Bahasa Indonesia
EnglishУкраїнськаEspañolPortuguêsFrançaisDeutschItalianoPolskiTürkçeBahasa IndonesiaTiếng Việt

です: adalah

8 mnt

です menyatakan siapa atau apa sesuatu itu; じゃありません bentuk negatifnya, でした bentuk lampaunya, dan じゃありませんでした negatif lampaunya. Kata benda diikuti です, dan topiknya diikuti は: わたしはアンナです。

Ringkasan

Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.

PoinAturanContohBahasa IndonesiaTingkat
Polakata benda + は + kata benda + ですわたしはアンナです。Saya Anna.
Negasikata benda + じゃありません私わたしは学生がくせいじゃありません。Saya bukan mahasiswa.
Lampaukata benda + でしたきのうはやすみでした。Kemarin hari libur.
Negasi lampaukata benda + じゃありませんでしたきのうはやすみじゃありませんでした。Kemarin bukan hari libur.
Pertanyaankata benda + は + kata benda + ですかアンナさんは学生がくせいですか。Apakah Anna mahasiswa?
PerkenalanMulai dengan はじめまして, tutup dengan よろしくおねがいします.はじめまして。ジョンです。よろしくおねがいします。Senang berkenalan dengan Anda. Saya John. Semoga kita bisa akrab.
Jugaも menggantikan は: “juga”.私わたしも学生がくせいです。Saya juga mahasiswa.
Negasi formalではありません dalam tulisan dan ucapan formal, じゃありません dalam percakapan.これは私わたしの本ほんではありません。Ini bukan buku saya.
Jawabanはい、そうです membenarkan; いいえ、ちがいます menyangkal.たなかさんは先生せんせいですか。 — はい、そうです。Apakah Tanaka-san guru? — Ya, benar.
Jebakanさん tidak dipakai pada nama sendiri.わたしはアンナです。Saya Anna.
Jebakanじゃありません sudah mengakhiri kalimat; jangan tambah です.たなかさんは先生せんせいじゃありません。Tanaka-san bukan guru.

Gambaran umum

Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.

  • kata benda + は + kata benda + です berarti “A adalah B”. わたしはアンナです。Saya Anna.
  • です tidak berubah menurut orang maupun jumlah. わたしはがくせいです。 / わたしたちはがくせいです。Saya mahasiswa. / Kami mahasiswa.
  • です termasuk bentuk sopan: dipakai kepada orang asing, di sekolah, dan di tempat kerja.
  • は adalah partikel penanda topik; dibaca わ. Lihat は dan が.
  • あります dan います menyatakan bahwa sesuatu ada atau di mana letaknya. Lihat あります dan います.
  • です juga mengakhiri kalimat dengan kata sifat. Lihat Kata sifat い dan Kata sifat な.
  • Ragam santai memakai bentuk biasa だ sebagai pengganti です. Lihat Bentuk biasa.

Memperkenalkan diri

Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.

PenggunaanContohBahasa IndonesiaTingkat
Pertemuan pertamaはじめまして。Senang berkenalan dengan Anda.
Menyebut namaわたしはジョンです。Saya John.
Hanya namaジョンです。Saya John.
Menutup perkenalanよろしくおねがいします。Semoga kita bisa akrab.
Perkenalan lengkapはじめまして。わたしはアンナです。よろしくおねがいします。 — はじめまして。たなかです。よろしくおねがいします。Senang berkenalan dengan Anda. Saya Anna. Semoga kita bisa akrab. — Senang berkenalan dengan Anda. Saya Tanaka. Semoga kita bisa akrab.
  • さん dipakai setelah nama orang lain; nama sendiri tidak memakainya. わたしはアンナです。 / たなかさんはせんせいです。Saya Anna. / Tanaka-san adalah guru.

Bentuk: sekarang dan lampau yang sopan

Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A1.

WaktuPositifNegatifTingkat
Sekarangkata benda + ですkata benda + じゃありません
Lampaukata benda + でしたkata benda + じゃありませんでした
  • Bentuk negatif memakai じゃありません sebagai ganti です. 私わたしは学生がくせいじゃありません。Saya bukan mahasiswa.
  • Bentuk lampau adalah でした; negatif lampaunya じゃありませんでした. きのうはやすみでした。 / きのうはやすみじゃありませんでした。Kemarin hari libur. / Kemarin bukan hari libur.
  • Bentuk lampau dipakai bersama kata waktu seperti きのう (“kemarin”) atau むかし (“dahulu”). むかし、私わたしは学生がくせいでした。Dulu saya mahasiswa.

Bentuk: pertanyaan dan jawaban

Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A1.

BentukContohBahasa IndonesiaTingkat
kata benda + は + kata benda + ですかアンナさんは学生がくせいですか。Apakah Anna mahasiswa?
Jawaban: yaアンナさんは学生がくせいですか。 — はい、学生がくせいです。Apakah Anna mahasiswa? — Ya, dia mahasiswa.
Jawaban: bukanたなかさんは先生せんせいですか。 — いいえ、先生せんせいじゃありません。Apakah Tanaka-san guru? — Bukan, dia bukan guru.
Lampauきのうはやすみでしたか。 — はい、やすみでした。Apakah kemarin hari libur? — Ya, kemarin hari libur.
  • か di akhir kalimat membentuk pertanyaan; urutan kata tidak berubah.
  • Kata tanya dan intonasi pertanyaan: lihat Kalimat tanya.

Penggunaan

Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.

PenggunaanContohBahasa IndonesiaTingkat
Apa sesuatu ituこれはほんです。Ini buku.
Nama seseorangわたしのなまえはアンナです。Nama saya Anna.
Siapa seseorang bagimuアンナさんは私わたしのともだちです。Anna teman saya.
Pekerjaan atau statusたなかさんは先生せんせいです。 / アンナさんは学生がくせいです。Tanaka-san adalah guru. / Anna adalah mahasiswa.
Kewarganegaraanアンナさんはアメリカ人じんです。 / たなかさんは日本人にほんじんです。Anna orang Amerika. / Tanaka-san orang Jepang.
  • も menggantikan は untuk arti “juga”: kata benda + も + kata benda + です. Lihat Partikel と, も, の. 私わたしも学生がくせいです。Saya juga mahasiswa.

Hal-hal yang lebih halus

Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A2.

PoinContohBahasa IndonesiaTingkat
じゃありません: percakapan dan tulisan sehari-hariこれは私わたしの本ほんじゃありません。Ini bukan buku saya.
ではありません: tulisan, pidato, dan pengumumanこれは私わたしの本ほんではありません。 / きのうはやすみではありませんでした。Ini bukan buku saya. / Kemarin bukan hari libur.
Topik yang jelas dari situasi dihilangkan; です tetapアンナです。学生がくせいです。Saya Anna. Saya mahasiswa.
そうです membenarkan isi pertanyaanたなかさんは先生せんせいですか。 — はい、そうです。Apakah Tanaka-san guru? — Ya, benar.
ちがいます atau そうじゃありません menyangkalnyaたなかさんは先生せんせいですか。 — いいえ、ちがいます。Apakah Tanaka-san guru? — Bukan, tidak benar.
Setelah いいえ, kata benda yang benar dengan です menjadi jawabannyaアンナさんは先生せんせいですか。 — いいえ、学生がくせいです。Apakah Anna guru? — Bukan, dia mahasiswa.

Kesalahan umum

Tidak ada isi bagian ini di tingkat atau di bawahnya. Bagian ini mulai di A0.

SalahBenarAturanTingkat
わたしはアンナさんです。わたしはアンナです。さん mengikuti nama orang lain, tidak pernah nama sendiri
私わたしは学生がくせいじゃありませんです。私わたしは学生がくせいじゃありません。じゃありません sudah menutup kalimat; です tidak mengikutinya
きのうはやすみじゃありません。きのうはやすみじゃありませんでした。kata waktu lampau memerlukan bentuk lampau: じゃありませんでした
私わたしは学生がくせい。私わたしは学生がくせいです。kalimat nomina yang sopan dalam bahasa Jepang memerlukan です, padahal bahasa Indonesia berkata “Saya mahasiswa”

Selanjutnya

Selanjutnya