Une question fermée se pose par l’intonation, avec est-ce que ou par inversion ; les mots interrogatifs demandent une information. Est-ce que se place devant la phrase, qui garde son ordre : Est-ce que tu viens ? Où est-ce que tu habites ?
Résumé
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| Point | Règle | Exemple | Niveau |
|---|---|---|---|
| Intonation | l’ordre ne change pas, la voix monte | Tu viens ? | |
| Mots interrogatifs | qui / que / où / quand / comment / combien / pourquoi / quel | Où est la gare ? | |
| Est-ce que | devant la phrase ; est-ce qu’ devant une voyelle | Est-ce qu’il pleut ? | |
| Place du mot | où est-ce que + phrase, ou le mot à la fin à l’oral | Où est-ce que tu habites ? / Tu habites où ? | |
| Quel | s’accorde avec le nom : quel / quelle / quels / quelles | Quelle couleur tu aimes ? | |
| Inversion | verbe-pronom avec un trait d’union ; ‑t- entre deux voyelles | Habitez-vous ici ? / Parle-t-il anglais ? | |
| Qu’est-ce qui | qu’est-ce qui + verbe : la chose est le sujet | Qu’est-ce qui se passe ? | |
| Piège | un seul marqueur de question : est-ce que ou l’inversion | Où est-ce que tu vas ? | |
| Piège | combien de + nom, sans article | Combien de frères tu as ? |
Vue d’ensemble
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- Une question fermée se pose de trois façons : l’intonation, est-ce que ou l’inversion. Tu parles français ? / Est-ce que tu parles français ? / Parles-tu français ?
- Une question fermée appelle la réponse oui ou non. Vous êtes français ? — Non, je suis belge.
- Pour répondre si à une question négative, voir La négation.
- Au passé composé, l’inversion garde l’auxiliaire et le pronom ensemble : voir Le passé composé : j’ai mangé.
Forme : la question fermée
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| Forme | Exemple | Niveau |
|---|---|---|
| sujet + verbe + ↗ | Tu parles français ? / Vous êtes étudiante ? | |
| est-ce que + sujet + verbe | Est-ce que vous habitez ici ? / Est-ce que tu veux un café ? | |
| verbe + trait d’union + sujet | Habitez-vous ici ? / Aimes-tu le café ? | |
| verbe + ‑t- + il / elle / on | Parle-t-il anglais ? / Aime-t-elle la musique ? |
- Devant une voyelle, est-ce que devient est-ce qu’. Est-ce qu’il pleut ? / Est-ce qu’elles sont là ?
- Avec un nom comme sujet, on dit est-ce que ou on garde l’ordre de la phrase. Est-ce que Marie parle anglais ? / Léa habite ici ?
- Avec je, on dit est-ce que : l’inversion de je est rare. Est-ce que je peux entrer ? / Est-ce que j’ai le temps ?
- Canada: Dans la langue parlée du Québec, la particule ‑tu se place après le verbe et fait aussi la question. Tu viens‑tu ? / Elle est‑tu là ?
Forme : les mots interrogatifs
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| Mot | Demande | Exemple | Niveau |
|---|---|---|---|
| qui | une personne | Qui est-ce ? / Qui parle ? | |
| qu’est-ce que | une chose | Qu’est-ce que c’est ? / Qu’est-ce que tu fais ? | |
| où | un lieu | Où est la gare ? / Où est ma clé ? | |
| comment | la manière, le nom, l’état | Comment tu t’appelles ? / Comment allez-vous ? | |
| combien | un prix, une quantité | Combien ça coûte ? / Combien de frères tu as ? | |
| quand | un moment | Quand est-ce que tu pars ? / C’est quand, ton anniversaire ? | |
| pourquoi | une raison ; la réponse commence par parce que | Pourquoi tu apprends le français ? / Pourquoi pas ? | |
| qu’est-ce qui | une chose qui est le sujet du verbe | Qu’est-ce qui se passe ? / Qu’est-ce qui est sur la table ? | |
| à / avec / de / pour + qui / quoi | une personne ou une chose après à, avec, de, pour | Avec qui tu habites ? / De quoi tu parles ? |
| Forme | Exemple | Niveau |
|---|---|---|
| sujet + verbe + mot interrogatif | Tu habites où ? / Vous partez quand ? | |
| mot interrogatif + est-ce que + sujet + verbe | Où est-ce que tu habites ? / Quand est-ce que vous partez ? | |
| mot interrogatif + verbe + trait d’union + sujet | Où habites-tu ? / Quand partez-vous ? | |
| que + verbe + trait d’union + sujet | Que fais-tu ? / Que veut-il ? |
- À la fin de la phrase, que devient quoi. Tu fais quoi ? / Tu veux quoi ?
- Pourquoi reste toujours au début de la question. Pourquoi tu pars ? / Pourquoi est-ce que tu pleures ?
- Après combien, on met de devant le nom, sans article. Combien de frères tu as ? / Combien de sucres tu veux ?
Forme : quel, quelle, quels, quelles
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| Genre | Singulier | Pluriel | Niveau |
|---|---|---|---|
| masculin | quel | quels | |
| féminin | quelle | quelles |
- Quel s’accorde avec le nom ; les quatre formes se disent /kɛl/. Quel âge as-tu ? / Quelle couleur tu aimes ? / Quels sports tu fais ? / Quelles langues tu parles ?
- Après être, quel s’accorde avec le nom qui suit. Quel est ton numéro ? / Quelle est ta ville ?
- Une préposition se place devant quel. À quelle heure tu pars ? / De quel pays tu viens ?
- Devant une voyelle, quels et quelles se lient : quels amis /kɛl zami/. Voir La liaison et l’élision.
Prononciation : l’intonation de la question
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| Forme | Exemple | Niveau |
|---|---|---|
| question fermée : la voix monte à la fin | Tu viens ? ↗ / Est-ce que tu viens ? ↗ | |
| question avec un mot interrogatif : la voix descend | Où tu vas ? ↘ / Comment tu t’appelles ? ↘ |
- Est-ce que se dit d’un seul souffle : /ɛskə/, et est-ce qu’il /ɛskil/. Est-ce que tu viens ? / Est-ce qu’il vient ?
Emploi : choisir la forme
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| Forme | Quand | Exemple | Niveau |
|---|---|---|---|
| intonation | conversation de tous les jours | Tu as un frère ? | |
| questions toutes faites | formules apprises par cœur, avec inversion | Comment allez-vous ? / Quelle heure est-il ? | |
| est-ce que | à l’oral et à l’écrit, avec tout le monde | Est-ce que vous avez des enfants ? | |
| inversion | style soigné : lettre, journal, vouvoiement | Avez-vous des enfants ? |
Erreurs fréquentes
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| Faux | Correct | Règle | Niveau |
|---|---|---|---|
| Est-ce que parles-tu français ? | Est-ce que tu parles français ? | un seul marqueur de question : est-ce que ou l’inversion, pas les deux | |
| Est-ce que où tu habites ? | Où est-ce que tu habites ? | le mot interrogatif passe avant est-ce que | |
| Quoi tu fais ? | Tu fais quoi ? | quoi se place à la fin ; au début, on dit qu’est-ce que | |
| Combien frères tu as ? | Combien de frères tu as ? | combien demande de devant le nom | |
| Quel heure est-il ? | Quelle heure est-il ? | quel s’accorde avec le nom : heure est féminin | |
| A il faim ? | A-t-il faim ? | trait d’union et ‑t- entre deux voyelles | |
| Qu’est-ce que se passe ? | Qu’est-ce qui se passe ? | la chose qui agit est le sujet : qu’est-ce qui |