Nominalphrasen und Nominalisierung auf Englisch

Eine Nominalphrase baut sich um ein Kernnomen auf, mit Begleitern, Attributen und Ergänzungen; die Nominalisierung macht aus Verben und Sätzen Nomen. Kurze Attribute stehen vor dem Kernnomen, lange danach: a small house with a view of the park.

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SpickzettelB2–C2

Aspekt	Regel	Beispiel	Deutsch
Positionen	Vorbegleiter, Begleiter, Zahl, Adjektiv, Nomen als Attribut, Kernnomen	all the other ten new bus drivers	alle anderen zehn neuen Busfahrer	B2
Reihenfolge	die Ordnungszahl vor der Grundzahl; all, both und half vor dem Begleiter	the first three days / all my friends	die ersten drei Tage / alle meine Freunde	B2
Nach dem Nomen	Präpositionalphrase, to-Infinitiv, that-Satz, of-Phrase, Apposition	a chance to win / the house on the hill	eine Chance zu gewinnen / das Haus auf dem Hügel	B2
Vor dem Nomen	Nomen im Singular als Attribut, Adjektiv auf ‑ing oder ‑ed; höchstens drei	a bus ticket / a broken window	ein Busticket / ein kaputtes Fenster	B2
Als Kern	ein Adjektiv, one oder mine kann für die ganze Phrase stehen	The injured were treated quickly. / I'll take the red one.	Die Verletzten wurden schnell versorgt. / Ich nehme den roten.	B2
Nominalisierung	ein Nomen benennt die Handlung; ihr Objekt folgt mit of	They destroyed the city. → the destruction of the city	Sie zerstörten die Stadt. → die Zerstörung der Stadt	C1
Funktionsverb	ein allgemeines Verb trägt die Handlung des Nomens	make a decision / carry out an analysis	eine Entscheidung treffen / eine Analyse durchführen	C1
Hüllnomen (shell noun)	ein Nomen fasst einen früheren Satz zusammen	The company cut prices. This move surprised its rivals.	Die Firma senkte die Preise. Dieser Schritt überraschte die Konkurrenz.	C1
Register	Verben in der gesprochenen Sprache, Nomen in formellen und wissenschaftlichen Texten	We analysed (amerik.: analyzed) the data. ≠ An analysis of the data was performed.	Wir haben die Daten analysiert. ≠ Eine Analyse der Daten wurde durchgeführt.	C1
Kette in Schlagzeilen	das letzte Nomen ist der Kern; die anderen bestimmen es näher	Government job cuts plan row	Streit um den Regierungsplan zum Stellenabbau	C2
Of und ein Nomen	of und ein abstraktes Nomen übernehmen die Aufgabe eines Adjektivs	a man of means / a matter of urgency	ein wohlhabender Mann / eine dringende Angelegenheit	C2
Falle	die Einheit bleibt vor einem Nomen im Singular	a five-day course	ein fünftägiger Kurs	B2

Form: die Positionen in der NominalphraseB2

Position	Wörter	Beispiel	Deutsch
Vorbegleiter	all / both / half / double / such / what / quite	both my brothers / such a big house / quite a long walk	meine beiden Brüder / so ein großes Haus / ein ziemlich langer Spaziergang	B2
Begleiter	the / a / this / my / some / no / each / every	both my brothers / such a big house	meine beiden Brüder / so ein großes Haus	B2
Ordnungszahl und Zahl	first / second / last / next / other / two / ten	the first day / my two sisters	der erste Tag / meine zwei Schwestern	B2
anderes Mengenwort	many / few / several / much / little	her many cousins / the few tickets left	ihre vielen Cousins / die wenigen übrigen Karten	B2
Adjektiv	beliebig viele, in der üblichen Reihenfolge	a lovely old house	ein schönes altes Haus	B2
Nomen als Attribut	ein Nomen, das das Kernnomen einordnet	a kitchen table	ein Küchentisch	B2
Kernnomen	das Nomen, nach dem sich das Verb richtet	the price of the tickets	der Preis der Karten	B2

Nur das Kernnomen ist Pflicht; die übrigen Positionen folgen dieser Reihenfolge: all the other ten new bus driversalle anderen zehn neuen Busfahrer
Die Reihenfolge mehrerer Adjektive: Adjektive und ihre Reihenfolge.

Reihenfolge von Begleitern und ZahlenB2

Regel	Beispiel	Deutsch
die Ordnungszahl steht vor der Grundzahl	the first three days	die ersten drei Tage	B2
other, last und next stehen vor einer Zahl	the last two weeks / the next three buses	die letzten zwei Wochen / die nächsten drei Busse	B2
many und few folgen dem Begleiter	his many friends / the few people I know	seine vielen Freunde / die wenigen Leute, die ich kenne	B2
all, both und half stehen vor dem Begleiter	all my friends / both the boys / half the class	alle meine Freunde / beide Jungen / die halbe Klasse	B2

Attribute nach dem NomenB2

Attribut	Form	Beispiel	Deutsch
Präpositionalphrase	Nomen + Präposition und Nominalphrase	the house on the hill	das Haus auf dem Hügel	B2
to-Infinitiv	Nomen + to + Grundform	a chance to win	eine Chance zu gewinnen	B2
that-Satz	Nomen + that + Satz	the fact that she left	die Tatsache, dass sie gegangen ist	B2
of-Phrase	Nomen + of + Nomen	a cup of tea / the end of the story	eine Tasse Tee / das Ende der Geschichte	B2
Apposition	eine zweite Nominalphrase nach einem Komma	my brother, a doctor / Paris, the capital of France	mein Bruder, ein Arzt / Paris, die Hauptstadt Frankreichs	B2

Das Verb richtet sich nach dem Kernnomen, wie lang das Attribut auch ist: The price of the tickets has risen.Der Preis der Karten ist gestiegen.
Auch ein Relativsatz folgt dem Nomen: Relativsätze.

Attribute vor dem NomenB2

Attribut	Form	Beispiel	Deutsch
Nomen als Attribut	Nomen im Singular + Nomen	a bus ticket / a tennis ball	ein Busticket / ein Tennisball	B2
Zahl und Einheit	Zahl + Bindestrich + Nomen im Singular + Nomen	a ten-minute walk / a two-hour drive	ein zehnminütiger Spaziergang / eine zweistündige Autofahrt	B2
Adjektiv auf ‑ing	V-ing + Nomen	a barking dog / a sleeping baby	ein bellender Hund / ein schlafendes Baby	B2
Adjektiv auf ‑ed	V-ed + Nomen	a broken window / a closed door	ein kaputtes Fenster / eine geschlossene Tür	B2

Ein Nomen als Attribut steht im Singular, auch vor einem Kernnomen im Plural: two bus ticketszwei Bustickets
Drei Attribute sind die praktische Grenze vor dem Kernnomen; weitere Angaben stehen danach: a small old wooden table with a drawerein kleiner alter Holztisch mit einer Schublade

Pronomen und Adjektive als KernB2

Kern	Bedeutung	Beispiel	Deutsch
the + Adjektiv	eine Gruppe von Personen; das Verb steht im Plural	The injured were treated quickly.	Die Verletzten wurden schnell versorgt.	B2
one / ones	ein zählbares Nomen, das schon genannt wurde	I like the blue one. / Which ones are yours?	Ich mag den blauen. / Welche sind deine?	B2
those who	Personen, die	Those who arrive early get the best seats.	Wer früh kommt, bekommt die besten Plätze.	B2
mine / yours / hers / ours	Besitzer und Sache in einem Wort	This seat is mine.	Dieser Platz gehört mir.	B2
some / many / none	ein Mengenwort ohne sein Nomen	Many were late.	Viele kamen zu spät.	B2
the same	etwas schon Erwähntes	I'll have the same.	Ich nehme dasselbe.	B2

Form: die NominalisierungC1

Von	Änderung	Beispiel	Deutsch
Verb	decide → decision	Her decision surprised us.	Ihre Entscheidung überraschte uns.	C1
Verb	develop → development	The development of the area took years.	Die Entwicklung des Gebiets dauerte Jahre.	C1
Verb	arrive → arrival	Their arrival was a surprise.	Ihre Ankunft war eine Überraschung.	C1
Verb	fail → failure	The failure of the plan was a shock.	Das Scheitern des Plans war ein Schock.	C1
Verb	grow → growth	Population growth slowed.	Das Bevölkerungswachstum verlangsamte sich.	C1
Adjektiv	possible → possibility	There is a possibility of rain.	Es besteht die Möglichkeit von Regen.	C1
Adjektiv	able → ability	She has the ability to learn fast.	Sie hat die Fähigkeit, schnell zu lernen.	C1
Satz	They destroyed the city. → the destruction of the city	The destruction of the city shocked the world.	Die Zerstörung der Stadt schockierte die Welt.	C1

Subjekt und Objekt einer NominalisierungC1

Rolle	Form	Beispiel	Deutsch
der Handelnde, mit of	the + Nomen + of + Handelnder	the arrival of the guests	die Ankunft der Gäste	C1
der Handelnde, als Possessiv	Handelnder + 's + Nomen	the president's decision	die Entscheidung des Präsidenten	C1
das Betroffene, mit of	the + Nomen + of + Nomen	the destruction of the city	die Zerstörung der Stadt	C1
der Handelnde nach dem Betroffenen, mit by	the + Nomen + of + Nomen + by + Handelnder	the destruction of the city by the army	die Zerstörung der Stadt durch die Armee	C1

Funktionsverb	Nomen	Beispiel	Deutsch
make	a decision / a suggestion / a mistake	The board made a decision on Friday.	Der Vorstand hat am Freitag eine Entscheidung getroffen.	C1
carry out	an analysis / a survey / a test	Researchers carried out an analysis of the results.	Die Forschenden führten eine Analyse der Ergebnisse durch.	C1
give	consideration to / priority to / an explanation	Please give consideration to my request.	Bitte berücksichtigen Sie meine Anfrage.	C1
reach	a conclusion / an agreement	The two sides reached an agreement.	Die beiden Seiten erzielten eine Einigung.	C1

Ein Funktionsverb mit einem Nomen sagt dasselbe wie das Vollverb: They analysed (amerik.: analyzed) the data. = They carried out an analysis of the data.Sie analysierten die Daten. = Sie führten eine Analyse der Daten durch.

Vergleich: Gerund und VerbalsubstantivC1

Gerund	Verbalsubstantiv
verhält sich wie ein Verb: Es nimmt ein Objekt und ein Adverb	verhält sich wie ein Nomen: Es nimmt the oder a, of und ein Adjektiv	C1
Singing the anthem is a tradition.Die Hymne zu singen ist eine Tradition.	The singing of the anthem is a tradition.Das Singen der Hymne ist eine Tradition.	C1
Painting portraits quickly takes skill.Porträts schnell zu malen erfordert Geschick.	Her quick painting of portraits impressed us.Ihr schnelles Malen von Porträts beeindruckte uns.	C1

Ein Possessiv vor der ‑ing-Form ist formell; in der gesprochenen Sprache steht die Objektform: Do you mind my opening the window? ≠ Do you mind me opening the window?Haben Sie etwas dagegen, dass ich das Fenster öffne? ≠ Hast du was dagegen, dass ich das Fenster öffne?
Verben mit folgendem ‑ing: Gerund oder Infinitiv.

Komplexe Nominalphrasen in wissenschaftlichen TextenC1

Mittel	Beispiel	Deutsch
starke Nachstellung von Attributen	the impact of rising prices on the spending of families in rural areas	die Auswirkung steigender Preise auf die Ausgaben von Familien in ländlichen Gebieten	C1
Apposition zur Definition	Inflation, the general rise in prices, reduces what people can buy.	Die Inflation, der allgemeine Anstieg der Preise, verringert, was Menschen kaufen können.	C1

Such zuerst das Kernnomen und lies dann jede Wortgruppe als Angabe dazu.
Unterbrich eine Kette von of-Phrasen mit einem Nomen als Attribut oder einem Possessiv: the analysis of the results of the study of the market ≠ the analysis of the market study resultsdie Analyse der Ergebnisse der Untersuchung des Marktes ≠ die Analyse der Marktstudienergebnisse

Zusammenfassende Nomen und Hüllnomen (shell nouns)C1

Typ	Form	Beispiel	Deutsch
zusammenfassendes Nomen	this / that / such a + Nomen	The council raised parking fees. This decision upset drivers. / She answers every email within an hour. Such an approach builds trust.	Der Stadtrat hat die Parkgebühren erhöht. Diese Entscheidung verärgerte die Autofahrer. / Sie beantwortet jede E-Mail innerhalb einer Stunde. Ein solches Vorgehen schafft Vertrauen.	C1
Hüllnomen mit einem Satz	Nomen + that + Satz	The fact that prices rose surprised no one.	Dass die Preise gestiegen sind, überraschte niemanden.	C1
Hüllnomen mit einer Präposition	the problem + with + Nomen	The problem with this plan is the cost.	Das Problem an diesem Plan sind die Kosten.	C1
Hüllnomen mit einem Fragewort	the reason + why + Satz	The reason why prices rose is unclear.	Der Grund, warum die Preise gestiegen sind, ist unklar.	C1

Hüllnomen wie fact, idea, problem, reason und claim erhalten ihren Inhalt aus dem Satz um sie herum.

Vergleich: Verbalstil und NominalstilC1

Verbalstil	Nominalstil
gesprochene Sprache und schlichtes Schreiben; Menschen handeln	wissenschaftliches und amtliches Schreiben; Vorgänge werden zu Dingen	C1
We analysed (amerik.: analyzed) the data.Wir haben die Daten analysiert.	An analysis of the data was performed.Eine Analyse der Daten wurde durchgeführt.	C1
Many people worry about the cost.Viele Menschen machen sich Sorgen um die Kosten.	The cost is a source of widespread concern.Die Kosten sind Anlass weitverbreiteter Besorgnis.	C1
She applied for the job in May.Sie hat sich im Mai auf die Stelle beworben.	Her application for the job was received in May.Ihre Bewerbung auf die Stelle ging im Mai ein.	C1

Dichte Nominalphrasen in Schlagzeilen und FachtextenC2

Mittel	Lesart	Beispiel	Deutsch
Nomenkette	das letzte Nomen ist der Kern; die anderen bestimmen es näher	Oil price rise fears	Befürchtungen wegen steigender Ölpreise	C2
Auflösung	mach aus jedem Nomen eine Wortgruppe, vom Kern aus rückwärts	City council parking fee plan protest = a protest over the city council's plan for parking fees	Protest gegen den Plan des Stadtrats zu den Parkgebühren	C2
Bindestrich	verbindet Wörter zu einem Attribut	a little-used car ≠ a little used car	ein selten gefahrenes Auto ≠ ein etwas gebrauchtes Auto	C2
Komma	trennt gleichrangige Attribute	a quiet, reliable engine	ein leiser, zuverlässiger Motor	C2

Grammatische MetapherC2

Verbalstil	Nominalstil
As demand increased, prices rose.Als die Nachfrage stieg, stiegen die Preise.	The increase in demand led to a rise in prices.Der Anstieg der Nachfrage führte zu einem Preisanstieg.	C2
Because the team trained harder, it improved.Weil die Mannschaft härter trainierte, wurde sie besser.	The team's harder training led to its improvement.Das härtere Training der Mannschaft führte zu ihrer Verbesserung.	C2
If people save more, banks can lend more.Wenn die Leute mehr sparen, können die Banken mehr verleihen.	Higher savings allow banks to lend more.Höhere Ersparnisse erlauben es den Banken, mehr zu verleihen.	C2

Eine Nominalphrase ersetzt den Satz; ein Verb wie lead to ersetzt die Konjunktion.
Schreib den Nominalstil in Verbalstil um, wenn die Nomen verbergen, wer was tut.

Of und ein abstraktes NomenC2

Wendung	Bedeutung	Beispiel	Deutsch
a man of means	wohlhabend	My grandfather was a man of means.	Mein Großvater war ein wohlhabender Mann.	C2
a woman of few words	schweigsam	The new manager is a woman of few words.	Die neue Managerin ist eine Frau weniger Worte.	C2
a thing of beauty	schön	The old clock tower is a thing of beauty.	Der alte Uhrturm ist ein Schmuckstück.	C2
a matter of urgency	dringend	Repairing the roof is a matter of urgency.	Die Reparatur des Dachs ist dringend.	C2
the likes of	Leute oder Dinge wie	We cannot compete with the likes of big banks.	Wir können nicht mit Großbanken und ihresgleichen konkurrieren.	C2
the likelihood of	die Wahrscheinlichkeit von	There is little likelihood of snow tonight.	Heute Nacht ist Schnee unwahrscheinlich.	C2

Das abstrakte Nomen steht ohne Artikel: a matter of urgencyeine dringende Angelegenheit

Typische FehlerB2–C2

Falsch	Richtig	Regel
the three first days	the first three days	die Ordnungszahl steht vor der Grundzahl	B2
a five-days course	a five-day course	die Einheit steht im Attribut im Singular	B2
the half price	half the price	half steht vor dem Begleiter	B2
The injured was treated quickly.	The injured were treated quickly.	the + Adjektiv verlangt ein Verb im Plural	B2
the destroy of the city	the destruction of the city	nach the ersetzt das Nomen destruction das Verb	C1
She did a decision.	She made a decision.	decision steht mit make	C1
the singing the anthem	the singing of the anthem	nach the steht das Objekt des ‑ing-Nomens mit of	C1
There is little likelihood to rain.	There is little likelihood of rain.	likelihood steht mit of	C2

Als Nächstes

PersonalpronomenA0C1Subjekt-, Objekt- und Possessivformen der Personalpronomen: I, me, my, mine.

Als Nächstes

PersonalpronomenA0C1Subjekt-, Objekt- und Possessivformen der Personalpronomen: I, me, my, mine.

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Nominalphrasen und Nominalisierung

SpickzettelB2–C2

Form: die Positionen in der NominalphraseB2

Reihenfolge von Begleitern und ZahlenB2

Attribute nach dem NomenB2

Attribute vor dem NomenB2

Pronomen und Adjektive als KernB2

Form: die NominalisierungC1

Subjekt und Objekt einer NominalisierungC1

Vergleich: Gerund und VerbalsubstantivC1

Komplexe Nominalphrasen in wissenschaftlichen TextenC1

Zusammenfassende Nomen und Hüllnomen (shell nouns)C1

Vergleich: Verbalstil und NominalstilC1

Dichte Nominalphrasen in Schlagzeilen und FachtextenC2

Grammatische MetapherC2

Of und ein abstraktes NomenC2

Typische FehlerB2–C2

Inhalt

Englisch

01Grundlagen

02Nomen und Begleiter

03Pronomen

04Verben

05Zeitformen

06Modalverben

07Satzbau

08Adjektive und Adverbien

09Präpositionen

10Wortbildung

A0Einstieg

A1Anfänger

A2Grundstufe

B1Mittelstufe

B2Obere Mittelstufe

C1Fortgeschritten

C2Annähernd muttersprachlich

Niveau