か mengubah kalimat menjadi pertanyaan; kata tanya seperti なん, だれ, dan どこ menempati posisi jawabannya. Tambahkan か di akhir; urutan kata tidak berubah: これはほんですか。
Ringkasan
Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia | Tingkat |
|---|---|---|---|---|
| Pola | kata benda + は + kata benda + ですか | これはほんですか。 | Apakah ini buku? | |
| Kata tanya | Menempati posisi jawaban; か tetap menutup kalimat. | これはなんですか。 — ペンです。 | Ini apa? — Ini pulpen. | |
| Kata | なん “apa”, だれ “siapa”, どこ “di mana”. | トイレはどこですか。 — あそこです。 | Di mana toilet? — Di sana. | |
| Jawaban | はい “ya”, いいえ “bukan”, lalu jawabannya. | はい、ほんです。 / いいえ、ノートです。 | Ya, ini buku. / Bukan, ini buku tulis. | |
| Intonasi | Suara naik pada か. | これはほんですか。↗ | Apakah ini buku? | |
| Kata lain | いつ “kapan”, いくら “berapa harga”, どれ “yang mana”, どう “bagaimana”. | この本はいくらですか。 — 800円です。 | Berapa harga buku ini? — 800 yen. | |
| Kata kerja | Jawaban mengulang kata kerjanya. | あした日本へ行きますか。 — はい、行きます。 | Apakah kamu pergi ke Jepang besok? — Ya, saya pergi. | |
| Subjek | Kata tanya sebagai subjek memakai が. | だれが来ますか。 — たなかさんが来ます。 | Siapa yang datang? — Tanaka-san yang datang. | |
| Mengapa | どうして menanyakan alasan; jawabannya diakhiri から. | どうしてきのう休みましたか。 — びょうきでしたから。 | Mengapa kemarin kamu tidak masuk sekolah? — Karena saya sakit. | |
| Pertanyaan negatif | はい membenarkan pertanyaan sebagaimana diajukan; いいえ mengoreksinya. | たなかさんは学生じゃありませんか。 — いいえ、学生です。 | Bukankah Tanaka-san mahasiswa? — Bukan, dia mahasiswa. | |
| Jebakan | Pertanyaan sopan diakhiri か; suara naik saja bersifat santai. | あした日本へ行きますか。 | Apakah kamu pergi ke Jepang besok? |
Gambaran umum
Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.
- か di akhir membentuk pertanyaan; urutan kata tidak berubah. これはほんですか。Apakah ini buku?
- Kata tanya berada di posisi jawaban; bagian kalimat lainnya tetap. これはほんです。 / これはなんですか。Ini buku. / Ini apa?
- Kata tanya sebagai subjek memakai が. Lihat は dan が.
Bentuk: pertanyaan dengan か
Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.
| Bentuk | Contoh | Bahasa Indonesia | Tingkat |
|---|---|---|---|
| kata benda + は + kata benda + ですか | これはほんですか。 | Apakah ini buku? | |
| kata benda + は + kata sifat + ですか | そのラーメンはおいしいですか。 | Apakah ramen itu enak? | |
| kata benda + でしたか | きのうはあめでしたか。 | Apakah kemarin hujan? | |
| kata kerja + ますか | あした日本へ行きますか。 | Apakah kamu pergi ke Jepang besok? | |
| kata kerja + ましたか | 日本へ行きましたか。 | Apakah kamu pergi ke Jepang? |
- か langsung mengikuti akhiran sopan: ですか, ますか.
Kata tanya
Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.
| Kata | Arti | Contoh | Bahasa Indonesia | Tingkat |
|---|---|---|---|---|
| なん | “apa” | これはなんですか。 — ペンです。 | Ini apa? — Ini pulpen. | |
| だれ | “siapa” | あのひとはだれですか。 — たなかさんです。 | Siapa orang itu? — Itu Tanaka-san. | |
| どこ | “di mana” | トイレはどこですか。 — あそこです。 | Di mana toilet? — Di sana. | |
| いつ | “kapan” | パーティーはいつですか。 — 土曜日です。 | Kapan pestanya? — Hari Sabtu. | |
| いくら | “berapa harga” | この本はいくらですか。 — 800円です。 | Berapa harga buku ini? — 800 yen. | |
| どれ | “yang mana” dari tiga benda atau lebih | あなたのかさはどれですか。 — あれです。 | Payung Anda yang mana? — Yang di sana. | |
| どう | “bagaimana” | 日本のりょうりはどうですか。 — とてもおいしいです。 | Bagaimana makanan Jepang? — Enak sekali. | |
| 何時 | “jam berapa” | 今、何時ですか。 — 三時です。 | Jam berapa sekarang? — Jam tiga. | |
| どうして | “mengapa” | どうしてきのう休みましたか。 — びょうきでしたから。 | Mengapa kemarin kamu tidak masuk sekolah? — Karena saya sakit. |
- なに menjadi なん sebelum です, の, dan kata bantu bilangan, dan tetap なに sebelum を, が, dan も; satu kanji menuliskan keduanya. 何ですか。 / 何を食べますか。Ini apa? / Kamu makan apa?
- Kata tanya sebagai subjek memakai が; jawabannya juga. だれが日本へ行きますか。Siapa yang pergi ke Jepang?
- どれ dan kerabatnya どの, どこ, どちら ada di こそあど: ini, itu, yang di sana, yang mana; jam di Menyebutkan jam; harga di Kata bantu bilangan.
Jawaban
Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.
| Jawaban | Contoh | Bahasa Indonesia | Tingkat |
|---|---|---|---|
| Ya | これはほんですか。 — はい、ほんです。 | Apakah ini buku? — Ya, ini buku. | |
| Bukan | これはほんですか。 — いいえ、ノートです。 | Apakah ini buku? — Bukan, ini buku tulis. | |
| Ya untuk pertanyaan dengan kata kerja | あした日本へ行きますか。 — はい、行きます。 | Apakah kamu pergi ke Jepang besok? — Ya, saya pergi. | |
| Tidak untuk pertanyaan dengan kata kerja | あした日本へ行きますか。 — いいえ、行きません。 | Apakah kamu pergi ke Jepang besok? — Tidak, saya tidak pergi. | |
| Membenarkan pertanyaan negatif | たなかさんは学生じゃありませんか。 — はい、学生じゃありません。 | Bukankah Tanaka-san mahasiswa? — Benar, dia bukan mahasiswa. | |
| Mengoreksi pertanyaan negatif | たなかさんは学生じゃありませんか。 — いいえ、学生です。 | Bukankah Tanaka-san mahasiswa? — Bukan, dia mahasiswa. |
- はい atau いいえ datang lebih dulu; jawaban sesudahnya tanpa か.
- はい membenarkan isi pertanyaan, positif maupun negatif; いいえ menyangkalnya.
- Jawaban singkat そうです dan ちがいます ada di です: adalah.
Pelafalan: intonasi
Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.
| Bentuk | Contoh | Bahasa Indonesia | Tingkat |
|---|---|---|---|
| Dengan か: suara naik pada か | これはほんですか。↗ | Apakah ini buku? | |
| Ragam santai tanpa か: suara naik pada suku kata terakhir | コーヒー、飲む↗ — うん、飲む↘ | Kopi? — Ya, mau. |
- Dalam tulisan, pertanyaan sopan diakhiri か dan 。; ? dipakai dalam pesan santai. Lihat Bentuk biasa.
Kesalahan umum
Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.
| Salah | Benar | Aturan | Tingkat |
|---|---|---|---|
| これはほんです? | これはほんですか。 | pertanyaan sopan diakhiri か; suara naik saja bersifat santai | |
| だれは来ますか。 | だれが来ますか。 | kata tanya sebagai subjek memakai が, bukan は |
Mulai dari awal
HiraganaHiragana dasar, 46 kana dengan satu bunyi masing-masing, tersusun dalam tabel lima vokal dan sepuluh baris.Mulai dari awal
HiraganaHiragana dasar, 46 kana dengan satu bunyi masing-masing, tersusun dalam tabel lima vokal dan sepuluh baris.