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Spickzettel A0

Grundlagen

Das Alphabet

AspektRegelBeispielDeutsch
26 BuchstabenVokale a, e, i, o, u; 21 Konsonanten; y dient als beidesyes / myja / mein
A H J Kdie Namen haben den Laut /eɪ/H /eɪtʃ/ · J /dʒeɪ/ · K /keɪ/eitsch / dschei / kei
B C D E G P T Vdie Namen enden auf /iː/B /biː/ · C /siː/ · T /tiː/bi / ssi / ti
F L M N S Xdie Namen beginnen mit /e/F /ef/ · M /em/ · X /eks/ef / em / eks
I Ydie Namen enden auf /aɪ/I /aɪ/ · Y /waɪ/ai / wai
O R Zjeder Name ist für sichO /əʊ/ · R /ɑː/ · Z /zed/ou / ar / zed
Q U Wdie Namen enden auf /juː/; W heißt double UQ /kjuː/ · U /juː/ · W /ˈdʌbəljuː/kju / ju / dabelju
Name und Lautder Name eines Buchstabens kann sich von seinem Laut in einem Wort unterscheidenA /eɪ/ ≠ apple /æ/Apfel
USZ heißt /ziː/ und R heißt /ɑːr/Z /ziː/ · R /ɑːr/si / ar
Falleder Vokal im Namen unterscheidet G von J und E von IG /dʒiː/ · J /dʒeɪ/ · E /iː/ · I /aɪ/dschi / dschei / i / ai

Laute und IPA

AspektRegelBeispielDeutsch
IPAein Symbol für jeden Laut, geschrieben zwischen Schrägstrichenbook /bʊk/Buch
Schreibung und LautSchreibung und Laut unterscheiden sich oft: photo hat kein /p/ und kein /h/photo /ˈfəʊtəʊ/Foto
ː / ˈː macht einen Vokal lang; ˈ steht vor der betonten Silbefood /fuːd/ · teacher /ˈtiːtʃə/Essen / Lehrer
Konsonantensymboleeinige Symbole weichen von der Schreibung ab: ch → /tʃ/, j → /dʒ/, y → /j/chair / job / yesStuhl / Arbeit / ja

Zahlen

AspektRegelBeispielDeutsch
0–12jede hat ein eigenes Wort; -teen beginnt bei 13zero / eleven / twelvenull / elf / zwölf
-teen13–19 erhalten das betonte -teen; bei 13, 15 und 18 ändert sich der erste Teilthirteen /θɜːˈtiːn/ · fifteen · eighteendreizehn / fünfzehn / achtzehn
-tydie Zehner enden auf -ty, und die Betonung liegt auf dem ersten Teilthirty /ˈθɜːti/ · fortydreißig / vierzig
21–99ten + Bindestrich + Einheittwenty-one / forty-fiveeinundzwanzig / fünfundvierzig
hundred, thousand, millionsie bleiben nach einer Zahl im Singular; and steht nach hundredtwo hundred and fifty / five millionzweihundertfünfzig / fünf Millionen
Ordnungszahlendie Reihenfolge von Dingen: first, second, third; ab 4 wird -th angehängtMy flat is on the second floor. / the fourth of JulyMeine Wohnung liegt im zweiten Stock. / der vierte Juli
Abgekürzte OrdnungszahlenZahl + die letzten zwei Buchstaben des Wortes1st / 2nd / 3rd / 4therste / zweite / dritte / vierte
Zusammengesetzte Ordnungszahlennur das letzte Wort ändert sichtwenty-first / a hundred and secondeinundzwanzigste / hundertzweite
Telefonnummernjede Ziffer wird einzeln gesagt; 0 ist oh; zwei gleiche Ziffern heißen double077 → oh double sevennull, sieben, sieben
Komma und Punktein Komma trennt die Tausender; ein Punkt trennt die Dezimalstellen1,500 / 2.5 → two point fiveeintausendfünfhundert / zwei Komma fünf
Fallefive, nine, twelve und twenty ändern in den Ordnungszahlen ihre Schreibungfifth / ninth / twelfth / twentiethfünfte / neunte / zwölfte / zwanzigste
Falleforty verliert das u, das fourteen behältfourteen ≠ fortyvierzehn, vierzig

Tage, Monate und Datumsangaben

AspektRegelBeispielDeutsch
TageMonday to Friday sind weekdays; Saturday und Sunday sind the weekendMonday / Friday / the weekendMontag / Freitag / das Wochenende
Monatezwölf Monate, von January bis DecemberJanuary / June / DecemberJanuar / Juni / Dezember
Tag des Monatsder Tag wird als Ordnungszahl gesprochen, dann of und der Monat5 May → the fifth of May5. Mai
Reihenfolge des DatumsTag, Monat, Jahr (amerik.: Monat, Tag, Jahr)04/07/2026 = 4 July4. Juli 2026
Jahrezwei Ziffernpaare; 00 ist hundred, 01–09 nehmen ohnineteen ninety-nine / nineteen hundred / nineteen oh five1999 / 1900 / 1905
Nach 20002000–2009: two thousand (and) + Einheit; ab 2010 sind beide Formen üblichtwo thousand and eight / twenty twenty-six2008 / 2026
Nach dem Datum fragenman fragt What's the date today? und antwortet mit einer OrdnungszahlIt's the tenth of October.Heute ist der zehnte Oktober.
Großschreibungim Englischen beginnen Tage und Monate mit einem GroßbuchstabenMonday / JuneMontag / Juni
Falledas erste d in Wednesday ist stummWednesday /ˈwenzdeɪ/Mittwoch

Die Uhrzeit

AspektRegelBeispielDeutsch
Fragenman antwortet mit It's + UhrzeitWhat time is it? — It's seven thirty.Wie spät ist es? — Es ist halb acht.
Zahlenzuerst die Stunde, dann die Minuten; die Minuten 1–9 nehmen oh7:05 → seven oh five7:05 — sieben Uhr fünf
o'clockeine volle Stunde nimmt o'clockseven o'clocksieben Uhr
FalleMinuten ersetzen o'clockseven fifteensieben Uhr fünfzehn

Nomen und Begleiter

Plural

AspektRegelBeispielDeutsch
Die meisten Nomen+ stwo bookszwei Bücher
-s, -ss, -sh, -ch, -x, -z+ esbus → buses / box → boxesBusse / Kisten
Konsonant + yy → iescity → citiesStädte
Vokal + y+ sboy → boysJungen
Unregelmäßige Formenkein -s: man, woman, child, personthree childrendrei Kinder
Fallepeople steht mit einem Verb im PluralThe people are nice.Die Leute sind nett.

This, that, these, those

GebrauchNahFern
Vor einem Nomen im Singularthis bagthat bag
Vor einem Nomen im Pluralthese shoesthose shoes
Allein, mit isThis is my bag.That is my bag.
Allein, mit areThese are my keys.Those are my shoes.
Personen vorstellenThis is Ana.—
Am TelefonHi, this is Tom.Is that Ana? (amerik.: Is this Ana?)

Pronomen

Personalpronomen

AspektPronomenRegelBeispiel
SubjektI / you / he / she / it / we / theysteht vor dem VerbShe's a teacher.
Possessivbegleiter + Nomenmy / your / his / her / its / our / theirsteht vor einem Nomen, ohne ArtikelMy name is Tom.
Wetter, Uhrzeititkein echtes Subjekt: it nimmt den Platz einIt's cold today.
Falleitsits hat keinen Apostroph; it's = it isThe dog wants its food.

Verben

Das Verb to be

ZeitformFrageAussageVerneinung
VerbSubjektRestSubjektVerbRestSubjektVerbRest
GegenwartAmIlate?Iamlate.Iam notlate.
AreyouYouareYouaren't
IsheHeisHeisn't
sheSheShe
itItIt
AreweWeareWearen't
theyTheyThey

Satzbau

Wortstellung

AspektRegelBeispielDeutsch
ReihenfolgeSubjekt + Verb + Objekt + Ort + ZeitMy sister buys bread in the shop every day.Meine Schwester kauft jeden Tag Brot im Laden.
Subjektdas Subjekt ist immer vorhandenIt is cold.Es ist kalt.
Adjektivsteht vor dem NomenI have a red car.Ich habe ein rotes Auto.