Türkçe

Mastar, gerundio ve participio

B2–C2Cümle kurma 16 dk

Mastar, gerundio ve participio kendi kişisi olmayan bir eylemi anlatır ve onu ana fiile göre konumlandırır: llegar, llegando, llegado. Ana fiilden sonraki bir eylem y ve çekimli bir fiille anlatılır: Abrí la puerta y me encontré con él.

Mevcut seviyede gösterilecek bilgi yok. Bu görünüm B2 seviyesinden başlar: B2 veya daha yüksek bir seviye seçin.

Mevcut seviyede gösterilecek bilgi yok. Bu görünüm B2 seviyesinden başlar: B2 veya daha yüksek bir seviye seçin.

Özet sayfaB2–C2

KonuKuralÖrnekTürkçe
Mastarörtük özne, ana fiilin nesnesidirEl profesor recomendó al estudiante trabajar más.Öğretmen öğrenciye daha çok çalışmasını önerdi.B2
haber + past participleana fiilin eyleminden önceki eylemEl profesor le regañó por no haber estudiado.Öğretmen, ders çalışmadığı için onu azarladı.B2
Gerundioana fiille eş zamanlı ya da ondan önceki eylemMe lo confesó yendo por la calle.Bunu bana sokakta yürürken itiraf etti.B2
Participioniteleyen sıfat: nitelediği isimle uyum sağlarEncontré a Sara cansada por el esfuerzo.Sara’yı çabadan yorgun buldum.B2
Zamanda ardışıklıknada más mastarla, una vez ise participio ile kullanılırNada más llegar, nos pusimos a comer. / Una vez estudiado el problema, decidiremos.Varır varmaz yemek yemeye koyulduk. / Sorun incelendikten sonra karar vereceğiz.B2
Bağımsız mastarünlemde ya da soruda istek veya ret¡Descansar tres meses!Üç ay dinlenebilmek!C1
Gerundiobiçim, zaman ya da koşul; bağımsız da olabilirMe pidieron perdón cantando.Benden şarkı söyleyerek özür dilediler.C1
Mutlak participioparticipio kendi öznesiyle uyum sağlarTerminada la investigación, se cerró el caso.Soruşturma tamamlanınca dava kapatıldı.C1
Algı fiilimastar eylemi bütünüyle, gerundio ise sürmekte olan eylemi gösterirLa vi bajar del autobús. / La vi bajando del autobús.Onun otobüsten indiğini gördüm. / Onun otobüsten inmekte olduğunu gördüm.C1
Gerundioneden ve ödünLloviendo y todo salió sin paraguas.Yağmur yağmasına rağmen şemsiyesiz çıktı.C2
Bağlayıcılı participiohasta ve apenas mutlak participio yapısından önce gelirHasta concluidas las tres horas no nos pudimos mover.Üç saat dolana kadar kıpırdayamadık.C2
Tuzaksonraki eylem çekimli bir fiille kurulurAbrí la puerta y me encontré con él.Kapıyı açtım ve onunla karşılaştım.B2

Mastar: özne, fiil değeri ve isim değeriB2–C2

KalıpKuralÖrnekTürkçe
fiil + nesne + mastarMastarın örtük öznesi, ana fiilin nesnesidir.El profesor recomendó al estudiante trabajar más. / Mi madre me prohibió salir de noche.Öğretmen öğrenciye daha çok çalışmasını önerdi. / Annem geceleri dışarı çıkmamı yasakladı.B2
haber + past participleBileşik mastar, ana fiilden önce gerçekleşen bir eylemi anlatır.El profesor le regañó por no haber estudiado. / Me alegro de haberte conocido.Öğretmen, ders çalışmadığı için onu azarladı. / Seninle tanıştığıma sevindim.B2
Kısa yanıtFiilin istediği edat mastardan önce gelir.¿Te ayudo? — Sí, a hacer este ejercicio.Sana yardım edeyim mi? — Evet, bu alıştırmayı yapmak için.B2
fiil + edat + mastarMastar, edat isteyen bir fiili tamamlar.El director me invitó a salir de la sala. / Me niego a responder.Müdür beni salondan çıkmaya davet etti. / Cevap vermeyi reddediyorum.B2
ser + mastarSer ile mastar, ad yüklemi olur.Eso es bailar. / Lo importante es participar.İşte dans etmek bu. / Önemli olan katılmaktır.B2
edat + özne + mastarLatin AmerikaKarayipler’de edattan sonra özne mastardan önce gelir.Al yo llegar, ya habían cenado. / Con ella volver, todo cambió. / Sin tú querer, rompiste el plato.Ben geldiğimde onlar akşam yemeğini yemişti bile. / O geri dönünce her şey değişti. / İstemeden tabağı kırdın.B2
Bağımsız mastarYalın ya da bileşik mastarla kurulan ünlem bir istek bildirir.¡Descansar tres meses! / ¡Haber descansado tres meses!Üç ay dinlenebilmek! / Üç ay dinlenmiş olsaydım!C1
Soruda bağımsız mastarMastar ve açıkça belirtilmiş özne içeren bir soru, bir fikri reddeder.¿Decirle yo lo que pienso? Ni loco.Ona ne düşündüğümü ben mi söyleyeyim? Asla.C1
isim ya da sıfat + edat + mastarMastar, bir isim ya da sıfatı edat aracılığıyla tamamlar.Tiene ganas de viajar. / Estoy cansado de esperar.Seyahat etmek istiyor. / Beklemekten yoruldum.C1
belirsiz öncül + que + mastarİlgi cümlesinde mastar, belirsiz bir öncülün ardından gelir.Tengo un problema que resolver. / No tengo nada que decir.Çözmem gereken bir sorunum var. / Söyleyecek bir şeyim yok.C1
el + mastarArtikelle birlikte mastar isim görevi görür ve de ile bir tümleç ya da bir zarf alabilir.El cantar de los pájaros me despierta. / El cantar bien es una ventaja.Kuşların şakıması beni uyandırıyor. / İyi şarkı söylemek bir avantajdır.C1
Sözcükleşmiş mastarBazı mastarlar çoğul alan ve sıfatlarla kullanılan isimlerdir.los deberes conyugales / los quehaceres domésticosevlilik görevleri / ev işleriC1
Özne dolaylı nesneyle aynıDolaylı nesne mastarın öznesidir; açıkça belirtilen özne isteğe bağlıdır.Me es difícil (yo) recomendarle un libro bueno.Ona iyi bir kitap önermek benim için zor.C2
Bağımsız bileşik mastarAçıkça belirtilmiş özneyle, yapılmamış bir şeye hayıflanmayı anlatır.¡Haberte presentado tú antes!Keşke kendini daha önce tanıtsaydın!C2
el + mastar + zarfArtikel ve fiilin tümleçleri eylemi bir olgu olarak sunar.El esperar angustiosamente durante horas la agotó.Saatlerce endişeyle beklemek onu bitirdi.C2
Çoğul emir yerine mastarGündelik dilde mastar, çoğul emir kipinin yerini alır.Seguir todo derecho hasta la plaza.Seguir todo recto hasta la plaza.Meydana kadar dümdüz devam edin.C2
vosotros emri yerine mastarİspanyaİspanya’da mastar, vosotros biçiminin yerini alır ve zamir onu izler.Perdonarme, por favor. / Sentaros ya, que empieza la película.Beni bağışlayın, lütfen. / Hemen oturun, film başlıyor.C2

Gerundio: zaman ve yüklemB2–C2

KullanımÖrnekTürkçe
Eş zamanlılık: gerundio, ana fiille aynı anda gerçekleşir.Me lo confesó yendo por la calle. = Me lo confesó mientras íbamos por la calle.Bana bunu sokakta yürüyerek itiraf etti. = Bunu bana, sokakta yürüdüğümüz sırada itiraf etti.B2
Öncelik: gerundio, ana fiilden önceki bir adımı anlatır.Estudiando siempre como hoy, aprobarás.Hep bugünkü gibi çalışırsan sınavı geçersin.B2
Sonralık: sonraki eylem y ve çekimli bir fiille kurulur.Abrí la puerta y me encontré con él.Kapıyı açtım ve onunla karşılaştım.B2
Özneyi niteleyen sıfat: gerundio, öznenin nasıl davrandığını söyler.Ella habló tartamudeando.Kekeleyerek konuştu.B2
Doğrudan nesneyi niteleyen sıfat: gerundio, eylem sırasında nesneyi betimler.Tengo todo el cuerpo temblando. = Tengo todo el cuerpo que me tiembla. = Tengo todo el cuerpo tembloroso.Bütün vücudum titriyor. = Bütün vücudum tir tir titriyor. = Bütün vücudum titrek.B2
Bağımsız gerundio: ünlemde ya da soruda sitem, ret veya emir bildirir.¡Siempre protestando por todo! / ¿Yo pidiéndole perdón? Ni loco. / ¡Andando que es gerundio!Hep her şeyden yakınıyor! / Ben mi ondan özür dileyeceğim? Asla. / Haydi, yürüyün!C1
İsim öbeğini niteleyen sıfat: gerundio, ismin süren bir eylemini betimler.Sus ojos mirándome con esa pena me conmovieron.Gözlerinin bana o hüzünle bakması beni duygulandırdı.C1
Biçim tümleci: gerundio, eylemin nasıl gerçekleştiğini söyler.Me pidieron perdón cantando.Benden şarkı söyleyerek özür dilediler.C1
Kendi öznesi olan zaman tümleci: özne, gerundio biçiminin ardından gelir.Llegando yo, apareció él.Ben gelirken o ortaya çıktı.C1
Koşul: gerundio, si ile kurulan bir cümleye denktir.Estudiando más lograrás aprobar. = Si estudias más, lograrás aprobar.Daha çok çalışarak sınavı geçebilirsin. = Daha çok çalışırsan sınavı geçebilirsin.C1
Bileşik gerundio: habiendo + past participle daha önce gerçekleşmiş bir eylemi anlatır.Habiendo terminado el informe, salió de la oficina.Raporu bitirmiş olarak ofisten çıktı.C2
Zarf değerinde küçültme: ‑ito ile biten gerundio, yumuşak ya da sevecen bir tavrı anlatır.Latin AmerikaSalió callandito de la casa. / Llegó corriendito a contarme todo. / Va andandito hasta la escuela.Evden usul usul çıktı. / Her şeyi anlatmak için koşa koşa geldi. / Okula yürüye yürüye gidiyor.C2
Soruda ya da fotoğraf altı yazısında bağımsız gerundio: bir sahneyi yorumlar.Vaya, ¿paseando por aquí, eh? / El presidente, saludando a los embajadores.Vay, burada gezintiye çıkmışsınız, ha? / Başkan, büyükelçileri selamlarken.C2
Neden: gerundio, çoğu kez olumsuz biçimde, ana eylemin sebebini açıklar.No teniendo qué comer, se puso a pedir por las calles.Yiyecek bir şeyi olmadığı için sokaklarda dilenmeye başladı.C2
Ödün: y todo ile ya da bileşik biçimde kullanılan gerundio, eylemin aştığı bir engeli anlatır.Lloviendo y todo salió sin paraguas. / Habiendo volado tanto, todavía le tiene miedo al avión.Yağmur yağmasına rağmen şemsiyesiz çıktı. / Bu kadar çok uçmuş olmasına rağmen hâlâ uçaktan korkuyor.C2
Kendi öznesi olan koşul: özne estando sözcüğünden sonra gelir.Estando yo, no se comportarán mal.Ben oradayken kötü davranmazlar.C2
Sözcükleşmiş gerundio: gündelik dilde tan sözcüğünü bir zarf gibi alabilir.Salió tan corriendo que dejó la puerta abierta.O kadar koşarak çıktı ki kapıyı açık bıraktı.C2

Participio: niteleyen sıfat ve mutlak yapıB2–C2

KullanımÖrnekTürkçe
Özneyi niteleyen sıfat: participio özneyle uyum sağlar ve tümleç alabilir.Me miró sorprendido de mi respuesta.Cevabıma şaşırmış bir halde bana baktı.B2
Doğrudan nesneyi niteleyen sıfat: participio nesneyle uyum sağlar ve tümleç alabilir.Encontré a Sara cansada por el esfuerzo.Sara’yı çabadan yorgun buldum.B2
Bağımsız participio: ünlemde ya da soruda bir durumu anlatır.¡Encerrada en estas cuatro paredes! / ¿Confundido? No, estoy segurísimo.Bu dört duvar arasına kapatılmış! / Kafam mı karışık? Hayır, çok eminim.C1
Mutlak yapı: participio kendi öznesiyle uyum sağlar ve zaman ya da neden bildirir.Terminada la investigación, se cerró el caso.Soruşturma tamamlanınca dava kapatıldı.C1
Bağlayıcılı mutlak yapı: hasta ve apenas anı belirginleştirir.Hasta concluidas las tres horas no nos pudimos mover. / Apenas terminada la reunión, salimos corriendo.Üç saat dolana kadar kıpırdayamadık. / Toplantı biter bitmez koşarak çıktık.C2
Gündelik dilde ‑ado → ‑ao dönüşümünde d harfi düşer.Ya he comprao el pan.Ekmeği çoktan aldım.C2

Kişisiz biçimlerle zamanB2

KalıpKuralÖrnekTürkçe
nada más + mastarHemen ardından gelmeyi anlatır: ikinci eylem birincinin peşinden gelir.Nada más llegar, nos pusimos a comer.Varır varmaz yemek yemeye koyulduk.B2
una vez + past participleTamamlanmış bir eylemi anlatır; participio isimle uyum sağlar.Una vez estudiado el problema, decidiremos.Sorun incelendikten sonra karar vereceğiz.B2
al + mastarÖrtük özne, ana fiilin öznesidir.Al saber la noticia, María me llamó.Haberi öğrenince María beni aradı.B2
al + mastar + özneAna fiilinkinden farklı bir özne mastardan sonra gelir.Al saber la jefa la noticia, María me llamó. = María me llamó cuando la jefa supo la noticia.Patron haberi öğrenince María beni aradı. = María beni, patron haberi öğrendiğinde aradı.B2

Algı fiiliyle niteleyen sıfatC1

  • Algı fiilleri şunlardır: ver, mirar, oír, escuchar, sentir ve notar.
BiçimAnlamÖrnekTürkçe
fiil + doğrudan nesne + mastarMastar eylemi bütünüyle sunar.La vi bajar del autobús.Onun otobüsten indiğini gördüm.C1
fiil + doğrudan nesne + gerundioGerundio, süren eylemi sunar.La vi bajando del autobús.Onun otobüsten inmekte olduğunu gördüm.C1
fiil + doğrudan nesne + past participleParticipio bir durumu sunar ve eylemi yapanı bildiren bir öğe alabilir.Vi a la corredora aclamada por el público. / El corredor llegó a la meta aclamado por el público.Koşucuyu seyircinin alkışları arasında gördüm. / Koşucu, seyirci tarafından alkışlanarak bitiş çizgisine ulaştı.C1

Sık yapılan hatalarB2–C1

YanlışDoğruKural
Abrí la puerta encontrándome con él.Abrí la puerta y me encontré con él.sonraki eylem y ve çekimli bir fiille kurulurB2
Encontré a Sara cansado por el esfuerzo.Encontré a Sara cansada por el esfuerzo.participio, nitelediği isimle uyum sağlarB2
Nada más de llegar, nos pusimos a comer.Nada más llegar, nos pusimos a comer.nada más edatsız mastarla kullanılırB2
Una vez estudiar el problema, decidiremos.Una vez estudiado el problema, decidiremos.una vez participio ile kullanılırB2
Tengo el problema que resolver.Tengo un problema que resolver.que ile kurulan mastar, belirsiz bir öncülün ardından gelirC1
Hay una caja conteniendo libros.Hay una caja que contiene libros.ismin bir niteliği ilgi cümlesiyle anlatılırC1

Seviye

Seçilen seviyenin üstündeki içerik gizlenir.

Varyant