Die Ellipse lässt Wörter weg, die der Hörer ergänzen kann, und so, one und do so ersetzen längere Ausdrücke. Eine zustimmende Antwort stellt das Hilfsverb vor das neue Subjekt: So do I. Neither can she.
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SpickzettelB2–C1
| Aspekt | Regel | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| Zustimmung | So / Neither + Hilfsverb + Subjekt; umgangssprachlich Me too / Me neither | I like tea. — So do I. | Ich mag Tee. — Ich auch. | B2 |
| so und not | so oder not ersetzt einen Satz nach think, hope und suppose | Is it open? — I think so. | Hat es auf? — Ich denke schon. | B2 |
| one | one oder ones ersetzt ein zählbares Nomen | I like the red one. | Ich mag den roten. | B2 |
| do so | do so ist formell; do it und do that sind umgangssprachlich | I asked him to leave, and he did so. | Ich bat ihn zu gehen, und er tat es. | B2 |
| Beiordnung | der zweite Satz lässt ein wiederholtes Verb oder Hilfsverb weg | Tom likes tea and Ann coffee. | Tom mag Tee und Anna Kaffee. | B2 |
| to | to bleibt stehen, wenn sein Verb wegfällt | Come if you want to. | Komm, wenn du willst. | B2 |
| Verkürzter Satz | nach if, when und although fallen das Subjekt und be weg | If necessary, call me. | Falls nötig, ruf mich an. | B2 |
| Nomen | those, that of und the latter verweisen auf ein Nomen zurück | Prices here are higher than those in town. | Die Preise hier sind höher als die in der Stadt. | C1 |
| Gesprochene Sprache | der Satzanfang fällt weg: das Subjekt und das erste Hilfsverb | Got a minute? | Kurz Zeit? | C1 |
| Ein ganzer Satz | it, this, that und which beziehen sich auf einen ganzen Satz | He passed, which surprised us. | Er hat bestanden, was uns überrascht hat. | C1 |
| Kurzantworten | eine W-Frage bekommt nur die fehlende Wortgruppe als Antwort; ein verkürzter Satz fügt nur eine Wortgruppe hinzu | Tom left, and Ann too. | Tom ist gegangen, und Anna auch. | C1 |
| Falle | neither und nor sind schon verneint, also bleibt das Hilfsverb bejaht | I can't swim. — Neither can I. | Ich kann nicht schwimmen. — Ich auch nicht. | B2 |
ÜberblickB2–C1
| Mittel | Funktion | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| Ellipse | lässt Wörter weg, die der Kontext liefert | Which film did you like? — The first. | Welcher Film hat dir gefallen? — Der erste. | B2 |
| Ersetzung | setzt ein kurzes Wort an die Stelle eines längeren Ausdrucks | Pass me the blue pen, not the black one. | Gib mir den blauen Stift, nicht den schwarzen. | B2 |
| Gesprochene Sprache und Notizen | lässt den Satzanfang weg | Coming? | Kommst du mit? | C1 |
- Hörer oder Leser müssen jedes weggelassene Wort ergänzen können.
- Ein Question Tag wiederholt das Hilfsverb auf dieselbe Weise. Siehe Question Tags.
Form: Zustimmung mit so und tooB2
| Antwort mit | Aussage | So + Hilfsverb + Subjekt | Subjekt + Hilfsverb + too | |
|---|---|---|---|---|
| am / is / are | She's late. | So am I. | I am too. | B2 |
| was / were | He was ill. | So was she. | She was too. | B2 |
| do | We like tea. | So do I. | I do too. | B2 |
| does | I like tea. | So does she. | She does too. | B2 |
| did | I missed the bus. | So did he. | He did too. | B2 |
| have / has | We've finished. | So have they. | They have too. | B2 |
| can / will / would | She can swim. | So can I. | I can too. | B2 |
- Die Antwort wiederholt das Hilfsverb der Aussage; ein Verb ohne Hilfsverb bekommt do, does oder did.
- Auf be antwortet man mit be, und die Form richtet sich nach dem eigenen Subjekt der Antwort. She's late. — So am I.Sie kommt zu spät. — Ich auch.
- Me too ist umgangssprachlich und hat kein Hilfsverb. I love this song. — Me too.Ich liebe dieses Lied. — Ich auch.
Form: Zustimmung mit neither, nor und eitherB2
| Antwort mit | Aussage | Neither / Nor + Hilfsverb + Subjekt | Subjekt + verneintes Hilfsverb + either | |
|---|---|---|---|---|
| am / is / are | She isn't ready. | Neither am I. | I'm not either. | B2 |
| was / were | He wasn't there. | Neither was she. | She wasn't either. | B2 |
| do | We don't like tea. | Neither do I. | I don't either. | B2 |
| does | I don't like tea. | Neither does she. | She doesn't either. | B2 |
| did | She didn't call. | Nor did I. | I didn't either. | B2 |
| have / has | We haven't finished. | Neither have they. | They haven't either. | B2 |
| can / will / would | He can't swim. | Neither can I. | I can't either. | B2 |
- Neither und nor sind schon verneint, also bleibt das Hilfsverb danach bejaht. I can't sleep. — Neither can I.Ich kann nicht schlafen. — Ich auch nicht.
- Me neither ist umgangssprachlich und hat kein Hilfsverb. I can't sleep. — Me neither.Ich kann nicht schlafen. — Ich auch nicht.
Gebrauch: so und not für einen SatzB2
| Gebrauch | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|
| Eine bejahende Antwort nach think, hope, suppose, expect und believe: I + Verb + so | Is the shop open? — I think so. / Will she come? — I hope so. | Hat der Laden geöffnet? — Ich denke schon. / Kommt sie? — Ich hoffe es. | B2 |
| Ein Ja, das schlechte Nachrichten bringt: I'm afraid so | Is the flight delayed? — I'm afraid so. | Hat der Flug Verspätung? — Leider ja. | B2 |
| Eine verneinende Antwort nach hope und be afraid: I hope / I'm afraid + not | Will it rain? — I hope not. / Is there any cake left? — I'm afraid not. | Wird es regnen? — Hoffentlich nicht. / Ist noch Kuchen da? — Leider nicht. | B2 |
| Eine verneinende Antwort nach think, believe, expect und suppose: I + don't + Verb + so | Is she in? — I don't think so. | Ist sie da? — Ich glaube nicht. | B2 |
| Eine formelle verneinende Antwort: I think not | Is it too late? — I think not. | Ist es zu spät? — Ich denke nicht. | B2 |
| Eine Bedingung: if so und if not | Are you free tonight? If so, join us. / Bring a coat. If not, you will be cold. | Hast du heute Abend Zeit? Wenn ja, komm mit uns. / Nimm einen Mantel mit. Wenn nicht, wird dir kalt. | B2 |
| Eine Antwort, die nach dem Grund fragt oder einen Vorschlag annimmt: Why not? | I can't come. — Why not? / Shall we eat out? — Why not? | Ich kann nicht kommen. — Wieso nicht? / Sollen wir auswärts essen? — Warum nicht? | B2 |
| Nach say und tell: say so, tell sb so | It's true: the doctor said so. / I told you so. | Es stimmt: Der Arzt hat es gesagt. / Ich habe es dir gesagt. | B2 |
- so ersetzt einen ganzen bejahten Satz und not einen verneinten. I think so. = I think that it is open.Ich denke schon. = Ich denke, dass es geöffnet ist.
One und onesB2
| Muster | Gebrauch | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| Adjektiv + one / ones | ein Adjektiv benennt den Unterschied | Do you have a bigger one? / I prefer the cheaper ones. | Haben Sie einen größeren? / Ich bevorzuge die billigeren. | B2 |
| this / that / which / another / the other + one | eine Wahl zwischen Dingen | Which one is yours? / I'll take that one. / Have another one. | Welcher ist deiner? / Ich nehme den da. / Nimm noch einen. | B2 |
| which / the other + ones | der Plural einer Wahl | Which ones do you want? / I'll take the other ones. | Welche möchtest du? / Ich nehme die anderen. | B2 |
| the one / the ones + with / in / on / that | eine Wortgruppe oder ein Nebensatz sagt, welcher | The one with the blue door is mine. / I like the ones that you bought. | Der mit der blauen Tür gehört mir. / Mir gefallen die, die du gekauft hast. | B2 |
- one ersetzt ein zählbares Nomen; ein unzählbares Nomen wird weggelassen. She likes black coffee, and I like white.Sie mag schwarzen Kaffee, und ich mag ihn mit Milch.
- Eine Zahl oder ein Mengenwort steht allein oder mit einem Adjektiv und ones. I bought two. / I bought two red ones.Ich habe zwei gekauft. / Ich habe zwei rote gekauft.
- Ein Possessivpronomen steht allein: mine, yours, hers. Take my bag; yours is heavy.Nimm meine Tasche; deine ist schwer.
- this one und that one werden in This, that, these, those behandelt.
- Mengenwörter ohne Nomen werden in Mengenwörter: some, any, much, many behandelt.
Do so, do it, do thatB2
| Form | Gebrauch | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| do so | formell; ersetzt ein Verb und sein Objekt | I asked him to leave, and he did so at once. / Anyone may apply, and may do so online. | Ich bat ihn zu gehen, und er tat dies sofort. / Jeder darf sich bewerben und kann dies online tun. | B2 |
| do it | umgangssprachlich; die gerade genannte oder bevorstehende Handlung | Can you lock up? — Yes, I'll do it now. | Kannst du abschließen? — Ja, mache ich jetzt. | B2 |
| do that | umgangssprachlich; eine sichtbare oder gerade genannte Handlung | Please don't do that. | Bitte tu das nicht. | B2 |
- do richtet sich nach Zeit und Person: do so, does so, did so, doing so. By doing so, you save time.Auf diese Weise sparst du Zeit.
Ellipse bei BeiordnungB2
| Gebrauch | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|
| Ein wiederholtes Verb: Der zweite Satz behält nur das Neue | Tom likes tea and Ann coffee. / He bought a car and she a bike. | Tom mag Tee und Anna Kaffee. / Er hat ein Auto gekauft und sie ein Fahrrad. | B2 |
| Ein gemeinsames Hilfsverb: ein Hilfsverb für zwei Verben | He has read it and enjoyed it. | Er hat es gelesen und genossen. | B2 |
| Ein gemeinsames Objekt: ein Objekt für zwei Verben | She washed and I dried the plates. | Sie spülte, und ich trocknete die Teller ab. | B2 |
- Ein gemeinsames Hilfsverb verlangt jedes Mal dieselbe Verbform: has washed and dried.
- Bindewörter werden in Konjunktionen und Bindewörter behandelt.
To ohne sein VerbB2
| Gebrauch | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|
| Nach einem Verb oder Adjektiv, das to verlangt: want, like, love, try, hope, glad | Are you coming? — I'd love to. / You can stay if you want to. | Kommst du? — Sehr gern. / Du kannst bleiben, wenn du willst. | B2 |
| Eine Erinnerung: Don't forget to | Post the letter, and don't forget to. | Wirf den Brief ein und vergiss es nicht. | B2 |
| Nach have to, ought to, used to und be going to: Der ganze Ausdruck bleibt stehen | I didn't want to go, but I had to. / I don't smoke now, but I used to. | Ich wollte nicht gehen, aber ich musste. / Ich rauche jetzt nicht mehr, aber früher habe ich geraucht. | B2 |
| Das Verb be bleibt nach to stehen | He isn't shy now, but he used to be. | Er ist jetzt nicht mehr schüchtern, aber früher war er es. | B2 |
- to bleibt, sein Verb fällt weg; der vorige Satz liefert das Verb. I haven't called her, but I'd like to.Ich habe sie nicht angerufen, würde es aber gern.
- Ein Modalverb steht allein, ohne to. Will you help? — I will.Hilfst du? — Mache ich.
- Verben mit to werden in Gerund oder Infinitiv behandelt.
Verkürzte AdverbialsätzeB2
| Gebrauch | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|
| Eine Bedingung: if + Adjektiv | If necessary, call me. / Come early if possible. | Falls nötig, ruf mich an. / Komm früh, wenn möglich. | B2 |
| Zeit: when, while und once mit einem Adjektiv, einem Partizip oder einem Ort | When young, she lived in Rome. / While waiting, I read the news. / Once inside, take your coat off. | Als junge Frau lebte sie in Rom. / Während ich wartete, las ich die Nachrichten. / Sobald du drin bist, zieh den Mantel aus. | B2 |
| Gegensatz: although und though | Although tired, he kept working. | Obwohl müde, arbeitete er weiter. | B2 |
| Umstand: where possible, where necessary | Use cash where possible. | Zahle, wo möglich, bar. | B2 |
| Zwei Möglichkeiten: or not nach whether | I'll go whether you come or not. | Ich gehe, ob du mitkommst oder nicht. | B2 |
- Ein verkürzter Satz lässt sein Subjekt und be weg; der Hauptsatz liefert das Subjekt. Although tired, he kept working. = Although he was tired, he kept working.Obwohl müde, arbeitete er weiter. = Obwohl er müde war, arbeitete er weiter.
- Siehe auch Partizipialsätze.
Ersetzung von NomenC1
| Form | Gebrauch | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| the same | etwas gerade Genanntes | I'll have tea. — I'll have the same. | Ich nehme Tee. — Ich nehme dasselbe. | C1 |
| such | ein allgemeiner Zustand, in festen Wendungen | Such is life. / He is the manager and, as such, signs the cheques. | So ist das Leben. / Er ist der Geschäftsführer und unterschreibt als solcher die Schecks. | C1 |
| those | das schon genannte Nomen im Plural, vor of, in oder einer Wortgruppe | Prices here are higher than those in town. / This year's results beat those of last year. | Die Preise hier sind höher als die in der Stadt. / Die Ergebnisse dieses Jahres übertreffen die des letzten Jahres. | C1 |
| that of | das schon genannte Nomen im Singular | The climate here is milder than that of Spain. | Das Klima hier ist milder als das in Spanien. | C1 |
| the former, the latter | das erste und das zweite von zwei genannten Dingen | Ann and Tom came; the former brought cake and the latter brought wine. | Anna und Tom kamen; Erstere brachte Kuchen und Letzterer Wein. | C1 |
| do | eine Verbgruppe nach than und as | She runs faster than he does. / He earns as much as she does. | Sie läuft schneller als er. / Er verdient so viel wie sie. | C1 |
- those und that of passen zur Schriftsprache; gesprochen sagt man the ones in town.
Situationsellipse in Rede und NotizenC1
| Was wegfällt | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|
| Das Subjekt und das Hilfsverb einer Frage | Seen him? = Have you seen him? | Ihn gesehen? = Hast du ihn gesehen? | C1 |
| Das Subjekt und das Hilfsverb vor got | Got a minute? = Have you got a minute? | Kurz Zeit? = Hast du kurz Zeit? | C1 |
| Das Subjekt und do vor dem Verb | Want some? = Do you want some? | Etwas davon? = Möchtest du etwas davon? | C1 |
| Das Subjekt einer Aussage | Sounds good. = That sounds good. / No idea. = I have no idea. | Klingt gut. = Das klingt gut. / Keine Ahnung. = Ich habe keine Ahnung. | C1 |
| Ein Tagebuch oder eine Notiz: das Subjekt, meist I | Missed the bus. Walked to work. | Bus verpasst. Zu Fuß zur Arbeit gegangen. | C1 |
| Eine Schlagzeile: die Artikel und be | Storm hits coast / Minister to resign | Sturm trifft Küste / Minister vor Rücktritt | C1 |
- Sprecher lassen nur weg, was die Situation liefert, und zwar am Satzanfang: I, you, it, das erste Hilfsverb.
- Das Hauptverb und die Wörter danach bleiben stehen.
Bezug auf einen SatzC1
| Wort | Gebrauch | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|---|
| it | eine schon genannte Tatsache oder Idee | She said she would resign, and I didn't expect it. | Sie sagte, sie werde zurücktreten, und ich hatte das nicht erwartet. | C1 |
| this | was der Sprecher gerade gesagt hat oder gleich erklärt | Prices rose sharply. This led to protests. | Die Preise stiegen stark. Das führte zu Protesten. | C1 |
| that | was jemand anderes gesagt oder getan hat | She quit her job. — That surprised everyone. | Sie hat ihren Job gekündigt. — Das hat alle überrascht. | C1 |
| which | ein Kommentar zu einem ganzen Satz, nach einem Komma | He passed the test, which surprised us. | Er hat die Prüfung bestanden, was uns überrascht hat. | C1 |
| a chain | jeder Satz greift den vorigen auf | The council closed the road. This caused delays, which led to protests. That in turn forced a review. | Der Rat sperrte die Straße. Das verursachte Verspätungen, was zu Protesten führte. Das erzwang wiederum eine Überprüfung. | C1 |
- Wenn it, this oder that auf ein Nomen verweisen könnten, ergänzt man ein Nomen: this decision, that remark.
- Sätze mit which werden in Relativsätze behandelt.
Kurzantworten und verkürzte SätzeC1
| Gebrauch | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|
| Eine W-Frage, die nur mit der fehlenden Wortgruppe beantwortet wird | Who wants coffee? — Me. / When shall we meet? — Tomorrow. | Wer möchte Kaffee? — Ich. / Wann treffen wir uns? — Morgen. | C1 |
| Ein Fragewort allein fragt nach dem fehlenden Teil | I met someone yesterday. — Who? / I'm leaving soon. — When? | Ich habe gestern jemanden getroffen. — Wen? / Ich gehe bald. — Wann? | C1 |
| Ein Fragewort mit seiner Präposition, die Präposition steht zuletzt | I'm going out tonight. — Who with? / I need some money. — What for? | Ich gehe heute Abend aus. — Mit wem? / Ich brauche Geld. — Wofür? | C1 |
| Verkürzter Satz: nur eine Wortgruppe nach and oder but | Tom left, and Ann too. / Tom left, but not Ann. | Tom ist gegangen, und Anna auch. / Tom ist gegangen, aber Anna nicht. | C1 |
- Eine Antwort ohne Verb verwendet das Objektpronomen: me, him, her, us, them. Who broke it? — Him.Wer hat es kaputt gemacht? — Er.
IdentitätsbedingungC1
| Regel | Beispiel | Deutsch | |
|---|---|---|---|
| Die weggelassenen Wörter wiederholen das Gesagte; das übrig gebliebene Hilfsverb steht für die ganze Verbgruppe | He isn't going, but I am. | Er geht nicht, aber ich schon. | C1 |
| Das Hilfsverb darf von bejaht zu verneint wechseln, oder umgekehrt, oder die Zeit ändern, wenn es noch zum weggelassenen Verb passt | She didn't phone, but she should have. / He doesn't swim now, but he did once. | Sie hat nicht angerufen, aber sie hätte es tun sollen. / Er schwimmt jetzt nicht, aber früher hat er es getan. | C1 |
| Eine andere Form von be oder have steht wieder vollständig | He was here at nine, and she has been here since eight. | Er war um neun hier, und sie ist schon seit acht hier. | C1 |
- Ein anderes Verb wird nie weggelassen: Es steht im Satz. Tom plays the guitar, and Ann sings.Tom spielt Gitarre und Anna singt.
Typische FehlerB2–C1
| Falsch | Richtig | Regel | |
|---|---|---|---|
| So I do. | So do I. | nach so steht das Hilfsverb vor dem neuen Subjekt | B2 |
| Neither don't I. | Neither do I. | neither ist verneint, also bleibt das Hilfsverb bejaht | B2 |
| She is late, and so does he. | She is late, and so is he. | auf be antwortet man mit be | B2 |
| I hope it not. | I hope not. | not ersetzt nach hope den ganzen Satz | B2 |
| He asked me to wait, and I did it so. | He asked me to wait, and I did so. | so folgt direkt auf do; do it hat kein so | B2 |
| I bought two ones. | I bought two. | eine Zahl steht allein oder hat ein Adjektiv vor ones | B2 |
| I didn't want to go, but I had. | I didn't want to go, but I had to. | to bleibt stehen, wenn sein Verb wegfällt | B2 |
| The prices here are higher than that in town. | The prices here are higher than those in town. | that steht für ein Nomen im Singular, those für eines im Plural | C1 |
| Ann, Tom and Sue came, and the latter stayed late. | Ann, Tom and Sue came, and Sue stayed late. | the former und the latter bezeichnen eines von zwei Dingen | C1 |
| He passed the test, what surprised us. | He passed the test, which surprised us. | ein Kommentar zu einem ganzen Satz verlangt which | C1 |
| Who wants tea? I. | Who wants tea? Me. | eine Antwort ohne Verb verwendet das Objektpronomen | C1 |
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