Nomen	We stayed in because of the rain.	Wir sind wegen des Regens zu Hause geblieben.

Bedingungssätze: Typ 0, 1 und 2

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Typ 0: Tatsachen	if + Gegenwart, Gegenwart	If you mix blue and yellow, you get green.	Wenn du Blau und Gelb mischst, bekommst du Grün.
Typ 1: reale Möglichkeiten	if + Gegenwart, will + V	If you study, you'll pass.	Wenn du lernst, wirst du bestehen.
Der if-Satz	Simple Present, auch für die Zukunft	If it rains, we'll stay in.	Wenn es regnet, bleiben wir zu Hause.
Reihenfolge	der if-Satz am Anfang: Komma; am Ende: kein Komma	If it rains, we'll stay in. / We'll stay in if it rains.	Wenn es regnet, bleiben wir zu Hause. / Wir bleiben zu Hause, wenn es regnet.

Adjektive und Adverbien

Adjektive und ihre Reihenfolge

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Adjektiv + Nomen	das Adjektiv steht vor dem Nomen	She has a new phone.	Sie hat ein neues Handy.
Verb + Adjektiv	das Verb ist be, look, feel, sound, taste oder smell	You look tired.	Du siehst müde aus.
A2Mehrere Adjektive	Meinung, Größe, Alter, Form, Farbe, Herkunft, Material, Zweck	a nice old wooden chair	ein schöner alter Holzstuhl
A2-ed / -ing	-ed: wie sich eine Person fühlt; -ing: was das Gefühl auslöst	I'm bored. / The film is boring.	Mir ist langweilig. / Der Film ist langweilig.
Falle	eine Form für Singular und Plural	two red cars	zwei rote Autos
A2Falle	Größe vor Farbe, Alter vor Material	a big red bag / an old wooden table	eine große rote Tasche / ein alter Holztisch

Komparativ und Superlativ

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Eine Silbe oder zwei Silben auf -y	+ er / + est	Trains are faster than buses. / It's the cheapest.	Züge sind schneller als Busse. / Das ist das Günstigste.
Schreibweise	nach -e wird nur r angehängt; y wird zu i; ein einzelner Endkonsonant wird verdoppelt	nice → nicer / happy → happier / big → bigger	nett, netter / glücklich, glücklicher / groß, größer
Andere Adjektive mit zwei oder mehr Silben	more + Adjektiv / the most + Adjektiv	This bag is more expensive.	Diese Tasche ist teurer.
Unregelmäßige Formen	good → better → the best / bad → worse → the worst	It's the best film of the year.	Das ist der beste Film des Jahres.
Komparativ + than	vergleicht zwei Dinge; in der gesprochenen Sprache folgt auf than ein Objektpronomen	She is taller than me.	Sie ist größer als ich.
the + Superlativ + in / of	der Erste unter dreien oder mehr; in steht bei einem Ort oder einer Gruppe, of bei einer Zahl	She is the tallest in the class.	Sie ist die Größte in der Klasse.
as + Adjektiv + as / not as + Adjektiv + as	gleich; ungleich	My flat is as big as yours. / Tea is not as strong as coffee.	Meine Wohnung ist so groß wie deine. / Tee ist nicht so stark wie Kaffee.
Falle	better und worse sind schon Komparative	This is better.	Das ist besser.

Adverbien der Häufigkeit und der Art und Weise

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Häufigkeit	wie oft: always (100%), usually, often, sometimes, never (0%)	I always walk to work.	Ich gehe immer zu Fuß zur Arbeit.
A2Art und Weise	wie es geschieht: Adjektiv + ly; y → ily	He walks slowly. / They sing happily.	Er geht langsam. / Sie singen fröhlich.
A2Art und Weise: unregelmäßig	fast, hard, late und early behalten die Form des Adjektivs	He runs fast.	Er rennt schnell.
How often?	Häufigkeitsangaben stehen am Ende	How often do you swim? — I swim every day.	Wie oft schwimmst du? — Ich schwimme jeden Tag.
Häufigkeit: Stellung	vor dem Hauptverb, nach be	I often walk. / She is always late.	Ich gehe oft zu Fuß. / Sie kommt immer zu spät.
A2Häufigkeit: mit Hilfsverb	zwischen Hilfsverb und Hauptverb	I can never find my keys.	Ich kann meine Schlüssel nie finden.
A2Art und Weise: Stellung	nach dem Verb oder nach dem Objekt	He opened the door slowly.	Er öffnete die Tür langsam.
A2Falle	good beschreibt ein Nomen; well beschreibt ein Verb	She sings well.	Sie singt gut.

Präpositionen

Präpositionen der Zeit: in, on, at

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
at	Uhrzeiten, night, midday, Christmas, Easter	at 9:30 / at night	um 9:30 Uhr / nachts
on	Tage, Datumsangaben und ein Tag mit seiner Tageszeit	on Monday morning / on 5 May	am Montagmorgen / am 5. Mai
in	Monate, Jahreszeiten, Jahre, morning, afternoon, evening	in January / in summer	im Januar / im Sommer
Zeitspanne	die Zeitspanne wird länger von at über on zu in	at 7 o'clock / on Monday / in July	um 7 Uhr / am Montag / im Juli
Ohne Präposition	vor this, next, last, every, today, tomorrow	I'm busy this week. / I walk every morning.	Ich bin diese Woche beschäftigt. / Ich gehe jeden Morgen spazieren.
Falle	Datumsangaben nehmen on, Monate nehmen in	My birthday is on 5 May. / It's cold in January.	Mein Geburtstag ist am 5. Mai. / Im Januar ist es kalt.
Falle	the weekend nimmt at	We relax at the weekend. (amerik.: on the weekend)	Am Wochenende ruhen wir uns aus.

Ort und Bewegung

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
in	innerhalb eines Raums, in einer Stadt oder einem Land	in the bag / in Madrid	in der Tasche / in Madrid
on	Berührung einer Fläche	on the table / on the wall	auf dem Tisch / an der Wand
at	ein Punkt oder ein Ort mit bestimmtem Zweck	at the door / at home	an der Tür / zu Hause
Feste Wendungen	ohne the: at home, at work, in bed, to school	She's at work. / I go to work.	Sie ist auf der Arbeit. / Ich gehe zur Arbeit.
behind, near	stehen direkt vor dem Nomen	I live near the park.	Ich wohne in der Nähe des Parks.
to / from	Bewegung zu einem Ort hin und von ihm weg; home folgt direkt auf go	We go to the beach. / I go home.	Wir gehen zum Strand. / Ich gehe nach Hause.
A2in → into / on → onto / at → to	aus dem Ort wird eine Bewegung	She goes into the kitchen. / The cat jumps onto the sofa.	Sie geht in die Küche. / Die Katze springt auf das Sofa.
A2along, across, through	der Weg der Bewegung	We walk across the bridge. / The train goes through a tunnel.	Wir gehen über die Brücke. / Der Zug fährt durch einen Tunnel.
A2arrive	arrive in bei einer Stadt oder einem Land; arrive at bei einem Gebäude	We arrive in Paris. / I arrive at the office.	Wir kommen in Paris an. / Ich komme im Büro an.
A2Verkehrsmittel	get on a bus, train, plane, bike; get in a car, taxi	I get on the bus. / She gets in the taxi.	Ich steige in den Bus ein. / Sie steigt ins Taxi ein.
Falle	next to und in front of behalten to und of	next to the café / in front of the school	neben dem Café / vor der Schule