Ściąga A1
Podstawy
Wymowa i akcent
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Samogłoski | pięć samogłosek, a, e, i, o, u, każda z jednym krótkim, wyraźnym dźwiękiem | banana | banan |
| r / rr | pojedyncze r między samogłoskami to jedno uderzenie języka; rr to dźwięk drżący | pero / perro | ale / pies |
| j / ge / gi | mocny, chropawy dźwięk z głębi gardła, jak polskie ch | jardín / gente | ogród / ludzie |
| ñ | język dotyka podniebienia, jak ń w słowie „koń” | mañana | jutro |
| z / ce / ci | brzmią /s/, jak s | zapato / ciudad | but / miasto |
| z / ce / ci | brzmią /θ/, z językiem między zębami | zapato / ciudad | but / miasto |
| ll / y | jeden dźwięk, /ʝ/ | calle / yo | ulica / ja |
| A1Akcent | wyraz kończy się samogłoską, n lub s: przedostatnia sylaba | casa / hablan | dom / oni mówią |
| A1Akcent | wyraz kończy się inną spółgłoską: ostatnia sylaba | hablar / ciudad | mówić / miasto |
| A1Akcent graficzny | oznacza akcent, który nie spełnia tych dwóch reguł | café / árbol / música | kawa / drzewo / muzyka |
| A1Takie same wyrazy | akcent graficzny odróżnia dwa wyrazy zapisywane tak samo | Tú tienes tu libro. | Ty masz swoją książkę. |
| A1Pułapka | wyrazy pytające zawsze mają akcent graficzny | ¿Dónde vives? | Gdzie mieszkasz? |
Liczebniki
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| 0–15 | każda ma własne słowo | once / quince | jedenaście / piętnaście |
| 16–29 | jeden wyraz: dieci- lub veinti- i jedność | dieciséis / veintidós | szesnaście / dwadzieścia dwa |
| 31–99 | dziesiątki, y, jedności: trzy wyrazy | treinta y uno / cuarenta y cinco | trzydzieści jeden / czterdzieści pięć |
| 100 | cien samo lub przed rzeczownikiem, ciento przed inną liczbą | cien euros / ciento veinte | sto euro / sto dwadzieścia |
| 1000 | mil nie przyjmuje un i nie zmienia się po żadnej liczbie | mil / tres mil | tysiąc / trzy tysiące |
| A1Setki | od 200 zgadzają się z rzeczownikiem | doscientas personas | dwieście osób |
| A1millón | rzeczownik: millones w liczbie mnogiej, de przed tym, co się liczy | dos millones de personas | dwa miliony osób |
| A1uno | un przed rzeczownikiem rodzaju męskiego, una przed rzeczownikiem rodzaju żeńskiego | veintiún años / veintiuna casas | dwadzieścia jeden lat / dwadzieścia jeden domów |
| A1Liczebniki porządkowe | od primero do décimo; zgadzają się z rzeczownikiem i stoją przed nim | la segunda calle | druga ulica |
| Pułapka | 500, 700 i 900 zmieniają pierwszą część | quinientos / setecientos / novecientos | pięćset / siedemset / dziewięćset |
| Pułapka | bez y po setkach | ciento veinte / doscientos cinco | sto dwadzieścia / dwieście pięć |
Podawanie godziny
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Jak zapytać | pytamy ¿Qué hora es?, a odpowiadamy z es lub son | ¿Qué hora es? — Son las tres. | Która godzina? — Jest trzecia. |
| Godzina | es la una; pozostałe godziny wymagają son las | Es la una. / Son las dos. | Jest pierwsza. / Jest druga. |
| en punto | równa godzina | Son las cinco en punto. | Jest równo piąta. |
| Minuty 1–30 | godzina, y, minuty | las dos y diez | dziesięć po drugiej |
| cuarto / media | cuarto to 15 minut, media to 30 | las tres y cuarto / las tres y media | kwadrans po trzeciej / wpół do czwartej |
| A1Minuty 31–59 | następna godzina, menos, brakujące minuty | las cuatro menos diez / las cuatro menos cuarto | za dziesięć czwarta / za kwadrans czwarta |
| A1Minuty 31–59 | także brakujące minuty, para, następna godzina | diez para las cuatro | za dziesięć czwarta |
| A1a las | a las i godzina — mówią, kiedy coś się dzieje; a la una | La clase empieza a las nueve. | Zajęcia zaczynają się o dziewiątej. |
| A1Pory dnia | de la mañana / de la tarde / de la noche po godzinie | las ocho de la noche | ósma wieczorem |
| A124 godziny | w mowie używa się 12 godzin; rozkłady używają 24 | 18:30 → las dieciocho treinta | |
| Pułapka | przy godzinie zawsze stoi la lub las | Son las tres. | Jest trzecia. |
Rzeczowniki i określniki
Rodzaj
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Rodzaj męski | prawie wszystkie rzeczowniki na -o | el libro | książka |
| Rodzaj żeński | prawie wszystkie rzeczowniki na -a | la casa | dom |
| Inne końcówki | -e lub spółgłoska: ucz się przedimka razem z rzeczownikiem | el café / la noche | kawa / noc |
| Osoby | -o → -a | la niña / la amiga | dziewczynka / przyjaciółka |
| Zgodność | przedimek i przymiotnik dostosowują się do rzeczownika | una casa blanca | biały dom |
Liczba mnoga
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Samogłoska | + s | casa → casas | domy |
| Spółgłoska | + es | ciudad → ciudades | miasta |
| Zgodność | przedimek i przymiotnik też przyjmują liczbę mnogą | las casas blancas | białe domy |
Przedimki
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Określony | el / la / los / las | ¿Dónde está el baño? | Gdzie jest toaleta? |
| Nieokreślony | un / una / unos / unas | Tengo un hermano. | Mam brata. |
| Kontrakcje | a el → al, de el → del | Voy al mercado. | Idę na targ. |
| Ogólnie | rzeczy ogólne mają przedimek określony | Me gustan los perros. | Lubię psy. |
| Dni | el lunes bez przyimka | Te llamo el lunes. | Zadzwonię do ciebie w poniedziałek. |
| Bez przedimka | zawód po ser | Ana es profesora. | Ana jest nauczycielką. |
| Pułapka | bez un ani una przed zawodem | Mi padre es médico. | Mój ojciec jest lekarzem. |
Zaimki wskazujące
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Blisko mnie | este / esta / estos / estas | Este libro es nuevo. | Ta książka jest nowa. |
| Blisko ciebie | ese / esa / esos / esas | ¿Cuánto cuesta esa mochila? | Ile kosztuje ten plecak? |
| Daleko od nas obojga | aquel / aquella / aquellos / aquellas | Aquella casa es de mi abuela. | Tamten dom jest mojej babci. |
| Zgodność | rodzaj i liczba rzeczownika | Me gustan estos zapatos. | Podobają mi się te buty. |
| Samodzielnie | zamiast znanego rzeczownika, bez akcentu | No quiero este libro; quiero ese. | Nie chcę tej książki; chcę tamtą. |
| Rodzaj nijaki | esto, eso: rzecz bez nazwy | ¿Qué es esto? | Co to jest? |
| Pułapka | przed rzeczownikiem este, nigdy esto | Quiero este pastel. | Chcę to ciasto. |
| Pułapka | przedstawiając kogoś: este / esta | Este es mi hermano. | To jest mój brat. |
Zaimki dzierżawcze
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Przed rzeczownikiem | mi / tu / su / nuestro / su | Mi casa es pequeña. | Mój dom jest mały. |
| Przed rzeczownikiem | vosotros: vuestro | ¿Es vuestra casa? | Czy to wasz dom? |
| Zgodność | liczba rzeczy posiadanej; nuestro także jej rodzaj | Nuestros hijos viven en Quito. | Nasze dzieci mieszkają w Quito. |
| Właściciel jako rzeczownik | de + właściciel | la casa de Ana | dom Ani |
| Pułapka | su dotyczy él, ella, ellos, ellas i usted | Ana vive con su hermano. | Ana mieszka ze swoim bratem. |
| Pułapka | mis przed liczbą mnogą | Mis padres son de Cuba. | Moi rodzice pochodzą z Kuby. |
Określniki ilości
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| mucho | duża ilość; zgadza się z rzeczownikiem | mucha agua / muchos libros | dużo wody / dużo książek |
| poco | mała ilość: to za mało | Tengo poco tiempo. | Mam mało czasu. |
| un poco de | mała ilość, ale coś jest | ¿Quieres un poco de agua? | Chcesz trochę wody? |
| Po czasowniku | mucho i poco się nie zmieniają | Mi hijo come mucho. | Mój syn dużo je. |
| bastante | dość; liczba mnoga na -s | Hay bastantes sillas. | Jest wystarczająco dużo krzeseł. |
| Pułapka | gente jest rodzaju żeńskiego, w liczbie pojedynczej | Hay mucha gente. | Jest dużo ludzi. |
Przymiotniki i przysłówki
Przymiotnik: zgodność i pozycja
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Końcówka -o | cztery formy: -o / -a / -os / -as | un libro blanco / unas casas blancas | biała książka / białe domy |
| Końcówka -e lub spółgłoska | jedna forma dla obu rodzajów | un examen fácil / una pregunta fácil | łatwy egzamin / łatwe pytanie |
| Narodowość | przy końcówce spółgłoskowej w rodzaju żeńskim dochodzi -a | un chico español / una chica española | hiszpański chłopiec / hiszpańska dziewczyna |
| Liczba mnoga | -s po samogłosce, -es po spółgłosce | verde → verdes / azul → azules | |
| Pozycja | z reguły po rzeczowniku | un vestido rojo | czerwona sukienka |
| Grupa mieszana | rzeczowniki rodzaju męskiego i żeńskiego razem wymagają męskiej liczby mnogiej | Juan y Ana son simpáticos. | Juan i Ana są mili. |
| Pułapka | decyduje rodzaj rzeczownika, nawet gdy kończy się on na -a | el mapa nuevo | nowa mapa |
Przysłówki
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| bien / mal | przysłówki od bueno i malo | Hablas bien español. | Dobrze mówisz po hiszpańsku. |
| muy | przed przymiotnikiem lub przysłówkiem | Es muy simpática. | Ona jest bardzo miła. |
| mucho | po czasowniku; jako przysłówek się nie zmienia | Trabajo mucho. | Dużo pracuję. |
| Miejsce | aquí / ahí / allí: blisko mnie, blisko ciebie, daleko | El libro está aquí. | Książka jest tutaj. |
| acá / allá | bardzo częste w Ameryce Łacińskiej, zwłaszcza w Meksyku i w krajach Stożka Południowego, obok aquí i allí | Vivo acá. | Mieszkam tutaj. |
| Czas | hoy / mañana / ahora / después | Mañana tengo clase. | Jutro mam zajęcia. |
| Częstotliwość | siempre / normalmente / todos los días / a veces | Siempre desayuno en casa. | Zawsze jem śniadanie w domu. |
| también / tampoco | también dołącza się do zdania twierdzącego, tampoco — do przeczącego | No tengo hambre. — Yo tampoco. | Nie jestem głodny. — Ja też nie. |
Zaimki
Zaimki osobowe w roli podmiotu
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Liczba pojedyncza | yo / tú / él / ella / usted | ¿Tú eres Pablo? | Jesteś Pablo? |
| Liczba mnoga | nosotros / nosotras / ellos / ellas / ustedes | Ellos son mis padres. | To moi rodzice. |
| Tú i usted w liczbie mnogiej | ustedes do każdej grupy: znajomych lub nieznajomych | ¿Ustedes son hermanos? | Jesteście braćmi? |
| Tú i usted w liczbie mnogiej | vosotros / vosotras do bliskich osób, ustedes do nieznajomych | ¿Vosotros sois hermanos? | Jesteście braćmi? |
| A1Usted | forma grzecznościowa: czasownik ma formę jak przy él | ¿Usted habla inglés? | Mówi pan po angielsku? |
| A1Bez zaimka | końcówka czasownika wskazuje osobę, a zaimek się pomija | Vivo en Lima. | Mieszkam w Limie. |
| A1Przeciwstawienie | zaimek zostaje, żeby odróżnić dwie osoby | Yo trabajo y tú estudias. | Ja pracuję, a ty studiujesz. |
| A1Grupa mieszana | dla mężczyzn i kobiet razem używa się nosotros lub ellos | ¿Ana y Pedro? Ellos también son de Chile. | Ana i Pedro? Oni też są z Chile. |
Formy zwracania się: tú, usted, vosotros, ustedes
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| tú | jedna bliska osoba: przyjaciele, rodzina, dzieci | ¿Tienes hambre? | Jesteś głodny? |
| usted | jedna osoba, grzecznościowo: nieznajomi, osoby starsze, klienci | ¿Tiene usted hora? | Ma pan godzinę? |
| ustedes | każda grupa: znajomi lub nieznajomi | Chicos, ¿tienen hambre? | Chłopaki, jesteście głodni? |
| vosotros | grupa bliskich osób | Chicos, ¿tenéis hambre? | Chłopaki, jesteście głodni? |
| ustedes | grupa osób, grzecznościowo | ¿Qué desean, señores? | Czego sobie panowie życzą? |
| Pułapka | usted ma formę jak él, nigdy jak tú | ¿Usted es de aquí? | Czy pan jest stąd? |
Ser, estar, hay, gustar
Ser i estar
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Pierwsze zdania | ser w pierwszych zdaniach: soy / eres / es / son | Soy Ana. / ¿Eres Pablo? / Son las dos. | Jestem Ana. / Czy ty jesteś Pablo? / Jest druga. |
| Pierwsze zdania | vosotros: sois | ¿Vosotros sois hermanos? | Jesteście braćmi? |
| A1Forma | ser: soy / eres / es / somos / son | Soy de México. | Jestem z Meksyku. |
| A1Forma | estar: estoy / estás / está / estamos / están | Estoy en casa. | Jestem w domu. |
| A1Forma | vosotros: sois / estáis | ¿Sois hermanos? | Jesteście braćmi? |
| A1Tożsamość | ser: imię, zawód, narodowość, pochodzenie | Mi madre es médica. | Moja mama jest lekarką. |
| A1Opis | ser: jaki ktoś lub coś jest | La casa es grande. | Dom jest duży. |
| A1Godzina i data | ser: godzina, dzień, data | Son las tres. | Jest trzecia. |
| A1Miejsce | estar: gdzie ktoś lub coś jest | El banco está en la plaza. | Bank jest na placu. |
| A1Stan | estar: jak ktoś się czuje lub jaki jest teraz stan czegoś | Estoy cansada. | Jestem zmęczona. |
| A1Materiał | ser + de: z czego jest zrobione | La mesa es de madera. | Stół jest z drewna. |
| A1Pułapka | miejsce, które nigdy się nie zmienia, też wyraża się przez estar | Madrid está en España. | Madryt leży w Hiszpanii. |
Ser czy estar z przymiotnikami
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| ser | jaki ktoś lub coś jest | Mi jefe es simpático. | Mój szef jest miły. |
| Pułapka | bien i mal to przysłówki: łączą się z estar | Todo está bien. | Wszystko jest dobrze. |
Hay i está
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| hay | un / una / unos, liczebnik, mucho / poco | Hay una farmacia cerca. | Niedaleko jest apteka. |
| hay | rzeczownik w liczbie mnogiej lub niepoliczalny, sam | Hay pan en la mesa. | Na stole jest chleb. |
| está | el / la / mi / este, nazwa własna | Mi casa está cerca. | Mój dom jest blisko. |
| Liczba | está — dla jednej rzeczy, están — dla kilku | Los niños están en el parque. | Dzieci są w parku. |
| Pytanie | hay — gdy czegoś szukamy, dónde está — gdy pytamy o miejsce | ¿Hay un baño por aquí? / ¿Dónde está el baño? | Czy jest tu w pobliżu toaleta? / Gdzie jest toaleta? |
| Przeczenie | no hay, zwykle bez un / una | No hay leche. | Nie ma mleka. |
| Pułapka | hay ma jedną formę dla liczby pojedynczej i mnogiej | Hay muchos turistas. | Jest dużo turystów. |
| Pułapka | znana rzecz wymaga está | El supermercado está en esta calle. | Supermarket jest na tej ulicy. |
Gustar i podobne czasowniki
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Pierwsze formy | me gusta / te gusta / le gusta | ¿Te gusta el café? — Sí, me gusta mucho. | Lubisz kawę? — Tak, bardzo lubię. |
| gusta | jedna rzecz albo jeden lub kilka bezokoliczników | Me gusta bailar. | Lubię tańczyć. |
| gustan | kilka rzeczy | Me gustan los perros. | Lubię psy. |
| Pułapka | osoba to me / te / le, nigdy podmiot | Me gusta el chocolate. | Lubię czekoladę. |
| Pułapka | to, co się podoba, ma przedimek: la música | Me gusta la música. | Lubię muzykę. |
Czas teraźniejszy
Czas teraźniejszy: czasowniki regularne
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Forma | hablar: hablo / hablas / habla / hablamos / hablan | Hablo español. | Mówię po hiszpańsku. |
| Forma | comer: como / comes / come / comemos / comen | ¿Qué comes? | Co jesz? |
| Forma | vivir: vivo / vives / vive / vivimos / viven | Mis padres viven en Lima. | Moi rodzice mieszkają w Limie. |
| Forma | vosotros: habláis / coméis / vivís | ¿Dónde vivís? | Gdzie mieszkacie? |
| Osoba | końcówka wskazuje osobę; zaimek zwykle się pomija | Vivo en Quito. | Mieszkam w Quito. |
| Użycie | to, co dzieje się teraz, zwyczaje i fakty | Todos los días camino al trabajo. | Codziennie chodzę do pracy pieszo. |
| Przeczenie | no stoi przed czasownikiem | No como carne. | Nie jem mięsa. |
| Pytanie | te same słowa, między ¿ a ?, z intonacją rosnącą | ¿Hablas inglés? | Mówisz po angielsku? |
| Pułapka | usted przyjmuje formy él i ella | ¿Habla usted inglés? | Czy pan mówi po angielsku? |
| Pułapka | -er i -ir różnią się przy nosotros | Comemos aquí. / Vivimos aquí. | Jemy tutaj. / Mieszkamy tutaj. |
Czas teraźniejszy: czasowniki nieregularne
| Punkt | Reguła | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Zwroty stałe | najpierw poznaje się je jako całe zwroty: quiero / tengo … años | Quiero un café. / Tengo veinte años. | Chcę kawy. / Mam dwadzieścia lat. |
| ir | voy / vas / va / vamos / van | Voy al cine. | Idę do kina. |
Czasowniki zwrotne
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Forma | zaimek dla każdej osoby: me / te / se / nos | Me lavo los dientes. | Myję zęby. |
| Forma | vosotros: os | ¿A qué hora os levantáis? | O której wstajecie? |
| Plan dnia | wstawać, myć się, brać prysznic, czesać się | Me levanto a las siete. | Wstaję o siódmej. |
| Imię | llamarse: jak ktoś się nazywa | Me llamo Lucía. | Mam na imię Lucía. |
| Pułapka | zaimek zostaje również przy yo | Yo me levanto temprano. | Wstaję wcześnie. |
| Pułapka | bez se czynność dotyczy czegoś innego | Lavo los platos. / Me lavo. | Zmywam naczynia. / Myję się. |
Przyimki
Przyimki miejsca i czasu
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| en | gdzie coś jest | El libro está en la mesa. | Książka leży na stole. |
| a | dokąd coś zmierza | Voy a la playa. | Idę na plażę. |
| de | skąd coś pochodzi i do kogo należy | Soy de Colombia. | Jestem z Kolumbii. |
| al / del | a + el = al / de + el = del | Voy al cine. / Salgo del trabajo. | Idę do kina. / Wychodzę z pracy. |
| al lado de / cerca de / lejos de / entre | sąsiedztwo, bliskość, odległość, położenie pośrodku | Vivo cerca del centro. | Mieszkam blisko centrum. |
| Czas | a godzina zegarowa; en miesiąc, pora roku, rok | a las tres / en julio | o trzeciej / w lipcu |
| Dni | bez przyimka: el lunes, el 5 de mayo | Te veo el lunes. | Do zobaczenia w poniedziałek. |
| de … a | początek i koniec w czasie | Trabajo de nueve a cinco. | Pracuję od dziewiątej do piątej. |
| con / sin | towarzystwo lub obecność i ich brak | Un café con leche y sin azúcar. | Kawa z mlekiem i bez cukru. |
| Pułapka | llegar wymaga a: miejsca, do którego się dociera | Llego a Lima mañana. | Przyjeżdżam do Limy jutro. |
Por i para
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| para + bezokolicznik | cel | Estudio para aprender. | Uczę się, żeby się nauczyć. |
| por | pora dnia | Trabajo por la mañana. | Pracuję rano. |
Budowa zdania
Pytania i przeczenie
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Znaki zapytania | ¿ otwiera, a ? zamyka każde pytanie | ¿Hablas inglés? | Czy mówisz po angielsku? |
| Przeczenie | no stoi tuż przed czasownikiem | No hablo inglés. | Nie mówię po angielsku. |
| Odpowiedzi | pierwsze no jest odpowiedzią, drugie neguje czasownik | ¿Tienes hermanos? — No, no tengo hermanos. | Czy masz rodzeństwo? — Nie, nie mam rodzeństwa. |
| Zaimki pytajne | qué / quién / dónde / cómo / cuánto / por qué otwierają pytanie i mają akcent pisany | ¿Dónde vives? | Gdzie mieszkasz? |
| Zgadzanie się | también po zdaniu twierdzącym, tampoco po przeczeniu | No hablo francés. — Yo tampoco. | Nie mówię po francusku. — Ja też nie. |
| Przyimki | przyimek stoi na początku, przed zaimkiem pytajnym | ¿Con quién trabajas? | Z kim pracujesz? |
Słowa łączące
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Dodawanie | y łączy dwa wyrazy lub dwa zdania | Soy americana y vivo en Los Ángeles. | Jestem Amerykanką i mieszkam w Los Angeles. |
| Wybór | o daje wybór | ¿Eres americano o inglés? | Jesteś Amerykaninem czy Anglikiem? |
| Przeciwstawienie | pero przeciwstawia dwa fakty, po przecinku | Soy alemán, pero vivo en Suiza. | Jestem Niemcem, ale mieszkam w Szwajcarii. |
| Przeczenie | po przeczeniu ni dodaje kolejny element | No me gusta el otoño ni el invierno. | Nie lubię ani jesieni, ani zimy. |
| Przyczyna | porque podaje przyczynę, po zdaniu głównym | Estoy en España porque me gusta. | Jestem w Hiszpanii, bo mi się tu podoba. |
Zdania względne
| Zagadnienie | Zasada | Przykład | Polski |
|---|---|---|---|
| Podmiot | que jest podmiotem zdania | Tengo una amiga que vive en Lima. | Mam przyjaciółkę, która mieszka w Limie. |
| Dopełnienie | que jest dopełnieniem zdania | La profesora que tengo es muy buena. | Nauczycielka, którą mam, jest bardzo dobra. |
| Pułapka | que nigdy nie jest pomijane | El libro que leo es interesante. | Książka, którą czytam, jest ciekawa. |