Les mots composés réunissent deux mots en un seul sens, et la conversion donne à un mot une nouvelle catégorie sans changer sa forme. Un nombre dans un adjectif composé garde son nom au singulier : a ten-minute walk, a five-year-old boy.
Aucune information au niveau actuel. Cet affichage commence au niveau B2 : choisissez B2 ou un niveau supérieur.
Aucune information au niveau actuel. Cet affichage commence au niveau B2 : choisissez B2 ou un niveau supérieur.
Fiche mémoB2–C2
| Point | Règle | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| Nom composé | le dernier mot est le noyau ; le premier le précise | a bus stop / a swimming pool | un arrêt de bus / une piscine | B2 |
| Adjectif composé | un nom au singulier après un nombre ; un participe après un nom ou un adverbe | a ten-minute walk / home-made jam / a well-known author | une promenade de dix minutes / de la confiture maison / un auteur très connu | B2 |
| Conversion | un mot change de catégorie sans changer de forme ; les terminaisons sont régulières | I'll email you. / Let's go for a run. | Je t’enverrai un e-mail. / Allons courir un peu. | B2 |
| Formes abrégées | les mots tronqués et les mots-valises sont des mots ; les sigles prennent a ou an selon le son | I go to the gym. / an MP | Je vais à la salle de sport. / un député | B2 |
| Relation de sens | le premier nom indique la matière, le but, le lieu, l’agent ou le moment | a gold ring / a bus driver | une bague en or / un chauffeur de bus | C1 |
| Modificateur au pluriel | quelques modificateurs gardent leur forme plurielle | a sports car / a women's magazine | une voiture de sport / un magazine féminin | C1 |
| Redoublement | la voyelle change dans la répétition ; i vient avant a ou o | zigzag / ping-pong | zigzag / ping-pong | C1 |
| Élément productif | un élément comme ‑free, ‑proof ou ‑led forme de nouveaux adjectifs | a sugar-free drink | une boisson sans sucre | C1 |
| Binôme | l’ordre est fixé par la longueur, le son ou l’usage | fish and chips / null and void | poisson-frites / nul et non avenu | C2 |
| Mot composé ou groupe de mots | un mot composé est accentué sur le premier mot et peut avoir plus de sens que ses parties | a ˈblackbird ≠ a black ˈbird | un merle ≠ un oiseau noir | C2 |
| Conversion créative | des noms deviennent verbes et des groupes de mots deviennent modificateurs, le temps d’une occasion | They gifted us a painting. / an I-told-you-so look | Ils nous ont offert un tableau. / un regard du genre « je te l’avais bien dit » | C2 |
| Piège | le nom après un nombre reste au singulier | a five-year-old boy | un garçon de cinq ans | B2 |
Forme : noms composésB2
| Schéma | Mots composés | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| nom + nom | toothbrush / bus stop / football | We wait at the bus stop. | Nous attendons à l’arrêt de bus. | B2 |
| adjectif + nom | blackboard / software / shortcut | The teacher wrote on the blackboard. | Le professeur a écrit au tableau noir. | B2 |
| V-ing + nom | swimming pool / washing machine / waiting room | The washing machine is broken. | Le lave-linge est en panne. | B2 |
| nom + V-ing | sunbathing / babysitting / house-hunting | She earns extra money from babysitting. | Elle gagne un peu d’argent en plus en faisant du baby-sitting. | B2 |
| verbe + particule | check-in / breakdown / takeaway (amér.: takeout) | A breakdown delayed us by an hour. | Une panne nous a retardés d’une heure. | B2 |
| nom + préposition + nom | mother-in-law / editor-in-chief / passer-by | My mother-in-law lives in Leeds. | Ma belle-mère habite à Leeds. | B2 |
- Le dernier mot est le noyau ; le premier dit de quel genre il s’agit. A toothbrush is a kind of brush.Une brosse à dents est une sorte de brosse.
- On trouve l’écriture soudée, avec trait d’union et en deux mots ; le dictionnaire dit laquelle un mot composé prend. bedroom / mother-in-law / post officechambre / belle-mère / bureau de poste
- Un phrasal verb compte deux mots ; le nom dérivé s’écrit en un mot ou avec un trait d’union. We check in at six. ≠ The check-in desk opens at six.Nous nous enregistrons à six heures. ≠ Le comptoir d’enregistrement ouvre à six heures.
- Le pluriel d’un mot composé : Le pluriel. L’accent d’un mot composé : Sons et API. Phrasal verbs : Phrasal verbs.
Forme : adjectifs composésB2
| Schéma | Mots composés | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| nombre + trait d’union + nom singulier | five-year-old / three-course / two-bedroom | We took a ten-minute walk. / They rented a two-bedroom flat (amér.: apartment). | Nous avons fait une promenade de dix minutes. / Ils ont loué un appartement de deux chambres. | B2 |
| nom + participe | home-made / hand-knitted / man-made | She sells home-made jam. | Elle vend de la confiture maison. | B2 |
| adverbe + participe | well-known / hard-working / fast-moving | She is a well-known author. | C’est une auteure très connue. | B2 |
| adjectif + participe | long-lasting / good-looking / old-fashioned | This paint is long-lasting. | Cette peinture est durable. | B2 |
| nom + adjectif | world-famous / lifelong / snow-white | It is a world-famous museum. | C’est un musée de renommée mondiale. | B2 |
- Dans un adjectif composé, le nom après un nombre reste au singulier. a five-year-old boy / a three-course mealun garçon de cinq ans / un repas en trois services
- Le premier mot porte la comparaison. well-known → better-known / well-known → best-known / good-looking → better-lookingplus connu / le plus connu / plus beau
- Le trait d’union dans les adjectifs composés : Ponctuation et majuscules. Leur place avant ou après le nom : Adjectifs et ordre des adjectifs.
Verbes composésB2
| Origine | Verbes | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| dérivation régressive : un nom composé perd sa terminaison | babysitter → babysit / sightseeing → sightsee / proofreader → proofread | I babysit for my neighbours on Fridays. | Je garde les enfants de mes voisins le vendredi. | B2 |
| conversion : un nom composé s’emploie comme verbe | brainstorm / carpool / kick-start | Let's brainstorm some ideas. | Faisons un remue-méninges. | B2 |
| deux mots réunis en un verbe | spoon-feed / hand-pick / double-check | Please double-check the address. | Vérifie l’adresse une deuxième fois, s’il te plaît. | B2 |
- Un verbe composé se conjugue comme son dernier mot. babysit → babysat / spoon-feed → spoon-fed / kick-start → kick-starteda gardé des enfants / a nourri à la cuillère / a lancé
ConversionB2
| Direction | Mots | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| nom → verbe | email / text / google / bottle | I'll email you the photos. | Je t’enverrai les photos par e-mail. | B2 |
| verbe → nom | run / walk / drink / look | Let's go for a run. | Allons courir un peu. | B2 |
| adjectif → verbe | calm / clean / empty | Please empty your pockets. | Vide tes poches, s’il te plaît. | B2 |
- Un nom formé à partir d’un verbe suit souvent have, take ou go for. have a look / take a walk / go for a swimjeter un coup d’œil / faire une promenade / aller nager
- Un verbe issu d’une conversion prend les terminaisons régulières. google → googled / email → emailed / text → texteda cherché sur Google / a envoyé un e-mail / a envoyé un SMS
- Certaines paires nom-verbe se distinguent par l’accent. an ˈincrease ≠ to inˈcreaseune augmentation ≠ augmenter
- Plus de paires : Sons et API.
Mots raccourcis et mots-valisesB2
| Type | Mots | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| mot tronqué | influenza → flu / examination → exam / gymnasium → gym / refrigerator → fridge | She is good at maths (amér.: math). | Elle est forte en maths. | B2 |
| mot-valise | breakfast + lunch → brunch / smoke + fog → smog / motor + hotel → motel / Britain + exit → Brexit | We had brunch at eleven. | Nous avons pris un brunch à onze heures. | B2 |
| acronyme, prononcé comme un mot | NATO /ˈneɪtəʊ/ · laser · radar | The laser cut through the metal. | Le laser a découpé le métal. | B2 |
| sigle, prononcé lettre par lettre | BBC / UK / FAQ / DVD | The answer is on the FAQ page. | La réponse est sur la page FAQ. | B2 |
- On choisit a ou an d’après le premier son du sigle. an MP / an FAQ / a UK visaun député / une question fréquente / un visa britannique
- Un sigle prend ‑s sans apostrophe. CD → CDs / MP → MPsCD / députés
- Le style britannique écrit le sigle sans points. BBC / UK / NATOla BBC / le Royaume-Uni / l’OTAN
Relations de sens dans les noms composésC1
| Relation | Mot composé | Paraphrase | |
|---|---|---|---|
| matière | a gold ringune bague en or | a ring made of goldune bague faite d’or | C1 |
| but | a tea cupune tasse à thé | a cup for teaune tasse pour le thé | C1 |
| lieu | the city centre (amér.: city center)le centre-ville | the centre of the cityle centre de la ville | C1 |
| agent | a bus driverun chauffeur de bus | a person who drives busesune personne qui conduit des bus | C1 |
| moment | morning coffeele café du matin | coffee in the morningdu café le matin | C1 |
| sujet | a history bookun livre d’histoire | a book about historyun livre sur l’histoire | C1 |
| Mot composé | Une interprétation | Une autre interprétation | |
|---|---|---|---|
| a French teacherun professeur de français / un professeur français | a teacher of Frenchun professeur de français | a teacher from Franceun professeur venant de France | C1 |
| a Chinese restaurant ownerun propriétaire de restaurant chinois / un propriétaire chinois | the owner of a Chinese restaurantle propriétaire d’un restaurant chinois | an owner who is Chineseun propriétaire qui est chinois | C1 |
- Le contexte et, à l’oral, l’accent montrent quelle interprétation est visée.
- On coupe une longue chaîne avec une préposition, pour que chaque nom ait un seul rôle. a student exam preparation course ≠ a course to prepare students for examsun cours de préparation aux examens pour étudiants ≠ un cours pour préparer les étudiants aux examens
- Un mot composé nomme un type ; 's ou of nomme un possesseur ou un tout. a bus ticket / the manager's office / the roof of the houseun ticket de bus / le bureau du directeur / le toit de la maison
- Possesseur ou tout : Le génitif 's.
Noms modificateurs qui gardent le plurielC1
| Type | Mots composés | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| un pluriel qui nomme une catégorie | sports car / clothes shop / goods train | He drives a sports car. | Il conduit une voiture de sport. | C1 |
| un pluriel qui a son sens propre | savings account / arms race / customs officer | She opened a savings account last year. | Elle a ouvert un compte d’épargne l’an dernier. | C1 |
| un pluriel irrégulier avec 's | women's magazine / men's shoes / children's book | She reads a women's magazine on the train. | Elle lit un magazine féminin dans le train. | C1 |
- Le pluriel nomme toute une catégorie ou un ensemble, et le nom noyau peut encore se mettre au pluriel. a sports car / two sports carsune voiture de sport / deux voitures de sport
- Le 's d’un modificateur de classe : Le génitif 's.
RedoublementC1
| Type | Mots | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| le même mot deux fois | hush-hush / so-so / no-no | The deal is hush-hush. / The food was so-so. | L’accord est top secret. / La nourriture était moyenne. | C1 |
| un changement de voyelle | flip-flop / tick-tock / zigzag / ping-pong | The clock went tick-tock. / We played ping-pong after lunch. | L’horloge faisait tic-tac. / Nous avons joué au ping-pong après le déjeuner. | C1 |
| une rime | hocus-pocus / razzle-dazzle / willy-nilly | The magician said hocus-pocus. / Don't spend money willy-nilly. | Le magicien a dit « abracadabra ». / Ne dépense pas ton argent n’importe comment. | C1 |
- Avec un changement de voyelle, i vient d’abord, puis a ou o. zigzag / ping-pong / tick-tockzigzag / ping-pong / tic-tac
- Les redoublements sont familiers et imitent souvent un bruit ou un mouvement. The tap went drip-drop all night.Le robinet a fait plic-ploc toute la nuit.
Seconds éléments productifsC1
| Élément | Sens | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| ‑free | sans | a sugar-free drink | une boisson sans sucre | C1 |
| ‑proof | protégé contre | a waterproof coat | un manteau imperméable | C1 |
| ‑friendly | bon ou sûr pour | a child-friendly café | un café adapté aux enfants | C1 |
| ‑led | dirigé par | a teacher-led class | un cours dirigé par l’enseignant | C1 |
| ‑based | centré sur | a home-based job | un travail à domicile | C1 |
| ‑related | lié à | a stress-related illness | une maladie liée au stress | C1 |
| ‑wise | quant à ; familier | Money-wise, we are fine. | Côté argent, tout va bien. | C1 |
| ‑minded | avec cet état d’esprit | an open-minded manager | un responsable ouvert d’esprit | C1 |
| ‑like | semblable à | She moved with catlike grace. | Elle se déplaçait avec une grâce féline. | C1 |
| ‑worthy | digne de | It is a newsworthy story. | C’est une histoire digne d’intéresser la presse. | C1 |
- Un trait d’union lie chaque mot composé dans une série de modificateurs avant un nom. a low-cost, family-run hotelun hôtel bon marché tenu par une famille
- Quand deux mots composés partagent leur dernière partie, le premier garde un trait d’union suspendu. a two- or three-bedroom flat (amér.: apartment)un appartement de deux ou trois chambres
Binômes figésC2
| Ordre fixé par | Binômes | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| d’abord le mot le plus court | salt and pepper / bed and breakfast / time and money | Pass the salt and pepper, please. | Passe-moi le sel et le poivre, s’il te plaît. | C2 |
| d’abord la voyelle la plus fermée | this and that / in and out / give and take | There was a lot of give and take in the talks. | Les discussions ont comporté beaucoup de concessions mutuelles. | C2 |
| l’usage | fish and chips / black and white / ladies and gentlemen | We had fish and chips by the sea. / Good evening, ladies and gentlemen. | Nous avons mangé du poisson-frites au bord de la mer. / Bonsoir, mesdames et messieurs. | C2 |
| un couple juridique de quasi-synonymes | aid and abet / cease and desist / null and void | The contract is now null and void. | Le contrat est désormais nul et non avenu. | C2 |
- Un binôme figé garde son ordre dans toute phrase. It was a matter of life and death.C’était une question de vie ou de mort.
Mots composés sans noyauC2
| Schéma | Mots composés | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| adjectif + nom | redhead / paperback / greenhorn | She is a redhead. | C’est une rousse. | C2 |
| verbe + nom | pickpocket / scarecrow / killjoy / turncoat | The pickpocket ran off with my wallet. | Le pickpocket s’est enfui avec mon portefeuille. | C2 |
| adjectif + nom pluriel | lazybones / smarty-pants | Get up, you lazybones! | Debout, espèce de paresseux ! | C2 |
- Le noyau est hors du mot composé : a redhead désigne la personne qui a les cheveux roux. A redhead sat beside me.Un roux s’est assis à côté de moi.
Comparaison : mot composé et groupe de motsC2
| Point | Mot composé | Groupe de mots | |
|---|---|---|---|
| Sens | a blackbird (= une espèce d’oiseau)un merle | a black bird (= n’importe quel oiseau noir)un oiseau noir | C2 |
| Accent | a ˈblackbirdun merle | a black ˈbirdun oiseau noir | C2 |
| Mot de degré | la première partie n’en accepte aucun | a very black birdun oiseau très noir | C2 |
| Sens figé | a hot dog (= une saucisse dans un petit pain)un hot-dog | a hot dog (= un chien qui a chaud)un chien qui a chaud | C2 |
- Le sens d’un mot composé peut dépasser celui de ses parties : butterfly désigne un insecte. A butterfly landed on the flower.Un papillon s’est posé sur la fleur.
- L’accent dans les mots composés : Sons et API.
Conversion créativeC2
| Type | Domaine | Exemple | Français | |
|---|---|---|---|---|
| un nom employé comme verbe | réseaux sociaux, affaires et sport | Do you friend people you have never met? / They gifted the museum a painting. / She medalled (amér.: medaled) in the 200 metres. | Tu ajoutes comme amis des gens que tu n’as jamais rencontrés ? / Ils ont offert un tableau au musée. / Elle a décroché une médaille au 200 mètres. | C2 |
| un groupe de mots employé comme modificateur | journalisme | His I-told-you-so smile annoyed her. | Son sourire du genre « je te l’avais bien dit » l’agaçait. | C2 |
| un groupe de mots employé comme modificateur | publicité | Taste the fresh-from-the-oven difference. | Goûte la différence du tout juste sorti du four. | C2 |
- Un mot composé de circonstance sert une seule occasion, et les traits d’union réunissent ses mots en un seul modificateur.
Erreurs fréquentesB2–C2
| Faux | Correct | Règle | |
|---|---|---|---|
| a ten-minutes walk | a ten-minute walk | le nom après un nombre reste au singulier | B2 |
| She sells home-make jam. | She sells home-made jam. | la seconde partie est un participe | B2 |
| He babysitted the children. | He babysat the children. | un verbe composé se conjugue comme son dernier mot | B2 |
| a MP | an MP | le premier son de MP est une voyelle, donc il prend an | B2 |
| two CD's | two CDs | un sigle prend ‑s sans apostrophe | B2 |
| a saving account | a savings account | ce modificateur garde sa forme plurielle | C1 |
| a woman magazine | a women's magazine | un pluriel irrégulier prend 's comme modificateur | C1 |
| a two or three bedroom flat | a two- or three-bedroom flat | un trait d’union suspendu signale la dernière partie commune | C1 |
| a teacher-lead class | a teacher-led class | ‑led est le participe de lead | C1 |
| chips and fish | fish and chips | un binôme figé garde son ordre | C2 |
| gentlemen and ladies | ladies and gentlemen | la formule d’appel garde son ordre | C2 |
| a very blackbird | a very black bird | seul le groupe de mots accepte un mot de degré | C2 |