は marque ce dont parle la phrase ; が marque un sujet nouveau ou celui qu’un mot interrogatif demande. Le connu prend は ; le nouveau prend が : ここに本があります。その本は大きいです。
Résumé
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Point | Règle | Exemple | Français | Niveau |
|---|---|---|---|---|
| Thème | nom + は + proposition | アンナさんは学生です。 | Anna est étudiante. | |
| Sujet | nom + が + verbe | たなかさんが来ました。 | Tanaka-san est arrivé. | |
| Connu ou nouveau | Le nouveau prend が ; ensuite il est connu et prend は. | ここに本があります。その本は大きいです。 | Il y a un livre ici. Ce livre est grand. | |
| Mot interrogatif | Sujet, il prend が, et sa réponse aussi. | だれが来ましたか。 — たなかさんが来ました。 | Qui est venu ? — Tanaka-san est venu. | |
| Opposition | は oppose une chose à une autre. | ごはんは食べますが、パンは食べません。 | Le riz, je mange, mais le pain, non. | |
| Après une particule | は suit une autre particule : では, には. | ここでは食べません。 | Ici, je ne mange pas. | |
| Piège | Pour vous présenter, employez は, pas が. | 私はアンナです。 | Je suis Anna. | |
| Piège | すき prend が pour ce qu’on aime, pas を. | 私はねこがすきです。 | J’aime les chats. |
Vue d’ensemble
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
- は marque le thème, ce dont parle la phrase : nom + は + proposition. アンナさんは学生です。Anna est étudiante.
- が marque le sujet, celui qui fait ou qui est quelque chose : nom + が + verbe. バスが来ました。Le bus est arrivé.
- La particule は se lit わ. Voir Hiragana.
- La phrase avec です prend son thème avec は. Voir です : être.
- も remplace は et が pour dire « aussi ». Voir Les particules と, も, の.
は : le thème
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Emploi | Exemple | Français | Niveau |
|---|---|---|---|
| Qui ou quoi la phrase concerne, avec です | たなかさんは先生です。 | Tanaka-san est professeur. | |
| Le thème d’un verbe | アンナさんはテレビを見ます。 | Anna regarde la télé. | |
| Le thème d’un adjectif | この本は大きいです。 | Ce livre est grand. | |
| Un moment comme thème | あしたはやすみです。 | Demain est un jour de congé. | |
| Le thème d’une question | あなたは学生ですか。 | Êtes-vous étudiant ? | |
| Un thème pour plusieurs phrases | アンナさんは学生です。日本語をべんきょうします。 | Anna est étudiante. Elle étudie le japonais. |
- Le thème se place au début de la phrase. Voir Ordre des mots.
が : le sujet
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Emploi | Exemple | Français | Niveau |
|---|---|---|---|
| Quelque chose de nouveau se produit | あ、たなかさんが来ました。 | Ah, Tanaka-san est arrivé. | |
| Quelque chose de nouveau existe ; voir あります et います | ここに本があります。 | Il y a un livre ici. | |
| Un nouveau personnage entre dans un récit | むかし、おじいさんがいました。 | Il était une fois un vieil homme. |
Les mots interrogatifs avec が
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
- Le mot interrogatif sujet prend が ; la réponse qui le remplace aussi.
| Emploi | Exemple | Français | Niveau |
|---|---|---|---|
| Qui le fait ? | だれが来ましたか。 — たなかさんが来ました。 | Qui est venu ? — Tanaka-san est venu. | |
| Qu’y a-t-il ? | 何がありますか。 — 本があります。 | Qu’y a-t-il ? — Il y a un livre. | |
| Lequel est-ce ? | だれが学生ですか。 — アンナさんが学生です。 | Qui est l’étudiant ? — C’est Anna, l’étudiante. | |
| Thème connu et mot interrogatif : は sur le thème | あの人はだれですか。 — たなかさんです。 | Qui est cette personne ? — C’est Tanaka-san. |
- Les mots interrogatifs et les réponses par oui ou non : voir Les questions.
Comparaison : は et が
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
- Connu des deux interlocuteurs : は. Nouveau ou choisi parmi plusieurs : が.
| Emploi | Exemple | Français | Niveau |
|---|---|---|---|
| Les mêmes mots répondent à deux questions | アンナさんは学生です。 / アンナさんが学生です。 | Anna est étudiante. / C’est Anna qui est étudiante. | |
| D’abord la mention, puis le connu | ここに本があります。その本は大きいです。 | Il y a un livre ici. Ce livre est grand. |
は pour opposer
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A2.
- は remplace が et を, et suit les autres particules : では, には.
| Emploi | Exemple | Français | Niveau |
|---|---|---|---|
| Deux choses côte à côte | ごはんは食べますが、パンは食べません。 | Le riz, je mange, mais le pain, non. | |
| Une négation qui laisse le reste ouvert | さかなは食べません。 | Le poisson, je n’en mange pas. | |
| Un lieu opposé à d’autres lieux | ここでは食べません。 | Ici, je ne mange pas. | |
| Deux thèmes, deux commentaires | 私は学生です。アンナさんは先生です。 | Je suis étudiant. Anna est professeure. |
は et が dans une phrase
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
- は nomme la personne ; が nomme ce qu’on aime, veut ou maîtrise. Voir Goûts et désirs : 好き, ほしい.
| Emploi | Exemple | Français | Niveau |
|---|---|---|---|
| Aimer | 私はねこがすきです。 | J’aime les chats. | |
| Vouloir | アンナさんはくるまがほしいです。 | Anna veut une voiture. | |
| Être doué pour quelque chose | アンナさんは日本語がじょうずです。 | Anna est forte en japonais. |
Erreurs fréquentes
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Faux | Correct | Règle | Niveau |
|---|---|---|---|
| 私がアンナです。 | 私はアンナです。 | en se présentant, on nomme le thème avec は ; が dirait « c’est moi qui suis Anna » | |
| だれは来ましたか。 | だれが来ましたか。 | le mot interrogatif sujet prend が | |
| 私はねこをすきです。 | 私はねこがすきです。 | すき prend が pour ce qu’on aime ; ce n’est pas un complément d’objet | |
| ごはんが食べますが、パンが食べません。 | ごはんは食べますが、パンは食べません。 | deux choses opposées prennent は |