Masa kini: konjugasi I dan II
A1–B1Verba: kala kini 7 mnt
Masa kini memiliki enam bentuk persona: kata kerja konjugasi I berakhir dengan -еш dan -уть, konjugasi II dengan -иш dan -ать. Bentuk ти dan вони́ menunjukkan konjugasinya: Ти чита́єш. Вони́ сидя́ть.
Tidak ada informasi pada tingkat saat ini. Tampilan ini dimulai dari A1: pilih A1 atau tingkat yang lebih tinggi.
Tidak ada informasi pada tingkat saat ini. Tampilan ini dimulai dari A1: pilih A1 atau tingkat yang lebih tinggi.
RingkasanA1–B1
| Poin | Aturan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|---|
| Konjugasi I | чита́ти: чита́ю / чита́єш / чита́ють | Я чита́ю текст. | Saya membaca sebuah teks. |
| Konjugasi I, -ува-, -юва- | працюва́ти → працю́ю | Ми працю́ємо в о́фісі. | Kami bekerja di kantor. |
| Konjugasi II | сиді́ти: сиджу́ / сиди́ш / сидя́ть | Студе́нти сидя́ть у кла́сі. | Para mahasiswa duduk di kelas. |
| Akhiran | I: -еш / -уть; II: -иш / -ать | ти чита́єш / ти сиди́ш | kamu membaca / kamu duduk |
| A2Perubahan akar kata | каза́ти: кажу́ / ка́жеш / ка́жуть | Що ти ка́жеш? | Kamu bilang apa? |
| A2Perubahan pada bentuk я | ходи́ти: ходжу́ / хо́диш | Я ходжу́ на робо́ту пі́шки. | Saya berjalan kaki ke tempat kerja. |
| A2Apostrof | пи́ти: п’ю / п’єш / п’ють | Ти п’єш чай? | Apakah kamu minum teh? |
| B1л tambahan | setelah б / в / м / п / ф: люблю́ / лю́блять | Ді́ти лю́блять мо́ре. | Anak-anak suka laut. |
| B1Vokal pada akar kata | бра́ти: беру́ / бере́ш / беру́ть | Я беру́ таксі́. | Saya naik taksi. |
| Jebakan | хоті́ти termasuk konjugasi I: хо́чеш | Ти хо́чеш чай? | Apakah kamu mau teh? |
Gambaran umumA1
- Pada masa kini, kata kerja punya enam bentuk menurut persona (я, ти, він) dan jumlah: Я чита́ю, а ти пи́шеш. — Saya membaca dan kamu menulis.
- Akhiran menunjukkan persona, sehingga pronomina sering dilesapkan: Чита́ю кни́жку. — Saya membaca buku.
- Kata kerja termasuk konjugasi I atau II; bentuk ти dan вони́ menunjukkan yang mana.
- Kata kerja бу́ти hanya punya satu bentuk pada masa kini, є. Lihat Kata kerja tidak beraturan: бути, могти, дати, їсти.
Bentuk: konjugasi IA1
| Persona | чита́ти | працюва́ти | жи́ти |
|---|---|---|---|
| я | чита́ю | працю́ю | живу́ |
| ти | чита́єш | працю́єш | живе́ш |
| він / вона́ / воно́ | чита́є | працю́є | живе́ |
| ми | чита́ємо | працю́ємо | живемо́ |
| ви | чита́єте | працю́єте | живете́ |
| вони́ | чита́ють | працю́ють | живу́ть |
- Setelah vokal pada akar kata, akhiran ditulis dengan ю dan є: чита́ю / чита́єш.
- Kata kerja berakhiran -ува́ти mengganti -ува- dengan -у-, dan yang berakhiran -юва́ти mengganti -юва- dengan -ю-: Де ви працю́єте? — Anda bekerja di mana?
- Saat menyapa satu orang dengan Ви, dipakai bentuk jamak: Ви чита́єте украї́нською? — Apakah Anda membaca bahasa Ukraina?
- Setelah konsonan pada akar kata, akhiran ditulis dengan у dan е: живу́ / живе́ш / живу́ть. Де ти живе́ш? — Kamu tinggal di mana?
Bentuk: konjugasi IIA1–A2
| Persona | говори́ти | сиді́ти |
|---|---|---|
| я | говорю́ | сиджу́ |
| ти | гово́риш | сиди́ш |
| він / вона́ / воно́ | гово́рить | сиди́ть |
| ми | гово́римо | сидимо́ |
| ви | гово́рите | сидите́ |
| вони́ | гово́рять | сидя́ть |
- Konjugasi II memiliki и pada akhiran dan -ать / -ять pada bentuk вони́: Вони́ гово́рять украї́нською. — Mereka berbicara bahasa Ukraina.
- Pada bentuk я, kata kerja berakhiran -ді́ти memakai дж: Я сиджу́ вдо́ма. — Saya ada di rumah.
- A2Setelah ж / ч / ш, bentuk вони́ berakhir dengan -ать: кричу́ / кричи́ш / крича́ть. Ді́ти крича́ть у дворі́. — Anak-anak berteriak di halaman.
Perubahan akar kataA2–B1
| Bentuk | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|
| каза́ти → кажу́ / ка́жеш: ж pada semua bentuk | Що ви ка́жете? | Kalian bilang apa? |
| писа́ти → пишу́ / пи́шеш: ш pada semua bentuk | Вона́ пи́ше лист. | Dia sedang menulis surat. |
| ходи́ти → ходжу́ / хо́диш: дж hanya pada bentuk я | Я ходжу́ в спортза́л. | Saya pergi ke pusat kebugaran. |
| ї́здити → ї́жджу / ї́здиш: ждж hanya pada bentuk я | Я ї́жджу на робо́ту авто́бусом. | Saya pergi ke tempat kerja naik bus. |
| пи́ти → п’ю / п’єш: apostrof sebelum ю / є | Що ти п’єш? | Kamu minum apa? |
| мрі́яти → мрі́ю / мрі́єш | Я мрі́ю про мо́ре. | Saya memimpikan laut. |
| B1бра́ти → беру́ / бере́ш: е pada akar kata | Я беру́ парасо́льку. | Saya membawa payung. |
| B1знайо́мити → знайо́млю / знайо́млять: л setelah konsonan bibir pada bentuk я dan вони | Я знайо́млю вас із сестро́ю. | Saya perkenalkan Anda dengan adik perempuan saya. |
| B1запро́шувати → запро́шую: -ува- tanpa tekanan juga menjadi -у- | Ми запро́шуємо дру́зів у го́сті. | Kami mengundang teman-teman ke rumah. |
| B1ми́ти → ми́ю / ми́єш | Я ми́ю по́суд. | Saya mencuci piring. |
TekananA1–B1
- Pada banyak kata kerja, tekanan tidak berpindah: чита́ю / чита́єш / чита́ють.
- Pada yang lain, tekanan selalu jatuh pada akhiran: сиджу́ / сиди́ш / сидимо́ / сидя́ть.
- A2Pada kelompok ketiga, bentuk я bertekanan pada akhiran dan bentuk lain pada akar kata: кажу́ / ка́жеш · ходжу́ / хо́диш — saya katakan / kamu katakan · saya berjalan / kamu berjalan
- B1бра́ти juga bertekanan pada akhiran di semua bentuk: беру́ / бере́ш / беремо́ / беру́ть.
PenggunaanA1–A2
| Penggunaan | Contoh | Bahasa Indonesia |
|---|---|---|
| tindakan yang sedang berlangsung | Що ти ро́биш? — Чита́ю. | Kamu sedang apa? — Membaca. |
| tindakan yang biasa dilakukan | Я щодня́ чита́ю нови́ни. | Saya membaca berita setiap hari. |
| A2tindakan terencana di masa depan | За́втра ми ї́демо в Ки́їв. | Besok kami pergi ke Kyiv. |
Kesalahan umumA1–B1
| ✗ | ✓ | Aturan |
|---|---|---|
| Ти чита́ш кни́жку. | Ти чита́єш кни́жку. | setelah vokal pada akar kata: -єш |
| Я сиду́ вдо́ма. | Я сиджу́ вдо́ма. | pada bentuk я: д → дж |
| Я жду дру́га. | Я чека́ю дру́га. | чека́ти: чека́ю; bentuk жду berasal dari bahasa Rusia |
| A2Я хожу́ на робо́ту. | Я ходжу́ на робо́ту. | ходи́ти → ходжу́; bentuk хожу́ berasal dari bahasa Rusia |
| B1Ді́ти лю́бять мо́ре. | Ді́ти лю́блять мо́ре. | setelah konsonan bibir, bentuk вони menambahkan л |