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Laute und IPAA0–A1

Die Laute des Englischen, wie man sie in IPA liest, und die Wortbetonung. IPA gibt jedem Laut ein eigenes Symbol zwischen Schrägstrichen und zeigt so, wie ein Wort klingt, unabhängig von der Schreibung: ship /ʃɪp/, sheep /ʃiːp/.

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SpickzettelA0–A1

AspektRegelBeispielDeutsch
IPAein Symbol für jeden Laut, geschrieben zwischen Schrägstrichenbook /bʊk/Buch
Schreibung und LautSchreibung und Laut unterscheiden sich oft: photo hat kein /p/ und kein /h/photo /ˈfəʊtəʊ/Foto
ː / ˈː macht einen Vokal lang; ˈ steht vor der betonten Silbefood /fuːd/ · teacher /ˈtiːtʃə/Essen / Lehrer
Konsonantensymboleeinige Symbole weichen von der Schreibung ab: ch → /tʃ/, j → /dʒ/, y → /j/chair / job / yesStuhl / Arbeit / ja
A1Betonung bei zwei Silbendie meisten Nomen und Adjektive: erste Silbe; viele Verben: zweiteˈteacher / beˈginLehrer / beginnen
A1-tion / -sion / -icbetont wird die Silbe vor der Endunginforˈmation / fanˈtasticInformation / fantastisch
A1Schwacher Vokalunbetonte Vokale sind oft das Schwa /ə/about /əˈbaʊt/über
A1US/ɒ/ wird zu /ɑː/, /əʊ/ wird zu /oʊ/, und /r/ wird nach Vokalen gesprochenhot /hɑːt/ · car /kɑːr/heiß / Auto
A1Fallekurzes /ɪ/ und langes /iː/ bilden verschiedene Wörtership /ʃɪp/ · sheep /ʃiːp/Schiff / Schaf
A1Falleth wird als /θ/ oder /ð/ gesprochenthink /θɪŋk/ · this /ðɪs/denken / dies

Wie IPA funktioniertA0

  • IPA schreibt Laute, ein Symbol für jeden Laut. Wörterbücher setzen es zwischen Schrägstriche: book /bʊk/.
  • Schreibung und Laut unterscheiden sich oft: photo /ˈfəʊtəʊ/ hat kein /p/ und kein /h/.
  • ː macht einen Vokal lang: /uː/ in food.
  • ˈ steht vor der betonten Silbe: teacher /ˈtiːtʃə/.

KonsonantenlauteA0–A1

LautSchreibweiseBeispielDeutsch
/p/ppenStift
/b/bbedBett
/t/ttenzehn
/d/ddogHund
/k/c / k / ckcat / backKatze / Rücken
A1/g/ggogehen
/f/f / phfish / phoneFisch / Telefon
/v/vvanLieferwagen
A1/θ/ththinkdenken
A1/ð/ththisdies
/s/s / csun / citySonne / Stadt
/z/z / szoo / isZoo / ist
A1/ʃ/shshopLaden
A1/ʒ/stelevisionFernsehen
A1/h/hhatHut
/tʃ/chchairStuhl
/dʒ/j / gjob / ageArbeit / Alter
/m/mmanMann
/n/nnonein
A1/ŋ/ngsingsingen
/l/llegBein
A1/r/rredrot
/w/wwaterWasser
/j/yyesja

VokallauteA0–A1

LautTypBeispielDeutsch
A1/ɪ/kurzshipSchiff
/iː/langsheepSchaf
/e/kurzbedBett
/æ/kurzcatKatze
/ʌ/kurzcupTasse
/ɑː/langcarAuto
A1/ɒ/kurzhotheiß
A1/ɔː/langdoorTür
A1/ʊ/kurzbookBuch
/uː/langfoodEssen
A1/ɜː/langbirdVogel
/ə/kurz, schwachaboutüber
/eɪ/DiphthongdayTag
/aɪ/Diphthongmymein
A1/ɔɪ/DiphthongboyJunge
/əʊ/Diphthonggogehen
A1/aʊ/Diphthongnowjetzt
A1/ɪə/Diphthongherehier
A1/eə/DiphthonghairHaar
A1/ʊə/DiphthongtourRundreise
A1
  • amerik.: /ɒ/ wird zu /ɑː/ (hot /hɑːt/), /əʊ/ wird zu /oʊ/, und /r/ wird nach Vokalen gesprochen (car /kɑːr/).

WortbetonungA1

In einem Wort mit zwei oder mehr Silben ist eine Silbe stärker und länger.

MusterBeispielDeutsch
Die meisten zweisilbigen Nomen und Adjektive: erste Silbeˈteacher / ˈhappyLehrer / glücklich
Viele zweisilbige Verben: zweite Silbebeˈgin / deˈcidebeginnen / entscheiden
Wörter auf -tion, -sion, -ic: die Silbe vor der Endunginforˈmation / fanˈtasticInformation / fantastisch
  • Unbetonte Vokale sind oft das Schwa /ə/: banana /bəˈnɑːnə/, about /əˈbaʊt/.

Typische FehlerA1

✗✓Regel
ship /ʃiːp/ship /ʃɪp/ · sheep /ʃiːp/kurzes /ɪ/ ≠ langes /iː/
think /sɪŋk/ · this /dɪs/think /θɪŋk/ · this /ðɪs/th wird als /θ/ oder /ð/ gesprochen
comˈfortableˈcomfortable /ˈkʌmftəbl/Betonung auf der ersten Silbe