Das Thema eröffnet den Satz, die neue Information steht am Ende: Ein Subjekt ohne Begleiter folgt dem Verb, der Fokus durchbricht die übliche Reihenfolge. Ein bekanntes direktes Objekt am Satzanfang wird durch das unbetonte Pronomen aufgenommen: Los libros los tiene Juan.
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SpickzettelB2–C2
| Aspekt | Regel | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| Subjekt ohne Begleiter | steht nach dem Verb | Han llegado trenes a la estación. / Se venden casas. | Am Bahnhof sind Züge angekommen. / Häuser werden verkauft. | B2 |
| Vorangestelltes Objekt | das unbetonte Pronomen nimmt das bekannte Thema wieder auf | Los libros los tiene Juan. | Die Bücher hat Juan. | B2 |
| Verneinungswort | das unbetonte Pronomen bleibt Pflicht | El alcohol ni lo prueba. | Alkohol rührt er nicht einmal an. | B2 |
| Neues Subjekt | steht am Satzende | Llega mañana Pedro. | Morgen kommt Pedro an. | C1 |
| Thema ohne Begleiter | ein Indefinitpronomen nimmt es hinter dem Verb auf | Abrigo, tengo uno viejo. | Einen Mantel habe ich, einen alten. | C1 |
| Kontrast oder Indefinitum | das vorangestellte Objekt hat kein Pronomen | Este vestido he elegido, no aquel. / Discos tienen a montones. | Dieses Kleid habe ich ausgesucht, nicht jenes. / Schallplatten haben sie haufenweise. | C1 |
| Thema und Frage | das Thema eröffnet die Frage und das Pronomen nimmt es auf | A María, ¿la has visto últimamente? | María, hast du sie in letzter Zeit gesehen? | C1 |
| Fokus | das betonte Objekt steht voran, ohne Pronomen | UNOS LIBROS quiere Juan. | Juan will BÜCHER. | C2 |
| Emphatische Wortstellung | bonito, vaya und menudo eröffnen den Satz | Menudo reloj se compró tu primo. | Was für eine Uhr dein Cousin sich da gekauft hat! | C2 |
| Emphatisches Relativwort | ser verbindet das Relativwort und das Prädikativ | Lo que tú eres es un egoísta. | Was du bist, ist ein Egoist. | C2 |
| Falle | steht das Fragewort als Objekt vorn, gibt es kein Pronomen | ¿Qué regalo has comprado? | Welches Geschenk hast du gekauft? | B2 |
| Falle | in einem Einschub bei einem Zitat steht das Verb vor dem Subjekt | María, dijo Luis, no sabe nada. | María, sagte Luis, weiß nichts. | C1 |
Das Subjekt nach dem VerbB2–C1
| Kontext | Regel | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| Subjekt ohne Begleiter und ohne Mengenwort | Es steht nach dem Verb. | Han llegado trenes a la estación. / Faltan médicos en el hospital. | Am Bahnhof sind Züge angekommen. / Im Krankenhaus fehlen Ärzte. | B2 |
| Reflexivpassiv mit se | Das Subjekt ohne Begleiter folgt dem Verb, und das Verb richtet sich nach ihm. | Se venden casas en este barrio. / Se buscan cocineros. | In diesem Viertel werden Häuser verkauft. / Köche gesucht. | B2 |
| Subjekt mit Begleiter oder Mengenwort | Es steht vor oder nach dem Verb. | Todos los trenes han llegado. / Han llegado todos los trenes. | Alle Züge sind angekommen. / Angekommen sind alle Züge. | B2 |
| Subjekt, das die neue Information liefert | Es steht am Satzende, nach den übrigen Ergänzungen. | ¿Quién llega mañana? — Llega mañana Pedro. | Wer kommt morgen an? — Morgen kommt Pedro an. | C1 |
| Einschub bei einem Zitat | Das Verb des Sprechens steht immer vor dem Subjekt. | María, dijo Luis, no sabe nada. / Esa casa, comentó mi tía, es muy cara. | María, sagte Luis, weiß nichts. / Dieses Haus, bemerkte meine Tante, ist sehr teuer. | C1 |
| Frage, auf den Antillen, in Panama und VenezuelaLateinamerika | Das Subjektpronomen kann vor dem Verb stehen. | ¿Qué tú dices? / ¿Cómo tú te llamas? | Was sagst du? / Wie heißt du? | C1 |
- Die Begleiter und Mengenwörter des Subjekts: siehe Artikel.
Thema und unbetontes PronomenB2–C1
| Reihenfolge | Funktion | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| direktes Objekt + unbetontes Pronomen + Verb + Subjekt | Das bekannte Objekt eröffnet den Satz als Thema, und das unbetonte Pronomen nimmt es wieder auf. | Los libros los tiene Juan. / La llave la tengo yo. | Die Bücher hat Juan. / Den Schlüssel habe ich. | B2 |
| Thema für sich gesagt | Das Thema steht allein, und der nächste Satz nimmt es mit dem unbetonten Pronomen auf. | Mis ejercicios. No los veo. | Meine Übungen. Ich sehe sie nicht. | B2 |
| Thema und ni oder nunca | Mit einem verneinenden Fokuswort bleibt das unbetonte Pronomen Pflicht. | El alcohol ni lo prueba. / Esa canción nunca la he cantado. | Alkohol rührt er nicht einmal an. / Dieses Lied habe ich nie gesungen. | B2 |
| Frage oder Ausruf mit vorangestelltem Objekt | Das Frage- oder Ausrufewort ist das Objekt, und es steht kein unbetontes Pronomen. | ¿Qué regalo has comprado? / ¡Qué regalo has comprado! | Welches Geschenk hast du gekauft? / Was für ein Geschenk du gekauft hast! | B2 |
| Nomen ohne Begleiter + Verb + Indefinitpronomen | Ein Nomen ohne Begleiter eröffnet den Satz als Thema, und ein Indefinitpronomen nimmt es auf. | Abrigo, tengo uno viejo. / Libros, ya tengo bastantes. | Einen Mantel habe ich, einen alten. / Bücher habe ich schon genug. | C1 |
| Kontrast oder Korrektur | Das vorangestellte Objekt steht ohne Pronomen im Gegensatz zu einem anderen. | Este vestido he elegido, no aquel. / Esas botas quiero, no estas. | Dieses Kleid habe ich ausgesucht, nicht jenes. / Die Stiefel dort will ich, nicht diese hier. | C1 |
| Unbestimmtes Thema | Ein vorangestelltes unbestimmtes Objekt hat weder Pronomen noch Pause. | Discos tienen a montones. / Trabajo tiene de sobra. | Schallplatten haben sie haufenweise. / Arbeit hat er mehr als genug. | C1 |
| Thema und Frage | Das Thema eröffnet die Frage, und das unbetonte Pronomen nimmt es in ihr wieder auf. | A María, ¿la has visto últimamente? / A María, ¿quién le dijo eso? | María, hast du sie in letzter Zeit gesehen? / María, wer hat ihr das gesagt? | C1 |
- Die Formen des unbetonten Pronomens: siehe Direkte Objektpronomen und das persönliche a.
- Die Stellung des Subjekts in Fragen: siehe Fragen und Verneinung.
FokusC2
| Muster | Bedeutung | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| Objekt mit Intensitätsakzent | Das Objekt ist die neue Information oder der Kontrast und hat kein unbetontes Pronomen. | UNOS LIBROS quiere Juan. / UNA CASA busca mi hermana. | Juan will BÜCHER. / Meine Schwester sucht EIN HAUS. | C2 |
| Objekt mit einem Verb des Wünschens | Das vorangestellte Objekt drückt den Wunsch nach etwas aus, das ein anderer hat. | Ese sueldo quisiera yo. / Esa suerte quisiera yo. | So ein Gehalt hätte ich gern. / So ein Glück hätte ich gern. | C2 |
| Vorangestelltes Mengenwort | Es bewertet die Menge, oft vorwurfsvoll, und das Subjekt folgt danach. | Mucho pides tú. / Mucho hablas tú. | Du verlangst viel. / Du redest viel. | C2 |
| Adverb + Frage | Ein Orts- oder Zeitadverb eröffnet die Frage und setzt den Rahmen. | Aquí, ¿vas a trabajar? / Mañana, ¿te quedas en casa? | Wirst du hier arbeiten? / Bleibst du morgen zu Hause? | C2 |
- Großbuchstaben markieren den Intensitätsakzent des Fokus.
Emphatische WortstellungC2
| Muster | Bedeutung | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| bonito + Nomen | Ironie: Der Satz bewertet das Gegenteil von dem, was er sagt. | En bonito lío me has metido. | In eine schöne Klemme hast du mich gebracht. | C2 |
| vaya + Nomen + (que) + Satz | Bewunderung oder Kritik an dem, was das Nomen nennt. | Vaya casa (que) tiene tu tío. | Was für ein Haus dein Onkel hat! | C2 |
| menudo + Nomen + Verb | Starke Bewertung, im Guten wie im Schlechten, dessen, was das Nomen nennt. | Menudo reloj se compró tu primo. | Was für eine Uhr dein Cousin sich da gekauft hat! | C2 |
| lo que + Satz + ser + Nomen | Das Prädikativ, das Wichtigste, steht am Ende nach dem Verb ser. | Lo que tú eres es un egoísta. | Was du bist, ist ein Egoist. | C2 |
| quien + Satz + ser + jemand | Das Verb ser richtet sich nach dem Pronomen am Ende. | Quien es un egoísta eres tú. | Wer ein Egoist ist, bist du. | C2 |
| ser + Fokus + donde / cuando / como + Satz | Der Fokus steht mit Betonung zwischen dem Verb ser und dem Relativwort. | Es ALLÍ donde te dije. / Fue AYER cuando llamó Luis. | Es ist DORT, wo ich es dir gesagt habe. / Es war GESTERN, als Luis anrief. | C2 |
| el que + Mengenwort + Nomen + Verb | Bei einem Superlativ mit Relativsatz kann das quantifizierte Element vor dem Verb stehen. | el cantante que más aplausos obtuvo = el cantante que obtuvo más aplausos | der Sänger, der den meisten Applaus bekam = der Sänger, der den meisten Applaus erhielt | C2 |
- Die Relativsätze und der Modus des Nebensatzes: siehe Die Relativsätze.
Typische FehlerB2–C2
| Falsch | Richtig | Regel | |
|---|---|---|---|
| Los libros tiene Juan. | Los libros los tiene Juan. | ein bekanntes vorangestelltes Objekt wird durch das unbetonte Pronomen aufgenommen | B2 |
| ¿Qué regalo lo has comprado? | ¿Qué regalo has comprado? | steht das Fragewort als Objekt vorn, gibt es kein unbetontes Pronomen | B2 |
| Trenes han llegado a la estación. | Han llegado trenes a la estación. | ein Subjekt ohne Begleiter steht nach dem Verb | B2 |
| Se vende casas en este barrio. | Se venden casas en este barrio. | das Verb richtet sich nach dem Subjekt, auch wenn es nachgestellt ist | B2 |
| María, Luis dijo, no sabe nada. | María, dijo Luis, no sabe nada. | in einem Einschub bei einem Zitat steht das Verb vor dem Subjekt | C1 |
| A María, ¿has visto últimamente? | A María, ¿la has visto últimamente? | das Thema, das die Frage eröffnet, wird durch das unbetonte Pronomen aufgenommen | C1 |
| Lo que tú eres un egoísta. | Lo que tú eres es un egoísta. | ser verbindet das Relativwort und das Prädikativ | C2 |
| Quien es un egoísta es tú. | Quien es un egoísta eres tú. | ser richtet sich nach dem Pronomen am Ende | C2 |