# Các phong cách ngôn ngữ

https://langs123.com/vi/ukrainian/stylistics/styles/
CEFR C1–C2 · 2026-10-19 · CC BY 4.0, langs123 contributors (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)

> Tiếng Ukraina có bảy phong cách với hình thức riêng: khẩu ngữ, hành chính, khoa học, chính luận, nghệ thuật, tôn giáo, thư tín. Một lời đề nghị đổi hình thức giữa hội thoại và văn bản hành chính: Мо́жна, я за́втра не прийду́? ≠ Прошу́ нада́ти мені́ вихідни́й день.

## Bảng tóm tắt

| Điểm ngữ pháp | Quy tắc | Ví dụ | Tiếng Việt |
| --- | --- | --- | --- |
| Khẩu ngữ | từ chỉ sự nhỏ bé, tỉnh lược | Дай, бабу́сю, води́чки! | Bà ơi, cho cháu xin chút nước nhé! |
| Hành chính – công vụ | công thức, danh từ, động từ nguyên mẫu làm mệnh lệnh | Пода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня. | Nộp hồ sơ trước ngày 1 tháng 9. |
| Khoa học | thuật ngữ và phân từ bị động | Отри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів. | Dung dịch thu được được đun nóng đến bốn mươi độ. |
| Chính luận | câu hỏi tu từ, tính từ mang ý đánh giá | Чому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му? | Tại sao thành phố im lặng về vấn đề này lâu đến vậy? |
| Nghệ thuật | phép tu từ và đảo ngữ | Реве́ та стогне́ Дніпр широ́кий. | Dòng sông Dnipro rộng lớn gầm vang và rên rỉ. |
| Tôn giáo | hô cách và các dạng cổ | Благослови́, Го́споди, на́шу зе́млю. | Lạy Chúa, xin ban phúc cho đất nước chúng con. |
| Thư tín | Ви viết hoa, công thức chào đầu và chào cuối thư | Сподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь. | Tôi mong nhận được hồi âm của Quý vị. |
| Dàn ý của văn bản | mở đầu, nội dung chính, kết luận | Чи гото́ве мі́сто до зими́? | Thành phố đã sẵn sàng cho mùa đông chưa? |
| Từ vựng mang sắc thái | từ trung tính, từ cũ, từ địa phương và từ nghề nghiệp | говори́ти ≠ просторі́кувати | nói ≠ nói dài dòng |
| Chuyển đổi phong cách | câu bị động thành chủ động, công thức biến mất | Ми нагрі́ли розчи́н до со́рока гра́дусів. | Chúng tôi đun nóng dung dịch đến bốn mươi độ. |
| Bản tóm tắt | cụm cố định về nội dung và quan điểm của tác giả | У статті́ йде́ться про вплив му́зики на на́стрій. | Bài báo nói về ảnh hưởng của âm nhạc đối với tâm trạng. |
| Bẫy | згі́дно з đi với công cụ cách | Згі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні. | Theo quyết định, kỳ nghỉ phép bắt đầu vào tháng Bảy. |

## Tổng quan

- Cùng một ý được diễn đạt bằng những hình thức khác nhau trong từng phong cách: Ну й спе́ка! ≠ Температу́ра пові́тря переви́щила три́дцять гра́дусів. — Nóng gì mà nóng thế! ≠ Nhiệt độ không khí đã vượt quá ba mươi độ.
- Cách xưng hô trong các phong cách khác nhau: Ти và Ви.

## Bảy phong cách

| Phong cách | Mục đích | Ví dụ |
| --- | --- | --- |
| khẩu ngữ | giao tiếp hằng ngày | Приві́т! Ти вже сні́дав? — Chào! Bạn ăn sáng chưa? |
| hành chính – công vụ | văn bản và chỉ thị | Прошу́ нада́ти мені́ відпу́стку. — Tôi đề nghị cho tôi được nghỉ phép. |
| khoa học | giải thích và chứng minh | Вода́ кипи́ть за температу́ри сто гра́дусів. — Nước sôi ở nhiệt độ một trăm độ. |
| chính luận | tác động đến quan điểm của người đọc | Чи гото́ве мі́сто до зими́? — Thành phố đã sẵn sàng cho mùa đông chưa? |
| nghệ thuật | hình tượng và cảm xúc | Над рі́чкою стоя́ла ти́ха ніч. — Trên dòng sông, một đêm yên tĩnh trải dài. |
| tôn giáo | lời cầu nguyện và bài giảng | О́тче наш, що єси́ на небеса́х. — Lạy Cha chúng con ở trên trời. |
| thư tín | thư từ cá nhân và công việc | Шано́вна па́ні Окса́но! Дя́кую Вам за лист. — Kính gửi bà Oksana! Xin cảm ơn bà về bức thư. |

## Đặc điểm của các phong cách

| Đặc điểm | Phong cách | Ví dụ |
| --- | --- | --- |
| từ chỉ sự nhỏ bé | khẩu ngữ | Дай, бабу́сю, води́чки! — Bà ơi, cho cháu xin chút nước nhé! |
| dạng rút gọn của tên | khẩu ngữ | Ході́мо на ка́ву, Са́ню? — Đi uống cà phê không, Sania? |
| tỉnh lược | khẩu ngữ | Ти в кіно́? — Ага́, з Оле́ною. — Bạn đi xem phim à? — Ừ, với Olena. |
| công thức hành chính | hành chính – công vụ | Прошу́ розгля́нути мою́ зая́ву. — Tôi đề nghị xem xét đơn của tôi. |
| cấu trúc danh từ | hành chính – công vụ | Прове́дення переві́рки відбу́деться в п’я́тницю. — Việc kiểm tra sẽ diễn ra vào thứ Sáu. |
| động từ nguyên mẫu làm mệnh lệnh | hành chính – công vụ | Пода́ти докуме́нти до пе́ршого ве́ресня. — Nộp hồ sơ trước ngày 1 tháng 9. |
| thuật ngữ | khoa học | У хлоропла́стах відбува́ється фотоси́нтез. — Quang hợp diễn ra trong lục lạp. |
| phân từ bị động | khoa học | Отри́маний розчи́н нагрі́ли до со́рока гра́дусів. — Dung dịch thu được được đun nóng đến bốn mươi độ. |
| câu hỏi tu từ | chính luận | Чому́ мі́сто так до́вго мовчи́ть про цю пробле́му? — Tại sao thành phố im lặng về vấn đề này lâu đến vậy? |
| tính từ mang ý đánh giá | chính luận | Це гане́бне рі́шення вла́ди. — Đây là một quyết định đáng xấu hổ của chính quyền. |
| phép tu từ | nghệ thuật | Ніч накри́ла село́ чо́рною ху́сткою. — Đêm phủ lên làng một chiếc khăn đen. |
| đảo ngữ | nghệ thuật | Реве́ та стогне́ Дніпр широ́кий. — Dòng sông Dnipro rộng lớn gầm vang và rên rỉ. |
| dạng trang trọng | tôn giáo | Благослови́, Го́споди, на́шу зе́млю. — Lạy Chúa, xin ban phúc cho đất nước chúng con. |
| Ви viết hoa | thư tín | Сподіва́юся на Ва́шу ві́дповідь. — Tôi mong nhận được hồi âm của Quý vị. |
| lời chào đầu và lời chào cuối thư | thư tín | Дороги́й Андрі́ю! / З пова́гою, Оле́на. — Andrii thân mến! / Trân trọng, Olena. |

- Từ chỉ sự nhỏ bé: Cấu tạo từ. Phân từ: Cụm phân từ. Đảo ngữ: Trật tự từ.

## Dàn ý của văn bản

- Bố cục của văn bản chính luận gồm ba phần, và mỗi phần dùng những phương tiện riêng:

| Phần | Nhiệm vụ | Ví dụ |
| --- | --- | --- |
| mở đầu | một câu hỏi hoặc lời hô gọi thu hút sự chú ý | Чи гото́ве мі́сто до зими́? — Thành phố đã sẵn sàng cho mùa đông chưa? |
| nội dung chính | sự kiện; lặp lại nhấn mạnh điều chính | У мі́сті не вистача́є лопа́т. У мі́сті не вистача́є лю́дей. — Thành phố thiếu xẻng. Thành phố thiếu người. |
| kết luận | lời kêu gọi hoặc câu hỏi không có đáp án | Чи не час готува́тися вже за́раз? — Chẳng phải đã đến lúc chuẩn bị ngay từ bây giờ sao? |

- Câu hỏi, sự lặp lại và lời hô gọi trong văn bản: Biện pháp tu từ cú pháp.

## Từ vựng mang sắc thái

| Loại | Đặc điểm | Ví dụ |
| --- | --- | --- |
| trung tính và có sắc thái | từ không đánh giá và từ có đánh giá | говори́ти ≠ просторі́кувати — nói ≠ nói dài dòng |
| từ cổ và từ lịch sử | từ của các thời đại đã qua | боя́рин / клейно́д — boyar / báu vật |
| từ mới do tác giả đặt | từ do nhà văn tạo ra | злотоці́нно — quý như vàng |
| từ địa phương | từ của các phương ngữ địa phương | ва́тра / коли́ба — lửa trại / chòi chăn cừu |
| từ nghề nghiệp | từ của một nghề nhất định | контро́льна / кані́кули — bài kiểm tra / kỳ nghỉ học |
| từ ngữ hành chính | từ của văn bản chính thức | згі́дно з / відпові́дно до / у зв’я́зку з — theo / phù hợp với / liên quan đến |

- згі́дно з và у зв’я́зку з đi với công cụ cách, відпові́дно до đi với sinh cách: Згі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні. / Відпові́дно до зако́ну ми ма́ємо пра́во на відпу́стку. — Theo quyết định, kỳ nghỉ phép bắt đầu vào tháng Bảy. / Phù hợp với luật, chúng ta có quyền được nghỉ phép.
- Giới từ trong văn bản chính thức: Giới từ phức.

## Chuyển đổi phong cách

| Điều thay đổi | Trước | Sau |
| --- | --- | --- |
| thuật ngữ được giải thích | Хлоропла́сти поглина́ють сві́тло. — Lục lạp hấp thụ ánh sáng. | Хлоропла́сти — зеле́ні части́нки кліти́ни — поглина́ють сві́тло. — Lục lạp, những phần màu xanh của tế bào, hấp thụ ánh sáng. |
| danh từ thành động từ | Пі́сля закі́нчення навча́ння студе́нт отри́мує дипло́м. — Sau khi hoàn thành chương trình học, sinh viên nhận bằng tốt nghiệp. | Коли́ студе́нт закі́нчує навча́ння, він отри́мує дипло́м. — Khi sinh viên hoàn thành chương trình học, anh ấy nhận bằng tốt nghiệp. |
| câu bị động thành chủ động | Розчи́н було́ нагрі́то до со́рока гра́дусів. — Dung dịch được đun nóng đến bốn mươi độ. | Ми нагрі́ли розчи́н до со́рока гра́дусів. — Chúng tôi đun nóng dung dịch đến bốn mươi độ. |
| công thức biến mất | Згі́дно з нака́зом студе́нти ма́ють прийти́ о дев’я́тій. — Theo quyết định, sinh viên phải đến lúc chín giờ. | Студе́нти ма́ють прийти́ о дев’я́тій. — Sinh viên phải đến lúc chín giờ. |

## Văn bản thứ cấp

| Văn bản | Cấu trúc | Cách diễn đạt điển hình |
| --- | --- | --- |
| bản tóm tắt | chủ đề, ý chính của tác giả, kết luận | У статті́ йде́ться про вплив му́зики на на́стрій. А́втор дово́дить, що му́зика допомага́є працюва́ти. — Bài báo nói về ảnh hưởng của âm nhạc đối với tâm trạng. Tác giả chứng minh rằng âm nhạc giúp làm việc. |
| bài trình bày ngắn | chủ đề, sự kiện, kết luận | Хо́чу розпові́сти про істо́рію на́шого мі́ста. — Tôi muốn kể về lịch sử thành phố của chúng ta. |
| giấy xác nhận | tiêu đề, sự việc, căn cứ | Цю до́відку ви́дано Окса́ні Ковале́нко в то́му, що вона́ навча́ється в університе́ті. — Giấy xác nhận này cấp cho Oksana Kovalenko để xác nhận rằng cô ấy đang học tại trường đại học. |

- У đứng đầu từ trước phụ âm: Tính êm tai.

## Lỗi thường gặp

| ✗ | ✓ | Quy tắc |
| --- | --- | --- |
| Прошу́ да́ти мені́ відпу́сточку. | Прошу́ нада́ти мені́ відпу́стку. | văn bản hành chính không có từ chỉ sự nhỏ bé và từ khẩu ngữ |
| Згі́дно нака́зу відпу́стка почина́ється в ли́пні. | Згі́дно з нака́зом відпу́стка почина́ється в ли́пні. | згі́дно з đi với công cụ cách |
| В статті́ йде́ться про вплив му́зики. | У статті́ йде́ться про вплив му́зики. | ở đầu câu, trước phụ âm, dùng У |