L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom et se place le plus souvent après lui ; quelques adjectifs courts se placent avant. Le féminin ajoute le plus souvent e et le pluriel s : un ami français, une amie française, des amies françaises
Résumé
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Point | Règle | Exemple | Niveau |
|---|---|---|---|
| Féminin | adjectif + ‑e | Elle est petite. | |
| Pluriel | adjectif + ‑s | Ils sont petits. | |
| Accord | avec le nom, aussi après être | La maison est grande. | |
| Place | après le nom | Elle a un chat noir. | |
| Avant le nom | beau / bon / grand / petit / jeune / vieux / nouveau / joli / gros / mauvais | Elle a un grand jardin. | |
| Féminins irréguliers | eux → euse / if → ive / er → ère / on → onne | Elle est heureuse. | |
| Pluriel | eau → eaux / s → s / x → x | Les gilets sont beaux. | |
| Couleurs | orange et marron ne changent pas | Elle a des sacs marron. | |
| Voyelle | beau → bel / nouveau → nouvel / vieux → vieil devant une voyelle | C’est un bel arbre. | |
| Pluriel en ‑aux | al → aux | Ce sont des produits nationaux. | |
| Groupe mixte | un nom masculin et un nom féminin : masculin pluriel | Léa et Paul sont contents. | |
| Piège | l’adjectif court se place avant le nom, pas après | J’ai un bon livre. |
Vue d’ensemble
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
- L’adjectif s’accorde en genre et en nombre avec le nom qu’il décrit. Le livre est petit. / La maison est petite.
- L’accord se fait aussi après être, avec le sujet. Léa est contente. / Les enfants sont contents.
- Pour des noms de genres différents, l’adjectif se met au masculin pluriel. Léa et Paul sont français. / Un frère et une sœur blonds.
- Pour le genre des noms, voir Le genre des noms.
- Pour le pluriel des noms, voir Le pluriel des noms.
- Pour c’est et il est devant un adjectif, voir C’est et il est.
- Très, trop et assez renforcent l’adjectif : voir Les adverbes.
- Pour comparer avec un adjectif (plus grand que), voir Comparatifs et superlatifs.
Forme : le féminin
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Terminaison | Masculin | Féminin | Niveau |
|---|---|---|---|
| adjectif + ‑e | grand / petit / content | grande / petite / contente | |
| e → e | jeune / rouge / facile | jeune / rouge / facile | |
| eux → euse | heureux / sérieux | heureuse / sérieuse | |
| if → ive | actif / sportif | active / sportive | |
| er → ère | premier / cher | première / chère | |
| on → onne | bon / breton | bonne / bretonne | |
| ien → ienne | italien / canadien | italienne / canadienne | |
| s → sse | gros / bas | grosse / basse | |
| il → ille | gentil | gentille | |
| c → che | blanc | blanche | |
| g → gue | long | longue | |
| eur → euse | travailleur / menteur | travailleuse / menteuse | |
| el → elle | naturel / cruel | naturelle / cruelle | |
| et → ète | complet / secret | complète / secrète | |
| x → ce | doux | douce | |
| ais → aîche | frais | fraîche |
- Un adjectif en ‑e garde la même forme au masculin et au féminin. Le garçon est jeune. / La fille est jeune.
- À l’oral, le féminin fait entendre la consonne finale. Il est petit /pəti/. · Elle est petite /pətit/.
Forme : le pluriel
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Terminaison | Singulier | Pluriel | Niveau |
|---|---|---|---|
| adjectif + ‑s | petit / petite / grande | petits / petites / grandes | |
| s → s / x → x | gris / français / heureux | gris / français / heureux | |
| eau → eaux | beau / nouveau | beaux / nouveaux | |
| al → aux | national / spécial | nationaux / spéciaux |
- Le féminin pluriel ajoute ‑s au féminin singulier. Les filles sont petites. / Ce sont des maisons vertes.
- Au féminin, ‑al donne ‑ales : seul le masculin devient ‑aux. Les produits sont nationaux. / Les fêtes sont nationales.
Place de l’adjectif
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Emploi | Exemple | Niveau |
|---|---|---|
| après le nom : la place ordinaire, pour les couleurs, les nationalités et la plupart des adjectifs | Elle a un chat noir. / J’aime les maisons anciennes. | |
| avant le nom : beau / bon / grand / petit / jeune / vieux / nouveau / joli / gros / mauvais | C’est un grand jardin. / C’est une jolie robe. | |
| deux adjectifs : le court avant, la couleur ou la nationalité après | Elle porte une jolie robe rouge. / J’ai un petit chat blanc. |
Forme : beau, nouveau, vieux
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Masculin | Masculin devant voyelle | Féminin | Pluriel | Niveau |
|---|---|---|---|---|
| beau | bel | belle | beaux / belles | |
| nouveau | nouvel | nouvelle | nouveaux / nouvelles | |
| vieux | vieil | vieille | vieux / vieilles |
- Bel, nouvel et vieil se mettent devant un nom masculin singulier qui commence par une voyelle ou un h muet. C’est un bel arbre. / Mon nouvel ami est là. / Voici un vieil hôtel.
Les couleurs
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Masculin | Féminin | Pluriel | Niveau |
|---|---|---|---|
| noir | noire | noirs / noires | |
| blanc | blanche | blancs / blanches | |
| rouge | rouge | rouges | |
| bleu | bleue | bleus / bleues | |
| vert | verte | verts / vertes | |
| jaune | jaune | jaunes | |
| gris | grise | gris / grises | |
| violet | violette | violets / violettes | |
| rose | rose | roses | |
| orange | orange | orange | |
| marron | marron | marron |
- Orange et marron viennent d’un nom : ils ne s’accordent pas. Elle a des sacs marron. / J’aime les pulls orange.
- Une couleur suivie d’un autre mot reste invariable. Elle a une jupe bleu clair. / Il a des yeux vert foncé.
Erreurs fréquentes
Rien dans cette section n’est au niveau ou en dessous. Elle commence au niveau A1.
| Faux | Correct | Règle | Niveau |
|---|---|---|---|
| Une petit maison. | Une petite maison. | l’adjectif s’accorde aussi quand il est avant le nom : une petite maison | |
| Léa et Paul sont contentes. | Léa et Paul sont contents. | un groupe de genres mêlés prend le masculin pluriel : contents | |
| Elle a des pulls oranges. | Elle a des pulls orange. | orange et marron ne s’accordent pas | |
| Un beau homme. | Un bel homme. | beau devient bel devant une voyelle ou un h muet | |
| Des produits nationals. | Des produits nationaux. | le masculin pluriel de ‑al est ‑aux |