langs123

Scheda riassuntiva A2

Sostantivi e determinanti

Articoli: a, an, the

PuntoRegolaEsempioItaliano
Formaa davanti a un suono consonantico, an davanti a un suono vocalicoa book / an appleun libro / una mela
a / anuna cosa, una professione o una prima menzioneShe's a doctor.Lei è medico.
theuna cosa che entrambi conoscono o già nominataThere's a cat. The cat is black.C'è un gatto. Il gatto è nero.
thel'unico; superlativi e ordinalithe sun / the best / the first timeil sole / il migliore / la prima volta
A2thefiumi, mari, oceani, catene montuosethe Thames / the Atlantic / the Alpsil Tamigi / l'Atlantico / le Alpi
A2thepaesi con un nome plurale, Kingdom o Statesthe UK / the USA / the Netherlandsil Regno Unito / gli Stati Uniti / i Paesi Bassi
Senza articoloplurali e sostantivi non numerabili in generale; pasti; nomiI like dogs. / We have lunch at two.Mi piacciono i cani. / Pranziamo alle due.
A2Senza articolohome, work, school, bed; mezzi di trasporto dopo bygo home / at work / by busandare a casa / al lavoro / in autobus
Trappoladecide il primo suono, non la letteraa university / an hourun'università / un'ora
Trappolala maggior parte dei paesi non ha articoloI live in Spain.Vivo in Spagna.

Sostantivi numerabili e non numerabili

PuntoRegolaEsempioItaliano
Numerabilia / an al singolare, -s al pluralea book / two booksun libro / due libri
Non numerabilisostanze, materiali, idee: senza a / an, senza pluraleI like music.Mi piace la musica.
Verboverbo al singolare, anche con newsThe water is cold. / The news is good.L'acqua è fredda. / Le notizie sono buone.
Unitàsi conta con un'unità; l'unità va al pluralea glass of water / a piece of advice / two cups of coffeeun bicchiere d'acqua / un consiglio / due tazze di caffè
A2Gruppi di coseanche i gruppi di cose sono non numerabilifurniture / luggage / homeworkl'arredamento / il bagaglio / i compiti
A2Entrambi i tipialcuni sostantivi sono di entrambi i tipi; il significato cambiaI like coffee. ≠ Two coffees, please.Mi piace il caffè. / Due caffè, per favore.
Trappolaadvice e information: some o a piece ofa piece of advice / some adviceun consiglio / qualche consiglio
Trappolawork è non numerabile; a job è numerabileShe has a good job.Ha un buon lavoro.

Quantificatori: some, any, much, many

UsoSostantivo numerabile pluraleSostantivo non numerabile
Affermazionesome apples / a lot of applessome milk / a lot of milk
Negazionenot any apples / not many applesnot any milk / not much milk
Domandaany apples? / many apples?any milk? / much milk?
How…?How many apples?How much milk?
A2Offerta, richiestaWould you like some apples?Can I have some milk?
A2Una quantità piccolaa few applesa little milk
A2Nessuno: no + sostantivono applesno milk

Pronomi

Pronomi indefiniti

PuntoParoleRegolaEsempio
some-somebody / someone / something / somewherefrasi affermative, offerte e richiesteI saw somebody in the garden.
any-anybody / anyone / anything / anywheredopo not e nelle domandeI didn't see anybody. / Did anyone call?
no-nobody / no one / nothing / nowhereil verbo resta affermativo: una sola parola negativaI saw nothing.
every-everybody / everyone / everything / everywheresignifica «tutti, tutto»Everything is ready.
Verboeverybodyi pronomi indefiniti prendono il verbo al singolareEverybody is here.
Trappolanobodysoggetto negativo → nobodyNobody came.

Pronomi riflessivi

PuntoRegolaEsempioItaliano
myself / yourself / himself / herself / itselfle forme del singolare terminano in -selfShe talks to herself.Parla con se stessa.
ourselves / yourselves / themselvesle forme del plurale terminano in -selves; yourselves = più personeThey looked at themselves in the mirror.Si sono guardati allo specchio.
La stessa personail complemento è la stessa persona del soggettoI burnt myself in the kitchen.Mi sono bruciato in cucina.
Enfasiquella persona e nessun altroI made the cake myself.Ho fatto la torta io stesso.
by + pronome riflessivoda solo, senza aiutoHe lives by himself.Vive da solo.
Verbi della routinei verbi di uso quotidiano non hanno il pronome: get dressed, relax, sit downI get dressed quickly.Mi vesto in fretta.
each otherciascuna persona → l'altra personaThey looked at each other.Si sono guardati l'un l'altro.
Trappolahim + self / them + selvesHe hurt himself. / They enjoyed themselves.Si è fatto male. / Si sono divertiti.

Verbi

Il verbo to be

Tempo verbaleDomandaAffermazioneNegazione
VerboSoggettoRestoSoggettoVerboRestoSoggettoVerboResto
A2FuturoWillIbe late?Iwill belate.Iwon't belate.
youYouYou
heHeHe
sheSheShe
itItIt
weWeWe
theyTheyThey
PresenteAmIlate?Iamlate.Iam notlate.
AreyouYouareYouaren't
IsheHeisHeisn't
sheSheShe
itItIt
AreweWeareWearen't
theyTheyThey
A1PassatoWasIlate?Iwaslate.Iwasn'tlate.
WereyouYouwereYouweren't
WasheHewasHewasn't
sheSheShe
itItIt
WereweWewereWeweren't
theyTheyThey

Tabella dei verbi irregolari

SchemaForma basePast simpleParticipio passato
Le tre forme sono ugualiputputput
-ought / -aughtbuyboughtbought
Passato e participio terminano in -dmakemademade
A2La vocale lunga si accorcia e si aggiunge -tkeepkeptkept
/iː/ si accorcia in /e/meetmetmet
La vocale cambia, passato = participiositsatsat
Participio = forma basecomecamecome
i → a → udrinkdrankdrunk
Participio in -entaketooktaken
participio in -n / -negowentgone
Uso—azioni concluse: I went to Madrid.dopo have: I have gone there.

Phrasal verb di base

PuntoRegolaEsempioItaliano
Phrasal verbverbo + particella; la particella dà al verbo un nuovo significatoI'm looking for my keys.Sto cercando le mie chiavi.
Separabiliil sostantivo va prima o dopo la particellaTurn off the light. / Turn the light off.Spegni la luce.
Inseparabiliil complemento oggetto va sempre dopo la particellaLook after the baby.Prenditi cura del bambino.
Routine quotidianawake up, get up, put on, take off, turn onShe puts on her coat.Lei si mette il cappotto.
Andare e venirego out, come in, come back, pick upI pick up the children at three.Vado a prendere i bambini alle tre.
Cercare e scoprirelook for, look after, look up, find out, fill inLook up the word.Cerca la parola.
Trappolaun verbo separabile ha il pronome in mezzoTurn it off.Spegnilo.

Tempi verbali

Mappa dei tempi verbali

Tempo verbaleFormaSignificatoEsempio
Present simpleV / V-sabitudini, fatti, stati permanentiI always walk to work.
Present continuousam / is / are + V-ingadesso, situazioni temporaneeI'm working now.
A2Present perfecthave / has + V-edazioni passate rilevanti per il presenteI've never been to Rome.
Past simpleV-ed / irregularfatti conclusiI worked yesterday.
A2Past continuouswas / were + V-ingin corso in un momento del passatoI was working at eight.
A2Used toused to + Vabitudini e stati del passato che ora sono finitiI used to swim when I was a child.
Going toam / is / are going to + Vpiani, previsioni basate su indiziWe're going to cook tonight.
Present continuous per il futuroam / is / are + V-ingaccordi già presiI'm leaving tomorrow.
A2Willwill + Vdecisioni, offerte, promesse, opinioniI think it'll rain.
A2Present simple per il futuroV / V-sorariThe train leaves at six.

Tempi semplici (Simple)

Tempo verbaleDomandaAffermazioneNegazione
Aus.SoggettoVerboSoggettoAus.VerboSoggettoAus.Verbo
A2FuturoWillIwork?Iwillwork.Iwon'twork.
youYouYou
heHeHe
sheSheShe
itItIt
weWeWe
theyTheyThey
PresenteDoIwork?Iwork.Idon'twork.
youYouYou
DoesheHeworks.Hedoesn't
sheSheShe
itItIt
DoweWework.Wedon't
theyTheyThey
PassatoDidIwork?Iworked.Ididn'twork.
youYouYou
heHeHe
sheSheShe
itItIt
weWeWe
theyTheyThey

Tempi continui (Continuous)

Tempo verbaleDomandaAffermazioneNegazione
Aus.SoggettoVerboSoggettoAus.VerboSoggettoAus.Verbo
PresenteAmIworking?Iamworking.Iam notworking.
AreyouYouareYouaren't
IsheHeisHeisn't
sheSheShe
itItIt
AreweWeareWearen't
theyTheyThey
A2PassatoWasIworking?Iwasworking.Iwasn'tworking.
WereyouYouwereYouweren't
WasheHewasHewasn't
sheSheShe
itItIt
WereweWewereWeweren't
theyTheyThey

Tempi perfetti (Perfect)

Tempo verbaleDomandaAffermazioneNegazione
Aus.SoggettoVerboSoggettoAus.VerboSoggettoAus.Verbo
Present perfectHaveIworked?Ihaveworked.Ihaven'tworked.
youYouYou
HasheHehasHehasn't
sheSheShe
itItIt
HaveweWehaveWehaven't
theyTheyThey

Forme del futuro

PuntoRegolaEsempioItaliano
am / is / are going to + Vpiani e intenzioni; previsioni basate su proveWe're going to visit Granada. / Look at those clouds. It's going to rain.Visiteremo Granada. / Guarda quelle nuvole. Sta per piovere.
am / is / are + V-ingpresent continuous: un impegno fissato, con un riferimento al futuroI'm seeing the dentist on Friday.Venerdì vado dal dentista.
A2will / 'll / won't + Vdecisioni prese al momento, offerte, promesse, opinioni (I think)It's cold. I'll close the window. / I think she'll win.Fa freddo. Chiudo la finestra. / Penso che vincerà.
A2V / V-spresent simple: orariThe train leaves at 6:15.Il treno parte alle 6:15.
Trappolai piani richiedono going toI'm going to buy a car tomorrow.Domani compro un'auto.
A2Trappolawill forma le domande da soloWill you come?Verrai?

Used to

PuntoRegolaEsempioItaliano
Affermazioneused to + V: uguale per tutti i soggettiShe used to live in Rome.Prima abitava a Roma.
Negazionedidn't use to + VWe didn't use to have a car.Prima non avevamo la macchina.
DomandaDid + soggetto + use to + VDid you use to walk to school? — Yes, I did.Andavi a scuola a piedi? — Sì, andavo.
Usoabitudini e stati del passato che ora sono finitiI used to walk to school. / We used to have a dog.Prima andavo a scuola a piedi. / Prima avevamo un cane.
Past simpleun fatto singolo, oppure un tempo o un numero di volte indicatoI lived in Paris for two years.Ho abitato a Parigi per due anni.
Posizionealways, often e never vanno prima di used toHe always used to be late.Era sempre in ritardo.
Suonola d è muta: used to si pronuncia come use-taI used to swim.Prima nuotavo.
Trappolal'affermazione mantiene la d: used toI used to play football.Prima giocavo a calcio.
Trappoladopo did e didn't la d cade: use toI didn't use to like it.Prima non mi piaceva.

Verbi modali

Can e could

PuntoRegolaEsempioItaliano
Formasoggetto + can + forma base; una sola forma per tutti i soggettiShe can swim.Lei sa nuotare.
Negazionecan't; la forma estesa è cannot, una parola solaI can't swim.Non so nuotare.
DomandaCan + soggetto + forma base; senza doCan you swim?Sai nuotare?
Capacitàcan per le abilitàI can cook pasta.So cucinare la pasta.
Permessocan permette, can't vieta; per chiedere il permesso: Can I…?You can park here. / Can I open the window?Puoi parcheggiare qui. / Posso aprire la finestra?
RichiestaCan you…? chiede aiutoCan you help me, please?Puoi aiutarmi, per favore?
A2Capacità nel passatocould per la capacità generale nel passatoI could run fast when I was young.Da giovane riuscivo a correre veloce.
A2Richiesta corteseCould è più cortese di canCould you open the door, please?Potresti aprire la porta, per favore?
A2Possibilitàcould dice ciò che può succedereIt could rain later.Più tardi potrebbe piovere.
A2Altri tempi verbalibe able to prende il posto di canI'll be able to help you tomorrow.Domani potrò aiutarti.
A2Trappolaun singolo successo nel passato richiede was / were able toThe fire was big, but we were able to escape.L'incendio era grande, ma siamo riusciti a scappare.

Must e have to

PuntoRegolaEsempioItaliano
Forma: mustsoggetto + must + V; una sola forma per tutti i soggettiShe must study.Lei deve studiare.
Forma: have tohave to, ma has to con he, she, itWe have to leave. / He has to leave.Dobbiamo andare via. / Lui deve andare via.
Domanda, negazionehave to prende do / does / did e poi la forma baseDo you have to leave? / She doesn't have to leave.Devi andare via? / Lei non è costretta ad andare via.
mustl'opinione di chi parla o una regola scrittaI must save more money. / Visitors must sign in.Devo risparmiare più soldi. / I visitatori devono registrarsi.
have todecide la situazione o un'altra persona; frequente nel parlatoI have to get up at six for work.Devo alzarmi alle sei per andare al lavoro.
mustn'tvietatoYou mustn't use your phone here.Non devi usare il telefono qui.
don't have tonon è necessario: puoi scegliereYou don't have to come.Non sei obbligato a venire.
Trappolahad to è il passato di mustI had to work on Saturday.Sabato ho dovuto lavorare.

Should

PuntoRegolaEsempioItaliano
Formasoggetto + should + forma base; una sola forma per tutti i soggettiYou should see a doctor.Dovresti andare dal medico.
Negazioneshouldn't; senza doYou shouldn't work so late.Non dovresti lavorare così tardi.
DomandaShould + soggetto + forma base; senza doShould I take the bus? / What should I do?Dovrei prendere l'autobus? / Che cosa dovrei fare?
Consiglioshould per una buona idea, shouldn't per una cattivaYou should drink more water. / You shouldn't eat so much sugar.Dovresti bere più acqua. / Non dovresti mangiare tanto zucchero.
Opinioneciò che si ritiene giusto o buonoI think the government should build more parks.Penso che il governo dovrebbe costruire più parchi.
Should o mustshould: consiglio o dovere lieve; must: obbligo forte o regolaYou should wear a coat. / You must wear a seat belt.Dovresti metterti il cappotto. / Devi allacciare la cintura di sicurezza.
Trappolal'opinione negativa mette don't con thinkI don't think you should go.Non penso che tu debba andare.

May e might

PuntoRegolaEsempioItaliano
Formasoggetto + might / may + forma base; una sola forma per tutti i soggettiShe might come.Potrebbe venire.
Negazionemight not / may notHe might not come.Potrebbe non venire.
Possibilitàqualcosa di possibile, ora o in futuroShe might be at home. / We might go to the beach.Potrebbe essere a casa. / Potremmo andare al mare.
Might o maymight suona un po' meno sicuroIt might rain. / It may rain.Potrebbe piovere. / Può darsi che piova.
Domanda sulla possibilitàsi chiede con think + willDo you think it will rain?Pensi che pioverà?
Trappolamay be segue il soggetto; maybe apre una fraseHe may be late. / Maybe he is late.Può darsi che arrivi tardi. / Forse arriva tardi.

Would

PuntoRegolaEsempioItaliano
Desideriowould like + sostantivo / to forma base; forma contratta 'dI'd like a coffee, please. / I'd like to book a table.Vorrei un caffè, per favore. / Vorrei prenotare un tavolo.
Domanda e offertaWould + soggetto + V; senza doWould you like some cake?Vuoi un po' di torta?

Costruzione della frase

Congiunzioni e connettivi

PuntoRegolaEsempioItaliano
and, orand aggiunge un'idea, or offre una scelta; di solito senza virgola primaI like tea and coffee. / Do you want tea or coffee?Mi piacciono il tè e il caffè. / Vuoi il tè o il caffè?
but, sobut contrappone, so indica la conseguenza; di solito con la virgola primaI like tea, but I don't like coffee. / I'm tired, so I go to bed.Mi piace il tè, ma non mi piace il caffè. / Sono stanco, quindi vado a letto.
becauseindica la causa; segue una proposizioneI'm tired because I work late.Sono stanco perché lavoro fino a tardi.
A2when, before, afteruna proposizione temporale; il present simple parla del futuroWhen I arrive, I'll call you.Quando arrivo, ti chiamo.
A2also, tooalso va prima del verbo principale e dopo be; too va alla fineI also speak French. / I speak French too.Parlo anche francese. / Parlo francese pure.
A2Trappolabecause of è seguito da un sostantivoWe stayed in because of the rain.Siamo rimasti a casa a causa della pioggia.

Periodo ipotetico: tipo zero, primo e secondo

PuntoRegolaEsempioItaliano
Zero: fattiif + presente, presenteIf you mix blue and yellow, you get green.Se mescoli il blu e il giallo, ottieni il verde.
Primo: possibilità realiif + presente, will + VIf you study, you'll pass.Se studi, passerai l'esame.
La proposizione con ifpresent simple, anche per il futuroIf it rains, we'll stay in.Se piove, resteremo a casa.
Ordineproposizione con if all'inizio: virgola; alla fine: senza virgolaIf it rains, we'll stay in. / We'll stay in if it rains.Se piove, resteremo a casa. / Resteremo a casa se piove.

Aggettivi e avverbi

Gli aggettivi e il loro ordine

PuntoRegolaEsempioItaliano
aggettivo + sostantivol'aggettivo va prima del sostantivoShe has a new phone.Lei ha un telefono nuovo.
verbo + aggettivoil verbo è be, look, feel, sound, taste o smellYou look tired.Sembri stanco.
A2Più aggettiviopinione, dimensione, età, forma, colore, origine, materiale, scopoa nice old wooden chairuna bella sedia vecchia di legno
A2-ed / -ing-ed: come si sente una persona; -ing: ciò che lo causaI'm bored. / The film is boring.Sono annoiato. / Il film è noioso.
Trappolauna sola forma per singolare e pluraletwo red carsdue macchine rosse
A2Trappoladimensione prima del colore, età prima del materialea big red bag / an old wooden tableuna borsa grande e rossa / un tavolo vecchio di legno

Comparativi e superlativi

PuntoRegolaEsempioItaliano
Una sillaba, o due che finiscono in -y+ er / + estTrains are faster than buses. / It's the cheapest.I treni sono più veloci degli autobus. / È il più economico.
Ortografiasi aggiunge r dopo -e; y diventa i; si raddoppia una consonante finalenice → nicer / happy → happier / big → biggercarino, più carino / felice, più felice / grande, più grande
Altri aggettivi di due o più sillabemore + aggettivo / the most + aggettivoThis bag is more expensive.Questa borsa è più cara.
Irregolarigood → better → the best / bad → worse → the worstIt's the best film of the year.È il miglior film dell'anno.
comparativo + thanconfronta due cose; nel parlato dopo than va un pronome complementoShe is taller than me.Lei è più alta di me.
the + superlativo + in / ofil primo tra tre o più; in con un luogo o un gruppo, of con un numeroShe is the tallest in the class.Lei è la più alta della classe.
as + aggettivo + as / not as + aggettivo + asuguaglianza; disuguaglianzaMy flat is as big as yours. / Tea is not as strong as coffee.Il mio appartamento è grande come il tuo. / Il tè non è forte come il caffè.
Trappolabetter e worse sono già comparativiThis is better.Questo è meglio.

Avverbi di frequenza e di modo

PuntoRegolaEsempioItaliano
Frequenzaquanto spesso: always (100%), usually, often, sometimes, never (0%)I always walk to work.Vado sempre al lavoro a piedi.
A2Modocome accade: aggettivo + ly; y → ilyHe walks slowly. / They sing happily.Cammina lentamente. / Cantano allegramente.
A2Modo: irregolarifast, hard, late e early mantengono la forma dell'aggettivoHe runs fast.Corre veloce.
How often?le espressioni di frequenza vanno alla fineHow often do you swim? — I swim every day.Quanto spesso nuoti? — Nuoto ogni giorno.
Frequenza: posizioneprima del verbo principale, dopo beI often walk. / She is always late.Cammino spesso. / Lei è sempre in ritardo.
A2Frequenza: con un ausiliaretra l'ausiliare e il verbo principaleI can never find my keys.Non trovo mai le mie chiavi.
A2Modo: posizionedopo il verbo o dopo il complemento oggettoHe opened the door slowly.Ha aperto la porta lentamente.
A2Trappolagood descrive un sostantivo; well descrive un verboShe sings well.Lei canta bene.

Preposizioni

Preposizioni di luogo e di movimento

PuntoRegolaEsempioItaliano
inall'interno di uno spazio, in una città o in un paesein the bag / in Madridnella borsa / a Madrid
ona contatto con una superficieon the table / on the wallsul tavolo / sulla parete
atun punto o un luogo definito dalla sua funzioneat the door / at homealla porta / a casa
Espressioni fissesenza the: at home, at work, in bed, to schoolShe's at work. / I go to work.Lei è al lavoro. / Vado al lavoro.
behind, nearstanno direttamente davanti al sostantivoI live near the park.Abito vicino al parco.
to / frommovimento verso un luogo e da un luogo; home segue direttamente goWe go to the beach. / I go home.Andiamo in spiaggia. / Vado a casa.
A2in → into / on → onto / at → toil luogo diventa movimentoShe goes into the kitchen. / The cat jumps onto the sofa.Lei entra in cucina. / Il gatto salta sul divano.
A2along, across, throughil percorso del movimentoWe walk across the bridge. / The train goes through a tunnel.Attraversiamo il ponte a piedi. / Il treno attraversa una galleria.
A2arrivearrive in per una città o un paese; arrive at per un edificioWe arrive in Paris. / I arrive at the office.Arriviamo a Parigi. / Arrivo in ufficio.
A2Mezzi di trasportoget on a bus, train, plane, bike; get in a car, taxiI get on the bus. / She gets in the taxi.Salgo sull'autobus. / Lei sale in taxi.
Trappolanext to e in front of mantengono to e ofnext to the café / in front of the schoolaccanto al bar / davanti alla scuola