Polski
EnglishУкраїнськаEspañolPortuguêsFrançaisDeutschItalianoPolskiTürkçeBahasa IndonesiaTiếng Việt

と思おもいます, と言いいました: opinia i mowa zależna

7 min

と po zdaniu w formie prostej czyni je treścią słów 思おもいます („myślę”) lub 言いいました („powiedział”). Zdanie przed と pozostaje w formie prostej: あしたは雨あめだと思おもいます。

Podsumowanie

Nic w tej sekcji nie jest na poziomie ani niższym. Zaczyna się od A2.

ZagadnienieZasadaPrzykładPolskiPoziom
Wzórzdanie + と + 思おもいますあしたは雨あめだと思おもいます。Myślę, że jutro będzie padać.
CzasownikForma prosta: słownikowa, ない, た.たなかさんはあした来くると思おもいます。Myślę, że Tanaka-san przyjdzie jutro.
Przymiotnik いForma prosta: przymiotnik bez zmian.この本ほんはおもしろいと思おもいます。Myślę, że ta książka jest ciekawa.
Rzeczownik, przymiotnik なPrzed と bierze だ.先生せんせいはしんせつだと思おもいます。Myślę, że nauczyciel jest uprzejmy.
思おもいますWyraża twoją opinię lub przypuszczenie.日本にほんは大おおきいと思おもいますか。 — いいえ、小ちいさいと思おもいます。Myślisz, że Japonia jest duża? — Nie, myślę, że jest mała.
言いいましたPrzekazuje czyjeś słowa.先生せんせいは、あしたテストがあると言いいました。Nauczyciel powiedział, że jutro jest sprawdzian.
„Cytat”Dokładne słowa stoją w 「」 przed と.「ありがとう」と言いいました。Powiedziałem: „Dziękuję”.
PułapkaPrzeczenie stawiaj w zdaniu: ないと思おもいます.アンナさんは行いかないと思おもいます。Myślę, że Anna nie pójdzie.
PułapkaPrzed と stoi だ, nie です.アンナさんは学生がくせいだと思おもいます。Myślę, że Anna jest studentką.

Przegląd

Nic w tej sekcji nie jest na poziomie ani niższym. Zaczyna się od A2.

  • Zdanie plus と plus 思おもいます lub 言いいました mówi, co się myśli albo co powiedziano. あしたは雨あめだと思おもいます。 / 先生せんせいは、あしたテストがあると言いいました。Myślę, że jutro będzie padać. / Nauczyciel powiedział, że jutro jest sprawdzian.
  • Zdanie przed と jest w formie prostej, choć całe zdanie kończy się formą grzecznościową. Zob. Forma prosta. この本ほんはおもしろいと思おもいます。Myślę, że ta książka jest ciekawa.
  • 思おもいます wyraża twoją opinię lub przypuszczenie; 言いいました przekazuje słowa.

Forma: forma prosta przed と

Nic w tej sekcji nie jest na poziomie ani niższym. Zaczyna się od A2.

Rodzaj wyrazuFormaPrzykładPolskiPoziom
Czasownik来くる / 来こない / 来きた / 来こなかったたなかさんはあした来くると思おもいます。Myślę, że Tanaka-san przyjdzie jutro.
Przymiotnik いおもしろい / おもしろくない / おもしろかった / おもしろくなかったこの本ほんはおもしろいと思おもいます。Myślę, że ta książka jest ciekawa.
Przymiotnik なしんせつだ / しんせつじゃない / しんせつだった / しんせつじゃなかった先生せんせいはしんせつだと思おもいます。Myślę, że nauczyciel jest uprzejmy.
Rzeczownik雨あめだ / 雨あめじゃない / 雨あめだった / 雨あめじゃなかったあしたは雨あめだと思おもいます。Myślę, że jutro będzie padać.
  • Rzeczownik i przymiotnik な biorą przed と だ; grzecznościowe です odpada. アンナさんは学生がくせいだと思おもいます。Myślę, że Anna jest studentką.
  • Czas przeszły i przeczenie stoją przed と tak jak w zdaniu w formie prostej. ジョンさんはもう食たべたと思おもいます。 / アンナさんは行いかないと思おもいます。Myślę, że John już zjadł. / Myślę, że Anna nie pójdzie.

Użycie: myśleć i mówić

Nic w tej sekcji nie jest na poziomie ani niższym. Zaczyna się od A2.

UżyciePrzykładPolskiPoziom
Przypuszczenie o przyszłościあしたは雨あめだと思おもいます。Myślę, że jutro będzie padać.
Opiniaこの本ほんはおもしろいと思おもいます。Myślę, że ta książka jest ciekawa.
Zapytać o opinię日本にほんは大おおきいと思おもいますか。 — いいえ、小ちいさいと思おもいます。Myślisz, że Japonia jest duża? — Nie, myślę, że jest mała.
Przekazać czyjeś słowa先生せんせいは、あしたテストがあると言いいました。Nauczyciel powiedział, że jutro jest sprawdzian.
Przekazać wiadomośćアンナさんはあした来くると言いっていました。Anna mówiła, że przyjdzie jutro.
Zacytować dokładne słowa「ありがとう」と言いいました。Powiedziałem: „Dziękuję”.
  • Zdanie cytowane zachowuje czas, w którym je wypowiedziano; w japońskim nic się nie cofa. たなかさんはあした来くると言いいました。Tanaka-san powiedział, że przyjdzie jutro.

Typowe błędy

Nic w tej sekcji nie jest na poziomie ani niższym. Zaczyna się od A2.

ŹleDobrzeZasadaPoziom
アンナさんは学生がくせいですと思おもいます。アンナさんは学生がくせいだと思おもいます。przed と stoi forma prosta だ, nie grzecznościowe です
アンナさんは行いくと思おもいません。アンナさんは行いかないと思おもいます。przeczenie należy do zdania składowego: ないと思おもいます znaczy „myślę, że nie”
行いく思おもいます。行いくと思おもいます。と zawsze stoi między zdaniem składowym a 思おもいます

Zacznij od początku

Zacznij od początku

Co dalej