Spickzettel

Ein Niveau-Spickzettel enthält die Spickzettel der Themen dieses Niveaus; ein aufbauender Spickzettel enthält alle Themen bis zu seinem Niveau.

Niveaus

Aufbauend

Abschnitte

Themen

Das Alphabet und die Rechtschreibung A0
Aussprache und Betonung A0–A2
Zahlen A0–A2
Tage, Monate und Datumsangaben A0
Die Uhrzeit A0–A1
Das Genus A1–A2
Der Plural A1–A2
Artikel A1–A2
Die Demonstrativpronomen A1–A2
Possessivbegleiter und Possessivpronomen A1–B1
Mengenwörter A1–B1
Indefinita: algo, nadie, ningún A2–B1
Das Adjektiv: Angleichung und Stellung A1–B1
Komparativ und Superlativ A2–B1
Die Adverbien A1–A2
Subjektpronomen A0–A2
Anredeformen: tú, usted, vosotros, ustedes A1–A2
Direkte Objektpronomen und das persönliche a A2–B1
Indirekte Objektpronomen A2
Zwei Pronomen zusammen: se lo A2–B1
Pronomen nach Präpositionen: mí, ti, conmigo A2–B1
Ser und estar A0–A2
Ser oder estar mit Adjektiven A1–B1
Hay und está A1
Gustar und ähnliche Verben A1–A2
Das Präsens: regelmäßige Verben A1
Das Präsens: unregelmäßige Verben A1–A2
Die reflexiven Verben A1–B1
Estar mit Gerundium: estoy comiendo A2
Übersicht der Zeitformen A2–B1
Das Pretérito perfecto: he comido A2
Das Indefinido: comí A2–B1
Das Imperfecto: comía A2–B1
Indefinido oder Imperfecto A2–B1
Perfecto oder Indefinido A2–B1
Das Plusquamperfekt: había comido B1
Tabelle der unregelmäßigen Verben A2–B1
Zukunft mit ir a: voy a comer A2
Das Futur I: comeré B1
Der Konditional I: comería B1
Der bejahte Imperativ A2–B1
Der verneinte Imperativ B1
Modalverben: poder, saber, deber, tener que, hay que A2–B1
Verbalperiphrasen: acabar de, volver a, soler A2–B1
Der Konjunktiv Präsens: Formen B1
Der Konjunktiv: Wünsche, Zweifel und Meinungen B1
Der Konjunktiv nach cuando, para que, antes de que B1
Präpositionen des Ortes und der Zeit A1–A2
Por und para A1–B1
Fragen und Verneinung A1–B1
Die Bindewörter A1–B1
Die Bedingungssätze A2–B1
Die Relativsätze A1–B1
Indirekte Rede und Passiv mit se B1