Ngữ điệu dùng việc lên giọng và xuống giọng để đánh dấu cuối câu, câu hỏi và sự nhấn mạnh. Giọng hạ xuống ở cuối câu khẳng định đã trọn ý và lên cao ở cuối câu hỏi có/không: Vienes mañana. ↘, ¿Vienes mañana? ↗
Không có nội dung ở trình độ hiện tại. Chế độ xem này bắt đầu từ B2: chọn B2 hoặc trình độ cao hơn.
Không có nội dung ở trình độ hiện tại. Chế độ xem này bắt đầu từ B2: chọn B2 hoặc trình độ cao hơn.
Bảng tóm tắtB2–C2
| Điểm ngữ pháp | Quy tắc | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|---|
| Hạ giọng hẳn | cuối câu giọng hạ xuống: câu đã trọn ý | Me voy a casa. ↘ | Tôi về nhà. | B2 |
| Lên giọng hẳn | cuối câu giọng lên: câu hỏi có/không | ¿Vienes mañana? ↗ | Ngày mai bạn có đến không? | B2 |
| Chỗ ngắt | tách mệnh đề phụ khỏi mệnh đề chính | Si llueve // nos quedamos en casa. | Nếu trời mưa, chúng tôi ở nhà. | B2 |
| Câu hỏi lựa chọn | giọng lên ở vế đầu và xuống ở vế cuối | ¿Vamos en tren ↗ o en autobús? ↘ | Chúng ta đi bằng tàu hay bằng xe buýt? | B2 |
| Liệt kê đầy đủ | giọng lên nhẹ ở mỗi thành phần và xuống ở thành phần cuối | Compré pan, ↗ leche ↗ y queso. ↘ | Tôi đã mua bánh mì, sữa và phô mai. | B2 |
| Từ để hỏi | âm vực cao ở từ đó và giọng xuống ở cuối câu | ¿Dónde vives? ↘ | Bạn sống ở đâu? | B2 |
| Tính mơ hồ | chỗ ngắt làm đổi nghĩa của câu | Los alumnos que estudian aprobarán. · Los alumnos // que estudian // aprobarán. | Những học sinh nào học thì sẽ đỗ. / Học sinh — mà em nào cũng học — sẽ đỗ. | C1 |
| Câu hỏi lặp lại | lặp lại điều vừa nói và giọng lên ở cuối câu | ¿Que si tengo hambre? ↗ | Hỏi tôi có đói không à? | C1 |
| Nhấn mạnh | trọng âm mạnh nhất rơi vào từ được nhấn mạnh | Fui yo quien lo rompió. | Chính tôi đã làm vỡ nó. | C1 |
| Cảm xúc mạnh | ngữ điệu uốn lượn: giọng lên rồi xuống trong cùng một nhóm | Con decirte // que llevo una hora esperando el autobús. | Chỉ cần nói với bạn là tôi đã đợi xe buýt cả tiếng đồng hồ rồi. | C2 |
| Mỉa mai | đường nét phẳng và làm giảm lực của việc tăng cường độ | ¡Qué bien has dejado la cocina! | Bạn để nhà bếp gọn gàng quá nhỉ! | C2 |
| Nhịp điệu | trong tục ngữ và thơ, các trọng âm rơi đều đặn cách quãng | A mal tiempo, buena cara. | Lúc gặp khó khăn, hãy giữ nét mặt vui tươi. | C2 |
Tổng quanB2
- Chỗ ngắt chia lời nói thành các đơn vị ngữ điệu, và mỗi đơn vị kết thúc bằng một ngữ điệu cuối câu: Si quieres ↗ // puedes venir. ↘Nếu muốn, bạn có thể đến.
- Trong các ví dụ, // đánh dấu chỗ ngắt, ↗ là giọng lên và ↘ là giọng xuống.
- Tây Ban Nha: Ở Tây Ban Nha giọng ít thay đổi và các biến điệu cân bằng hơn.
- Mỹ Latinh: Ở Mỹ Latinh ngữ điệu có nhiều biến thể, với nhiều lần lên xuống giọng hơn.
Đơn vị ngữ điệu và chỗ ngắtB2–C2
| Đơn vị | Chỗ ngắt | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|---|
| Dấu câu | rơi vào chỗ có dấu: dấu hai chấm, dấu chấm phẩy, dấu ba chấm hoặc dấu ngoặc đơn | Tengo dos hermanos: // Luis y Marta. | Tôi có hai anh chị em: Luis và Marta. | B2 |
| Bổ ngữ đưa lên đầu câu | có thể tạo thành một đơn vị riêng, có chỗ ngắt hoặc không | En el parque // se oían pájaros. · En el parque se oían pájaros. | Trong công viên nghe thấy tiếng chim. / Trong công viên nghe thấy tiếng chim. | B2 |
| Động từ đứng trước chủ ngữ | tạo thành một đơn vị duy nhất, không có chỗ ngắt | Llegó Marta. | Marta đã đến. | B2 |
| Mệnh đề phụ | được tách khỏi mệnh đề chính | Si llueve // nos quedamos en casa. | Nếu trời mưa, chúng tôi ở nhà. | B2 |
| Mệnh đề rút gọn hoặc thành phần xen | được tách khỏi phần còn lại bằng các chỗ ngắt | El niño // cansado de esperar // se durmió en el sofá. | Cậu bé, mệt vì phải chờ, ngủ thiếp đi trên ghế sofa. | B2 |
| Mệnh đề quan hệ xác định | không có chỗ ngắt: chỉ những người học mới đỗ | Los alumnos que estudian aprobarán. | Những học sinh nào học thì sẽ đỗ. | C1 |
| Mệnh đề quan hệ không xác định | nằm giữa hai chỗ ngắt: tất cả đều học và tất cả đều đỗ | Los alumnos // que estudian // aprobarán. | Học sinh — mà em nào cũng học — sẽ đỗ. | C1 |
| Bổ ngữ mơ hồ | có chỗ ngắt thì gắn với động từ; không có thì gắn với danh từ | Vi a la niña // con los prismáticos. · Vi a la niña con los prismáticos. | Tôi dùng ống nhòm để nhìn cô bé. / Tôi thấy cô bé cầm ống nhòm. | C1 |
| Chủ đề hóa | chủ đề đưa lên đầu tạo thành một đơn vị với một chỗ ngắt ngắn | A Lucía // la saludé en la calle. | Lucía thì tôi đã chào ở ngoài đường. | C1 |
| Tiêu điểm hóa | thành phần đưa lên đầu nối liền với phần còn lại và mang trọng âm mạnh nhất | Muy amable fue el camarero. | Người phục vụ rất lịch sự. | C1 |
C1
- Khi đọc to, các đơn vị theo văn phong và mức độ trang trọng của văn bản.
- Giọng đọc truyền đạt ý định của tác giả, kể cả ý mà văn bản để ngầm.
- Khi đọc, các chỗ ngắt đều đặn hơn và nhịp điệu đồng đều hơn so với lời nói tự nhiên.
- Khi không có dấu câu, người đọc chia văn bản thành các đơn vị theo nghĩa: Cuando llegué // los invitados // ya se habían ido.Khi tôi đến, khách đã về hết rồi.
C2
| Đơn vị | Chỗ ngắt và tốc độ nói | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|---|
| Cảm xúc mạnh | giọng uốn lượn: lên rồi xuống trong cùng một nhóm | Con decirte // que llevo una hora esperando el autobús. | Chỉ cần nói với bạn là tôi đã đợi xe buýt cả tiếng đồng hồ rồi. | C2 |
| Chỗ ngắt biểu cảm | chỗ ngắt làm câu chuyện thêm hồi hộp hoặc xúc động | Abre la puerta // da un paso // se apaga la luz // y // empieza el miedo. | Anh ta mở cửa, bước một bước, đèn tắt, và... nỗi sợ bắt đầu. | C2 |
| Phần mở đầu bài nói | tốc độ nói chậm | Buenos días a todos // y gracias por venir. | Chào buổi sáng mọi người, và cảm ơn đã đến. | C2 |
| Thành phần xen | tốc độ nói nhanh | Tu hermana —que es muy puntual— llegó la primera. | Chị của bạn — người rất đúng giờ — đã đến đầu tiên. | C2 |
Cuối câu: các ngữ điệu cuối câuB2
| Ngữ điệu cuối câu | Chuyển động và cách dùng | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|---|
| Hạ giọng hẳn | hạ khoảng 8 nửa cung: câu đã trọn ý | Me voy a casa. ↘ | Tôi về nhà. | B2 |
| Hạ giọng nhẹ | hạ 3 hoặc 4 nửa cung: câu còn tiếp | Llegué a las ocho, ↘ me senté y empecé a trabajar. ↘ | Tôi đến lúc tám giờ, ngồi xuống và bắt đầu làm việc. | B2 |
| Lên giọng hẳn | lên 4 hoặc 5 nửa cung: câu hỏi | ¿Vienes mañana? ↗ | Ngày mai bạn có đến không? | B2 |
| Lên giọng nhẹ | lên 2 hoặc 3 nửa cung: câu chưa trọn | Si quieres, ↗ puedes venir. ↘ | Nếu muốn, bạn có thể đến. | B2 |
| Giữ giọng ngang | giữ nguyên độ cao: danh sách còn bỏ ngỏ | En la bolsa había pan, queso, fruta, leche, etcétera. | Trong túi có bánh mì, phô mai, trái cây, sữa, v.v. | B2 |
- Cùng những từ ấy đổi nghĩa tùy theo ngữ điệu cuối câu: Es todo. ↘ / ¿Es todo? ↗Hết rồi. / Hết rồi à?
Phát ngôn: câu trần thuật và liệt kêB2–C1
| Câu trần thuật | Ngữ điệu | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|---|
| Thông thường | giọng hạ xuống ở cuối câu theo kiểu hạ giọng thông thường | Me levanto a las siete. ↘ | Tôi thức dậy lúc bảy giờ. | B2 |
| Dứt khoát | một chỗ ngắt làm nổi bật chủ đề và giọng hạ hẳn ở cuối câu | Este problema // tiene una sola solución. ↘ | Vấn đề này chỉ có một cách giải quyết. | B2 |
| Ngụ ý | giọng giữ cao ở cuối câu và ngụ ý nhiều hơn điều được nói ra | Es una idea muy lógica. ↗ | Đó là một ý tưởng rất hợp lý. | B2 |
| Do dự | giọng lên nhẹ ở cuối câu: người nói đang ngờ vực | Quizá venga mañana. ↗ | Có lẽ ngày mai anh ấy sẽ đến. | B2 |
| Mở đầu nhấn mạnh | giọng bắt đầu cao ngay từ từ đầu tiên | ¡Pero si ya es de noche! / ¡Por Dios, qué susto! | Nhưng trời đã tối rồi mà! / Trời ơi, hết hồn! | C1 |
| Liệt kê | Ngữ điệu | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|---|
| Đầy đủ | giọng lên nhẹ ở mỗi thành phần và xuống ở thành phần cuối | En la nevera hay leche, ↗ huevos, ↗ queso ↗ y jamón. ↘ | Trong tủ lạnh có sữa, trứng, phô mai và giăm bông. | B2 |
| Không đầy đủ | giọng giữ nguyên độ cao, kể cả ở thành phần cuối | Había sillas, mesas, bancos, etcétera. | Có ghế, bàn, ghế dài, v.v. | B2 |
| Miêu tả | mỗi hành động tạo thành một đơn vị ngắn và đơn vị cuối hạ giọng | Me levanto, me visto, desayuno y salgo a trabajar. ↘ | Tôi thức dậy, mặc quần áo, ăn sáng rồi đi làm. | B2 |
| Phân phối | một chỗ ngắt tách từng nhóm và âm điệu lặp lại ở mỗi nhóm | Unos estudian, // otros trabajan, // otros descansan. | Người thì học, người thì làm việc, người thì nghỉ ngơi. | B2 |
| Nằm trong câu | danh sách nằm trong câu: giọng không khép lại, và hạ giọng hẳn chỉ đến ở cuối câu | En una mudanza, las cajas, el polvo, las prisas cansan a cualquiera. | Khi chuyển nhà, thùng đồ, bụi bặm và sự vội vã làm ai cũng mệt. | C1 |
| Dồn tích | các thành phần được nối bằng y và giọng lặp lại cùng một chuyển động ở mỗi thành phần | Gritó y lloró y pataleó hasta quedarse dormido. | Nó la, và khóc, và dậm chân, cho đến khi ngủ thiếp đi. | C1 |
| Tăng cường | mỗi thành phần lên cao hơn thành phần trước | No me dio ni un consejo, ni una ayuda, ni un saludo. | Anh ta không cho tôi một lời khuyên, một sự giúp đỡ, hay một lời chào nào. | C1 |
| Làm rõ sắc thái | mỗi thành phần làm rõ thêm thành phần trước và giọng hạ nhẹ ở mỗi thành phần | Es amable, atento, algo tímido. | Anh ấy tốt bụng, chu đáo, hơi nhút nhát. | C1 |
| Đánh giá | thành phần cuối đánh giá toàn bộ những gì đứng trước và giọng hạ hẳn | Llegamos tarde, mojados y sin maletas: un desastre. | Chúng tôi đến muộn, ướt sũng và không có va li: một thảm họa. | C1 |
| Nhấn mạnh | giọng lên mạnh ở mỗi thành phần và xuống ở thành phần cuối | Y me entran unas ganas de llorar y una rabia y un cansancio enormes. | Và tôi thấy muốn khóc, và giận dữ, và mệt mỏi vô cùng. | C1 |
C1
- Cường độ càng lớn, biên độ lên xuống của giọng càng rộng: Hace frío. / ¡Hace un frío horrible!Trời lạnh. / Trời lạnh khủng khiếp!
Câu hỏiB2–C1
| Câu hỏi | Ngữ điệu | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|---|
| Dưới dạng câu trần thuật | trật tự từ như câu khẳng định và việc lên giọng ở cuối câu đánh dấu câu hỏi | ¿A que esta sopa está buena? ↗ | Món súp này ngon, đúng không? | B2 |
| Lịch sự | giọng lên nhẹ ở cuối câu và động từ ở thức điều kiện | ¿Podrías ayudarme con la maleta? ↗ | Bạn có thể giúp tôi mang va li được không? | B2 |
| Lựa chọn | giọng lên ở vế đầu và xuống ở vế cuối | ¿Fue sin querer ↗ o fue adrede? ↘ | Là vô tình hay cố ý? | B2 |
| Có từ để hỏi | âm vực cao ở từ đó và giọng xuống ở cuối câu | ¿Dónde vives? ↘ | Bạn sống ở đâu? | B2 |
| Giới hạn | yêu cầu xác nhận một thông tin cụ thể và giọng lên ở cuối câu | ¿Eres tú el que dejó la puerta abierta? ↗ | Có phải bạn đã để cửa mở không? | C1 |
| Lặp lại | lặp lại điều vừa nói để xác nhận và giọng lên ở cuối câu | ¿Que si tengo hambre? ↗ / ¿Cuántos años he dicho que tengo? ↗ | Hỏi tôi có đói không à? / Tôi đã nói là tôi bao nhiêu tuổi nhỉ? | C1 |
| Cảm thán | bày tỏ sự ngạc nhiên hoặc phản đối, với đường nét của câu cảm thán | ¿Eso lo llamas tú cocinar? | Bạn gọi thế là nấu ăn à? | C1 |
| Giả định | giả định một điều và xin xác nhận bằng cách lên giọng ở cuối câu | ¿Imagino que ya has hablado con ella? ↗ | Tôi đoán là bạn đã nói chuyện với cô ấy rồi chứ? | C1 |
| Dài | chia thành nhiều nhóm và lần lên giọng lớn nhất đến ở cuối câu | ¿Si te llamo mañana por la tarde, cuando salgas del trabajo, podrás hablar un rato? | Nếu chiều mai, khi bạn tan làm, tôi gọi cho bạn thì bạn có nói chuyện một lát được không? | C1 |
| Có thành phần xen là câu hỏi | câu hỏi được xen vào một câu trần thuật, câu này sau đó vẫn tiếp tục | Dijiste —¿te acuerdas?— que vendrías pronto. | Bạn đã nói — bạn còn nhớ không? — là sẽ đến sớm. | C1 |
| Có từ xưng hô | từ xưng hô tạo thành một đơn vị riêng trong câu hỏi | ¿No te parece, Marta, que es muy tarde? ↗ | Marta này, bạn có thấy là đã rất muộn không? | C1 |
Mệnh lệnh, lời nhờ và phép lịch sựB2
| Hành động ngôn ngữ | Ngữ điệu | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|---|
| Mệnh lệnh | giọng xuống ở cuối câu | Siéntate aquí. ↘ | Ngồi đây đi. | B2 |
| Câu cảm thán khẩn cấp | trọng âm mạnh và giọng xuống nhanh | ¡Entra! / ¡Date prisa! | Vào đi! / Nhanh lên! | B2 |
| Mệnh lệnh nhẹ nhàng | giọng xuống ít hơn và nghe dịu hơn | No te preocupes tanto. | Đừng lo lắng nhiều thế. | B2 |
| Mệnh lệnh mỉa mai | đại từ mang âm vực cao và mệnh lệnh nghe như lời cảnh báo | ¡Tú sigue gastando y ya verás! | Cứ tiêu tiếp đi rồi bạn sẽ biết! | B2 |
| Mệnh lệnh với que | que ở đầu câu mang âm vực cao và giọng xuống mạnh | ¡Que te vayas ya, por favor! | Đi đi, làm ơn! | B2 |
| Lời chào và công thức lịch sự | giọng xuống nhẹ nhàng ở cuối câu | ¿Cómo está usted? ↘ / ¿Qué tal te fue? ↘ | Anh/chị có khỏe không? · Thế nào rồi? | B2 |
Hành động ngôn ngữ biểu cảmC1–C2
| Hành động ngôn ngữ | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|
| Ước muốn | ¡Lo que daría yo por tener un día libre! | Tôi sẵn sàng đánh đổi mọi thứ để có một ngày nghỉ! | C1 |
| Thất vọng | ¡Yo que pensaba que ibas a venir! | Vậy mà tôi cứ tưởng bạn sẽ đến! | C1 |
| Phản đối | ¡Si yo siempre llego puntual! | Tôi lúc nào cũng đến đúng giờ mà! | C1 |
| Cam chịu | ¡Qué remedio! | Biết làm sao được! | C1 |
| Trách móc | ¡Vaya manera de hablarme! | Lại còn cách nói chuyện với tôi như thế! | C1 |
| Ngạc nhiên | ¡Que no me hayan avisado! | Thật không ngờ người ta lại không báo cho tôi! | C1 |
| Động viên thuyết phục | Ya verás como todo sale bien. | Rồi bạn sẽ thấy mọi chuyện đều ổn. | C1 |
| Lời khuyên nhủ | ¡Hay que ayudarse entre todos! | Mọi người phải giúp đỡ lẫn nhau! | C1 |
| Lời nhờ bằng công thức cố định | Quisiera hablar con la directora. / Le agradecería una respuesta pronto. | Tôi muốn nói chuyện với bà giám đốc. / Tôi sẽ rất biết ơn nếu sớm nhận được hồi âm của quý vị. | C1 |
| Mỉa mai: nói ngược với điều mình nghĩ, với đường nét phẳng làm giảm lực của việc tăng cường độ | ¡Qué bien has dejado la cocina! | Bạn để nhà bếp gọn gàng quá nhỉ! | C2 |
| Câu cảm thán uốn lượn của cảm xúc mạnh | ¡Mira que lo sé, Ana, que lo sé! | Tôi biết mà, Ana, tôi biết mà! | C2 |
| Than thở | ¡Si pudiera volver atrás! / ¡Vaya semana me espera! | Giá mà tôi có thể quay lại! / Một tuần thật vất vả đang chờ tôi! | C2 |
| Lời chào và lời chúc trang nhã | Que tengas un buen viaje. / Que todo salga muy bien. | Chúc bạn thượng lộ bình an. / Mong mọi việc đều tốt đẹp. | C2 |
Nhấn mạnhC1
- Trọng âm mạnh nhất và âm vực cao nhất rơi vào từ được nhấn mạnh.
| Nhấn mạnh | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|
| Cường độ | Hace un calor insoportable. | Trời nóng không chịu nổi. | C1 |
| Đối lập | Fui yo quien lo rompió, no mi hermano. | Chính tôi làm vỡ nó, chứ không phải anh tôi. | C1 |
| Nghi vấn | ¿Que Pedro se ha ido sin avisar? | Cái gì, Pedro đi mà không báo à? | C1 |
| Mức độ nghiêm trọng | Esto —créeme— es muy serio. | Việc này — tin tôi đi — rất nghiêm trọng. | C1 |
Nhịp điệu trong tục ngữ, bài hát và bài thơC2
| Văn bản | Nhịp điệu | Ví dụ | Tiếng Việt | |
|---|---|---|---|---|
| Tục ngữ | các trọng âm rơi đều đặn cách quãng và giúp dễ nhớ | A mal tiempo, buena cara. | Lúc gặp khó khăn, hãy giữ nét mặt vui tươi. | C2 |
| Bài thơ | mỗi câu thơ có số âm tiết cố định và các trọng âm rơi ở vị trí cố định | Caminante, no hay camino, / se hace camino al andar. | Người lữ hành ơi, không có đường đi, / đường sinh ra khi ta bước đi. | C2 |
| Bài hát | nhịp của bản nhạc có thể làm dời trọng âm của một từ | mirala, mirala | Nhìn cô ấy kìa, nhìn cô ấy kìa. | C2 |
Lỗi thường gặpB2–C1
| Sai | Đúng | Quy tắc | |
|---|---|---|---|
| Me levanto a las ocho. ↗ | Me levanto a las ocho. ↘ | câu khẳng định đã trọn ý kết thúc bằng cách hạ giọng hẳn | B2 |
| ¿Vienes mañana? ↘ | ¿Vienes mañana? ↗ | câu hỏi có/không kết thúc bằng cách lên giọng hẳn | B2 |
| Si // quieres puedes venir. | Si quieres // puedes venir. | chỗ ngắt nằm giữa mệnh đề phụ và mệnh đề chính | B2 |
| ¿Fue sin querer ↗ o fue adrede? ↗ | ¿Fue sin querer ↗ o fue adrede? ↘ | trong câu hỏi lựa chọn, giọng xuống ở vế cuối | B2 |
| ¿Que si tengo hambre? ↘ | ¿Que si tengo hambre? ↗ | câu hỏi lặp lại điều vừa nói thì lên giọng ở cuối câu | C1 |
| Ya te he dicho que eres tú quien debe disculparse. | Ya te he dicho que eres tú quien debe disculparse. | nhấn mạnh đối lập đặt trọng âm mạnh nhất lên thành phần được đối chiếu | C1 |