Rechtschreibregeln auf Englisch, B2–C1

Endungen ändern die letzten Buchstaben nach Regeln (running, hoping, studies); britische und amerikanische Schreibweise unterscheiden sich in festen Mustern. Ein Endkonsonant wird nach einem einzelnen betonten Vokal verdoppelt: begin → beginning, visit → visiting

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SpickzettelB2–C1

Aspekt	Regel	Beispiel
Verdopplung	den Endkonsonanten nach einem einzelnen betonten Vokal verdoppeln	begin → beginning / visit → visited	B2
Stummes e	vor einem Vokal fällt es weg, vor einem Konsonanten bleibt es	hope → hoping / hope → hopeful	B2
Konsonant + y	y wird zu i, bleibt aber vor ‑ing	study → studied / study → studying	B2
ie und ei	ie für /iː/, aber ei nach c	believe / receive	B2
‑able / ‑ible	‑able nach einem ganzen Wort, ‑ible nach einem Wortstamm, der kein Wort ist	comfortable / possible	B2
Präfixe	beide Teile behalten alle ihre Buchstaben; in- wird zu il-, im-, ir-	mis + spell → misspell / in + possible → impossible	B2
Stumme Buchstaben	manche Schreibweisen enthalten einen Buchstaben, den man nicht spricht	knee / lamb / night	B2
Britisch und amerikanisch	britisch ‑our, ‑re, ‑ise; amerikanisch ‑or, ‑er, ‑ize	colour (amerik.: color) / centre (amerik.: center)	B2
Falle	‑ful hat ein l, also hat ‑fully zwei	She works carefully.	B2
Laut /ʃn/	‑tion; ‑sion nach l, n, r; ‑ssion nach kurzem Vokal	action / tension / mission	C1
Gleicher Laut	die Grammatik des Satzes bestimmt die Schreibweise	The dog wagged its tail. / It's late.	C1
Falle	zwei Paare von Doppelbuchstaben: cc und rr, cc und mm	occurrence / accommodate	C1

Verdopplung des EndkonsonantenB2

Wort	Regel	Beispiele
eine Silbe, ein kurzer Vokal, ein Endkonsonant	Konsonant verdoppeln	run → running / big → bigger / stop → stopped	B2
mehr als eine Silbe, Betonung auf der letzten Silbe	Konsonant verdoppeln	begin → beginning / prefer → preferred / admit → admitted	B2
mehr als eine Silbe, Betonung auf einer früheren Silbe	Wort unverändert schreiben	visit → visited / offer → offered / open → opening	B2
endet auf einen Vokal und l, egal wo die Betonung liegt	das britische Englisch verdoppelt das l	travel → travelled (amerik.: traveled) / cancel → cancelled (amerik.: canceled)	B2
endet auf w, x oder y	Wort unverändert schreiben	snow → snowing / fix → fixed / play → played	B2

Die Verdopplung steht vor einem Suffix mit Vokal wie ‑ing oder ‑ed; ein Suffix mit Konsonant wird unverändert angehängt. sun → sunny / sad → sadly

Stummes e vor einem SuffixB2

Suffix	Regel	Beispiele
beginnt mit einem Vokal: ‑ing, ‑er, ‑y	das e fällt weg	hope → hoping / nice → nicer / noise → noisy	B2
beginnt mit einem Konsonanten: ‑ful, ‑ly, ‑ment	das e bleibt	hope → hopeful / love → lovely / manage → management	B2
‑able oder ‑ous nach ce oder ge	das e bleibt, damit c und g weich bleiben	notice → noticeable / manage → manageable / courage → courageous	B2
beginnt mit einem Konsonanten, bei wenigen Wörtern	das e fällt weg	argue → argument / true → truly / whole → wholly	B2

Wechsel von y zu iB2

Wortende	Regel	Beispiele
Konsonant + y vor jedem Suffix außer ‑ing	y → i	study → studied / happy → happier / happy → happily / beauty → beautiful	B2
Konsonant + y vor ‑ing	das y bleibt	study → studying / carry → carrying / cry → crying	B2
Vokal + y	das y bleibt	play → played / enjoy → enjoyed / buy → buyer	B2
Vokal + y bei wenigen Wörtern	y → i	say → said / pay → paid / lay → laid / day → daily	B2

ie und eiB2

Schreibweise	Regel	Beispiele
ie	die übliche Schreibweise des Lauts /iː/	believe / piece / field / niece	B2
ei nach c	der Laut /iː/ nach c	receive / ceiling / deceive / receipt	B2
ei für andere Laute	die Laute /eɪ/ und /aɪ/	neighbour / weigh / eight / height	B2
ei bei wenigen Wörtern	der Laut /iː/ nach einem anderen Buchstaben als c: jedes Wort einzeln lernen	seize / weird / either / neither	B2

Endungen, die gleich klingenB2

Endung	Regel	Beispiele
‑able	nach einem Wortstamm, der ein ganzes Wort ist	comfortable / readable / enjoyable	B2
‑ible	nach einem Wortstamm, der kein Wort ist	possible / visible / incredible / flexible	B2
‑ance / ‑ant	nach hartem c oder g	elegance / elegant / significance / significant	B2
‑ence / ‑ent	nach weichem c oder g	innocence / innocent / intelligence / agent	B2
andere Wortstämme	jedes Wort einzeln lernen	importance / difference / independent / assistant	B2

Ein Nomen auf ‑ance gehört zu einem Adjektiv auf ‑ant, und ‑ence zu ‑ent. importance and important / difference and different

Präfixe und SuffixeB2

Verbindung	Regel	Beispiele
Präfix und Wort	beide Teile behalten alle ihre Buchstaben	dis + appear → disappear / un + necessary → unnecessary / mis + spell → misspell	B2
verneinendes in- vor l	in- → il-	legal → illegal / logical → illogical	B2
verneinendes in- vor m oder p	in- → im-	possible → impossible / mature → immature / polite → impolite	B2
verneinendes in- vor r	in- → ir-	regular → irregular / responsible → irresponsible	B2
Suffix ‑ful	ein l am Ende	care → careful / help → helpful / wonder → wonderful	B2
‑ly nach l, auch in ‑ful	l behalten und ly anfügen	real → really / final → finally / beautiful → beautifully	B2
‑ly nach ‑ic	‑ally anfügen	basic → basically / automatic → automatically / dramatic → dramatically	B2
eine Ausnahme: public	‑ly anfügen	public → publicly	B2

Stumme BuchstabenB2

Schreibweise	Stummer Buchstabe	Beispiele
kn-	k	knee /niː/ · know /nəʊ/ · knife /naɪf/	B2
wr-	w	write /raɪt/ · wrong /rɒŋ/ · wrist /rɪst/	B2
gn- / ‑gn	g	gnaw /nɔː/ · sign /saɪn/ · foreign /ˈfɒrən/	B2
‑mb	b	lamb /læm/ · climb /klaɪm/ · thumb /θʌm/	B2
‑mn	n	autumn /ˈɔːtəm/ · column /ˈkɒləm/	B2
ps-	p	psychology /saɪˈkɒlədʒi/ · psychic /ˈsaɪkɪk/	B2
h am Anfang mancher Wörter	h	hour /ˈaʊə/ · honest /ˈɒnɪst/ · heir /eə/	B2
gh nach einem Vokal	gh	night /naɪt/ · daughter /ˈdɔːtə/ · though /ðəʊ/	B2
‑stle / ‑sten	t	castle /ˈkɑːsl/ (amerik.: /ˈkæsl/) · listen /ˈlɪsn/ · whistle /ˈwɪsl/	B2

Vergleich: britische und amerikanische RechtschreibungB2

Muster	Britisch	Amerikanisch	Beispiel
o oder ou vor r	‑our	‑or	colour (amerik.: color) / honour (amerik.: honor) / neighbour (amerik.: neighbor)	B2
re oder er am Ende	‑re	‑er	centre (amerik.: center) / theatre (amerik.: theater)	B2
s oder z in Verbendungen	‑ise	‑ize	organise (amerik.: organize) / realise (amerik.: realize)	B2
s oder z nach y in Verbendungen	‑yse	‑yze	analyse (amerik.: analyze) / paralyse (amerik.: paralyze)	B2
c oder s in Nomenendungen	‑ce	‑se	defence (amerik.: defense) / offence (amerik.: offense)	B2
ue am Ende	‑ogue	‑og	catalogue (amerik.: catalog) / analogue (amerik.: analog)	B2
ae und oe in griechischen und lateinischen Wörtern	ae / oe	e	anaemia (amerik.: anemia) / manoeuvre (amerik.: maneuver)	B2
stummes e vor ‑ing und ‑ment	‑eing / ‑ement	‑ing / ‑ment	ageing (amerik.: aging) / judgement (amerik.: judgment)	B2

Bedeutung	Britisch	Amerikanisch
die Farbe von Asche	grey	gray	B2
der Gummi um ein Rad	tyre	tire	B2
die steinerne Kante einer Straße	kerb	curb	B2
ein schriftlicher Zahlungsauftrag vom Bankkonto	cheque	check	B2
ein Ablaufplan oder eine Fernsehsendung	programme	program	B2

Die Oxford-Schreibweise schreibt im britischen Englisch ‑ize und behält ‑yse bei. organize / analyse
Manche Verben enden in allen Varianten des Englischen auf ‑ise. advise / exercise / revise / surprise
Das britische Englisch schreibt program mit einem m, wenn es um ein Computerprogramm geht. a computer program
Ein Text bleibt bei einer Schreibvariante. The colour of the centre is grey.

Lautmuster: ‑tion, ‑cede, ‑aryC1

Schreibweise	Regel	Beispiele
‑tion	/ʃn/ nach Konsonanten und den meisten Vokalen	action / option / station / solution	C1
‑sion	/ʃn/ nach l, n und r	compulsion / tension / version	C1
‑ssion	/ʃn/ nach kurzem Vokal	mission / passion / discussion / permission	C1
‑sion	/ʒn/ nach einem Vokal	decision / television / occasion	C1
‑cian	eine Person mit einer Fertigkeit	musician / electrician / magician / politician	C1
‑cess	die übliche Endung	success / access / process	C1
‑ceed	nur drei Verben	exceed / proceed / succeed	C1
‑cede	alle anderen Verben	precede / recede / concede	C1
‑sede	nur ein Verb	supersede	C1
‑ary / ‑ery / ‑ory	ein Laut, drei Schreibweisen: jedes Wort einzeln lernen	necessary / cemetery / category	C1

Das Nomen procedure hat nach c ein e, proceed dagegen zwei. a safe procedure

Wörter, die sich nur in der Schreibweise unterscheidenC1

Wörter	Regel	Beispiele
their / there / they're	their zeigt, wem etwas gehört, there zeigt einen Ort oder leitet there is ein, they're ist they are	They lost their keys. / The keys are there. / They're late.	C1
your / you're	your gehört dir, you're ist you are	Is this your bag? / You're right.	C1
its / it's	its gehört zu einer Sache oder einem Tier, it's ist it is oder it has	The cat licked its paw. / It's cold.	C1
whose / who's	whose fragt nach dem Besitzer, who's ist who is oder who has	Whose bag is this? / Who's coming?	C1
to / too / two	to steht vor einem Verb oder einem Ort, too bedeutet auch oder zu viel, two ist die Zahl 2	I want to go. / It's too hot. / I have two sisters.	C1

Wörter	Regel	Beispiele
affect / effect	affect ist ein Verb, effect ist ein Nomen	Noise can affect sleep. / The effect was big.	C1
advice / advise	advice ist ein Nomen, advise ist ein Verb	Take my advice. / I advise you to wait.	C1
breath / breathe	breath ist ein Nomen, breathe ist ein Verb	Take a deep breath. / Breathe slowly.	C1
practice / practise	practice ist das Nomen, practise ist im britischen Englisch das Verb	Football practice is at six. / I practise every day.	C1
licence / license	licence ist das Nomen, license ist im britischen Englisch das Verb	I have a driving licence. / The council will license the shop.	C1
lose / loose	lose ist ein Verb, loose ist ein Adjektiv	Don't lose your keys. / These trousers are loose.	C1
past / passed	passed ist eine Verbform, past ist ein Nomen, Adjektiv, eine Präposition oder ein Adverb	She passed the exam. / It's past nine o'clock.	C1
stationary / stationery	stationary ist ein Adjektiv, stationery ist ein Nomen	The car was stationary. / I need some stationery.	C1
principal / principle	principal ist ein Adjektiv, principle ist ein Nomen für eine Regel	Her principal aim is to win. / It is a matter of principle.	C1
quiet / quite	quiet ist ein Adjektiv, quite ist ein Adverb	The room is quiet. / It's quite late.	C1

amerik.: Das amerikanische Englisch schreibt practice und license für Nomen und Verb.

LehnwörterC1

Art	Regel	Beispiele
diakritisches Zeichen in einem Alltagswort	das Zeichen ist optional	café / cafe, naïve / naive	C1
diakritisches Zeichen, das zwei Wörter unterscheidet	das Zeichen behalten	résumé ≠ resume / exposé ≠ expose	C1
Geschlecht der Person	‑é für einen Mann, ‑ée für eine Frau	fiancé ≠ fiancée / protégé ≠ protégée	C1
Plural eines entlehnten Nomens	manche behalten den Plural der Herkunftssprache: siehe Plural	analysis → analyses / criterion → criteria	C1

Worttrennung am ZeilenendeC1

Fall	Regel	Beispiele
zwischen Silben	die Zeile bricht nach einer Silbe um	com-puter / win-dow / hos-pi-tal	C1
Präfix oder Suffix	die Zeile bricht an der Nahtstelle um	un-able / walk-ing / care-ful	C1
erste Silbe aus einem Buchstaben	nach einer späteren Silbe trennen oder das Wort ganz lassen	elec-tric / about / enough	C1
Zusammensetzung mit Bindestrich	die Zeile bricht am Bindestrich um	well-known / mother-in-law	C1

Typische FehlerB2–C1

Falsch	Richtig	Regel
begining	beginning	begin wird auf der letzten Silbe betont	B2
hopeing	hoping	das stumme e fällt vor einem Suffix mit Vokal weg	B2
studyed	studied	y wird nach einem Konsonanten zu i	B2
freind	friend	friend hat ie für den Laut /e/	B2
carefull	careful	‑ful hat nur ein l	B2
realy	really	real endet auf l, mit ‑ly ergeben sich also zwei	B2
occurence	occurrence	doppeltes c und doppeltes r	C1
accomodate	accommodate	doppeltes c und doppeltes m	C1
seperate	separate	separate enthält par	C1
definately	definitely	definite behält sein e vor ‑ly	C1
recieve	receive	ei nach c	C1
untill	until	until endet auf ein einzelnes l	C1
wich	which	which beginnt mit wh	C1

Als Nächstes

PluralA0B2Die meisten Nomen hängen -s an (books), Nomen auf s, sh, ch oder x hängen -es an, und Konsonant + y wird zu -ies.

Als Nächstes

Artikel: a, an, theA1C2A und an stehen bei einer Sache, the bei etwas, das beide kennen; Dinge im Allgemeinen stehen ohne Artikel.

Als Nächstes

Zeichensetzung und GroßschreibungB2C1Großbuchstaben und Zeichen (Punkt, Komma, Apostroph, Doppelpunkt, Anführungszeichen) zeigen, wo ein Satz endet, wie Teilsätze sich verbinden und wer spricht.

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Rechtschreibregeln

SpickzettelB2–C1

Verdopplung des EndkonsonantenB2

Stummes e vor einem SuffixB2

Wechsel von y zu iB2

ie und eiB2

Endungen, die gleich klingenB2

Präfixe und SuffixeB2

Stumme BuchstabenB2

Vergleich: britische und amerikanische RechtschreibungB2

Lautmuster: ‑tion, ‑cede, ‑aryC1

Wörter, die sich nur in der Schreibweise unterscheidenC1

LehnwörterC1

Worttrennung am ZeilenendeC1

Typische FehlerB2–C1

Inhalt

Englisch

01Grundlagen

02Nomen und Begleiter

03Pronomen

04Verben

05Zeitformen

06Modalverben

07Satzbau

08Adjektive und Adverbien

09Präpositionen

10Wortbildung

A0Einstieg

A1Anfänger

A2Grundstufe

B1Mittelstufe

B2Obere Mittelstufe

C1Fortgeschritten

C2Annähernd muttersprachlich

Niveau